小學(xué)二年級(jí)作文經(jīng)典(6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
一天晚上,蒙蒙做了一個(gè)奇妙的夢(mèng),夢(mèng)見自己認(rèn)識(shí)了兩個(gè)朋友。一個(gè)叫哆啦A夢(mèng),還有一個(gè)叫喜羊羊。
有一天,在放學(xué)回家的路上,蒙蒙碰到了兩個(gè)壞蛋,一個(gè)叫大嘴巴,另一個(gè)叫長(zhǎng)鼻子,他們倆正在搶一個(gè)阿姨的'錢包。阿姨一邊護(hù)著錢包一邊大聲地喊著:“抓賊呀!抓賊呀!”于是蒙蒙也大聲喊著:“哆啦A夢(mèng)、喜羊羊,你們快來呀!”結(jié)果喜羊羊和哆啦A夢(mèng)就從天而降,蒙蒙都看呆了。接著哆啦A夢(mèng)從百寶袋里拿出了兩個(gè)大夾子,一個(gè)夾在了大嘴巴的大嘴上,另一個(gè)夾子夾在了長(zhǎng)鼻子的鼻子上。把他們疼得滿地打滾。然后喜羊羊拿來了一個(gè)大大的飛炮,一點(diǎn)火,啪的一聲,長(zhǎng)鼻子和大嘴巴被飛炮頂上了天空,大聲地喊著:“救命呀!救命呀!”閃爍了一下,就消失了!蒙蒙看到兩個(gè)大壞蛋得到了應(yīng)有的懲罰,高興得手舞足蹈。
正笑著,蒙蒙聽見了媽媽的聲音,睜開眼睛一看,大叫一聲:“原來是一場(chǎng)奇妙的夢(mèng)呀!”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天早上,我剛xing來外面就下雨了。出去的時(shí)候,雨下得越來越大。就連撐著傘都擋不住了。調(diào)皮的雨點(diǎn)淋在我的身上,讓我感覺特別清涼。在路上,雨水把我的xie像水瓶一樣guan濕了。走著走著,一大片水擋住了我的去路,我只好踩著水過去。
大雨嘩嘩的下著,雨水順著房yan流到地上,地上有了許多水洼。幾個(gè)水洼連成一片,好像變成了一條小河。大樹喝夠了水,點(diǎn)頭哈腰的。雨水順著雨傘流在了地上,如果自己變的'特別小,都能游泳了。這時(shí)一股大風(fēng)吹來,把雨絲吹斜,把我們吹得渾身發(fā)抖。
進(jìn)教室了,好不容易我的xie干了。這時(shí)雨停了,但是還是有點(diǎn)陰天。
我走在路上那時(shí),很高興。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
但是它知道,只要一出鼠洞就必死無疑。可它饞得直流口水,心里就像有一只爪子在撓,接著變成了兩只,三只,四只……最后,它再也忍不住了?磮D寫話:展開想象,在兩幅圖間自繪一幅圖畫并寫一段話。
一天,小貓咪咪正在追趕一只老鼠,老鼠跑到洞里不出來了。咪咪怎么騙它,它也不出來,氣得咪咪吹胡子瞪眼。 這時(shí),咪咪想出了一個(gè)好辦法:用奶油把老鼠引出來。于是,咪咪趕緊去找奶油,生怕老鼠再偷吃什么。咪咪幾乎把整個(gè)家都找了一遍,才找到一塊跟小的橡皮一樣小的奶油。咪咪趕緊把奶油叼到鼠洞前。老鼠聞到奶油的`香味,恨不得馬上吃到奶油。但是它知道,只要一出鼠洞就必死無疑?伤挼弥绷骺谒,心里就像有一只爪子在撓,接著變成了兩只,三只,四只……最后,它再也忍不住了。于是,它沖出鼠洞。雖然,動(dòng)作很麻利,但是,還是被咪咪抓住了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
隨著全國億萬青少年學(xué)生陽光體育的啟動(dòng),我們學(xué)校也發(fā)生著一系列的變化。操場(chǎng)上早鍛煉的同學(xué)多了起來,同學(xué)們包括自己做廣播體操的態(tài)度也認(rèn)真了許多。
“六一”兒童節(jié),學(xué)校還舉行了廣播操大賽,更激發(fā)了廣大師生參與運(yùn)動(dòng)的熱情,這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事。 說心理話,我們青少年正是充滿活力,需要?jiǎng)拥臅r(shí)候,而我們的'教育卻讓我們每天大部分時(shí)間都坐在教室里學(xué)習(xí),雖然口口聲聲說減負(fù),但是學(xué)習(xí)成績(jī)是誰也不敢忽視的,所以,只有加碼再加碼了,沒有時(shí)間的保證,我們的成績(jī)能上來么?
