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假如給我三天光明作文
假如給我三天光明作文1
假如給我三天光明，我要做些什么呢？假如給我三天光明，一我要把自己的家打掃得干干凈凈，一塵不染，讓我這三天的生活多資多彩；二我要去北京好好的玩玩，看一看那里歷史，看一看那里的美好河山，也會(huì)懂得一些歷史知識(shí)；三我要去上小學(xué)，雖然只有三天時(shí)間，我也要學(xué)一點(diǎn)知識(shí)來(lái)充分自己，讓我這三天里過(guò)得更加美妙；四我要去尋找自己的爸爸媽媽，看看他們是什么樣子，有什么特點(diǎn)，正好可以讓我們團(tuán)聚在一起，讓他們不要在為我擔(dān)心。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)http://m.msguai.com/）
假如給我三天光明作文2
一位德國(guó)大詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對(duì)話�！钡拇_，讀書(shū)能使你的知識(shí)豐富起來(lái)，能使你的想象力活躍起來(lái)。今天我就讀了假如給我三天光明這本書(shū)。讀完這本書(shū)之后，使我深受震撼。
假如給我三天光明是美國(guó)女作家、教育家海倫·凱勒寫(xiě)的。文章主要講述了海倫·凱勒應(yīng)幼時(shí)患病，兩耳失聰，雙目失明，后來(lái)在教師安妮·莎莉文·梅西的幫助與指導(dǎo)，她完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，當(dāng)然，在這期間，海倫也認(rèn)識(shí)了不少朋友。在這本書(shū)的最后提到，如果有奇跡，讓她有三天的時(shí)間能恢復(fù)光明，那么海倫要把這三天時(shí)間分成三部分。第一天，她要看看這個(gè)世界上的人，是他們的善良、敦厚與熱情，才使海倫的生活充滿了意義。第二天，她要在黎明前起身，去看看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，海倫想看看繁華的紐約，她將仔細(xì)體會(huì)一下普通人平平淡淡的生活。就這樣，海倫把三天的時(shí)間安排得滿滿的，因?yàn)樗幌脲e(cuò)過(guò)任何細(xì)節(jié)。
讀了這本書(shū)后，我的腦海里滿是海倫·凱勒這個(gè)人物形象。這么一個(gè)自強(qiáng)不息的人，是值得我們?nèi)ゾ磁宓�。在這本書(shū)里，使我感觸最深的就是這樣一幅插圖：海倫插著夢(mèng)想的翅膀，飛在藍(lán)藍(lán)的天空上，她的表情是那么的滿足、幸福。它說(shuō)明了：在思想的宇宙里，海倫是自由的。雖然她兩耳失聰，雙目失明，但海倫的求知欲還是很強(qiáng)烈的，就因?yàn)檫@樣，海倫才成功考上了哈佛大學(xué)。這又說(shuō)明了，海倫是勤奮好學(xué)的。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我：“你最大的煩惱是什么？”我回答道：“是作業(yè)太多了，是考試太多了，是媽媽不能滿足我買吃的的欲望……�！爆F(xiàn)在回想起來(lái)，真是覺(jué)得好笑，連海倫都沒(méi)有為自己的殘疾而煩惱過(guò)，那我這些不足掛齒的小事，又能算什么呢？
這本書(shū)仿佛是一首自強(qiáng)不息的生命之歌，讓我了解了海倫·凱勒不同尋常的人生，也讓我在人生彷徨和失意時(shí)有了精神的安慰和前進(jìn)的力量。
來(lái)吧！讓我們多讀好書(shū)吧！
假如給我三天光明作文3
每個(gè)清晨，睜開(kāi)眼睛，看到第一縷一陽(yáng)一光，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是再普通，再簡(jiǎn)單，再平凡沒(méi)有的事情了，但對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)卻只能是“假如”，她就是海倫.凱勒。作者海倫.凱勒出生于一個(gè)美國(guó)城鎮(zhèn)地區(qū)，在一歲零七個(gè)月之前，她的生活充滿美好和幸福。可是，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，將她帶入了無(wú)光、無(wú)聲的世界里，這是一個(gè)連成年人都難以接受的打擊，何況她還 是個(gè)孩子�？伤蟮拿\(yùn)，完全打破了常人的想象。
