亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

老師我想對(duì)你說

時(shí)間:2023-05-01 11:07:54 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

老師我想對(duì)你說

老師我想對(duì)你說1

小學(xué)生作文:老師我想對(duì)你說正文:

  親愛的'馮老師我想對(duì)您說:馮老師我看到您現(xiàn)在很辛苦,還給我們上課,改作業(yè)。把嗓子都喊啞了。

老師我想對(duì)你說

  老師!老師!你就像一片葉子,我們片葉子,我們就像一朵鮮花,如果二(4)班被扣分了,就會(huì)落下一朵花和一片葉;如果二(4)班被加分了,花就會(huì)開了。

  老師對(duì)我們很好,下課時(shí)我們不打掃衛(wèi)生,馮老師就會(huì)提醒我們,還親自動(dòng)手幫助我們。

  老師!老師!您是人類靈魂的工程師!是太陽底下最光輝的職業(yè)。您為我們付出了很多勤勞的汗水,除了教給我們知識(shí),還教給我們做人的道理。所以,我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大回來報(bào)答您。

老師我想對(duì)你說

老師我想對(duì)你說2

  “春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干!崩蠋熛褚桓灎T,默默無聞的奉獻(xiàn)著,犧牲了自己的一切。朱老師,有些話已埋在我心底很久了,一直沒有時(shí)間跟您說,今天我要敞開心扉,向您一吐為快吧!

  朱老師,平日里您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心,在學(xué)校里常?梢钥吹侥β档纳碛;同學(xué)們生病了,離不開您無微不至的照顧;學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開您細(xì)心的輔導(dǎo)?傊拖裎覀兊膵寢屢粯,關(guān)心照顧著我們。

  記得有一次,天下著大雨,可班上的一位住校的同學(xué)偏偏在這時(shí)發(fā)燒了,體溫?zé)搅?9度,可是一直不退燒,您得知消息后,連忙扔下手中的活,騎著車子,冒著大雨,向?qū)W校匆匆地趕來,到了學(xué)校,您渾身上下已經(jīng)濕透了,但您卻不顧自己,頭也不抬地抱起那位同學(xué)奔向了醫(yī)務(wù)室。先給那位同學(xué)打上吊針,再給她蓋上被子,接著又給他服上藥,豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來,濕透了您的襯衫,但你卻毫不在乎。直到他打完針以后,您才回家了。那時(shí)已經(jīng)是深夜了,只有滿天的星星和一輪明月和你做伴!不知道的人,還以為您就是他的媽媽呢!

  我們是花兒,您就是辛勤的'園;我們是一條魚兒,您就是大!谶@里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué),向您說一聲:謝謝!

  “春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干!崩蠋熛褚桓灎T,默默無聞的奉獻(xiàn)著,犧牲了自己的一切。朱老師,有些話已埋在我心底很久了,一直沒有時(shí)間跟您說,今天我要敞開心扉,向您一吐為快吧!

  朱老師,平日里您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心,在學(xué)校里常常可以看到您忙碌的身影;同學(xué)們生病了,離不開您無微不至的照顧;學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開您細(xì)心的輔導(dǎo)?傊拖裎覀兊膵寢屢粯,關(guān)心照顧著我們。

  記得有一次,天下著大雨,可班上的一位住校的同學(xué)偏偏在這時(shí)發(fā)燒了,體溫?zé)搅?9度,可是一直不退燒,您得知消息后,連忙扔下手中的活,騎著車子,冒著大雨,向?qū)W校匆匆地趕來,到了學(xué)校,您渾身上下已經(jīng)濕透了,但您卻不顧自己,頭也不抬地抱起那位同學(xué)奔向了醫(yī)務(wù)室。先給那位同學(xué)打上吊針,再給她蓋上被子,接著又給他服上藥,豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來,濕透了您的襯衫,但你卻毫不在乎。直到他打完針以后,您才回家了。那時(shí)已經(jīng)是深夜了,只有滿天的星星和一輪明月和你做伴!不知道的人,還以為您就是他的媽媽呢!

