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小金魚(yú)作文
小金魚(yú)作文1
彭老師家里有一個(gè)金魚(yú)缸，金魚(yú)缸里有一條小金魚(yú)，那條小金魚(yú)他游得真快，我們小心的.一碰他，他就游走了。金魚(yú)缸里還有許許多多的貝殼，小金魚(yú)對(duì)貝殼說(shuō)：“你長(zhǎng)的真漂亮�！必悮�(duì)小金魚(yú)說(shuō)：“小金魚(yú)你太自由了，如果我也有你這么自由的話，那我就很高興了�！毙〗痿~(yú)作文100字小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)http://m.msguai.com/）
小金魚(yú)作文2
一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)漂亮的魚(yú)缸，里面有兩條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，一條黑色、一條白色。
那條雪白的金魚(yú)，頭頂一片紅，像戴了一個(gè)“皇冠”，飄逸的尾巴賽舞裙，大大的眼睛如寶石，那透明的魚(yú)鰭像披著雪白的輕紗，在水中翩翩起舞。這時(shí)，我的腦海里突然想出了一個(gè)好聽(tīng)的名字——白雪公主。另一條，有著涂過(guò)墨水般的身軀，黑亮黑亮的，身體如橡皮擦那般大，它那圓鼓鼓的眼睛像兩個(gè)小燈泡，可愛(ài)極了。它那扇子似的尾巴在水中左右搖擺，一副俏皮的.模樣，我給它取名“小黑球”。
我情不自禁地拿來(lái)魚(yú)食，放進(jìn)魚(yú)缸里，呵呵，“小黑球”經(jīng)過(guò)魚(yú)食卻不吃，似乎也懂得“女士?jī)?yōu)先”哦，而漂亮的“白雪公主”卻毫不客氣。幾下子，就把我放的一些魚(yú)食一掃而光了。為什么小金魚(yú)吃多了也不感到撐呢？
我立刻查資料，從中我知道了，原來(lái)金魚(yú)只有六秒的記憶，六秒之后，它便忘記了自己之前做的所有事情。難怪它會(huì)反復(fù)進(jìn)食，感受不到自己已經(jīng)吃多了。我還知道了金魚(yú)是靠它的腮呼吸，而且金魚(yú)從不合眼，連它們睡覺(jué)都是睜著眼睛的呢！
我喜愛(ài)我的小金魚(yú)，愛(ài)它美麗、可愛(ài)的樣子。
小金魚(yú)作文3
我很小的時(shí)候就非常喜歡小金魚(yú)，媽媽經(jīng)常給我買一些小金魚(yú)，可是怎么也養(yǎng)不活，小金魚(yú)一死，我的的心情也非常糟糕。
這次搬新家爸爸特意為我設(shè)計(jì)了一個(gè)壁掛的大魚(yú)缸，準(zhǔn)備搬家的前幾天爸爸帶我去買小金魚(yú)，我高興的一蹦三尺高，興高采烈地和爸爸去魚(yú)市買金魚(yú)。
走進(jìn)魚(yú)市來(lái)到魚(yú)柜前向里面一看，色彩繁多的金魚(yú)展現(xiàn)在爸爸和我的眼前：有紅的、黃的`、黑的、紅白相間的，美龍睛、大紅紋魚(yú)、珍珠靈、水泡眼等等，爸爸和我挑了四條金魚(yú)，兩條紅色的，像紅領(lǐng)巾一樣的鮮艷，兩條白色的，白得像雪一樣純潔。
回到家里，我急忙開(kāi)始清洗魚(yú)缸，又加好清水，再放上幾顆鵝卵石和幾根水草，最后把四條金魚(yú)輕輕地放進(jìn)了魚(yú)缸，小金魚(yú)一進(jìn)入魚(yú)缸便快樂(lè)地在水草叢中游來(lái)游去，像是在捉迷藏。
小金魚(yú)好可愛(ài)，我愛(ài)我的小金魚(yú)！
小金魚(yú)作文4