她不僅掌握了五種語(yǔ)言，還 進(jìn)入了世界聞名的哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)；她寫(xiě)了很多如何戰(zhàn)勝病殘、自力自強(qiáng)的作品，鼓舞了成千上萬(wàn)個(gè)人；她到世界各地進(jìn)行演說(shuō)，使世界關(guān)注殘疾人，為殘疾人事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)；她獲得了美國(guó)公民最高榮譽(yù)——總統(tǒng)自一由勛章，還 成為了世界十大杰出婦女之一…………
海倫.凱勒的每一個(gè)成長(zhǎng)故事，都讓我念念不忘。從書(shū)中我明白了一個(gè)道理：任何時(shí)候都要堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難要坦然面對(duì)，不要沉浸在悲痛之中或是自虐、自卑、自棄。
我很敬佩海倫.凱勒，因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)、勇敢，并沒(méi)有因疾病帶來(lái)的痛苦一直哭泣和抱怨，而是坦然面對(duì)。正是因?yàn)檫@樣，才改變了她的人生，點(diǎn)燃了她心靈的蠟燭。以非凡的毅力向世界證明了殘疾人一樣可以做到。讓更多的殘疾人重新燃起生活的希望。
對(duì)于我們正常人來(lái)說(shuō)很難體會(huì)到殘疾人身一體上和一精一神上的痛苦。暑假里的一次散瞳測(cè)視力讓我切實(shí)體會(huì)到了那種恐懼、害怕和無(wú)助。測(cè)視力前醫(yī)生先開(kāi)了一種藥水，說(shuō)每五分鐘滴一次，滴三次后再等三十分鐘去測(cè)試視力。剛開(kāi)始感覺(jué)和平時(shí)的眼藥水沒(méi)有什么區(qū)別，可是慢慢的我的眼前越來(lái)越模糊，我連坐在我身邊的一媽一一媽一也看不清楚了，我害怕極了，緊一握著一媽一一媽一的手不敢松開(kāi)。一媽一一媽一說(shuō)我眼睛里的小黑點(diǎn)放大了。一媽一一媽一也害怕極了，讓我坐著別動(dòng)跑去找醫(yī)生問(wèn)問(wèn)。怎么辦，我什么都看不清楚了，周圍的一切都是模模糊糊。我以后都這樣了嗎？什么都看不清楚了嗎？怎么辦！我會(huì)瞎嗎？我頓時(shí)像掉進(jìn)了個(gè)大黑一洞里，周圍一切都是黑乎乎的，越來(lái)越不清楚。我大哭起來(lái)。這時(shí)，一媽一一媽一跑回來(lái)抱一緊我，告訴我醫(yī)生說(shuō)這是正�，F(xiàn)象叫散瞳，能更準(zhǔn)確的測(cè)試視力。一媽一一媽一在我身邊不斷的安慰我，輪到我去測(cè)試時(shí)，一媽一一媽一扶著我慢慢的走。此時(shí)我完全可以體會(huì)到海倫當(dāng)時(shí)的害怕和無(wú)助，以及她剛失明時(shí)表現(xiàn)出種種反常叛逆的行為，那都是因?yàn)楹ε�。但最后海�?凱勒還 是用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力戰(zhàn)勝了黑暗。海倫.凱勒雖然生活在無(wú)光、無(wú)聲的黑暗之中，但她的心靈永遠(yuǎn)是明亮的。一個(gè)殘疾人能做到這些要付出常人的多少倍努力��！
然而，我們現(xiàn)在生活中有多少正常人，卻因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)失敗或是挫折就放棄。和爸爸一媽一一媽一吵架就鬧離家出走；和同學(xué)一言不和就大大出手；考試考的不好就想放棄生命。想想是多么不負(fù)責(zé)任，多么不值啊！我們有健全的身一體，能跑能跳；能看到藍(lán)天，白云；能聞到花香；能聽(tīng)到鳥(niǎo)叫。這是件多么幸福的事情��！這是海倫.凱勒和多少殘疾孩子夢(mèng)寐以求的。
我們要一愛(ài)一惜我們健康的身一體，學(xué)一習(xí)一海倫.凱勒不屈，堅(jiān)強(qiáng)的品德，把自己鍛煉得更強(qiáng)大，去幫助更多需要幫助的人。讓他們和我們一起享受這一溫一暖的一陽(yáng)一光，這美妙的生活。
假如給我三天光明作文4
這是一本海倫凱勒用畢生經(jīng)歷寫(xiě)成的一部巨作，它告訴處于迷茫之中的人們：用心靈的眼睛看待這個(gè)世界，保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，珍惜現(xiàn)在擁有的一切東西，正確對(duì)待困難，并盡力做好每一件事情，就一定會(huì)取得成功。
