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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-27 13:29:51 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  我家里雖然不能說(shuō)非常富裕,但是吃飽,穿好,還是能保證的。可是,有一次我卻挨餓了,這滋味到現(xiàn)在想起來(lái)還難受。

  那是一個(gè)星期一,我朦朦朧朧的,還以為是周末,就一直懶洋洋地躺在床上睡大覺(jué)。一直到7:00左右,媽媽上樓晾衣服,才把我叫醒:“你這只小懶豬,都幾點(diǎn)了,還睡。上學(xué)要遲到了!蔽疑炝松鞈醒,如夢(mèng)初醒地說(shuō):“哎呀,今天是星期一,你怎么不早點(diǎn)叫我?”我開(kāi)始埋怨媽媽。說(shuō)著連忙穿好衣服,鞋子,洗臉?biāo)⒀栏呛鷣y弄了一下,抓起書(shū)包就和爸爸往樓下沖,坐上小車(chē)就往學(xué)校趕。還好,有驚無(wú)險(xiǎn)——沒(méi)遲到。我這才想起還沒(méi)吃早飯,想去買(mǎi)個(gè)面包,可是又不能出校。于是,我只好自我安慰:忍忍吧,一個(gè)上午很快就過(guò)去的。

  第一節(jié)課過(guò)去了,還好。沒(méi)有什么難受的`感覺(jué)。可第2節(jié)課肚子開(kāi)始“咕嚕,咕!钡慕辛耍梦倚纳癫话,沒(méi)辦法專(zhuān)心聽(tīng)講。還好,終于下課了,可是老師說(shuō)過(guò)課間不能吃零食。對(duì),可以喝白開(kāi)水,我喝了一杯,果然肚子不叫了。第3節(jié)課就慘了,肚子叫得更厲害了,雖然難受但又無(wú)可奈何,我只能忍著。唉!現(xiàn)在我深深感受到挨餓的滋味真不好受,以后得早睡早起了,早飯一定要吃,再也不要感受挨餓的滋味了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  我的媽媽今年34歲,中等身材,微微有些發(fā)胖。她那圓圓的臉上總是帶著慈祥的微笑,媽媽有雙大眼睛,看起來(lái)總是那么炯炯有神。

  有一次,我趁媽媽不在家,走到陽(yáng)臺(tái),小心翼翼地將一盆媽媽最最喜歡的花拿了出來(lái)。端到了廚房,給花洗了一次澡。洗完后,沒(méi)想到,我剛走出廚房,就被水給滑到了,摔了我個(gè)四腳朝天,花盆也摔壞了。我大吃一驚,想:怎么辦?到底應(yīng)該怎么辦?我爬了起來(lái),坐在沙發(fā)上,耐心地等媽媽來(lái)。

  我心怦怦直跳,像有小恐龍?jiān)趤y撞,特別的'緊張。我想:媽媽也許會(huì)打我一頓,也許媽媽會(huì)罵我一頓……

  媽媽回來(lái)了,我嚇得緊緊地閉上眼睛,不敢看她。媽媽走過(guò)來(lái),摸了摸我的頭,說(shuō):“孩子,我知道你不是故意的,沒(méi)事的。”我撲到媽媽身上,說(shuō):“媽媽你真好。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  當(dāng)你走進(jìn)北湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí),會(huì)看見(jiàn)一座高大的教學(xué)樓聳立在校園內(nèi),我的教室就在這棟樓第一層的最右邊。當(dāng)你來(lái)到教室門(mén)口時(shí),請(qǐng)?zhí)ь^往上看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)門(mén)上有一塊小小的牌子,上面寫(xiě)著:小46班,這就是我的教室。

  推開(kāi)門(mén),走進(jìn)教室,會(huì)看見(jiàn)一個(gè)寬寬的大講臺(tái),這可是老師的`“大舞臺(tái)”。每天,老師就在這個(gè)“大舞臺(tái)”上繪聲繪色地講知識(shí)。講臺(tái)前方的墻上嵌著一塊長(zhǎng)方形的黑板,老師就是通過(guò)這塊黑板傳授更多知識(shí)給我們的。黑板的上方寫(xiě)著八個(gè)紅紅的大字:我們熱愛(ài)偉大祖國(guó)。在八個(gè)字的正中間有一面鮮紅的五星紅旗,時(shí)時(shí)刻刻提醒我們,一定要努力學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答祖國(guó),讓祖國(guó)更加繁榮昌盛。講臺(tái)的下方擺放著整整齊齊的桌椅,這可是我們每個(gè)同學(xué)的小天地哦!

