小學(xué)二年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我們學(xué)校的環(huán)境特別優(yōu)美，到處都是綠樹(shù)紅花�，F(xiàn)在最引人注目的是教學(xué)樓前那排粗壯、挺拔的玉蘭樹(shù)，它們就像守衛(wèi)校園的哨兵。
細(xì)雨如絲，每棵玉蘭樹(shù)都貪婪地吮吸著甘甜的雨水，它們伸展著四季常綠的枝條。在雨霧中歡笑著，比賽似地往上長(zhǎng)。
不知什么時(shí)候，玉蘭花已經(jīng)開(kāi)了不少了，潔白的花兒從密密層層的枝葉中鉆出來(lái)。有的.才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，上面尖尖的，中間鼓鼓的，看起來(lái)飽脹得好象馬上要破裂似的；有的花瓣兒雖展開(kāi)了，但花蕊像頑皮的小孩藏在里面。
這么多的玉蘭花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果我能把它們?nèi)慨?huà)下來(lái)，那該多好啊！
忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，所有的花兒在枝頭迎風(fēng)搖晃。我也好象變成了玉蘭花，穿著雪白的衣裳迎風(fēng)舞蹈，許多孩子們都來(lái)看呢……
過(guò)了好一會(huì)兒，我才發(fā)覺(jué)自己不是玉蘭花，我是被美麗的白玉蘭迷住了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)沙。這里山清水秀，風(fēng)景秀麗。那今天我要帶大家來(lái)游覽一座遠(yuǎn)近聞名的山，名叫岳麓山。
春姑娘迫不及待地從遠(yuǎn)方跑了過(guò)來(lái)，春姑娘一來(lái)，風(fēng)景就變了個(gè)樣。樹(shù)木茂盛，花朵爭(zhēng)奇斗艷，有粉嘟嘟的櫻花，紅艷艷的山茶花，金燦燦的迎春花。花叢間，有一群美麗的蝴蝶扇動(dòng)著自己的翅膀，翩翩起舞�！岸＿硕＿恕钡南贿叧�，一邊流動(dòng)，好像在跑步比賽。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛過(guò)，好像在哼著自己編織的歌曲。
夏姐姐來(lái)到家鄉(xiāng)的岳麓山，天氣一下就變熱了。我們來(lái)到了愛(ài)晚亭，游客們都跑到愛(ài)晚亭這兒乘涼，又舒服又涼快。有很多叔叔阿姨來(lái)到愛(ài)晚亭旁邊的小溪里挑水。帶回家，把水煮一煮，喝一口，感覺(jué)就像吃了一口很甜的蜜糖。
秋仙女來(lái)到了岳麓山，一片片楓葉都落下來(lái)了，有的紅，有的黃。紅的像火，黃的像手掌，綠得像翡翠，他們都非常像一把把打開(kāi)的小扇子。楓葉很調(diào)皮，有的落到了愛(ài)晚亭的亭蓋上，就像給愛(ài)晚亭帶上了一頂小帽子，有的落到了小朋友的.頭上，好像在小朋友的頭上呼呼大睡。還有的落到了小溪里，好像在小溪里游泳。
冬爺爺也帶著雪娃娃來(lái)到了岳麓山，小朋友們來(lái)到岳麓山，有的在滑雪，有的打雪仗，還有的堆雪人，小朋友們玩得非常開(kāi)心。
我很喜歡我山清水秀，風(fēng)景秀麗的家鄉(xiāng)——長(zhǎng)沙。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我家養(yǎng)了一只小狗，十分可愛(ài)，它就像是我們的家人一般，是我們的.開(kāi)心果。接下來(lái)就讓我給大家介紹一下它吧。
它全身是以黑白為主色的，四肢短短的，就像國(guó)寶熊貓一般，因此得名——國(guó)寶。國(guó)寶剛到我家的時(shí)候就很活潑，和任何人都很親近，我們自然也非常喜歡它，我無(wú)論做什么，每過(guò)一會(huì)兒就會(huì)扭頭去看看他在不在，好像怕他被人偷走了似的。每次我們?nèi)页酝盹埦蜁?huì)和國(guó)寶在一起玩一會(huì)兒，似乎沒(méi)了他就不行了。
現(xiàn)在我再也不會(huì)再嚷嚷著無(wú)聊沒(méi)勁了，因?yàn)橛辛藝?guó)寶陪著我玩。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
