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小學(xué)二年級作文

時間:2024-12-11 18:27:37 小學(xué)二年級作文 我要投稿

小學(xué)二年級作文通用(10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)二年級作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)二年級作文通用(10篇)

小學(xué)二年級作文 篇1

  我媽媽每天上下班要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路,從南門走到北門去,夠辛苦了,每天還接我送我,一天來回要走幾千米,為了減輕疲勞,媽媽決定買一輛電動車。

  正好,今天是五一勞動節(jié),媽媽便帶我到文昌花園去購車,順便看看文昌花園的風(fēng)景。那里有許多電動車店,有各式各樣的`品牌,有“新日”、有“綠源”、還有“尼康”等,我看得眼花繚亂,最后選定“新日”牌電動車,那電動車有紅、黃、綠、藍(lán)、紫、白等顏色,電動車的型號也各種各樣。我們選定了一種像海豚一樣的頭,黃牛一樣的角向上翹,不同的就是少了四條腿多了兩個輪子,即美觀又方便,既經(jīng)濟(jì)又實惠。這種車只要充電不燒油,既環(huán)保又安全,一按動開關(guān),車子就飛奔行駛。

  以后有了它,媽媽再也不愁上班會遲到,送我不困難了,這真是媽媽的好幫手。

小學(xué)二年級作文 篇2

  今天下午上完電子琴課,我執(zhí)意不想回家,就糾纏著媽媽帶我去體育館附近逛超市。

  來到體育館,我看到這里人特別多,好像有什么熱鬧事,一下子勾起了我的好奇心,非得去看個究竟。我就下了自行車,像小兔子一樣向體育館跑去,媽媽怕我跑丟了,就在后面緊追不舍。這里人太多了,用水泄不通形容肯定不過分,費了好大功夫我終于看到了。原來是劉大成感恩家鄉(xiāng)演唱會。劉大成是星光大道20xx年度總冠軍。這下把我樂壞了,媽媽也意外驚喜,她當(dāng)即給老爸打電話。

  劉大成是一個自學(xué)成才的'人,他一邊打工一邊自學(xué)音樂,取得了比專業(yè)人員都好的成績。當(dāng)我看到他用樹葉、塑料水管吹出美妙的音樂,用嘴模仿小鳥的叫聲,我特別佩服。最精彩的的時刻到了,是主持人畢福劍上來助陣,還有在星光大道上成名的其他演員,觀眾親切地稱畢福劍為畢姥爺,把我樂壞了。

小學(xué)二年級作文 篇3

  我家有個“蟲”老爸。

  我老爸是個“書蟲”。他一有時間就會拿起書認(rèn)真地看起來,就連叫他吃飯都要叫幾次。在他的影響下,我也會不自覺地找出一本書,津津有味地看起來,是他幫我養(yǎng)成了一個愛看書的好習(xí)慣。他也是一個“音樂蟲”。一到周末,他總是把音響放到最大來聽音樂,我媽媽說:“這么大的聲音簡直就是噪音,難聽死了。”但是,他說:“多聽音樂可以開發(fā)智力!彼@么做,也使我愛上了音樂,讓我學(xué)到了更多的歌曲。他還是一個“網(wǎng)蟲”。我老爸趁我做作業(yè)時,總是喜歡跑到書房去上網(wǎng)查資料,幫我把我的作文發(fā)布到網(wǎng)上,使我由一個討厭寫作文變成喜歡寫作文的人。有時,我總愛過去湊熱鬧,這樣我就又學(xué)到了更多的電腦知識。他又是一個“糊涂蟲”。我老爸有時會犯糊涂的毛病,所以叫他糊涂蟲。但是,在輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)時,他一點也不糊涂,我哪怕有一點做的不對,他都能發(fā)現(xiàn),總是幫我把作業(yè)完成的好好的。他又是一個“運(yùn)動蟲”。他十分喜歡運(yùn)動,就連看電視也是喜歡看體育頻道。在他的影響下,我也喜歡上運(yùn)動,我喜歡打羽毛球、跑步、跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、溜冰等。