“當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己竟然什么也看不見(jiàn)，我像被噩夢(mèng)嚇倒一樣，全身驚恐，悲傷極了，那種感覺(jué)令我今生難以忘懷�！�
海倫本來(lái)有美好的家庭：一位上尉軍官爸爸，一位溫柔慈祥的媽媽，花園一般的美麗大房。然而海倫只享受了19個(gè)月的幸福日子，一夜的高燒奪去了她的眼睛和耳朵。此后的日子，海倫像個(gè)小暴君一樣常常無(wú)理取鬧，大發(fā)脾氣。她的童年于是變成了黑暗、寂寞、零碎的。
“老師安妮沙莉文來(lái)到我家的這一天，是我一生中最重要的一天�！�
海倫最傷感的事莫過(guò)于她不再擁有光明，而安妮的到來(lái)，讓她感受到了愛(ài)的'光明，逐漸打開(kāi)了心靈的眼睛。
“水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂(lè)和自由�！�
漸漸地，海倫不再局限于整日的奔跑、觸摸中，她渴望知識(shí)，渴望知識(shí)來(lái)拯救自己。安妮初來(lái)時(shí)，海倫一直不敢接近她，一直與她做對(duì)，而安妮讓海倫觸摸流動(dòng)的水，讓她學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)“watter”這個(gè)詞，海倫高興地在草地上打滾，擁抱住安妮，從而融化了兩人之間的冷漠。
“愛(ài)也是摸不到的，但你能感受到它的甜蜜，沒(méi)有了愛(ài)，你就不快活，也不想玩了�！�
在海倫學(xué)會(huì)了身邊事物的單詞拼寫(xiě)與實(shí)物聯(lián)系后，安妮進(jìn)一步從她的行為中讓她明白了“想”、“愛(ài)”等等這些抽象字詞的意義。海倫終于睜開(kāi)了從心靈看向世界的眼睛。
“張開(kāi)眼睛”很簡(jiǎn)單，我們每天都在做這件事，可“張開(kāi)心靈的眼睛”呢？似乎就不是每個(gè)人都能立刻回答得上來(lái)了。表面的眼睛只是去搜尋能看到的外在，而心靈的眼睛是用心去感悟。
海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。她從健康活潑到失明失聰，由自暴自棄變得樂(lè)觀向上，其中的困難可想而知。海倫和安妮每天堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)、練習(xí)，盡力去做好每一件事情。有時(shí)興致勃勃，每當(dāng)學(xué)會(huì)一個(gè)單詞就興奮地高叫，有時(shí)在大自然中學(xué)習(xí)了一上午，累得倒頭便睡，午餐都沒(méi)來(lái)得及吃。海倫熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)知識(shí)，最終成為一名杰出的作家、慈善家、演講家、教育家 。
海倫凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，靠一顆不屈不撓的心，用愛(ài)去擁抱世界，在黑暗中找到人生的光明，用心靈上那雙永不失明的眼睛看向世界，看向未來(lái)。
假如給我三天光明作文5
期末考終于結(jié)束了，我迫不及待地拿起令我愛(ài)不釋手的《假如給我三天光明》這本書(shū)。因?yàn)榭倧?fù)習(xí)期間時(shí)間緊迫，媽媽將我的“寶貝”放在書(shū)柜里，每天我只能透過(guò)玻璃窗與他隔窗相望。而現(xiàn)在，我的“寶貝”已經(jīng)被釋放出來(lái)了，我如饑似渴地一口氣讀完這本書(shū)，從中獲得了許多做人的道理。
《假如給我三天光明》的主人公海倫凱勒自幼雙目失明，并一直生活在無(wú)聲的世界里，但她不甘被命運(yùn)捉弄，以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，在安妮。莎莉文老師的幫助下，她并沒(méi)有放棄希望，堅(jiān)強(qiáng)地努力著，學(xué)會(huì)了盲文，并努力練習(xí)發(fā)聲，終于一步一步走向并跨越了成功的大門(mén)，實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，成為了聞名世界的大作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。
