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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-02 10:09:40 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文錦集[7篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文錦集[7篇]

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  星期天,媽媽買了幾只螃蟹,它們身著盔甲,像一位位“大將軍”,手舉著大鉗子,大鉗子就像是它們的兵器。媽媽對(duì)我說:“這就是你的午飯!蔽衣犃耍挥勺灾鞯亓飨铝丝谒芸,媽媽準(zhǔn)備洗螃蟹了,可是,發(fā)現(xiàn)少了一只,媽媽對(duì)我說:“婷婷,快來幫我找一只螃蟹!蔽艺f:“好的,小事一樁,我馬上就能找到。”

  我東找找,西看看,最后,在桌子底下發(fā)現(xiàn)了那只大螃蟹。我伸手去捉,哪知它很機(jī)靈,竟然逃到我的'床底下。我趴在地上,側(cè)著腦袋尋找,沒有發(fā)現(xiàn)任何蛛絲馬跡。居然和我玩起了“游戲”,哼!看你往哪逃,我就坐在這兒。

  過了一會(huì)兒,這家伙實(shí)在憋不住了,爬了出來,我一把捉住了它,扔進(jìn)了水池里。媽媽洗完后,就把螃蟹放在鍋里煮了一會(huì)兒就熟了,打開鍋,原本一位位神氣活現(xiàn)的“大將軍”,再也神氣不起來了,它們一個(gè)個(gè)都變成紅紅的,聞起來香噴噴的,我就忍不住抓起一個(gè),自己先吃了起來,!真香!

  最后,我們一家人快樂地吃著螃蟹。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  前幾天,我給我養(yǎng)的小烏龜們一個(gè)禮物——假水草。小烏龜們特別喜歡我給它們的假水草,只要沒到晚上熄燈的`時(shí)候,它們就一直在那里爬上爬下。

  有一次,我發(fā)現(xiàn)一只小烏龜背著另一只小烏龜爬上了假水草,而且在上面待了一會(huì)。

  現(xiàn)在,烏龜也會(huì)上樹了,真好玩。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  今天晚上八點(diǎn)半,我和爸爸到我們?cè)鹤永锶ビ^察夜空。抬頭仰望天空,只見一輪明月正從東方升到半空中,月亮呈大半圓形,一顆星星也沒有。爸爸告訴我:“現(xiàn)在月亮的形狀表明快到這個(gè)月的農(nóng)歷十五了!蔽覀冾^頂上的夜空還比較明亮,四方的云層正向我們頭頂上空飄來。有的像飛機(jī),有的像蛇頭,有的像大象……

  九點(diǎn)半,我和爸爸再次來到院子里觀察夜空。天空完全暗了下來。月亮像一個(gè)移動(dòng)的白玉盤,快要升到山項(xiàng)了。它一會(huì)兒躲進(jìn)厚厚的云層里,一會(huì)兒又鉆出來,照亮旁邊的云層,把月光撒向大地。天空多了十幾顆小星星,一閃一閃的',像是在給我們眨眼睛。

  這時(shí),我想起去年也觀察過夜空,可是今晚的夜空與去年觀察到的完全不一樣。爸爸說:“只要堅(jiān)持觀察夜空,在不同的季節(jié)都會(huì)觀察到美麗的夜空。”我想:“我以后有空還要多觀察夜空,把美麗的夜空留在我的記憶里!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  樂樂他們被救,真是福大命大,被土星人救了以后,不但沒有傷害他們,反而給他們吃拉面。土星人開始說話了:“你們?yōu)槭裁幢换鹦侨俗プ×?”樂樂說:“哎!一言難盡。 

  樂樂把事情一五一十的.講了一遍。土星人說:“哦!但是火星人是九大行星中最有善的人了,怎么會(huì)....”“地球人為什么沒來呀?”“我們是動(dòng)物,怎能和他們打交道。”“這也是呀!

  樂樂說:“我該回戰(zhàn)艦上去了!薄拔液湍銈円黄鹑グ!薄昂猛郏g迎!歡迎!”土星人命令手下說:“從今天起,我們土星人和地球人就是朋友了,現(xiàn)在,朋友有難,我們應(yīng)該幫助他們,對(duì)嗎?”“對(duì),我同意幫地球人!薄拔覀兇蠹叶荚敢!”“好!現(xiàn)在我們就出發(fā)!”說完就飛走了。

  他們來到軍艦下面,樂樂大聲喊到:“快開門,我們有新伙伴了!”獅子國(guó)王聽見了,趕快打開倉(cāng)門,讓土星人進(jìn)來。

  土星進(jìn)人來了,獅子國(guó)王說:“你們?cè)敢鈳椭覀儐?”“?dāng)然可以,我們專門來這里的,日后,我們眾兄弟都聽你的!”

