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快樂六一節(jié)作文

時間:2023-05-06 16:19:34 小學(xué)三年級作文 我要投稿
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快樂六一節(jié)作文

快樂六一節(jié)作文1

今年的'六一兒童節(jié)我是在學(xué)校度過的,以前都是在幼兒園過的。我覺得今年六一兒童節(jié)過得特別有意義,因為我評上少先隊員了,當(dāng)高年級哥哥姐姐給我們戴上紅領(lǐng)巾時,我心里特別高興。看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾想:我因該比老少先隊員表現(xiàn)更好,不讓李老師生氣,努力學(xué)習(xí),取得很好的成績。雖然這個六一兒童節(jié)媽媽沒有接我回家,也沒有帶我出去玩,但是我還是過得很快樂。

快樂六一節(jié)作文

快樂六一節(jié)作文150字

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快樂六一節(jié)作文2

  今天是“六一”兒童節(jié),因為爺爺奶奶生病了,所以我和爸爸媽媽還有弟弟去看望他們,作文 -快樂過“六一”。我順便在那里寫了作業(yè)。

  剛開始寫作業(yè),我覺得作業(yè)是個負(fù)擔(dān),像個大口袋,里面裝滿了東西,大大小小,每天背著。爺爺開導(dǎo)我:“不要把作業(yè)看得很重,要在戰(zhàn)略上小看它,這樣,你就會做起來輕松很多!卑职忠舱f:“快寫,寫完了帶你出去玩!甭犃藸敔敽桶职值脑,我好像有了力量,快馬加鞭,很努力的寫起作業(yè)來。

  不久,我寫完了所有的作業(yè),我們?nèi)遗d高采烈地去公園玩。

  一路上綠樹成蔭,小花小草美不勝收,“風(fēng)景舊曾諳”的心情也很Happy!路邊小店里的小商品琳瑯滿目,小學(xué)五年級作文《作文 -快樂過“六一”》。奶奶給我買了兩對手繩,一對是七彩的,一對是有小鈴鐺和小鎖的',非常可愛,我很喜歡。

  在公園里,看到“充氣城堡”,我和弟弟毫不猶豫地鉆了進(jìn)去,脫了鞋襪,雙腳踩上去,就像在云中行走,身體好似沒有了重量,再使勁一跳,彈起來好高,那種感覺,太爽了!

  在“充氣城堡”里,我認(rèn)識了笑笑,一個小我兩歲的女孩。我們一起玩“龍珠奪寶”的游戲。玩了兩個多小時,我們才戀戀不舍地分手回家。

  玩餓了,媽媽說:“今天是你的節(jié)日,請你吃冰激凌吧!”在KFC,我要了黃金;市,葡式蛋撻,等等,一通海吃后,肚皮都快要撐破了。

  回到家里,我又畫了好多畫,玩了一會兒芭比娃娃,最后實在困得不行了,才洗漱休息了。

  今天真是快活的一天呀!

快樂六一節(jié)作文3

  昨天是六一兒童節(jié),上完輔導(dǎo)課,爸爸媽媽帶我去寧波萊福士廣場看電影————《辛巴達(dá)歷險記》。

  電影主要講的是窮小子辛巴達(dá)和他的好朋友阿拉丁一起去海上冒險,他們經(jīng)歷千辛萬苦,終于在獨(dú)眼巨人島上找到了月光玫瑰并且救出了公主的'故事。故事中的辛巴達(dá)機(jī)智,勇敢和幽默給我留下了深刻的印象,也讓我知道世界上沒有用的東西是不存在的。

  看完電影后,我們?nèi)チ嘶剞D(zhuǎn)壽司那里吃飯。我最喜歡吃那里的王子壽司,三文魚壽司,香腸壽司和蟹子炒飯。

  吃好飯,我們又去了彩色噴泉那里玩,那里的噴泉特別漂亮,地下的燈是五顏六色的彩色燈。我的褲子都被打濕了,但是我心里特別開心。

  媽媽說還要送我一雙輪滑鞋作為節(jié)日的禮物。

  真是個快樂的六一節(jié)啊,真希望明年的六一節(jié)能快點到來。

快樂六一節(jié)作文4

  今天,是“六一”兒童節(jié),是一個屬于我們的節(jié)日,在今天這個特殊的節(jié)日里,我收獲了一份特別的禮物,也是令我驕傲的禮物。

  為了慶!傲弧眱和(jié),今天,學(xué)校舉行了一個表彰大會及游戲節(jié)活動。在美德少年和最美學(xué)生的頒獎禮過后,輪到了我,因為我有幸被評選為“富陽市陽光成材優(yōu)秀學(xué)生”。當(dāng)老師報到我的名字,我來到舞臺的正前方排隊,準(zhǔn)備上臺時,我心情無比激動。然后懷著一種緊張而又自豪的心情,我走過紅毯,來到舞臺上,校長把證書發(fā)到我手里的時候,我對校長恭敬地行了一個標(biāo)準(zhǔn)的少先隊禮,然后驕傲地把證書放在胸前。