我的夢(mèng)想是自己可以憑借著海倫凱勒那樣的頑強(qiáng)的毅力，成為一名可以到邊遠(yuǎn)山區(qū)傳授知識(shí)的光榮的人民教師，讓一個(gè)個(gè)失學(xué)的孩子再次背上書(shū)包，走進(jìn)教室。一天下午我在背英語(yǔ)課文，一整篇課文非常枯燥，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有。我頓時(shí)像泄了氣的皮球，煩燥起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“你忘了自己的理想嗎？一點(diǎn)毅力都沒(méi)有，還想當(dāng)一名教師？”是呀，我的理想就是當(dāng)一名光榮的人民教師，可以到偏遠(yuǎn)山區(qū)傳授知識(shí)給小朋友們。但是，我平時(shí)做事沒(méi)有耐心，又非常馬虎，我一定做不了一名好老師。這個(gè)崇高的理想，瞬間就在我的腦海里被否定了。但在被否決的一瞬間，我想起了海倫凱勒，她就是我的榜樣，說(shuō)罷，我下定決心改正自己的壞習(xí)慣，從小事做起，從現(xiàn)在開(kāi)始。想到海倫凱勒的生平，我覺(jué)得好像在遇到困難時(shí)有人推了我一把，我背書(shū)的志氣也越發(fā)高昂了。第一段，第二段……沒(méi)過(guò)多久，我就把課文背得滾瓜爛熟，達(dá)到了倒背如流的境界，原來(lái)，我也可以做到耐心對(duì)待每一件事呀！看來(lái)，我一定也可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，做一名優(yōu)秀的人民教師。
看一本好書(shū)，猶如做一場(chǎng)美夢(mèng)，《假如給我三天光明》這本書(shū)在我遇到困難時(shí)給予我力量，在我不知所措時(shí)為我照亮人生的道路，相信它一定能在我未來(lái)的人生旅途中點(diǎn)亮我的夢(mèng)想。
假如給我三天光明作文6
一只小小的蝴蝶，讓我感覺(jué)到了生命的力量。小蝴蝶在被我捉到的那一刻，把力量全部用到翅膀上了，想用最后一點(diǎn)力氣逃出我的手掌，那時(shí)，我感到一股強(qiáng)烈的生命力在我手中躍動(dòng)。蝴蝶那種不屈不饒、強(qiáng)的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，我也要做一個(gè)具備這種精神的人。
今年暑假，我讀到了一本讓人受益匪淺的好書(shū)。這書(shū)中內(nèi)容讓人振奮，這本書(shū)的名字叫《假如給我三天光明》。這本書(shū)的主人公是：海倫·凱勒。她在19個(gè)月大的時(shí)候，突然高燒不退，醫(yī)生也束手無(wú)策。雖然后來(lái)她失明、失聲、失聰了，但她還依然活著。從此，小小的海倫·凱勒陷入了一個(gè)黑暗而又沉寂的世界。但是海倫·凱勒沒(méi)有向命運(yùn)屈服，經(jīng)過(guò)許多挫折和失敗，她終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話。她能學(xué)會(huì)說(shuō)話是因?yàn)樗挟惓＿^(guò)人的耐心和毅力，她用自己的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了疾病，她在朋友、家人的幫助和鼓勵(lì)下，取得了巨大的成績(jī)。就像馬克·吐溫說(shuō)得：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！焙悺P勒真是一個(gè)不平凡的人。
《假如給我三天光明》一書(shū)的內(nèi)容里，無(wú)一不洋溢著海倫凱勒對(duì)生活熱愛(ài)，她用這本書(shū)記下的一切勸告我們要珍惜眼前一切美好的東西。她想擁有三天的光明去感受這個(gè)美好的世界，使她熟悉身邊的一切。三天的光明，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是人生中短暫的一瞬間，而對(duì)雙目失明的海倫凱勒來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。和海倫凱勒相比，我是一個(gè)多么幸福的人��！我一定要合理的安排好時(shí)間，什么時(shí)候該做什么就做什么，不要半途而廢，勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