  我說我老爸是蟲,其實他一點也不像蟲。他所做的一切,都是要我全面發(fā)展,幫助我養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我一定不辜負(fù)爸爸對我的期望,好好學(xué)習(xí),以期末考試的雙百分和實現(xiàn)自己的理想來報答我的“蟲”老爸。

小學(xué)二年級作文 篇4

  大家好,你們有自己最要好的朋友嗎?呵呵,肯定是有的吧!我也有一個好友,他叫許炳坤。現(xiàn)在我來給你介紹一下他,他有一雙黑葡萄似的眼睛,高高的鼻梁,濃濃的眉毛,個子1米4多,他的性格很開朗也很活潑。我來給你們講一講他的`故事吧!

  一次我和他比跳繩,開始了,我的跳繩擦過地面,上下翻飛,像金蛇狂舞一樣;而許炳坤動作十分敏捷,隨著繩子上下跳動,簡直像一只小燕子在飛舞,最后我終于堅持不住了,許炳坤贏了,他高興地跳了起來,我去賀喜他,沒想到他還不停下來,我說:“你怎么還不停下來?”他說:“我要再進(jìn)步!

  這就是我的好友許炳坤。

小學(xué)二年級作文 篇5

  我們的小區(qū)有花園、有停車場、有小亭子,尤其是變幻無常的噴泉,更給她添加了幾分靈異色彩。

  小區(qū)的`噴泉千姿百態(tài),有時它像發(fā)狂的海嘯,有時它像平靜的波浪,有時它像有規(guī)律的合唱團(tuán),有時它像瘋唱的搖滾團(tuán)。

  小區(qū)的噴泉瞬息萬變,剛還是堅韌無縫的鋼針,一剎那變成了松松軟軟的面條。剛剛是一朵綻開的花朵,瞬間變成了高低不平的礁石。你可以站在木頭做的小橋上看著噴泉,還真是有些懷古風(fēng)味。

  真是讓人流連忘返啊!

小學(xué)二年級作文 篇6

  爸爸媽媽帶我去了海洋公園。

  玩了好久好久,我們都累壞了,聽見旁邊有人說:“海洋劇場有海獅表演……”我們一聽,便好像又有了力氣似的,飛也似地奔向海洋劇場。

  在海洋劇場,人們有說有笑地坐在位子上。表演開始了,只見訓(xùn)獸員把那頭可愛的海獅帶了出來,接著,他就拿起了許多圓圓的彩圈,一個一個扔了出去,海獅趁彩圈還沒落在地上的時候,把彩圈接住,套在了自己的脖子上,訓(xùn)獸員還把好多的'彩圈都扔進(jìn)了旁邊的池子里,海獅就毫不猶豫地跳進(jìn)池子里,把彩圈撈起來交給主人。海獅還爬上了旁邊的架子,用它的“手”拍了起來,觀眾們也一起為海獅鼓掌。

  第二次,訓(xùn)獸員把一個籃球向海獅扔去,海獅靈活地用頭一頂,那籃球被海獅頂進(jìn)了旁邊的籃框里,訓(xùn)獸員又這樣扔了好幾次,海獅也不停地頂著,而且百發(fā)百中,沒有一次落空,觀眾們不得不佩服這頭海獅了。

  海獅還表演了踩滾筒、模仿主人走模特步、潛水……

  表演結(jié)束了,我想:“叔叔阿姨真厲害,能讓動物聽從他們的指揮。”

小學(xué)二年級作文 篇7

  我的小兄弟,今年還沒到一歲。他長著一頭黃毛發(fā),圓圓的臉蛋,大大的眼。

  我的小兄弟還真可愛,別看他不會說話,卻能聽懂我的話,看明白我的動作。當(dāng)我揮手向他喊再見,他的兩只小手立刻就像水中的荷葉,在風(fēng)的吹拂下來回的擺動。當(dāng)我對他說跳舞時,他的兩條腿就像彈簧似的上下收縮,兩只小手也不不停的`拍打著,頭像小雞吃食似的不停的點著。