看看每天早上七點(diǎn)前,路上的主要行人就是我們這些中學(xué)生、小學(xué)生,晚上,路上看到的是行色匆匆的高中生,我們做學(xué)生的感到累,老師也感到累,但是卻沒有辦法! 身體是本錢!而現(xiàn)代教育對(duì)我們學(xué)生身體的忽視是很顯然的,青少年正是長(zhǎng)身體的重要階段,可是我們的睡眠明顯不足,平時(shí)嚴(yán)重缺乏體育鍛煉,甚至缺乏陽光!但是,我們需要鍛煉,需要睡眠,需要陽光,學(xué)校,家庭,社會(huì)都非常明白,可我們卻沒有時(shí)間鍛煉,因此肥胖兒越來越多,身體素質(zhì)日益下降。
現(xiàn)在好了,國務(wù)院下發(fā)了意見,強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)青少年體質(zhì),開展陽光體育運(yùn)動(dòng),但愿我們學(xué)生能從繁重的學(xué)業(yè)中掙脫出來,能真正健康快樂的成長(zhǎng)! 當(dāng)然改變是有一個(gè)緩慢的過程的,我相信我們今后的生活會(huì)充滿陽光!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)對(duì)手,她是誰呀?她就是我的好朋友——黃怡。
我和她比什么?既然是對(duì)手肯定要比賽了,我和她要比踢毽子。因?yàn)橐潜葘W(xué)習(xí),她可比不上我。
我是在二年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)過來的,剛到這里我們就成了好朋友。我們天天在一起玩,到四年級(jí)的時(shí)候,我們開始練踢毽子了。剛開始的.時(shí)候,她刻苦練習(xí),一次能踢二十多個(gè),我一次只能踢十幾個(gè),我很不服氣,于是就天天練習(xí),天天和她比賽。有一次比賽的時(shí)候,我先踢,一口氣踢了三十多個(gè),她就踢了二十多個(gè),于是我便得意洋洋起來。第二次,我沒小心,踢了三下就掉了。她一口氣踢了五十多個(gè),我急了,努力的踢,踢到了六十多個(gè),就這樣,你追我趕,還是讓黃怡贏了。我現(xiàn)在能一口氣踢到六十九個(gè)了,她卻能踢到一百多個(gè)了。我一定要好好練習(xí),贏她一次。
我們除了踢毽子就沒別的比賽了嗎?不是的,我們還有跑步和跳繩呢!
如果說跑步,我們兩個(gè)可是勢(shì)均力敵。我們跑的都很快,幾乎每次都是一起跑到終點(diǎn)的。就像約定好一起到終點(diǎn)似的。
如果要比跳繩,她就和我差遠(yuǎn)了。我一口氣可以跳五百多個(gè),一分鐘能跳一百九十多個(gè)。她一口氣能跳多少我不知道,我只知道她一分鐘最多只能跳一百七十多個(gè)。
我一定要好好練習(xí)踢毽子,超過“對(duì)手”——黃怡。我想她也想超過我的跳繩記錄,那我也一定要好好練習(xí)跳繩,不讓她超過我。
我心中暗想,我不僅要練好踢毽子和跳繩,還一定要好好學(xué)習(xí),不讓許許多多的“對(duì)手”超過我,這可是頭等大事!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我家里雖然不能說非常富裕,但是吃飽,穿好,還是能保證的。可是,有一次我卻挨餓了,這滋味到現(xiàn)在想起來還難受。
那是一個(gè)星期一,我朦朦朧朧的,還以為是周末,就一直懶洋洋地躺在床上睡大覺。一直到7:00左右,媽媽上樓晾衣服,才把我叫醒:“你這只小懶豬,都幾點(diǎn)了,還睡。上學(xué)要遲到了!蔽疑炝松鞈醒,如夢(mèng)初醒地說:“哎呀,今天是星期一,你怎么不早點(diǎn)叫我?”我開始埋怨媽媽。說著連忙穿好衣服,鞋子,洗臉?biāo)⒀栏呛鷣y弄了一下,抓起書包就和爸爸往樓下沖,坐上小車就往學(xué)校趕。還好,有驚無險(xiǎn)——沒遲到。我這才想起還沒吃早飯,想去買個(gè)面包,可是又不能出校。于是,我只好自我安慰:忍忍吧,一個(gè)上午很快就過去的.。
第一節(jié)課過去了,還好。沒有什么難受的感覺。可第2節(jié)課肚子開始“咕嚕,咕嚕”的叫了,弄得我心神不安,沒辦法專心聽講。還好,終于下課了,可是老師說過課間不能吃零食。對(duì),可以喝白開水,我喝了一杯,果然肚子不叫了。第3節(jié)課就慘了,肚子叫得更厲害了,雖然難受但又無可奈何,我只能忍著。唉!現(xiàn)在我深深感受到挨餓的滋味真不好受,以后得早睡早起了,早飯一定要吃,再也不要感受挨餓的滋味了。
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