- 書包里的悄悄話作文450字 推薦度：
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書包里的悄悄話作文
書包里的悄悄話作文1
今天我放學(xué)回家，就做作業(yè)，當(dāng)我打開，當(dāng)我打開書包時(shí)，我聽到書包里有人說話。我奇怪的說，書包里為什么會(huì)有人說話呢？我聽聲音好像是文具盒里傳來的，我就打開文具盒看看，是誰在說話。奇怪的是，文具盒沒有人，只有我的三支鉛筆，原來是我的鉛筆在說話，它們說：“我們來打個(gè)睹，如果她是先用我的'話，你們兩個(gè)就輸了�！蔽乙豢矗瓉硎俏业拈L鉛筆在說話，接著小鉛筆說：“你又笨又長，他肯定不會(huì)用你，你看我多么靈活，他一定會(huì)選擇我的”。我聽了他們的談話后，我覺得他們?nèi)齻�(gè)都是我的好伙伴。書包里的悄悄話作文200字小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)http://m.msguai.com/）
書包里的悄悄話作文2
一個(gè)寧靜的夜晚，我把當(dāng)天的作業(yè)做完，正要把作業(yè)書本收進(jìn)書包里，似乎聽見書包里傳來了一陣說話的聲音。
原來是書包里的“小伙伴”們?cè)跔?zhēng)吵呢！仔細(xì)一聽，首先發(fā)言的是課本：“大家想想看，我給小朋友們傳播知識(shí)和道理，我是最受歡迎的，俗話說得好‘書是人類進(jìn)步的階梯’、‘書是知識(shí)的海洋’，要是沒了我，小主人可能連自己的名字都認(rèn)不得，更學(xué)不到知識(shí)了。”“瞎說，你有什么了不起的.，我才是功勞最大的�！彼P說，“要是沒有了我可不行，難道你沒看到小朋友們寫作業(yè)、做筆記時(shí)手里握的都是我嗎？還有考試、答題時(shí)都離不開我……”話沒說完，字典搶著說：“你們別吵了，我才是功勞最大的，要是小主人遇到不會(huì)讀或不會(huì)寫的字，肯定來找我，你們可別把我擱一邊了，我那‘將軍肚’里裝的可是大學(xué)問呀！”字典的話音剛落，大家又吵得不可開交的，書包開始發(fā)話了：“孩子們，你們都別吵了，課本可以教給孩子們知識(shí)，水筆可以給孩子們寫字，字典可以幫助孩子們認(rèn)識(shí)和理解字意，你們各盡所能，都是孩子們的好幫手�！甭犃藭墓涝�，文具們都慚愧地低下了頭，紛紛互相道歉。
聽了它們的對(duì)話，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的長處和短處，我們應(yīng)該各盡其職，更好地為他人服務(wù)。
書包里的悄悄話作文3
書包里的悄悄話一天，在小明睡覺的時(shí)候，書包里竄出一陣陣大喊大叫的聲音。
嘔，原來是書包里的文具在比誰的本領(lǐng)大呀！鉛筆大搖大擺地走上臺(tái)說：“我的本領(lǐng)最大�！毙′摴P弟弟不服氣，對(duì)著鉛筆哥哥說：“你的本領(lǐng)最大嗎？我才是老大呢！你天天要請(qǐng)削筆刀叔叔幫你削筆尖，那我呢？不要請(qǐng)削筆刀叔叔幫我�！边@時(shí)正在得意洋洋的鋼筆弟弟似乎已經(jīng)看見墨水兄弟正向它走來，鋼筆嚇了一大跳，身上還直發(fā)抖，弄得滿頭大汗，墨水對(duì)著鋼筆瞪瞪眼，又努努嘴，挺身而出地說：“其實(shí)我就是一個(gè)不甘落后的人，你沒有我的幫助，你就不能齊刷刷地寫字了，所以我們一定要和平相處，不要自以為是，每個(gè)人都各有各的優(yōu)點(diǎn)�！币惶焯爝^去了，小明越來越不愛惜文具了，丟了鋼筆的`哥哥---鉛筆。晚上，小鋼筆弟弟四處尋找，終于找到了，原來在垃圾桶里，鉛筆哥哥被鋼筆弟弟找了出來，鉛筆哥哥十分感謝鋼筆弟弟。大家在書包里想辦法，想出了一個(gè)好辦法。