  我的小兄弟還真淘氣,早晨他要是醒在我的前面,就會爬到我的身邊,用他那細(xì)細(xì)的小手不是扣我的眼睛,就是扣我的鼻孔,直到把我扣醒。 我的小兄弟也很傻,無論什么東西都往口中塞。床上的花露水,風(fēng)油精;地上的小水槍,小汽車。他抓到就往口中填,你要是給他奪掉,他就會裂開她的小嘴哭起來,沒有辦法,只得讓他啃。他啃了兩下啃不動,就狠狠的把它扔到一邊。

  這就是我的小表弟,聰明可愛又淘氣。

  教師評語:細(xì)節(jié)描寫的細(xì)致入微,動作描寫得栩栩如生。小兄弟寫的活潑可愛

小學(xué)二年級作文 篇8

  媽媽,我不要做被關(guān)進(jìn)籠子里的小鳥,我要做在藍(lán)天飛翔的雄鷹!媽媽,沉重的負(fù)擔(dān)只會是我的絆腳石,我只想做快樂的自己,不要做被你操控的機(jī)器人!這些話,我一直不敢說,一看見你那咄咄逼人的.目光,已到嘴邊的話語又都給咽了下去。

  你一直逼迫著我做大量習(xí)題,可你有沒有替我想過,我到底愛不愛做那些習(xí)題呢?小時候,你是我最親的人;可是現(xiàn)在,我和你之間像是隔了一堵墻。你就好像是陌生人,我有許多心里話不敢對你說。親愛的媽媽,我是21世紀(jì)的雛鷹,請您放開手中的線,讓我在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔吧!

小學(xué)二年級作文 篇9

  天氣漸漸涼了,大雁南飛。媽媽說:“秋天到了!”這是真的嗎?一大早,我們來到公園去尋找秋天。

  一走進(jìn)公園,我就發(fā)現(xiàn)樹上的葉片變色啦:有的變黃了,黃澄澄的;有的'變紅了,就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火;還有的依然是碧綠碧綠的,真是層林盡染,風(fēng)景如畫啊!

  走在小路上,隨處可見一盆盆盛開的菊花。菊花的顏色可真多啊!有的火紅火紅,有的雪白雪白,還有的金黃金黃......五光十色,美麗極了!你看,那一盆盆千姿百態(tài)的菊花,多像一位位婀娜多姿的仙女在跳優(yōu)美的舞蹈啊!

  原來,秋天已經(jīng)來到了我們的身邊。秋天真是一個五彩繽紛的季節(jié),令人陶醉!

小學(xué)二年級作文 篇10

  我特別了不起,下圍棋、畫畫、吹葫蘆絲、打乒乓球樣樣精通,別的我不多說,就說一下我的.下圍棋吧!

  學(xué)校讓我們報一些興趣班,我報了一個自己最喜歡的圍棋,是每周五下午。地址在校外,需要家長送我們過去,來到了圍棋教室,發(fā)現(xiàn)大部分是我們班同學(xué),有一個同學(xué)說:“等我們學(xué)完了,咱們比賽一下,誰勝我就拜誰為師傅,好不好?”我們異口同聲說好,看來大家都想當(dāng)師傅,哈哈!

  剛說完,老師來了,老師先自我介紹了一下,并對我們的到來表示歡迎。上課時,我特別認(rèn)真,課后練題也都是100分,而其他同學(xué)左動動、右動動,像個小猴子樣一點也不認(rèn)真,做題時也是錯誤百出。下課了,老師教了好多本領(lǐng)我都掌握了,可他們都沒學(xué)會。

  美好的時光總是短暫的,一會兒老師的課就講完了,比賽的時間也到了,我輕而易舉的下過了很多人,他們都叫我?guī)煾,哈哈!到現(xiàn)在我還在學(xué)圍棋,我已經(jīng)晉級到1級,馬上要升段了,上段了也就成了圍棋小專家了。

  我真了不起,大家都羨慕我吧!

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