小學(xué)二年級(jí)作文[必備6篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　你看過(guò)大馬戲嗎？當(dāng)你看見(jiàn)時(shí)，又會(huì)有怎樣的感覺(jué)？

　　廣州大馬戲給我留下了非常深刻的印象。首先登場(chǎng)的`是小丑，小丑千姿百態(tài)，有的騎著一個(gè)輪子的自行車(chē)，有的騎在馬上，還有的開(kāi)著小轎車(chē)。接著，跳水的節(jié)目開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員在跳板上跳三跳，在空中翻了兩個(gè)跟頭就跳進(jìn)了水里，跳水運(yùn)動(dòng)員還把一個(gè)觀眾拉上來(lái)讓他跳水，觀眾不肯跳，突然，跳水運(yùn)動(dòng)員就把觀眾推了下去，全場(chǎng)爆笑，觀眾上來(lái)時(shí)濕漉漉的，真像一直落湯雞！

　　空中攀爬各位精彩，一個(gè)人敏捷地往一個(gè)很遠(yuǎn)的板跳去，這樣幾輪過(guò)后，他們還要從10米高空跳下去，站在軟墊上。空中摩托車(chē)也精彩絕倫，特技演員在50米高空的鋼絲上開(kāi)摩托車(chē)，還在鋼絲上半空掉頭，這一幕讓我驚嘆不已！

　　假如我們像他們努力訓(xùn)練，我們也會(huì)像他們一樣出彩！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　仙人掌在沙漠，目之所及，只有散落滿(mǎn)天的沙，只有滿(mǎn)世界的毒日，孤獨(dú)——在那種常人無(wú)法想象的環(huán)境里，它頑強(qiáng)而又執(zhí)著；花兒，草兒，他們總是在自然最角落的地方，靜謐、安然，卻只能獨(dú)自感受著寂寞。

　　一切皆如此。

　　盡管每個(gè)人都追求著完美，每個(gè)人都渴望幸福生活。但是現(xiàn)實(shí)卻總是不盡人意。大家在自己的軌道上抱怨著。生活——苦樂(lè)交織的生活，似乎有無(wú)盡的值得抱怨的不如意的東西。

　　我抱怨著，抱怨小學(xué)到初中太突然，抱怨著到校的路太漫長(zhǎng)。一切是如此不如意，一切都讓我無(wú)法接受。面對(duì)那些缺憾，突然會(huì)覺(jué)得手足無(wú)措。自己陷入困境，望著窗外的秋雨連綿，聆聽(tīng)著雨水嘀嗒，卻總在疑惑中徜徉。

　　我一直思考著，如何對(duì)待這些生活的`瑕疵？我努力尋找答案。有一天，我突然明白了。

　　調(diào)整身心讓我接受了初中緊張的節(jié)奏，每天的日出讓漫長(zhǎng)的路變得豐富而多彩。

　　哦！原來(lái)一切可以因?yàn)樽约旱男膽B(tài)的適應(yīng)而改變。是的！生活的確有太多的不如意，渺小的我們無(wú)法改變這些，我們沒(méi)有選擇權(quán)，只有適應(yīng)。適應(yīng)生活，讓適應(yīng)彌補(bǔ)一切的缺憾。

　　仙人掌的確孤獨(dú)，但是有茫茫黃沙的陪伴讓它變得幸福；花兒草兒的確寂寞，但是有美麗自然的陪襯讓他們變得充足。

　　生活不會(huì)像我們想象的那樣完美，與其抱怨，不如去調(diào)整心態(tài)，接受適應(yīng)這些生活的瑕疵。

　　不是嗎？

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　嗨！大家好，你們知道我是誰(shuí)嗎？

　　有人說(shuō)我像月亮，有人說(shuō)我像皮球，不管春夏秋冬我都穿著厚厚的棉服，不知道我的人還以為我很怕冷呢。告訴你一個(gè)秘密，其實(shí)我是害怕自己變丑呀。

　　剝開(kāi)我你會(huì)驚奇地看到里面還藏著幾個(gè)月亮姑娘呢，她們身披白色小裙，她們手拉手圍成一個(gè)圓圈。紗裙里面裹著一粒粒水晶似的果肉，她們個(gè)個(gè)小巧玲瓏，晶瑩剔透，散發(fā)出誘人的果香。吃上一口酸酸甜甜還帶有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀，那味道讓人回味無(wú)窮。