  我們是花兒,您就是辛勤的園;我們是一條魚兒,您就是大海…在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué),向您說一聲:謝謝!

老師我想對(duì)你說3

  初夏的風(fēng)輕輕地吹來,陽光懶懶地射下。在這鳥語花香的時(shí)節(jié),我卻并不愉快。是呀,時(shí)間像飛鳥飛得那么快,一眨眼一年過去了。這夏天,也意味著我們和您離開的時(shí)刻到了。

  難忘您的眼神,那一年,我剛上六年級(jí),聽說要換老師,我便迫不及待地想見一見您,是否像天使一樣可愛和純潔。一抬頭,我就看見您那雙充滿慈愛的眼神,像一波悠悠的`清水,澆灌著我的心。

  我記得有一次,我們班級(jí)考得不怎么好,您不僅沒有罵我們和打我們,還鼓勵(lì)我們下一次要考好為我們班級(jí)爭(zhēng)光。每當(dāng)我們闖下大禍時(shí);每當(dāng)我們學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí),您那嚴(yán)厲的眼神透過薄薄的鏡片,刀子似的刻在同學(xué)們的心上大家便慚愧的低下了頭。

  難忘您的笑容,每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步;每當(dāng)我們?cè)诒荣愔杏辛诵⌒〉某删;每?dāng)我們更加懂事更加聽話,您的臉上都會(huì)綻放幸福的笑容。這些年來,我們一起攜手走過,也許有些磕磕碰碰,此時(shí)卻已云談風(fēng)輕。您的笑容,使疲倦的小舟最好的避風(fēng)港灣。

  生命就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車,我們是乘客,終究要在這一站分離。

  您就等著我的好消息吧!

  祝您身體健康!萬事如意!

老師我想對(duì)你說4

  我最想做的職業(yè)就是一名服裝設(shè)計(jì)師。而且特別是為老師設(shè)計(jì)衣服偶!這在我的眼中簡(jiǎn)直就是一種榮譽(yù),可以幫老師設(shè)計(jì)衣服,這難道不是很開心的事情嗎?而且最讓我有自豪感的是我?guī)屠蠋熢O(shè)計(jì)衣服啊,多么大的榮耀!我做夢(mèng)想著,也該合不攏嘴,笑容滿面了,我更期待老師穿上我為他們?cè)O(shè)置的衣服該是多么的美麗,該露出多么燦爛耀眼的笑容!一想起來,我也就很開心了,但是你們一定很好奇吧!我會(huì)為老師設(shè)計(jì)出什么樣的`衣服吶?哈哈,那我也不賣關(guān)子了,我來滿足一下你們的好奇心吧……

  當(dāng)然啦,像我這樣很可愛很清新的小女孩怎么會(huì)設(shè)計(jì)出那么老土的衣服呢?當(dāng)然也是很新潮卻也不失老師的貴氣的!一身天藍(lán)色,中褲是白色的,潔白無瑕,一個(gè)是一望無際的藍(lán)天,還有一個(gè)是漂浮在湛藍(lán)天空上的白云朵朵啦,看上去很讓人心情愉悅,既不像青春辣妹,又不想老里老氣的老年人穿的衣服,總之,這種衣服只能屬于高貴優(yōu)雅的老師們,這種氣質(zhì)也被我的衣服體現(xiàn)了出來。我是自己怎么看這么滿意……

  怎么樣?我為老師設(shè)計(jì)衣服多好!你們喜歡嗎?