  教室后面墻上也有一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板,上面畫(huà)著美麗的圖畫(huà):小鳥(niǎo)、池塘、太陽(yáng)、國(guó)旗……給教室添加了一道風(fēng)景,漂亮極了!

  教室四周墻壁的下半部分刷上了綠油漆,使教室充滿(mǎn)生機(jī)。教室兩旁分別有三扇窗戶(hù),當(dāng)冬日里的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗,灑落在教室里,教室頓時(shí)變得亮堂堂的,感覺(jué)溫暖極了!

  在這溫暖又明亮的教室里,我和同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、幫助,快樂(lè)極了!

  我愛(ài)我的教室,愛(ài)我的同學(xué)們。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  在我的記憶里有這樣一個(gè)畫(huà)面,一次的傍晚,我一個(gè)人走在放學(xué)回家的路上,看著那落日的余輝。

  那天的云很美,一下是葡萄紫的,一下是金燦燦的,一下是紅彤彤的,一下又是綠油油的。讓我沉醉在著落日的余暉當(dāng)中。我看著這變化多端的云,想起了我自己,我不知道我還會(huì)有怎樣的`人生,也不知道我要怎樣從人生的道路上走過(guò)來(lái)。這美麗的天空就讓我回憶在過(guò)去……

  我懷著壓抑的心情回到家,心中還想著那迷人的天空。那時(shí)還沒(méi)開(kāi)飯,我一個(gè)人沉沉的走到了樓頂。這是我最喜歡來(lái)的地方,因?yàn)橹灰谶@里吹上一陣風(fēng),我就會(huì)有種自由的感覺(jué)。在這里,我才會(huì)覺(jué)得整個(gè)藍(lán)天都是為我準(zhǔn)備的舞臺(tái)。

  我跳上了臺(tái)階,坐在上面往下看。我并不怕,也許是因?yàn)榱?xí)慣了,我覺(jué)得在這里很寧?kù)o。沒(méi)有虛假,沒(méi)有殘酷,更沒(méi)有壓力。在這里我不需要偽裝,也不需要堅(jiān)強(qiáng)。我可以得到這短暫的自由與快樂(lè)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  這個(gè)星期四我們班同學(xué)去檢查視力了。

  我發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)的視力大部分下降了。我的視力是5.3和5.3。真是太好了!我想:要是視力差,就要戴眼鏡,那會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很大的煩惱。吃飯時(shí),眼鏡會(huì)糊;洗澡、洗臉時(shí),眼鏡會(huì)沾水;如果有緊急情況,眼鏡掉了,還要被人踩。我喜歡打籃球,要是戴上眼鏡,搶籃板時(shí),跳起來(lái),眼鏡“啪”的'一聲就掉了下來(lái),那我還怎么打籃球呢?

  那我們要怎么保護(hù)視力呢?我們看書(shū)寫(xiě)字時(shí)要做到眼睛和書(shū)保持一尺的距離,身體和桌子保持一拳的距離。看電視時(shí)間不要太長(zhǎng),距離不要太近。玩電腦時(shí)間最多不超過(guò)半小時(shí)。

