實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文匯總(6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
風(fēng)和日麗的午后,公園里的湖水顯得格外清澈。瞧!小明、小剛和小胖正在湖邊玩遙控船比賽呢!
“加油!”“快點(diǎn)兒!”“要贏了!”小明的“沖鋒號(hào)”遙遙領(lǐng)先,那個(gè)站在后面眉開(kāi)眼笑,手舞足蹈的人就是小明。他笑得合不攏嘴,咧開(kāi)嘴說(shuō):“哈哈,你們比不過(guò)我的!肯定是我第一!”
小剛的“霹靂號(hào)”像個(gè)影子一樣緊跟在后,怎么也甩不掉。小剛低著頭,盯著自己的船,什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),心想:還差一點(diǎn)就超過(guò)小明的船了,加油!
小胖的“神龜號(hào)”被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在最后,小胖站在后面心急如焚,握著拳頭吼道:“加油!我一定會(huì)超過(guò)你們的!”
眼看就要到達(dá)終點(diǎn)了,小明喊道:“太好了,我贏定了!”突然,湖面若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)一塊礁石,小明沒(méi)有注意,遙控著小船就撞了上去。
“砰!”小明的`船撞到了礁石上,船翻了,他們?nèi)齻(gè)全都呆住了,小剛和小胖見(jiàn)小明的船翻了,把船遙控到“沖鋒號(hào)”旁邊,一起把它推到了終點(diǎn)。小明一臉歉意地說(shuō):“對(duì)不起,我剛才不應(yīng)該嘲笑你們!薄皼](méi)關(guān)系!”
夕陽(yáng)西下,三個(gè)小伙伴,在回家的路上,他們邊走邊說(shuō):“今天玩得真開(kāi)心!”“我下次一定會(huì)贏你們的!”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
明明是一個(gè)不愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品的.孩子。
一天,明明回家后就拿起作業(yè)本寫(xiě)起作業(yè)起來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著,迷迷糊糊地就打起瞌睡起來(lái)了;在夢(mèng)中他看見(jiàn)橡皮擦和作業(yè)本在聊天,橡皮擦說(shuō):“小主人總不愛(ài)護(hù)我,總在我身上亂涂亂畫(huà),還把我亂扔,弄得我青一塊紫一塊的!弊鳂I(yè)本說(shuō):“我的日子也不好過(guò)呀,小主人總把我是撕出來(lái)折飛機(jī)你看我搜成這樣!薄
明明起來(lái)后自言自語(yǔ)地說(shuō):“我以后要愛(ài)護(hù)我的東西!
從那以后明明就改掉了不愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
7月16日早上,黃老師帶領(lǐng)我們11對(duì)小選手去江蘇太倉(cāng)參加“20xx。暁邦杯國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞(體育舞蹈)全國(guó)公開(kāi)賽”,同行的還有我們的父母。
第二天早上,我們抑制不住激動(dòng)的心情,早早的起了床,不等家長(zhǎng)催促便換上了比賽服。用過(guò)早點(diǎn)后,便向比賽場(chǎng)地——太倉(cāng)體育館走去。
來(lái)到體育館門(mén)口,那里已是人山人海,客車(chē)一輛接著一輛從全國(guó)各個(gè)城市趕來(lái),身著各色各樣服裝的小選手們陸續(xù)走進(jìn)體育館的準(zhǔn)備室。我們按照工作人員報(bào)到的組別分組站好,等待著九點(diǎn)正式檢錄。
檢錄之后,工作人員帶領(lǐng)小選手們一對(duì)一對(duì)入場(chǎng),我和搭檔元元是業(yè)余8歲以下組別。我們這一組別的共有35對(duì)小選手。
隨著一陣優(yōu)美的音樂(lè)響起,比賽開(kāi)始了,小選手們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)的上場(chǎng)了,他們選定位置,隨著音樂(lè)的節(jié)拍舞動(dòng)起來(lái)。四周都站著評(píng)委老師,他們一邊在看舞動(dòng)著的`小選手們,一邊在打分的本子上“刷刷”地寫(xiě)著。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間就輪到我和元元上場(chǎng)了,我緊緊地抓住元元的手,邁著大步走向場(chǎng)內(nèi),向評(píng)委老師謝過(guò)禮后,我們就搭起手,豎起耳朵仔細(xì)地聽(tīng)音樂(lè)。隨著音樂(lè)響起,我們就認(rèn)真地舞動(dòng)起來(lái),一曲過(guò)后又接一曲。這時(shí)的我還是十分鎮(zhèn)定。
在這一輪比賽中,我們?cè)?2組進(jìn)6組的半決賽中被淘汰了。之后的名次賽上得了二等獎(jiǎng)。
通過(guò)這次比賽,讓我下定決心再接再厲,爭(zhēng)取在下次比賽中拿個(gè)好成績(jī)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
媽媽去上班了,我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)。突然,下雨了,我趕緊跑到窗前一看,外面居然下起了傾盆大雨。我心里想,媽媽早上出門(mén)上班沒(méi)有帶雨傘就出去了,如果我不去接?jì)寢尩脑?huà),媽媽就會(huì)被淋成“落湯雞”了。