我們學(xué)校養(yǎng)的小金魚(yú)可漂亮了！遠(yuǎn)看水晶宮似的魚(yú)池里，小金魚(yú)悠閑地游來(lái)游去，像美麗的公主穿著色彩艷麗的紗裙翩翩起舞。近看它們有的全身雪白，只有頭頂一點(diǎn)紅，猶如公主頭上的桂冠；有的`全身黃橙橙、金燦燦。它們的眼睛鼓鼓的、亮亮的，如黑色寶石一般。圓圓的小嘴就像漢語(yǔ)拼音字母“O”。雙鰭像一對(duì)船槳在水中劃動(dòng)，尤其是它那漂亮的尾巴，能與公主的紗裙媲美。
小金魚(yú)不僅外形漂亮，而且活動(dòng)的時(shí)候特別有趣。我把魚(yú)食放入魚(yú)池，它一動(dòng)不動(dòng)，似乎沒(méi)看見(jiàn)，過(guò)了一會(huì)兒，它見(jiàn)主人沒(méi)什么惡意，一下子躥了過(guò)來(lái)，一口吞下一粒。吃了一粒后，嘴巴動(dòng)了動(dòng)，好象在仔細(xì)品味：嗯，味道不錯(cuò)！它一邊吃，還一邊頑皮地吐幾個(gè)水泡泡。一頓飽餐之后，它們就悠閑地游來(lái)游去。不一會(huì)，好幾條小金魚(yú)在一起游戲，它們成群結(jié)隊(duì)地在魚(yú)池里不停游著，宛如是在比賽跑步，看誰(shuí)跑得快。它們一邊游，一邊吹著泡泡，仿佛是在比誰(shuí)吹的泡泡多，誰(shuí)吹的泡泡大。它們不時(shí)還玩起了捉迷藏的游戲，一會(huì)兒躲在假山后，一會(huì)兒躲在水草中，太有趣了！
看著滿池可愛(ài)的小金魚(yú)，我不時(shí)會(huì)有一種沖動(dòng)，如果能抓一條小金魚(yú)回家該多好��！
小金魚(yú)作文5
我家有一條小金魚(yú)。它有趣極了！下面就請(qǐng)跟隨我來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)它吧！
這條小金魚(yú)的樣子可愛(ài)極啦！它渾身金黃，如同一塊黃澄澄的金子，又宛若一艘金燦燦的游艇，所以我親切地稱它為“小金”。它的雙眼像兩個(gè)玻璃球一樣圓鼓鼓的，又如夜空中的星星一般閃亮。它身上閃閃發(fā)光的鱗片，好似戰(zhàn)士那金光閃閃的鎧甲，又如一條鑲嵌著金黃色飾品的連衣裙。最引人注目的就數(shù)它那條美麗迷人的尾巴啦！一縷一縷的，如老爺爺?shù)拈L(zhǎng)胡子；長(zhǎng)長(zhǎng)的'，仿佛小姑娘在水里甩著她那一頭美麗的秀發(fā)。
俗話說(shuō)：“民以食為天”，金魚(yú)也不例外哦！你瞧！當(dāng)我把一顆魚(yú)食放進(jìn)魚(yú)缸中，只見(jiàn)“小金”似一只矯健的猛虎，又似離弦的箭，迅速地沖向那顆被“小金”視為人間美味的魚(yú)食。它來(lái)了一個(gè)漂亮的“鯉魚(yú)躍龍門”，像一只餓紅了眼的小狼一樣，一口就把魚(yú)食吞進(jìn)肚內(nèi)�？伤�不滿足，一直浮在水面上，魚(yú)鰭一前一后地?cái)[動(dòng)著，在向我作揖似的。還貪婪地張開(kāi)嘴巴，好像在說(shuō)：“再給我一顆，再給我一顆，我還沒(méi)吃飽呢！”哎！這個(gè)“小饞魚(yú)”，看著它向主人討食的滑稽模樣，我忍俊不禁。
吃飽喝足后，“小金”便懶洋洋地沉到水底，見(jiàn)周公去啦！它儼然一副吃完就睡的神仙模樣。養(yǎng)足精神后，“小金”伸了個(gè)懶腰，做了做熱身運(yùn)動(dòng)，接著就在水里快活地游了起來(lái)，似一只精力充沛的小兔子。我不禁感嘆道：“這‘小金’真是‘靜如處子，動(dòng)如脫兔’��！”
這就是我家的“小金”，你喜歡嗎？
小金魚(yú)作文6
我們家養(yǎng)了十三條可愛(ài)的小金魚(yú)，有黑色的、紅色的、金黃色、還有帶斑點(diǎn)的小花魚(yú)。它們每天在水里快活的.游來(lái)游去，互相追逐著、嬉戲著、玩耍著。