  “好!”獅子國(guó)王問狗博士:“火星人有多少個(gè)基地?”根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),他們總共有四個(gè)!薄昂!現(xiàn)在我們兵分四路,樂樂帶一隊(duì),土星人帶一隊(duì),剛剛和明明帶一隊(duì),其他動(dòng)物由我來帶領(lǐng)!”說完,樂樂、土星人、明明和剛剛還有獅子國(guó)王他們都出發(fā)了。

  (下一集是講獅子國(guó)王他們遇到了木星人,會(huì)怎么樣呢?一起期待下一集吧。。。 (未完待續(xù))

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  萬物都在變化,就連我們未來的教室也變得十分神奇。不信,我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>

  首先,當(dāng)我們來到教室門口,門前的識(shí)別儀器將自動(dòng)識(shí)別出你的個(gè)人信息,例如:你的個(gè)人照片、姓名、聯(lián)系方式、學(xué)號(hào)等。走進(jìn)教室,教室會(huì)根據(jù)外面的'天氣狀況,開啟相應(yīng)模式,例如:晴天將自動(dòng)打開門窗;下雨天會(huì)自動(dòng)把門窗關(guān)閉,并且教室內(nèi)部都自帶恒溫模式,讓我們永遠(yuǎn)感覺四季如春。當(dāng)各科老師來上課時(shí),老師們只需對(duì)著感應(yīng)器講課,便自動(dòng)出現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容。比如:老師講到《望廬山瀑布》時(shí),教室就會(huì)幻化出一片瀑布,讓我們身臨其境,感覺特別美妙;當(dāng)老師給我們講宇宙時(shí),教室就立馬幻化成那浩瀚的宇宙,我們感覺就在宇宙中遨游,還能尋找其中的奧秘呢……

  隨著“叮鈴鈴"放學(xué)鈴聲響了,當(dāng)所有學(xué)生走出教室后,教室里的桌椅就會(huì)自動(dòng)隱藏,里面立刻自動(dòng)改換為放學(xué)模式,自動(dòng)清潔門窗,自動(dòng)打掃衛(wèi)生,自動(dòng)關(guān)閉門窗等……

  另外,我們的教室都安裝了WIFI,所有的學(xué)生家長(zhǎng)只需在電腦或手機(jī)上搜索學(xué)校名、班級(jí),便可以看到我們?cè)诮淌业囊慌e一動(dòng)。這樣,便于我們的家長(zhǎng)及時(shí)了解到我們的學(xué)習(xí)狀況,對(duì)我們的行蹤也十分放心。

  這樣的教室神奇吧?真想擁有這樣一間神奇的教室!從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí),努力讓它變成現(xiàn)實(shí)!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  我家門口有二棵竹子,還有許多棵茶樹,樹下長(zhǎng)滿了綠油油的小草。

  那兩棵竹子不是很高,約兩米,枝繁葉茂,挺立在陽光下,看上去很精神。那些茶樹就顯得小了點(diǎn)兒,只有一米多高,你不用奇怪,誰讓它們緊挨著房子呢,在陽光強(qiáng)烈的.中午時(shí),房子投下了陰影,使陽光照不進(jìn)來,茶樹自然就小了——營(yíng)養(yǎng)不良。

  其實(shí),陽光對(duì)植物是很重要的。我在網(wǎng)上查了一些資料:在植物被陽光照射的過程叫做光合作用,植物利用了陽光的能量,改變二氧化碳——碳、氧和水中的氫和氧,讓它們成為淀粉供植物生長(zhǎng),同時(shí)生產(chǎn)氧氣,并排出。

  看來,植物真的是我們的好朋友!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  在我的老家有一個(gè)漂亮的小池塘,無論春、夏、秋、冬都非常有獨(dú)特的特色呢!我今天說的`就是夏季的荷花。下面我就給大家介紹一下我家的池塘美麗之處吧!

  春天,池塘里的東西不是很多,不過也有一個(gè)好處就是,天很蔚藍(lán),云朵又白又漂亮,池塘里的水很清,魚兒自由的游來游去,天空的景色倒影在水面上,真是百看不厭!

  夏天,荷花出來了,我真是太太高興來了,所有的花瓣慢慢展開,露出了粉紅的小臉,灰姑娘躲在一片片、一朵朵的荷花和荷葉下面,等著風(fēng)吹過它的漂亮的小臉蛋上呢!哈哈!

  秋天,慢慢變冷了,荷花也慢慢的收回來它的小臉,都開始準(zhǔn)備過冬了,真希望能在暖和一點(diǎn)就好了,可以多看看美麗的景色。

  冬天,池塘結(jié)了厚厚的一層冰,荷花和荷葉也藏了起來,雪花飄落下來,湖面上可真美!

  這就是我可愛的小池塘,你喜歡嗎?

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