我看了看時(shí)間,又想了想,就把窗戶(hù)給關(guān)了,馬上沖到樓下穿上雨衣,套上雨鞋,就走到了門(mén)口,剛打開(kāi)門(mén),就看到外面電閃雷鳴,風(fēng)雨交加。
我膽怯了,想縮回腳,可是看看外面那大雨,我又咬咬牙,打開(kāi)傘,走了出去。我走到公交車(chē)站那里等媽媽?zhuān)粤艘话嘬?chē),下來(lái)了很多人,可是就沒(méi)有看到我的媽媽。我又著急又冷,我發(fā)現(xiàn)路邊的`大樹(shù)都被吹彎了,小花的花瓣都掉了下來(lái)。風(fēng)越來(lái)越大,雨也越來(lái)越大了,終于,又來(lái)了一班公交車(chē),媽媽正從車(chē)上急急地走下來(lái),用手擋著頭。我頓時(shí)感到一陣輕松,撐著傘迎了上去。
媽媽很驚訝地看著我,我高興地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)掠炅,你沒(méi)帶傘,我來(lái)接你!”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
懷著一番非比尋常的心情,我又來(lái)到了這棵大楓樹(shù)旁。抬起頭望著樹(shù)上一片片紅的似火的葉,又低頭看一看腳下這一座滿(mǎn)是楓葉堆積的“小火山”。心里總透著一種前所未有的喜悅。不禁懷想到一個(gè)“喜”字。卻不曾那天注意到它正帶隨著一位更加充滿(mǎn)了神奇色彩的人物,悄無(wú)聲息的來(lái)到了每個(gè)人的身旁。時(shí)時(shí)刻刻給予它們幫助,時(shí)時(shí)刻刻帶給我們驚喜。
而這位深藏不露的高手,不用我說(shuō),她就是——秋。
幼時(shí),秋是一個(gè)貪玩的小孩兒,最?lèi)?ài)跑到田野里四處撒野,肆無(wú)忌憚的將黃色染料跑到田野中,還開(kāi)心的直在上面打滾兒,弄得滿(mǎn)身狼狽不堪。她的姐姐秋風(fēng)看不過(guò)去了,從老遠(yuǎn)跑來(lái)硬是把秋帶了回去。姐妹倆的“歡快”的腳印卻依舊留在田野中。人們都說(shuō):“秋是一個(gè)‘幸運(yùn)的倒霉蛋’”。
長(zhǎng)大了,秋又從一個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼中脫胎換骨,成了一位典型的溫文爾雅的大姑娘。此時(shí)的她,極其富有愛(ài)心,見(jiàn)不得任何一個(gè)幼小的生命受不到幫助。秋來(lái)這兒已經(jīng)很久了,她與果園媽媽很要好,經(jīng)常幫她帶一帶孩子們,蘋(píng)果弟弟整天嚷著冷,秋為它織了一件大毛衣,一身熱情的火紅色。梨子弟弟見(jiàn)了,更不得了,眼紅!秋只好又給它織了一套清新純美的淡黃色小棉襖。他們都樂(lè)得咯咯直笑,說(shuō):“秋姐姐真好!”
不知不覺(jué),秋已經(jīng)度過(guò)了許多漫長(zhǎng)的歲月,成了一位年邁的'老奶奶。她知道,自己該換班了。但還是放不下可愛(ài)的小朋友,秋決定好好補(bǔ)償一下他們。她知道小朋友們最?lèi)?ài)放風(fēng)箏,特地接老姐姐秋風(fēng)回到了老家,請(qǐng)求她今天用一點(diǎn)兒力氣,幫個(gè)忙。秋在遠(yuǎn)處看著小朋友們嬉戲的場(chǎng)面,開(kāi)心地笑了。小朋友們也說(shuō):“秋天真好!”
秋,是一個(gè)講理想變?yōu)槭聦?shí)的季節(jié);是一個(gè)由大地變得金碧輝煌的季節(jié)。秋,是一個(gè)神圣的天使;秋,是一切成熟的時(shí)候了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
肉被騙走以后,烏鴉很難過(guò)。它想,我怎么這么糊涂啊,連那狡猾的狐貍都相信。我得好好的教訓(xùn)那個(gè)家伙。它想老虎可是森林之王,對(duì)付狐貍那家伙可是輕而易舉的呀!
烏鴉來(lái)到老虎家門(mén)口的樹(shù)上,對(duì)它說(shuō),虎大哥,不得了了,狐貍它在背地里說(shuō)您是個(gè)沒(méi)出息的大笨蛋,還說(shuō)自己是大王。老虎聽(tīng)完非常生氣。隨后就去找狐貍算賬。
老虎很快就抓到狐貍。它把狐貍按在爪子下面問(wèn)道,你是不是說(shuō)你自己是大王,我是個(gè)沒(méi)出息的笨蛋?今天我要吃了你!狐貍害怕極了,不過(guò)它轉(zhuǎn)念一想,我可不能被它吃掉,我必須得逃走,它裝模做樣的`回答老虎,哼,你敢吃我嗎?我是天帝派下來(lái)的百獸之王,如果你吃了我,那就是違抗天命,你擔(dān)當(dāng)?shù)闷饐?老虎半信半疑,狐貍繼續(xù)裝著了不起的樣子說(shuō),你要是不相信我的話(huà),那你跟著我去樹(shù)林里走一走,看看各種各樣的野獸看見(jiàn)我會(huì)怎么樣。老虎小心翼翼的跟在大搖大擺的狐貍后面,到了樹(shù)林里,果然所有的野獸一看見(jiàn)它們,便紛紛跑開(kāi)了,都跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
這次老虎也被狐貍騙了,它哪知道野獸們是因?yàn)樽约旱耐⻊?shì)而逃跑的。
【小學(xué)二年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)二年級(jí)作文04-08
小學(xué)二年級(jí)作文01-05
小學(xué)二年級(jí)作文12-12
小學(xué)二年級(jí)作文12-12
小學(xué)二年級(jí)作文11-17
小學(xué)二年級(jí)作文12-07
小學(xué)二年級(jí)作文12-08
小學(xué)二年級(jí)作文12-08
小學(xué)二年級(jí)作文12-09
小學(xué)二年級(jí)作文12-10