  捧著紅彤彤的榮譽(yù)證書。我思緒萬千:那證書象征著對我以前所獲得的.獎項和我為此付出的努力的肯定和認(rèn)可,我相信,在我自卑和無助的時候,我只要看一眼這個證書,我的任何情緒都會一掃而光,驕傲和奮斗感會油然而生,就像今天站在舞臺上的我,忘記了昨天媽媽的批評和責(zé)備,忘記了上舞臺前的緊張,忘記了自己遇到困難時的懈怠,我只聽到兩種心情——自豪和開心!我仿佛聽到有個聲音在對我說:“俞毅舟,你是最棒的,但是還要繼續(xù)加油哦”!

  下了臺,我的心還久久不能平靜,我想:這份榮譽(yù)將伴隨我的一生,它將會激勵我向更完美的自己努力奮進(jìn)!這就是我收到的特別的禮物!

快樂六一節(jié)作文5

  六一,像一輛火車,帶我們馳騁快樂之國,六一,像一把鑰匙,幫我們開啟游戲之門。今天我給大家介紹其中的一道“門”,那就是好玩的“快樂呼啦圈”。今年學(xué)校舉行的游園活動中,我最喜歡這個活動了。

  “快樂呼啦圈” 游戲規(guī)則:四人一組。每人每分鐘轉(zhuǎn)十個呼啦圈,輸者重新游戲。游戲持續(xù)時間:一分鐘。

  一開始,我像在跳華爾茲似的,身體拼命扭來扭去?墒呛衾踩ο癫宦犜挼暮⒆樱宪f下跳甚至還“摔跤”了!我仔細(xì)觀察了我們組轉(zhuǎn)得最快的最好的`沈岫雯,她把兩只手和在一起,放在頭頂上。再靠瘦小的身軀扭來扭去。我也式了一下,結(jié)果還是啊婆的鞋————老樣子。我有點沮喪了:不就是個呼啦圈嗎,既然那么難轉(zhuǎn)!突然,我靈機(jī)一動想了一個好辦法:先牢牢地抓住呼啦圈,再猛的地向左一轉(zhuǎn),身子馬上逆時針扭動,呼啦圈就馬上逆時針轉(zhuǎn)動了。我已經(jīng)成功了!我還玩了“拼點路”、“票浮的硬幣”……。這些活動都給我留下了深刻的印象。

  六一,在歡歡聲笑語中結(jié)束了。六一咱們明年再相會!

快樂六一節(jié)作文6

  六年的小學(xué)生活即將逝去,在最后的20天里,我們迎來了最后一個六一兒童節(jié)。

  來到學(xué)校,就看到同學(xué)們在談?wù)撾娪暗氖,原來是老師讓我們在六一兒童?jié)這天早上來看電影啊。大家都說著看什么電影好,最終決定看《巧克力工廠》,我們都看得津津有味,我們一邊吃著零食,一邊看著電影。

  過了一會兒,有同學(xué)們出去練習(xí)比賽了,等一下還有比賽:過河拆橋和齊心運(yùn)球。

  不一會兒,音樂響起,我們來到比賽場地,開始比賽。

  我看看四周,怎么沒有裁判呢?我疑惑著。

  開始比賽,兩個人站在墊子上,你傳我遞,爭先恐后。比賽進(jìn)行到了白熱化階段。其他班不比我們慢了,尤其是四班,超過了我們班。我們可急了,如同是熱鍋上的螞蟻。我們奮力追趕,大家都大喊著。薛佳豪不耐煩了,干脆替他們遞墊子了。

  眼看四班要到了,我們還有一組,最后時刻,陳誠把墊子一扔,大步跨去“到了到了!第二名!”大家叫著喊著,得了第二名,大家都很快樂。

  下一場比賽是齊心運(yùn)球,一開始,兩人緊緊抱住球,往對面奔跑,第二組又來了,不一會兒就到了我,我和同學(xué)緊抱住球,飛奔著,雖然只有10米的距離,可是對我就像是十萬八千里,到了對面,總算松了一口氣。