快要考試了，同學(xué)們的心都一顆顆懸了起來(lái)，我也不例外。等到考試試卷發(fā)下來(lái)，我一看題，腦子里只有兩個(gè)字：簡(jiǎn)單！
終于老師的那一句：“曉語(yǔ)－－－－一百分”的.聲音向我飛來(lái)！
快要考試了，同學(xué)們的心都一顆顆懸了起來(lái)，我也不例外。等到考試試卷發(fā)下來(lái)，我一看題，腦子里只有兩個(gè)字：簡(jiǎn)單！
我便飛快地拿起筆，快速地寫(xiě)了起來(lái)，因?yàn)轭}簡(jiǎn)單，所以我很快就寫(xiě)完了。但是我轉(zhuǎn)眼又一想：不行，寫(xiě)的快有什么用？關(guān)鍵是要做得對(duì)才行！
于是我仔細(xì)地檢查了一遍，這一次我竟檢查出三個(gè)錯(cuò)！
我想：收獲可真不少！
通過(guò)自己的努力，我又賺回了本應(yīng)該屬于自己的10分。我又仔細(xì)檢查第二遍，第二次我又檢查出一個(gè)錯(cuò)。我感覺(jué)實(shí)在沒(méi)錯(cuò)了，正在這時(shí)，聽(tīng)到老師對(duì)大家說(shuō)該交試卷了，我便飛快地把試卷交給了老師。
等到發(fā)試卷的那一天，我豎起耳朵聽(tīng)自己考了多少分，終于老師的那一句：“曉語(yǔ)－－－－一百分”的聲音向我飛來(lái)！
我開(kāi)心地走向講臺(tái)，領(lǐng)到了獎(jiǎng)給我的二個(gè)本子和100分的試卷。
我想：做題只要認(rèn)真思考，仔細(xì)解答，100分便會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著你！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
在我的眼里，校園總是那么美麗。
校園里的每一棵草、每一朵花、每一塊石頭，都深深地印在了我的心里。 校園里總會(huì)響起我們朗朗的讀書(shū)聲和我們的歡聲笑語(yǔ)。 校園里的操場(chǎng)總是那么廣闊，綠色的草坪，還有寬闊的跑道，那么讓人開(kāi)心。只要一下課，同學(xué)們好像是放飛的小鳥(niǎo)，飛一般地沖到操場(chǎng)，我們?cè)谀潜M情地玩啊，跳啊---。直到上課鈴聲響起，我們才飛快地跑回來(lái)。 校園的教室，總是透著一股書(shū)墨的清香。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。這里是學(xué)習(xí)的.海洋，老師在這里把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)教給我們，我們也在這里學(xué)到很多知識(shí)。我們也總能看到老師在黑板上寫(xiě)字的身影，也總能聽(tīng)到老師發(fā)脾氣的聲音。
我愛(ài)校園里的教室、操場(chǎng)、花朵、小草、更愛(ài)校園里的一切！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在咸陽(yáng)。古時(shí)候，人們稱(chēng)山之南，水之北為陽(yáng)。咸陽(yáng)渭水穿其南，峻山亙其北，山水俱陽(yáng)故稱(chēng)咸陽(yáng)。
咸陽(yáng)是中國(guó)農(nóng)業(yè)文明的發(fā)祥地之一。中華民族的農(nóng)業(yè)始祖后稷曾經(jīng)在武功縣一帶“教民稼穡”“樹(shù)藝五谷”，開(kāi)創(chuàng)了輝煌燦爛的農(nóng)耕文化。
咸陽(yáng)背原面水，渭水流經(jīng)咸陽(yáng)城區(qū)南側(cè)，水勢(shì)舒緩。自古中原穿越關(guān)中往來(lái)于西北西南，必須從這里渡過(guò)渭河，然后才能東出函谷，或向西踏上絲綢之路，咸陽(yáng)便成為西出陽(yáng)關(guān)，北上蕭關(guān)，東至長(zhǎng)安，直抵中原的交通樞紐，于是也有了關(guān)中八景之一的“咸陽(yáng)古渡”。
咸陽(yáng)的古代石雕題材廣泛，技藝精湛，氣勢(shì)宏偉，冠絕一時(shí)，成為我國(guó)石雕藝術(shù)史上難得的`珍貴資料。
這就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)農(nóng)耕文明，渭水泱泱，石刻驚天地。
我可愛(ài)的家鄉(xiāng)還是秦風(fēng)漢韻，礦藏豐饒，百草愈疾之地。