　　你知道嗎我還是每位佳品呢。女孩子吃了我會(huì)越來(lái)越漂亮，男孩子吃了我會(huì)越來(lái)越帥，現(xiàn)在你知道我是誰(shuí)了嗎？我就是人見(jiàn)人愛(ài)的.柚子呀。喜歡我的人可不要太迷戀我呀，會(huì)傷害牙齒的呦。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　今天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，地上白了，屋頂上也白了，好一個(gè)美麗的白雪世界。這難得一見(jiàn)的白雪讓我感到異常興奮，我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要出去堆雪人�?/p>

　　”媽媽一開(kāi)始不同意，怕我會(huì)把鞋子弄濕，但在我的強(qiáng)烈要求下，也只好同意了，但有個(gè)要求，那就是要她陪我一起玩。

　　我像一匹脫僵的'野馬一樣，快速地沖進(jìn)了白雪世界，我和媽媽?zhuān)�還有一位阿姨開(kāi)始了打雪仗，玩得很開(kāi)心，爸爸和幾位叔叔看到我們開(kāi)心的樣子也熬不住了，一起加入我們打雪仗的隊(duì)伍。后來(lái)，媽媽提議要堆一個(gè)雪人，說(shuō)干就干，爸爸和幾位叔叔馬上滾起雪球來(lái)，不一會(huì)兒就滾了一個(gè)大大的雪球，把它作為是雪人的身子，然后又滾了一個(gè)稍微小一點(diǎn)雪球作為雪人的頭，爸爸還給雪人做了一個(gè)帽子呢，媽媽、阿姨和我也一起幫忙，我們找來(lái)了紅蘿卜、木炭、彎彎的四季豆，分別作為雪人的鼻子、眼睛和嘴巴，李阿姨還把自己的圍巾解下披在雪人的脖子上，經(jīng)過(guò)我們大家的一番努力，一個(gè)大雪人終于完成了，大約有一米八高，這是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的雪人。

　　雪，真謝謝你，是你給我?guī)��?lái)了這么多的快樂(lè)！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　我叫趙柏楊，今年6歲半，是一個(gè)活潑開(kāi)朗、帥氣、樂(lè)于助人的小男孩，我不胖也不瘦但是我比較健壯，我還掉了一顆大門(mén)牙，媽媽說(shuō)都快3個(gè)月了還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。

　　爸爸媽媽在家叫我“小楊楊”，他們特別喜歡我。我在家里幫他們收拾碗筷、掃地、擦桌子、疊衣服，我還會(huì)做很多事情，就是保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，在外面要是見(jiàn)了有人隨地亂扔垃圾，我都會(huì)主動(dòng)的.把它撿起來(lái)扔到垃圾桶里。

　　我喜歡唱歌，喜歡看中央10套的《探索與發(fā)現(xiàn)》，更喜打架子鼓，在幼兒園參加表演的時(shí)候老師和小朋友都說(shuō)我很酷。

　　我現(xiàn)在是一名小學(xué)生了，我喜歡現(xiàn)在的老師和同學(xué)，喜歡現(xiàn)在美麗的校園，我希望和大家一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　今天是爸爸的生日，爸爸是一名警察，一大清早爸爸就去上班了。

　　我和媽媽早就商量好怎樣給爸爸過(guò)生日了。我們商量的是：先給爸爸準(zhǔn)備好蛋糕，擺好杯子，我拿著花躲在門(mén)后。

　　可到了下班的`時(shí)間爸爸沒(méi)回來(lái)，我們等啊等，等到了九點(diǎn)爸爸依然沒(méi)有回來(lái)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职譃槭裁催�不回來(lái)？”

　　媽媽說(shuō)：“你爸爸說(shuō)不定接到了什么任務(wù)，在等一會(huì)兒吧。”這時(shí)門(mén)鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)，媽媽從門(mén)里往外一看，原來(lái)是爸爸。

　　媽媽小聲地說(shuō)：“準(zhǔn)備好！”如何媽媽打開(kāi)門(mén)爸爸走了進(jìn)來(lái)，我從門(mén)后跳了出來(lái)說(shuō)：“爸爸，生日快樂(lè)！”接著把花給了爸爸。

　　爸爸又驚又喜，這時(shí)媽媽把燈關(guān)上點(diǎn)燃了生日蠟燭。我們一家三口高高興興地吃起了大大的生日蛋糕。

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