有一條白、紅相間的小魚(yú)非常頑皮，喜歡追逐著其它的魚(yú)兒玩耍。每次喂食，它都第一個(gè)搶著吃，我給它取名叫“淘氣”。我很喜歡“淘氣”。還有一條大紅魚(yú)，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的、大大的尾巴，它不大愛(ài)活動(dòng)，總喜歡靜靜的呆在角落里，我給它取名“靜靜”。
我愛(ài)我家的小魚(yú)兒！
小金魚(yú)作文7
金魚(yú)——大家都不陌生�？墒�，曾經(jīng)教過(guò)我們語(yǔ)文的顏老師的金魚(yú)卻令我們不能忘懷，不是因?yàn)樗鼈兒每�，而是因�(yàn)樗鼈兡哿死蠋煂?duì)我們深深的關(guān)愛(ài)。
那是一節(jié)普通的作文課，顏老師對(duì)大家說(shuō)：“今天我們寫(xiě)小金魚(yú)，請(qǐng)同學(xué)們思考一下該怎么寫(xiě)�！崩蠋煹脑捯魟偮�，班級(jí)里就嘰嘰喳喳炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)愁眉苦臉地說(shuō)：“也不知道金魚(yú)什么習(xí)性，怎么寫(xiě)呀？”有的同學(xué)發(fā)著牢騷：“金魚(yú)養(yǎng)不了幾天就死了，還沒(méi)摸透它就‘拜拜’，真叫人沒(méi)法寫(xiě)！”可是顏老師聽(tīng)了同學(xué)的話非但沒(méi)有改變主意，還堅(jiān)持講了一些寫(xiě)作要點(diǎn)，并要求我們一定要好好寫(xiě)，然后竟頭也不回地走了。我們心想：“這下完了！”
很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，正當(dāng)有的'同學(xué)還在咬著筆桿苦苦思索的時(shí)候，顏老師興沖沖地走進(jìn)了教室。哇！她的手里竟捧著一個(gè)魚(yú)缸！“大家看，我剛才去了一趟魚(yú)市，買回了這幾條魚(yú)�！崩蠋熛残斡谏卣f(shuō)著。望著那一條條姿態(tài)各異、色彩繽紛的小金魚(yú)，同學(xué)們不由得驚嘆萬(wàn)分。接著，老師繪聲繪色地講起了金魚(yú)的一些習(xí)性，并囑咐大家仔細(xì)觀察。為了激發(fā)同學(xué)們的寫(xiě)作熱情，老師最后宣布：“寫(xiě)得好的同學(xué)每人獎(jiǎng)勵(lì)一條小金魚(yú)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都振奮不已。那節(jié)作文課，幾乎所有人都覺(jué)得茅塞頓開(kāi)，靈感大發(fā)。就連平時(shí)寫(xiě)作不好的同學(xué)也在那兒奮筆疾書(shū)。老師在一旁欣慰地笑了。
后來(lái)我才知道，那些金魚(yú)每條都要好幾元，一個(gè)魚(yú)缸就要十幾元，老師為了我們能寫(xiě)好作文竟不惜自己花了幾十元。再想想老師平時(shí)不僅給我們灌輸書(shū)上的知識(shí)，還經(jīng)常為我們讀故事，品文章，用風(fēng)趣的語(yǔ)言講道理，讓我們?cè)谳p松的氛圍里明白該怎樣做人。老師的舉動(dòng)令我們所有人感動(dòng)。
金魚(yú)雖小，但每片魚(yú)鱗里都浸透著老師對(duì)我們的愛(ài)。不管小金魚(yú)最后花落誰(shuí)家，它們都令我們久久難忘！
小金魚(yú)作文8
一周以前的一個(gè)早上，我在店里看見(jiàn)老謝阿姨擺攤的那個(gè)地方有一個(gè)叔叔在賣可愛(ài)的小魚(yú)，我連忙的拉著媽媽的手去看，哇塞！好多小魚(yú)呀！我興奮極了，我發(fā)現(xiàn)有熱帶魚(yú)、金魚(yú)……我特別想買，就懇求媽媽說(shuō)：“媽媽給我買幾條小魚(yú)吧！求你了�！眿寢尶戳丝�，就買了中間魚(yú)缸的小魚(yú)，買了一條黑的、一條紅白的還有一條金色的。另外買了一個(gè)魚(yú)缸，一朵假花還有一包魚(yú)食，魚(yú)缸里有彩色的石子，五顏六色美麗極了。我非常喜歡這些可愛(ài)的小金魚(yú)。