“秦地最勝，無(wú)如咸陽(yáng)�！毕剃�(yáng)歷史與、悠久，是國(guó)家級(jí)歷史文化名城和首批中國(guó)優(yōu)秀旅游城市，被譽(yù)為“中國(guó)第一帝都”和“中國(guó)金字塔之都”。
咸陽(yáng)煤炭資源主要分布于北部的彬縣。長(zhǎng)武縣。旬邑縣。淳化縣。永壽縣，位于陜西渭北黃隴侏羅紀(jì)煤田中段。
咸陽(yáng)藥材資源比較豐富，長(zhǎng)久以來(lái)，咸陽(yáng)地區(qū)一直享有“秦地?zé)o閑草，見(jiàn)草都是寶”的美譽(yù)。
我可愛(ài)的家鄉(xiāng)咸陽(yáng)就是個(gè)可愛(ài)、美麗、資源眾多的地方。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
冬天到了，雪下得特別大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，像給大地蓋上了一床厚厚的棉被。
小草就在這樣的棉被里開(kāi)始睡覺(jué)，它感到很舒服，很快就安安靜靜地睡著了。
小草做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)春天來(lái)了，燕子飛回來(lái)了，小樹(shù)綠了，花兒都開(kāi)放了。有許許多多的小朋友來(lái)到了它們身邊玩，他們有的在做游戲，有的.在放風(fēng)箏，有的在唱歌，很熱鬧。還有一些小動(dòng)物也來(lái)了，小狗搖著尾巴跑來(lái)跑去的，小雞在四處找蟲(chóng)子吃，花蝴蝶很漂亮，也飛上飛下的……
后來(lái)小草一下子醒了，它睜開(kāi)眼，看見(jiàn)春姑娘正站在面前，原來(lái)是她叫醒了自己。小草看見(jiàn)夢(mèng)里的一切變成了現(xiàn)實(shí)，成真的了。
啊，春天真的來(lái)了！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
星期天的下午，小熊剛睡午覺(jué)起來(lái)。它想：爸爸媽媽出去找食物了，沒(méi)人陪我玩，那我干什么呢？忽然，小熊想到了一個(gè)好主意：去放風(fēng)箏。
于是，小熊抱著風(fēng)箏興沖沖地跑出了家門(mén)，來(lái)到了森林的一塊大空地上。這里陽(yáng)光燦爛，景色迷人，許多又高又綠的松樹(shù)圍著這塊空地，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好地方呀！
只見(jiàn)小熊先把線放出了一些，接著拉住線開(kāi)始跑，然后再放出一些，最后風(fēng)箏飛起來(lái)啦！他一邊跑一邊開(kāi)心地說(shuō)：“萬(wàn)歲！風(fēng)箏飛起來(lái)啦！風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”
風(fēng)箏越飛越高，突然，狂風(fēng)大作，風(fēng)箏被吹到樹(shù)上，被卡住了。平時(shí)呆頭呆腦的小熊這會(huì)開(kāi)始想起辦法了，他先嘗試扯一扯線，結(jié)果一用力，風(fēng)箏的`線差點(diǎn)就被扯斷了。他再也想不到其他辦法了，就一屁股坐在地上，“哇”地一聲大哭起來(lái)了，眼淚就像斷線的珍珠一樣往下落，哭得可傷心了。
這時(shí)，一只長(zhǎng)頸鹿路過(guò)，聽(tīng)到了一陣哭聲，于是他就跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)小熊：“小熊弟弟，你為什么哭得這么傷心呢？”
“我的風(fēng)箏被卡在樹(shù)上了�！毙⌒芎蹨I說(shuō)。
“我來(lái)幫你吧，我對(duì)這件事是非常有經(jīng)驗(yàn)的�！闭f(shuō)完，他跑向了那棵樹(shù)，嘴巴一咬，就咬到了風(fēng)箏，好像有好吃的東西在等待著他。
長(zhǎng)頸鹿把風(fēng)箏還給了小熊，并對(duì)他說(shuō)：“下次再遇到這種事情，就直接來(lái)找我。天快黑了，你也趕緊回家吧�！�
“謝謝你，再見(jiàn)！”小熊拿著風(fēng)箏，高高興興地跑回家了。
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