海倫·凱勒的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。就像羅斯福夫人說(shuō)的：“人類精神的美一旦被認(rèn)識(shí)，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在她的生活和生活樂(lè)趣中，凱勒小姐給我們這些沒(méi)有那么多困難需要克服的人們上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課——我們都希望這部有越來(lái)越多的讀者，讓她的精神在越來(lái)越廣的范圍內(nèi)傳播。”
假如給我三天光明作文7
我多么希望，在在這個(gè)世界上的時(shí)候，神會(huì)給我三天光明讓我自由支配。
我有光明的第一天，我會(huì)把所有幫助過(guò)我的人請(qǐng)來(lái)，看看他們的面孔，回憶他們幫助我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我送走客人后，要仔細(xì)的在家中走一走，看一看，看看我在黑暗中沒(méi)有記好的路線，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是多么的完美！因?yàn)檫@一切是那么的新奇。
我有光明的第二天，我將會(huì)去感受生命的力量。去看看美麗的綠葉、粗壯的樹(shù)干；看看蝴蝶、蜻蜓起飛時(shí)扇動(dòng)翅膀那充滿活力的時(shí)刻；去看看奔騰的長(zhǎng)河，感受它的力量。
我有光明的第三天，我回去感受大自然。觀看日出，太陽(yáng)的光芒照亮大地，心中必定充滿喜悅。之后我要去爬山，看看大自然的鬼斧神工創(chuàng)造出的一切新奇世界。
三天是那么短暫，我不能玩遍所有的山，只能玩一座；三天，我不能看遍所有的河，只能看一條。這三天將成為我永遠(yuǎn)的回憶！不過(guò)讓我擁有三天光明是不可能的！朋友們，請(qǐng)珍惜你的每一天，讓生命散發(fā)出光芒！
假如給我三天光明作文8
第一天這是我獲得光明的第一天，也是我寶貴三天中的一天，我會(huì)懷著渴望和期待，一早來(lái)到我所能走到的最高處，迎接屬于我的朝陽(yáng)。我要看那通紅的太陽(yáng)慢慢升起，我要讓這第一輪陽(yáng)光照耀在我的臉上，照亮我身邊的每一個(gè)角落。我會(huì)向朝陽(yáng)大聲呼喊：“我看見(jiàn)了！”告訴它我對(duì)它的渴望和在它呵護(hù)下的溫暖。我會(huì)乞求它永遠(yuǎn)照耀大地，帶給全世界光明。
第一天是美好的，我會(huì)用手去觸摸身邊所有的事物，甚至是空氣。我要記住它們的樣子，記住它們的顏色和溫度。我會(huì)贊嘆大自然的美好，有光明真好。第一天的黑夜我會(huì)難以入睡，我會(huì)用心觀察和欣賞星空的美麗。有星星的夜晚真美，不再是孤獨(dú)，不再是害怕。第一天是短暫的，但卻是多么美好。感謝上蒼，帶給我無(wú)限的溫暖。第二天這是我獲得光明的第二天，也是我寶貴三天中的一天，我會(huì)懷著感恩與家人共同度過(guò)。我會(huì)扶摸著身邊所有人，告訴他們，他們和我想象中的不同，告訴他們，見(jiàn)到他們的樣子我有多么高興，告訴他們，我對(duì)得到的呵護(hù)是多么的感激和珍惜。我會(huì)盡我所能做一桌好菜來(lái)招待他們，我要看著他們邊品嘗菜肴的美味，邊聽(tīng)說(shuō)我講述我對(duì)未來(lái)的期望。第三天這是我獲得光明的第三天，也是我寶貴三天中的最后一天。我會(huì)親手在家門(mén)口種上一棵小樹(shù)，并給這棵小樹(shù)取個(gè)名字叫“光明”。我會(huì)告訴它，我天天來(lái)看它，天天給它澆水。我要它快快長(zhǎng)大，我要它以后做我的眼睛。告訴所有人，我們盲人心中都有光明和希望。三天時(shí)間太短，如果還有時(shí)間，我會(huì)站在街頭，告訴走過(guò)的每個(gè)人。盲人需要的幫助，不僅僅是攙扶，還要多給他們講講有光明的世界。如果還有時(shí)間，我會(huì)走遍世界，告訴我遇到的每一個(gè)人，有光明的世界是多么珍貴，我們要好好珍惜。如果還有時(shí)間，我要建立一個(gè)盲人俱樂(lè)部，一起努力為世界增添一份美好。如果還有時(shí)間，如果還有時(shí)間……
假如給我三天光明作文9
最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，使我受益匪淺。我知道了盲人的痛苦，光明的寶貴，知道我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
讀完這本書(shū)，我熱淚盈眶，深深地被主人公海倫·凱勒那常人難以想象的頑強(qiáng)毅力和不向命運(yùn)低頭的精神所打動(dòng)了，我簡(jiǎn)直不敢相信海倫·凱勒付出了常人難以想象的艱辛，學(xué)會(huì)了說(shuō)話、算術(shù)、閱讀等，并考取了哈佛大學(xué)女子學(xué)院，取得了令人矚目的成就，把自己全部的愛(ài)傾注在殘疾人身上，鼓勵(lì)殘疾人熱愛(ài)生活，自強(qiáng)不息。