晚上，我要想辦法把它們拿回家，不能放在魚(yú)缸里，一剎車蹦蹬，不僅魚(yú)掉了，魚(yú)缸也會(huì)打碎，假花也會(huì)掉，魚(yú)食也沒(méi)用了，這錢不是把花了嗎？一眨眼的功夫，我想出了一個(gè)絕妙的辦法。我飛快地跑到老大伯伯家要了一個(gè)袋子，把小魚(yú)倒進(jìn)去（包括假花），然后讓媽媽把魚(yú)缸和魚(yú)食拿上，這樣魚(yú)、假花、魚(yú)缸、魚(yú)食都不會(huì)浪費(fèi)了�；氐郊椅矣^察我的魚(yú)，黑色的眼睛好大，小尾巴左搖右擺像一只小蝴蝶，紅吧色的頭好紅�。〖t的.跟火花一樣，我最喜歡的是金色的的那條金魚(yú)，它的肚子比較大像吞了一顆珍珠，該起名字了，我看它們都有特點(diǎn)就按照他們的特點(diǎn)起名字吧！黑色的叫蝴蝶尾，紅白色的叫紅火花，金色的叫珍珠。
這些小魚(yú)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，我呀，早晚要給它們喂食、換水，我每次把魚(yú)缸端下樓時(shí)我都要小心翼翼，我怕把魚(yú)缸打了魚(yú)就死了，所以我很害怕。爸爸說(shuō)；“只要你不聽(tīng)話某天早上就讓我喝魚(yú)湯。”我說(shuō)：“壞爸爸壞爸爸”爸爸卻不急不忙地說(shuō)：“明天有魚(yú)湯喝嘍。”我說(shuō)：“好吶，我聽(tīng)話讓你沒(méi)機(jī)會(huì)喝魚(yú)湯。不過(guò)不能再我聽(tīng)話的時(shí)候喝魚(yú)湯。哼！”每次我不聽(tīng)話他都會(huì)這樣說(shuō)可是不會(huì)這樣做呵呵O(∩_∩)O人家心動(dòng)不如行動(dòng)，他呢？行動(dòng)不如心動(dòng)啊！我覺(jué)得我的小魚(yú)永遠(yuǎn)不會(huì)死，是不幸的是，唉唉唉唉唉唉╮(╯▽╰)╭如果想知道的話就看下一個(gè)自然段吧！
前幾天，我回到家突然發(fā)現(xiàn)，我的小珍珠死了我一下子愣住了我馬上跑到小珍珠旁邊，看看它是否真死了，我發(fā)現(xiàn)小珍珠反過(guò)來(lái)了，我揉了揉眼睛，��！小珍珠真死了我哭都來(lái)不及我想：“小珍珠為什么會(huì)死呢？其他兩條魚(yú)卻安然無(wú)恙？”我和媽媽把小珍珠扔進(jìn)了大海。
我感覺(jué)我失去的不是一條小魚(yú)，是一個(gè)心肝寶貝，因?yàn)槲易钕矚g它了！我很傷心很傷心，一直在哭，只要看見(jiàn)小魚(yú)我就想起小珍珠，我真的有一種無(wú)法用語(yǔ)言表的的傷痛。我雖然很傷心但是我要養(yǎng)好其他兩條小魚(yú)，我不會(huì)讓它們死的，我會(huì)努的，嗯！加油、加油、加加油。
從珍珠的到來(lái)到它的離去這件事，對(duì)我有很大的啟發(fā)，先說(shuō)珍珠的到來(lái)吧！讓我知道干什么都不容易，不過(guò)如果你喜歡干這件事你就會(huì)忘了累和痛苦，最后獲得的是快樂(lè)。再說(shuō)它的離去吧！讓我知道了人和動(dòng)物一樣生命都只有一次，老天在喜歡你也只給你一次生命不會(huì)給你第二次，我要用我這一次生命好好學(xué)習(xí)完成爸爸媽媽沒(méi)有完成的夢(mèng)想。