  比賽總算結(jié)束了,這次的.結(jié)果的大家都很滿意,可是,我認(rèn)為重要的不是名次,而是從中得到的快樂,我想,沒有裁判就是因為這個原因吧。

快樂六一節(jié)作文7

  六一節(jié)剛剛過,但快樂依然留在我們心中,作文 快樂六一節(jié)。

  六一節(jié)下午是要放假的,全國的學(xué)生都放假。我們學(xué)校是要游園活動的,我們班要做的項目就是頭上頂著杯子,裝著水,然后不能用手扶跨過五跟凳子,才算贏,這很幸運(yùn),但技術(shù)不好的人就沒那么好運(yùn)了!我開始不敢玩,后來發(fā)現(xiàn)還蠻簡單的,就過去了,小學(xué)四年級作文《作文 快樂六一節(jié)》。這還只是小意思,其他班的更難。

  一個上午已過去了,終于解放了,我心里想道:下午該讓媽媽帶我去哪里玩呢?結(jié)果,回到家,看見小叔叔也在,他自覺的`帶我們?nèi)チ擞螛穲@玩。我、姐姐、妹妹、弟弟和小叔叔一起去了游樂園我們玩的第一個項目就是海盜船了,我想:以前都是坐中間的,現(xiàn)在不如嘗試一下坐旁邊的滋味兒吧!于是便和姐姐一起坐到了頂端,船開動了,開始很平靜,后來就讓人尖叫不停!特別刺激。然后我們又玩了碰碰車,我和老弟一輛、姐姐和妹妹一輛,緊接著我們把車開動了,直行、轉(zhuǎn)彎,一點兒也不輸給賽車手,兩輛車時不時的撞在一起,我們玩得很開心。相繼著我們又去玩了:過山車、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬等,之中,我做喜歡的還是云霄飛車了,很刺激,很好玩!我和姐姐坐在車頭,在沖上沖下時我們緊握著扶手,遲遲不敢放開,就怕掉下去。

  這一天吃好的,喝好的,玩好的,我喜歡六一,但是馬上就不能過了!

快樂六一節(jié)作文8

  伴著歡笑,伴著憂傷,不知不覺中,我在母校已然度過了將近六個春夏秋冬,而我也將從童年的平臺上,邁向少年的臺階。

  今天是六一兒童節(jié),記得小時候,“六一”是我最向往的日子,每當(dāng)這天,爸爸媽媽會送給我最精美的禮物,然而,時光烙上了歲月的年輪,我已從當(dāng)年的那個無知孩童,逐漸成長為一個風(fēng)華正茂的求學(xué)少年。也就是說,這將是我的最后一個六一兒童節(jié)了。

  一大早,我便忙碌了起來,整理背包、打包水果、對了,還要自己親手做菜!我找來了媽媽幫忙,在媽媽的幫助下,我很快便炒好了一道美味可口的“西紅柿炒圓白菜”我吃了一口“嗯,不錯不錯”吃著自己炒的菜,心里自然特別喜歡。就這樣,我整裝待發(fā),踏上了快樂的“征程”。

  乘著公交車,我們說說笑笑的來到了目的'地——市民廣場。剛下車,清新的空氣便撲鼻而來,天空是那么的藍(lán),和煦的太陽為藍(lán)天鑲上了一道金黃色的線條,煞是好看!鳥兒似乎也在為我們慶祝,站在樹梢,吟唱著快樂的歌謠……

  我們隨后來到了市民廣場的西側(cè),那里就是開六一大會的場地了只見同學(xué)們個個衣冠濟(jì)濟(jì),整齊劃一,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng),有的同學(xué)面帶微笑,沉靜在節(jié)日的氣氛中,有的同學(xué)目視前方,似乎在幻想著即將發(fā)生的一切;還有的同學(xué)有說有笑,抒發(fā)著自己對節(jié)日的無比熱愛……

  大會開始了,同學(xué)們赫然站直,注視著上方的平臺上,我被榮幸的選為舉旗手,我佇立在平臺上,舉著旗子,心中激起一絲光榮。一番動聽的朗誦后,隨著校長宣讀“活動開始”大家把早已準(zhǔn)備好的氫氣球,放上天空,剎那間,五顏六色的氫氣球騰空而起,為天空染上了絢爛的色彩,我們的活動也拉開了帷幕,大家把自己早就準(zhǔn)備好的菜和水果拿了出來,你吃一口,我吃一口,和給對方互贈留言,拍照紀(jì)念,并無憂無慮的歌唱,簡直歡天喜地,熱鬧非凡!

