領(lǐng) 通 知 書作文

前一天的晚上，我心里就不安，因為明天就要領(lǐng)通知書了，媽媽告訴我，以前評了三好學(xué)生。老師都會打電話過來，今年沒有，是否成績不理想呢？我真想時間能倒流��！第二天，我邁著沉重的步子，踏入了校園，來到教室門口前，外面以擠滿了家長，我報了告，看見同學(xué)們都端端正正地坐好了，但還有幾個空座位。我回到座位上，老師正在發(fā)獎狀，這時，我發(fā)現(xiàn)我桌上有本評價手冊和作業(yè)，我迫不及待地打開看，發(fā)現(xiàn)上面寫著保持優(yōu)秀，三好學(xué)生，這一霎，我捧著這本紅艷艷的`評價手冊，心里比蜜還甜�？偹闼煽跉�，羅老師還發(fā)了許我獎，像“愛心小天使”“優(yōu)秀主持人”“小發(fā)明家”“環(huán)保隊員”……

獎完后，我們都紛紛走出教室，我看了一下排名冊，原來

如此，我是14名，比以前降了好幾名，為了彌補我的錯

誤，我回家好好做作業(yè)。這一次深刻的教育，讓我銘記在

心，它在我人心的旅途中，一直激勵著我前進、前進………

領(lǐng) 通 知 書作文350字

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