老師我想對(duì)你說5

  今天第4節(jié)課是英語課,上課了同學(xué)們開始都專心致志,可到了后來,同學(xué)們就對(duì)您有點(diǎn)看法了,英語老師我想對(duì)你說......。

  您點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)回答問題,有幾個(gè)同學(xué)沒答來。我心想:真笨,坐下來吧?次以趺椿卮鸬?墒撬麄冞t遲不坐下來。我又想:肯定是老師忘了。有一個(gè)同學(xué)大膽的坐下來了。每想到老師居然板著臉吼道:“坐什么坐!答錯(cuò)了還有臉坐!跟我站起來!”老師又走到彭政跟前指著他說道:“什么?!居然沒帶書?給我站起來!下次在的話,跟我到后面蹲馬步去!”老師又走到吳儀結(jié)了什么仇似的。頓時(shí)火冒仨丈。說道:“你給我到后面去!”吳儀一臉的不高興。反問老師:“握又沒說話?”老師馬上回答吳儀:“因?yàn)槟闵弦还?jié)課說了話!”吳儀心里直犯嘀咕:我又沒說話,老師怎么不講理呢?我看見老師這樣,我也把舉了好久好久的手放了下來。生怕老師罰我的站,說我答的不對(duì),這樣我在班里的美名也就隨之而消的。同時(shí)我也看見班上許許多多同學(xué)都把手放了下來。

  做人的`基本是寬容,希望老師以后不要斤斤計(jì)較。更何況我們?cè)趯W(xué)校本身就是在學(xué)習(xí)。我們回答問題就是再您的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)。您怎么能這樣態(tài)度對(duì)待我們的學(xué)習(xí)呢。

  希望您改正缺點(diǎn),成為我們心目中的靈魂工程師!

老師我想對(duì)你說6

  五年級(jí)以前,作文對(duì)我來說是件苦差事,一寫到作文,我便文思如旱地,不知道該寫些什么。所以,我的作文一直不好,老是參考別人的作文,都沒自已的東西。

  長(zhǎng)時(shí)間的參考,使老師不是很信任我。三年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們觀察一種動(dòng)物,寫成一篇作文,可我想了老半天也不知道怎么寫,我便產(chǎn)生了一個(gè)懶惰的想法:找范文借鑒。我東張張,西望望,見媽媽正在書房打電腦,嘿嘿,有機(jī)會(huì)了!我躡手躡腳的跑進(jìn)自己的房間,找了本佳作的書,津津有味的翻了起來,看來看去也沒適合我這水平的作文。正當(dāng)我絕望的時(shí)候,一篇作文進(jìn)入我眼簾,哎,這篇作文好像和我的作文水平差不多,于是,我就原封不動(dòng)的將這篇寫金魚的作文抄了上去,心想:老師應(yīng)該不會(huì)察覺吧。

  可事實(shí)卻和我想的恰恰相反。星期一我把作文交了上去,心老是“砰砰”地跳,但抄襲作文的事還是被王老師揭穿了。王老師把我叫了過去,訓(xùn)了我一頓,我坐回座位,王老師也拿著語文書來了。

  “我首先要像大家宣布一件事!

  “什么事啊”大家討論著。這時(shí),我的心跳的厲害,我害怕別人聽到后嘲諷我,我害怕別人對(duì)我有想法,有偏見……

  “黃慧,抄襲優(yōu)秀作文。”隨著大家各種各樣的評(píng)論,我的心越跳越快,臉也越來越燙,我這時(shí)正想找個(gè)的洞鉆進(jìn)去;氐郊遥瑢W(xué)們的.嘲諷一直回蕩在我耳邊,我認(rèn)真的思考過了。“一份耕耘,一份收獲。”不努力哪會(huì)有收獲。我看著這篇抄來的作文,感覺很愧疚。于是,我認(rèn)真的觀察了我們家的倉鼠,又寫了一篇作文,還得了個(gè)“優(yōu)☆”呢!看著這篇自己寫的作文,我終于明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪會(huì)有彩虹”!