這是一篇描寫(xiě)小金魚(yú)的文章，開(kāi)篇點(diǎn)題“我非常喜歡這些可愛(ài)的小金魚(yú)”�？粗愕拿鑼�(xiě)老師仿佛看到了可愛(ài)的小金魚(yú)在我眼前游來(lái)游去，文章字里行間都流露著對(duì)小金魚(yú)的喜愛(ài)。全文語(yǔ)言流暢自然，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
小金魚(yú)作文9
今天，媽媽給我買了兩條小金魚(yú)，我非常高興。它的身體是圓形的，還有圓圓的小眼睛，三角形的尾巴，非常可愛(ài)！
晚上，我吃完飯，拿著一些魚(yú)食，來(lái)到魚(yú)缸前，往魚(yú)缸里放一些魚(yú)食。可是小魚(yú)就在那里一動(dòng)不動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛，我嚇得都坐在地上了。我快速跑向媽媽，問(wèn)媽媽小魚(yú)為什么睜著眼睛在那里一動(dòng)不動(dòng)，會(huì)不會(huì)死了呀！媽媽說(shuō)：”不會(huì)，它只是在睡覺(jué)而已�！�
第二天早上，我穿完衣服來(lái)到魚(yú)缸前，果然，小魚(yú)生龍活虎的。一會(huì)游到洞里，一會(huì)游到魚(yú)草底下，就像在和誰(shuí)賽跑一樣。
晚上，我又來(lái)到魚(yú)缸前，魚(yú)又睡著了，我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)的魚(yú)鰓一張一合。果然是睡著了，原來(lái)媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，魚(yú)果然睡著了。
魚(yú)雖然屬于低等脊椎動(dòng)物，但眼睛的'結(jié)構(gòu)卻與人相似。所不同的是，人眼的水晶體是扁圓形，可以看到遠(yuǎn)處的東西。魚(yú)眼的水晶體卻是圓球形，只能看見(jiàn)較近的物像。所有的魚(yú)都是近視眼，它們很少能看到12米以外的物體。不過(guò)，魚(yú)雖然近視，但反應(yīng)卻很靈敏。
世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
小金魚(yú)作文10
今天，我與媽媽高高興興地來(lái)到花魚(yú)市場(chǎng)，走到了一個(gè)賣魚(yú)的地方，買了兩條小金魚(yú)，回到家，我立刻給小金魚(yú)換上水，開(kāi)始觀察起來(lái)。
小金魚(yú)的魚(yú)鱗是金黃色的，發(fā)出金色的光亮。眼睛鼓鼓的，黑黑的，像一個(gè)小黑寶石一樣，大紅尾巴搖呀搖，像小扇子一樣擺動(dòng)，小小的嘴巴不時(shí)地吐出一個(gè)小小的泡泡。
那兩只小魚(yú)可調(diào)皮了，總是躲在那假的草上，給那只調(diào)皮的小魚(yú)換水，要換到何時(shí)呀？我剛想捉住它，它立刻圍著魚(yú)缸轉(zhuǎn)，還用力地?fù)u尾巴，把水濺出來(lái)，看它調(diào)皮，可不是嗎。
兩只小金魚(yú)還是一對(duì)宿敵呢，時(shí)不時(shí)地就打架，一打起來(lái)，就鬧上個(gè)九重天，不停地碰撞，不一會(huì)，那條又小又瘦的小魚(yú)失敗了，那條又大又好玩的小魚(yú)贏了，為了讓那條失敗的'小魚(yú)加油，所以叫它加加，表示要加油，而成功的那條我就叫它傲傲，因?yàn)槟菞l小魚(yú)太不謙虛了。
但兩條小魚(yú)也是一對(duì)好朋友呢，我一喂它們食物吃，它們就各自吃起來(lái)，吃得差不多了，它們也會(huì)把剩下未吃完的給對(duì)方，多好的一對(duì)好朋友呀。
我看那幾條小魚(yú)，一看就是半天，只要有小魚(yú)就可以樂(lè)呵呵！
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