海倫·凱勒的一生，是不平凡的，她給予人們極大的鼓勵(lì)，，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。我常常問(wèn)自己，海倫·凱勒不屈不撓、自強(qiáng)不息、無(wú)私奉獻(xiàn)的一生，難道對(duì)于我們這些四肢健全的人沒(méi)有啟示嗎？我們不能遲疑，不能虛度光陰，荒廢學(xué)業(yè)，應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光，珍惜幸福的生活，世界上的許多東西往往失去了才覺(jué)得珍貴。
我深深地體會(huì)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有不屈不撓的奮斗的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。有些人總以為條件差、困難多作為沒(méi)有取得成功的理由。但是，和海倫·凱勒相比，這些困難是多么微不足道呀！一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的志向和奮斗的目標(biāo)，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件主宰自己的命運(yùn)。海倫·凱勒不就是這樣的嗎？
這些日子，我常常深思著一個(gè)問(wèn)題：人應(yīng)該如何面對(duì)人生？人生的價(jià)值何在？海倫·凱勒那輝煌的一生，為我們作出了圓滿的回答，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
假如給我三天光明作文10
早晨，當(dāng)你醒來(lái)的時(shí)候。你是否對(duì)你擁有光明而感到幸福呢？你有沒(méi)有為清脆的鳥(niǎo)鳴聲而感到快樂(lè)呢？假如，有一天，當(dāng)你睜開(kāi)眼睛時(shí)，你卻發(fā)現(xiàn)自己失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，你會(huì)不會(huì)對(duì)生活感到痛恨呢？你會(huì)不會(huì)自暴自棄呢？我想，大部分失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的人，都會(huì)這樣吧！可是，《假如給我三天光明》這本書(shū)中的主人公海倫·凱勒卻恰恰相反，她雖然是個(gè)殘疾人，但是她卻把自己看作與正常人一樣，一樣上課，一樣學(xué)習(xí)，她活著的那段時(shí)光活的有聲有色、燦爛輝煌。
海倫·凱勒出生于1880年，在她一歲半時(shí)因患猩紅熱而導(dǎo)致失明失聰。從這時(shí)起，她便開(kāi)始自暴自棄。就在這時(shí)，海倫·凱勒的老師來(lái)到了她家，她給了海倫·凱勒鼓舞、勇氣、信心和溫暖，由此改變了海倫·凱勒對(duì)待人生的態(tài)度。盡管失去了聽(tīng)覺(jué)，使她生活在一個(gè)無(wú)聲的世界里，但她還是能夠表達(dá)對(duì)生活無(wú)限的喜愛(ài)；盡管生活在一個(gè)黑暗的世界中，但她還是能夠“看”到光明。海倫·凱勒用她獨(dú)特的方式表達(dá)生活的含義，她靠著堅(jiān)韌不拔的意志力駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著地前進(jìn)。1904年她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克力夫?qū)W院，并學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言：英文、法文、德文、拉丁文和希臘文。她把她的一生獻(xiàn)給了殘疾人的教育事業(yè)上，從小就因?yàn)楹敛粍?dòng)搖的精神感動(dòng)了很多的人。所以，每一位美國(guó)的總統(tǒng)都邀請(qǐng)她去白宮參加訪問(wèn)。
海倫·凱勒現(xiàn)在已經(jīng)家喻戶曉，她是堅(jiān)韌不拔的意志的象征。她奇跡般的一生帶給我們的神奇與感動(dòng)，為我們樹(shù)立了一個(gè)榜樣！
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