  經(jīng)過這次事件,我想明白了,如果自己依舊抄襲作文,對(duì)我是沒啥好處的。老師,對(duì)不起,我當(dāng)時(shí)是不該抄作文的,那天上課,我的心情很沉重,不知怎么才好不被發(fā)現(xiàn),我的誠信哪去了要是被發(fā)現(xiàn),同學(xué)們就會(huì)對(duì)我另眼相看。我很愧疚,覺的對(duì)不起老師和父母,更對(duì)不起自己!我是一個(gè)好同學(xué),怎么能干出這種事來呢?希望您能原諒我。

老師我想對(duì)你說7

  老師,我想對(duì)您說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。您白天細(xì)心地給我們講課,晚上還要批改我們的作業(yè),您就像辛勤的園丁,每天用清甜的水源來澆灌著我們這些祖國的花朵。

  老師,您慈祥的'面容總是浮現(xiàn)在我的腦海中;您親切的教誨總是回蕩在我耳邊。是您為我們打開了知識(shí)的大門,是您把我們一天天教大,又是您讓我們成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生,此時(shí)此刻我想對(duì)您說:“老師,您辛苦了。”

  看到您每天早晨利用你的休息時(shí)間,來為我們講課,我們心里也無比努力。您常說:“一年之季在于春,一天之季在于晨,早晨我們的大腦記東西才記得住,所以浪費(fèi)一秒都是可恥的,請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間!背酥v課以外,您還布置許多作業(yè)題讓我們做,做完了你又馬上修改,當(dāng)我們做錯(cuò)了的時(shí)候,您一遍又一遍細(xì)心的為我們講解。我們?cè)谀愕难凵裰锌梢钥闯,你的?xì)心與耐心,因?yàn)槟銥槲覀儗⒔饬诉@么多次,去沒有一次厭倦過,你是多么的好啊。

  老師,我想對(duì)您說:“您辛苦了!您就象一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮了我們美好的未來,溫暖著我們幼小的心靈;您又象一位辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水、施肥,讓我們茁壯成長(zhǎng),老師,您每天都認(rèn)真地批改全班同學(xué)的作業(yè);每天您來上課,都面帶微笑,像吃了蜜一樣;我們班同學(xué)有的不自覺,老是讓您操心。

  老師,謝謝您!是您在我迷茫時(shí)讓我找到方向;老師,謝謝您!是您在我墜入氣餒的深谷時(shí)扶了我一把,鼓勵(lì)我向上;老師,我想對(duì)您說:您辛苦了!

老師我想對(duì)你說8

  歲月悠悠,在這小學(xué)的五年生崖中,有許多老師教導(dǎo)我,但厲老師是我最敬愛的老師,她曾用一種方式來鼓勵(lì)我,然而那天的事我仍記憶猶新……

  厲老師是在三年級(jí)期末來教我們語文的'。那時(shí)我的語文成績(jī)不太穩(wěn)定,直到四年級(jí),學(xué)習(xí)成績(jī)就像波浪一樣,一起一落。當(dāng)時(shí)厲老師每個(gè)月都會(huì)發(fā)祝賀信,許多好同學(xué)在陣陣掌聲中領(lǐng)到祝賀信,我雖心里很不是滋味,但看著同學(xué)心里美滋滋地回到座位也很羨慕。一個(gè)月又一個(gè)月,一封又一封信,一個(gè)期待又一個(gè)期待。終于,在一節(jié)課,厲老師發(fā)祝賀信時(shí),我的心不知為何“怦怦”直跳,我目送著被表揚(yáng)的人去領(lǐng)信。啊,還有最后兩封信!我的心跳到了嗓子眼,老師報(bào)名字了,不是我,我的心一下涼了半截。最后一封信!我把全部希望寄托在這上面,“陶怡敏!”厲老師叫著我的名字,此次我興奮到了極點(diǎn),激動(dòng)地走上講臺(tái),厲老師把信拿在雙手,我也用雙手接,接著,在陣陣掌聲中回到座位,那時(shí)的感覺真好!回家后,我把信封打開,里面的文字鼓勵(lì)著我前進(jìn)。

  是厲老師用一種特殊的方式來鼓勵(lì)我,真是用心良苦。

  你對(duì)我們無私的奉獻(xiàn),我只有用成績(jī)來報(bào)答,為了我們的美好未來,你付出了全部的心血。厲老師,我想對(duì)你說:“您辛苦了,謝謝!”