第二天，小明要削鉛筆，鉛筆就躲起來了。小明沒辦法，就拿鋼筆，鋼筆有墨水，就是寫不出字來，鋼筆把實(shí)情告訴了小明。
小明改掉了他的壞毛病，又變成了一個(gè)愛東西的好孩子。
書包里的悄悄話作文4
一天，小主人寫完作業(yè)后聽到書包里傳來了一陣哭泣聲。
鉛筆傷心地說：“小主人老是用小刀在我身上刻道道，真難受。有時(shí)還把我當(dāng)飛鏢亂扔，我的頭被摔斷了好幾次�！毕鹌ひ猜裨沟�:“我每天幫助小主人擦掉錯(cuò)別字，可他仍不愛惜我，還經(jīng)常用小刀把我的肉一塊一塊地割下來，那鉆心的疼就別提了！哎?? ”這時(shí)，書本哭著說：“朋友，我們書本姐們就更慘了，他總是在我身上亂寫亂畫，把我弄得臟臟的，還撕得殘缺不全，不是疊飛機(jī)就是扔紙團(tuán)�！�
它們的話被小主人聽到了，小主人決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。從此以后，小主人再也不用小刀刻鉛筆了；把橡皮也愛護(hù)地干干凈凈的；把書本包上了嶄新的`書皮，小主人變成了一個(gè)愛惜學(xué)習(xí)用品的好孩子。
書包里的悄悄話作文5
晚上，教室里傳來細(xì)細(xì)的聲音，仔細(xì)一聽原來是桌子，椅子和墻在談話。 桌子說：“小主人每天用手晃我的身子，害得我渾身都要散架了。椅子說：你那算啥！小主人每天都拿著我打架，他到發(fā)泄了可我都快光榮了。墻說：小主人每天都在我的臉上亂涂亂畫害得我都成了一個(gè)小花臉沒有人喜歡我了！他們開了個(gè)小會(huì)最后決定：如果明天他再這樣，我們就走！其他的墻，桌子，椅子，都同意他們的`看法
第二天，小主人還是那樣對(duì)待它們，墻，桌子，椅子，都走了，小主人著急的都要快哭了。他發(fā)誓永遠(yuǎn)不在那樣對(duì)待它們了，墻，桌子，椅子，聽了都會(huì)來了，果然，小主人不在傷害他們，而是非常愛護(hù)它們。從此，墻，桌子，椅子都過上了沒有人傷害它們的日子。
書包里的悄悄話作文6
放學(xué)了，小朋友們不約而同地向家跑去。等學(xué)生們都走光了，看守教室的王爺爺聽到了桌子、椅子、墻的對(duì)話。 桌子大哥唉聲嘆氣，說：“唉，每天都是我的倒霉日��！那些不聽話的小朋友們都用削鉛筆的小刀、鉛筆在我的身上畫來畫去，弄得我遍體鱗傷。你們看，我身上都被他們劃得一道一道的`，別人看了，準(zhǔn)得嘲笑我不可！”
椅子弟弟哭著說：“嗚——我比你們更慘，我的腿本來完好無損，結(jié)果，被那些在教室里追逐打鬧的小朋友們碰掉了腿，真是太調(diào)皮了！嗚——”
墻大姐也十分難過，說：“我這雪白雪白的衣服已經(jīng)被那些在墻上亂畫的小朋友們畫臟了，他們用彩筆、鋼筆、小刀畫得一片黑一片白，可氣死我了，唉！”
第二天，王爺爺把昨天聽到的桌子、椅子、墻的對(duì)話講給了小朋友們。小朋友們聽了，都慚愧地低下了頭，說：“爺爺，我們錯(cuò)了，以后一定改！” 王爺爺聽了他們說的話，臉上露出了滿意的笑容。桌子、椅子、墻也都高興地笑了！