  活動的重頭戲出場了,我們召開了簽名活動,大家拿著自己的筆,在一張隊旗上簽下了自己對母校的最真摯的祝福!大家爭先恐后,老師,校長,主任都紛紛而來,班主任武老師簽的是“素質(zhì)教育的搖籃,我們成長的樂園!”這是對母校教育方式滿意的認(rèn)可,李校長筆下“六年的緣分,一生的親情”是對我們六年來的師生情緣的最好的詮釋!“紅小,人生的第一站,祝愿紅小永遠(yuǎn)輝煌!”與簡簡單單的“紅小,Iloveyou!”都流露著對母校的熱愛之情,看著隊旗上的每一個字,我不禁潸然淚下,這都是我們六年來付出酸甜苦辣的結(jié)晶,是對母校衷心感謝的凝聚,也將成為為我們童年最珍貴的回憶!

  可是,時光溜走的太快了,太快了……轉(zhuǎn)眼間,活動在歡聲笑語中畫上了圓滿的句號,而我也帶著最珍貴的回憶,離開了市民廣場。

  還有什么可說的呢,在這個快樂的六一兒童節(jié)里,祝紅小永遠(yuǎn)輝煌!而我,也會在少年的臺階上,走得更寬,走得更廣!

快樂六一節(jié)作文9

  雖然“六一”兒童節(jié)已經(jīng)過去了幾天,但是那令人興奮、開心的場面久久讓人難忘。

  那天早晨,老天不知怎么了,偏偏在我們久久期待的“六一”兒童節(jié)里下起了傾盆大雨,同學(xué)們都很抱怨:雨下得真不是時候。因為這場雨,苦苦排練了幾個星期的同學(xué)們,表演的節(jié)目也被取消了,我們當(dāng)時有點失望,老師說在班上舉行歡慶會吧!

  我們把桌子排放在四周,這樣有節(jié)目的同學(xué)好表演。小主持人張慧民、張愷星真是有模有樣,有點像電視上的主持人了。第一個節(jié)目是黃思遠(yuǎn)同學(xué)吹葫蘆絲,那樂曲真動聽、幽揚(yáng),我們都陶醉了,還有幾位同學(xué)說他在睡覺了。第二個節(jié)目是甘亮同學(xué)的變魔術(shù)。那可真神奇,他意然把兩個勾在一起的別針解開。他沒有跟我們說出到底是怎樣解開的`,留下來的是同學(xué)們一陣陣猜想和疑問。第三個節(jié)目是李玲玉,方晶晶等人跳明族舞。她們一個個手頂紅手絹,舞姿輕盈,真像一位位活潑、可愛、熱情的小姑娘。第四個節(jié)目是張愷星、王夢然方超等人演的小品。里面的動作滑稽,語言豐富,逗得同學(xué)哈哈大笑。

  雖然今天下著大雨,在學(xué)校里有許多精彩的節(jié)目沒有看成,但是在我班上卻充滿了笑聲。

快樂六一節(jié)作文10

  一年一度的兒童節(jié)又來到了,我們學(xué)校舉行了游園活動。

  我們班的項目是“頂上功夫”,其實就是頂水杯,當(dāng)然,水杯里是有水的。游戲規(guī)則是:頭頂著水杯,在水杯不會掉下來的前提下,跨過五根凳子,不許從旁邊跨過?邕^一條凳子兩分,滿分十分,你分?jǐn)?shù)的高低就要看你的平衡能力了。這個游戲既驚險又刺激,我們都玩的很高興。我雖然有點害怕,但我還是決定玩。我慢慢的跨過去,跨到最后一個水杯掉下去了,但老師說過了吧,至于衣服沒事,水撒到腳上了。

  大部分的同學(xué)都小心翼翼地通過了這個環(huán)節(jié),但是有些同學(xué)就是不能如愿,有的剛開始水杯就掉了,有的走到一半水杯掉了,還有的再走最后一個的時候水杯掉了,真遺憾。令我印象最深的是一個六年級的男生,我無意中看到的,頭頂高低不平,水杯放也放不上去,還沒開始跨步就掉了下去,淋到了他的褲子。他又重新試了一次,頭僵硬的一動不動,像一只膽小的`烏龜,這次的情況比剛才好一些,但是最可悲的是,他還沒跨完最后一個凳子,水杯就掉了下來,真可惜。

  后來我和吳詩穎一同去玩了幸運(yùn)彈珠、獅子頂球、暈頭轉(zhuǎn)向、吸管運(yùn)輸?shù)鹊。其中最不好玩的是吸管運(yùn)輸,本來在我的想象中吸管運(yùn)輸應(yīng)該是用吸管將鑰匙一樣的東西傳遞給下一位同學(xué),下一位同學(xué)然后再用同樣的動作傳遞給后面一位同學(xué),可是結(jié)果卻出乎我的預(yù)料之中,原來是將乒乓球靠嘴巴上的吸管運(yùn)輸?shù)綄γ妗?/p>

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