老師我想對(duì)你說9

  老師,就是我們所說的那辛勤的園丁。我們都說老師辛苦這可不是亂說出來的。老師,可以說是最偉大的一種職業(yè)。老師,通過自己的努力,教育處一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,而老師卻是不求任何回報(bào)的,無論我們認(rèn)為老師是好還是壞,等日后我們回想起此刻時(shí),老師的每一句話都是從我們的受益角度出發(fā)的。而有些同學(xué)也會(huì)后悔當(dāng)初為什么沒有聽從老師的善言。

  俗話說,忠言逆耳。有些美麗的話語未必對(duì)我們是有好處的。而老師對(duì)我們的評(píng)語,是我們對(duì)自己的一個(gè)認(rèn)識(shí);老師的評(píng)語,可以指導(dǎo)我們走向正確的.人生道路;可以引導(dǎo)我們前進(jìn)的方向;可以讓我們修改不足;可以讓我們充滿動(dòng)力;會(huì)讓我們終身受益。老師是我們的第二位父母,師生之間存在著深厚的情誼。

  我是一個(gè)優(yōu)秀生,教導(dǎo)過我的老師都很認(rèn)可我,而且給了我高度的贊揚(yáng)。我也努力的向更加優(yōu)秀奮進(jìn)。如今,以升到了八年級(jí),上了八年學(xué)了,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在今年,是承上啟下的一年,我們上面有學(xué)哥學(xué)姐們,下面有學(xué)弟學(xué)妹們。我們要超越學(xué)哥學(xué)姐,并個(gè)給學(xué)弟學(xué)妹做個(gè)好榜樣。這需要老師對(duì)我們的引導(dǎo),對(duì)我們的鼓勵(lì)。我會(huì)在老師的引導(dǎo)下,為中考做好準(zhǔn)備,為中考打造一個(gè)牢固的基石。會(huì)把老師傳授的知識(shí)與警語深深的刻在腦海里。會(huì)讓老師看到我更大的進(jìn)步,會(huì)讓老師覺得自己付出的淚水都是有意義,有價(jià)值的,會(huì)讓老師感到無比欣慰。

  前幾天,英語周老師的一句話,讓我深有體會(huì),我仔細(xì)的琢磨,覺得這句話非常有意義。這句話就是:“我寧愿讓你們恨我三年,也不讓你們恨我一輩子!边@句話說的多好啊,雖然這三年我們很辛苦,但我們會(huì)幸福一輩子。但如果玩兒過這三年,對(duì),這三年是很好,但我們會(huì)后悔一輩子,會(huì)把一生的幸福轉(zhuǎn)化為這短短的三年。我們要相信,只要有付出,就會(huì)有回報(bào),但如果不付出,就絕對(duì)不會(huì)有收獲。不是有句話這么說嗎?“一分耕耘,一分收獲。”講的就是這個(gè)道理。老師這一句話,代替了我那千百個(gè)字,短短幾個(gè)字,卻比那千百個(gè)字更有價(jià)值,更有意義。

  九月十號(hào)教師節(jié),即將來臨。這個(gè)日子是為老師們準(zhǔn)備的。一年之中,也許只有這天,老師們可以輕輕松松,痛痛快快,無憂無慮的玩上一天。學(xué)生們會(huì)給敬愛的老師買禮物,老師會(huì)無比感動(dòng),無比高興。不過,我們有沒有想過,如果我們自己親手做禮物送給老師會(huì)怎樣呢?或是把自己的成績(jī)獻(xiàn)給老師。與許不會(huì)那么耀眼,與許不會(huì)那么氣派,也許不會(huì)那么漂亮、精致,但他包含著我們的真誠。甚至你不用任何東西,到教師節(jié)那天,將一張小小的紙條輕輕的塞給老師。上面寫著:真誠的祝老師節(jié)日快樂,身體健康!XXX同學(xué)。我想,當(dāng)老師看到內(nèi)容時(shí),會(huì)更加高興,甚至?xí)鞒龈袆?dòng)的淚花。老師會(huì)覺得,自己的付出值得!