書包里的悄悄話作文7
小明寫完了功課，就上床睡覺了，他心里老是想著《字典公公家里的爭(zhēng)吵》，怎么也睡不著，迷迷糊糊地聽見書包里的爭(zhēng)吵聲。他仔細(xì)一聽，原來是語文書在說話呢！
語文書驕傲地說：“我是大名鼎鼎的語文書，你們誰也沒有我的學(xué)問多！我的課文里有孔子的故事，有李白、杜甫的不朽詩篇，有小朋友們愛讀的童話故事，還有外國名人的故事，你們呢？簡直是個(gè)大老粗！你們離我遠(yuǎn)一點(diǎn)！”
數(shù)學(xué)書不甘示弱地說起來：“你們誰都沒有我強(qiáng)，沒有數(shù)學(xué)，那些科學(xué)家又怎么能完成偉大壯舉呢？你們都沒有我的功勞大，再舉一個(gè)例子吧！在商場(chǎng)購物，如果你不懂?dāng)?shù)學(xué)，就不會(huì)算賬，就不會(huì)付錢，別人更會(huì)罵你沒文化呢！”
英語書氣得用英語說了一句：“No！No！No！英語必須要學(xué)，如果你去國外，連簡單的英語都不會(huì)，別人是會(huì)笑話你的！如果你要出國留學(xué)，不會(huì)英語，更是不行啊！你們都沒有我強(qiáng)！哈哈哈！”
音樂書干脆唱了起來！
你們臉皮厚不厚，大吹大擂不知羞。
說得不如唱得好，就數(shù)音樂最風(fēng)流。
說完，四本書又吵了起來。
字典公公說：“別吵了，你們只顧自己，不顧別人，這是不對(duì)的'！你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但不能用自己的優(yōu)點(diǎn)去損別人。別吵了，小主人已經(jīng)累了一天了，你們讓小主人好好休息一下吧！”字典公公剛說完，書包里頓時(shí)安靜了！
小明也進(jìn)入了甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。
書包里的悄悄話作文8
一天，我正在寫作業(yè)，只聽見書桌旁傳來一陣說話聲，我偷偷地伸頭過去看，咦？沒有人呀，而且聲音也消失了。當(dāng)我回過頭來的時(shí)候聲音又出現(xiàn)，于是我用耳朵湊在旁邊聽，喔！原來是從書包里發(fā)出來的。
只聽見一個(gè)聲音說：“小主人真不愛惜我們，我本來是又厚又結(jié)實(shí)的，可是就這樣給小主人撕呀撕，這不，弄得我現(xiàn)在這么單薄了，就連一陣微風(fēng)也能把我吹走�！�
又聽見一個(gè)聲音說：“是啊，我給了小主人知識(shí)，還不是和你一樣嗎，原來我有一件美麗的衣服，可是卻被小主人扔了，而且還在我身上亂涂亂畫，讓我沒臉見人了�！�
“我比你們更慘，小主人把我的筆頭弄掉了以后，就把我扔在書包的角落里不管了，我現(xiàn)在想去白色的舞臺(tái)跳個(gè)舞都不行。”另一個(gè)聲音說。
我聽了，臉不由的紅了。于是，我把撕到的本子用心的'一張一張地補(bǔ)上了；把書象原來一樣地包好了，并仔仔細(xì)細(xì)的把畫在書上的東西擦的干干凈凈的；那枝放在書包角落的筆也讓我刨好了。從此，我就養(yǎng)成了一個(gè)愛護(hù)文具的好習(xí)慣。
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