  老師,陪伴我們的時(shí)間也許比父母更長(zhǎng),老師就猶如我們的父母一樣小心翼翼的呵護(hù)著我們。老師盡自己最大的努力,傳授給我們最好的知識(shí),讓我們成為最優(yōu)秀的學(xué)生。我想對(duì)老師大聲的說:“老師,您辛苦了!您珍重自己的身體。我不會(huì)讓您的付出白費(fèi),我會(huì)讓您覺得:自己的付出,值!”

老師我想對(duì)你說10

  時(shí)光飛逝,我已經(jīng)離開您有四年了。也不知道您身體最近可好。每想起從前的那些往事我都會(huì)止步沉思。那是多么美好的回憶。≌f實(shí)在的,你是我在小學(xué)階段最敬佩和喜歡的一位老師。這不僅因?yàn)?您的博學(xué)多才,還源自于您的和藹認(rèn)真的態(tài)度和對(duì)我的嚴(yán)格要求。一次講課中,您講到了“滿”這個(gè)字。由于我們經(jīng)常把這個(gè)字的三點(diǎn)水寫到草字頭的里面。但是您多次強(qiáng)調(diào)后我們還有寫錯(cuò)字的。于是 您就把這個(gè)字放下說明天再講。我心想沒講明白就算了嗎?明天肯定又忘了!到了第二天,您不但沒忘,而且又從新講,為了讓我們記憶深刻。您還特意編了一個(gè)關(guān)于這個(gè)字出現(xiàn)的小故事:從前一個(gè)人 去打水,用井邊的小桶從井里打了兩桶。導(dǎo)入自己的`桶內(nèi)。剛好滿了,為了不讓水灑掉,他把一個(gè)荷葉蓋在上面。但由于走路顛簸還是灑了點(diǎn)水。我們大家都哈哈大笑。自那以后班內(nèi)沒人在把這字寫錯(cuò) 了。您的音容笑貌我們會(huì)永遠(yuǎn)記住,“滿”我們也永遠(yuǎn)不會(huì)寫錯(cuò)!每次我想起您,閃現(xiàn)在我腦海里的不僅是您和藹的笑容,以及對(duì)我態(tài)度不認(rèn)真時(shí)您嚴(yán)肅的表情。一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中我一連坐走錯(cuò)了好幾道計(jì) 算題。您溫和的對(duì)我說:“一定要注意你的計(jì)算,你太馬虎了。正式考試時(shí)你會(huì)吃大虧的!蔽倚χf:“沒事的,考試的時(shí)候我仔細(xì)一點(diǎn)就沒事了!”您聽到我這句話后,臉色一下變得沉重了,生氣 地說:“你要是不想好,我說啥都是廢話。但我告訴你,你要是這樣混,你這輩子就毀這了!”聽到這句話,我心里特別害怕。我知道我自己又犯不該犯的錯(cuò)了。我又惹您生氣了!老師我想對(duì)您說:對(duì) 不起!我忽略了您的教誨,只是我現(xiàn)在還總犯這樣的錯(cuò)誤!教師節(jié)快要到了,至此特別時(shí)期。我想對(duì)您說:老師您辛苦了!祝您節(jié)日快樂,不!是永遠(yuǎn)快樂!

【老師我想對(duì)你說】相關(guān)文章:

老師我想對(duì)你說08-30

老師,我想對(duì)你說08-20

老師,我想對(duì)你說02-25

老師我想對(duì)你說02-28

老師,我想對(duì)你說02-25

老師我想對(duì)你說02-17

我想對(duì)你說(經(jīng)典)09-08

我想對(duì)你說08-24

我想對(duì)你說03-01

我想對(duì)你說02-19