  我們要從小養(yǎng)成良好的護(hù)眼習(xí)慣,保護(hù)我們心靈的窗戶(hù)——眼睛。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  今天是1月23日大年初二,我和爸爸、媽媽、外婆、舅舅、舅媽/小表妹、還有香港回來(lái)的姨媽和兩個(gè)小表弟一起去鄉(xiāng)下的姑婆家拜年。去到姑婆家,我們的.肚子都餓了,姑婆買(mǎi)了一大盤(pán)云吞請(qǐng)我們吃,這云吞可好吃了,我們都吃得津津有味。吃完云吞以后,我們就聊天,大家有說(shuō)有笑,忽然發(fā)現(xiàn)三歲的小表弟不見(jiàn)了,這可把我們嚇壞了,大家到處去找都沒(méi)找到,姨媽急得哭了,最后看見(jiàn)姑婆右手拿著幾包云吞,左手抱著小表弟回來(lái)了,我們才松了一口氣。我奇怪地問(wèn):“姑婆,你在那里找到他的?”姑婆說(shuō):“我見(jiàn)你們喜歡吃云吞,我就去買(mǎi)些給你們帶回去煮著吃,后來(lái)發(fā)現(xiàn)這小子一直跟在我的屁股后面,才把他帶回來(lái)的!痹瓉(lái)是這樣啊,嚇得我們心驚膽顫,好在是有驚無(wú)險(xiǎn)!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  期末考試剛結(jié)束,媽媽就陪我一起對(duì)答案。

  當(dāng)我們對(duì)到大于號(hào)小于號(hào)的時(shí)候,竟然錯(cuò)了一題。媽媽說(shuō):“這一題你不應(yīng)該錯(cuò)呀!蔽业腵心就像冰一樣忽然一下子涼了。我們繼續(xù)往下對(duì)答案,又錯(cuò)一題,最后,解決問(wèn)題又錯(cuò)兩題。唉,我這次數(shù)學(xué)考了八十六分。我覺(jué)得我完了,可是媽媽說(shuō):“這一次我就饒了你,下一次你真完了!蔽衣(tīng)了,才松一口氣,可是說(shuō)是這么說(shuō),媽媽給我報(bào)了好幾節(jié)課。

  第二天是拿家庭報(bào)告書(shū)的時(shí)間,我覺(jué)得戰(zhàn)爭(zhēng)要發(fā)生了。我不像以前慢慢地吃早飯,在路上也不像以前一樣唱歌。進(jìn)教室的時(shí)候,就看見(jiàn)老師很?chē)?yán)肅的樣子,我趕快來(lái)到了座位上,老師叫我們看書(shū)。過(guò)一會(huì),老師開(kāi)始報(bào)期末考試的分了,我心里特別期待和焦急,老師第十幾個(gè)才報(bào)到我。老師說(shuō):“湯雨霏語(yǔ)文九十五,數(shù)學(xué)八十六!蔽乙宦(tīng)開(kāi)始緊張起來(lái)。老師把家庭報(bào)告書(shū)發(fā)下來(lái)了,發(fā)到我的時(shí)候,我一眼也沒(méi)看,就把家庭報(bào)告書(shū)收了起來(lái)。

  終于熬到放學(xué)了,回家的路上,我對(duì)自己說(shuō):“下一次一定加油。”媽媽拿到了家庭報(bào)告書(shū)說(shuō):“看你考的分?jǐn)?shù),還能看嗎?”我二話(huà)沒(méi)說(shuō)回到房間里,心想:“我的語(yǔ)文考得不好嗎?媽媽對(duì)要求我也太高了吧!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  “鈴……”考試鈴響了,我馬上俯下身子去答卷紙,“記一輛紡車(chē)反映出了……”對(duì)了是“延安軍民”崇高的理想、豪邁的氣概”還差一句是什么來(lái)著?我抬頭思索起來(lái)。這時(shí),監(jiān)考老師出去了,同學(xué)們馬上以最快的速度行動(dòng)了起來(lái),“璞,一個(gè)紙團(tuán)不偏不正正好落在我的桌上,我習(xí)慣性地用眼睛掃視一遍教室,果然有個(gè)人正向我伸手抱拳,我打開(kāi)紙團(tuán),一張紙條掉了下來(lái),唉!這就是我最大的困惑,考試時(shí)接到紙條。

  打開(kāi)看看,“好兄弟、講義氣!救人一命勝造七級(jí)浮屠,請(qǐng)告訴我古文的`答案,Thank you!”我把紙條撕成碎片,以防后患,再拿出一張紙來(lái),唉!

  其實(shí)對(duì)于一個(gè)好學(xué)生來(lái)說(shuō),別人傳紙條,回了就可以了。而像我們這類(lèi)成績(jī)時(shí)好時(shí)壞的學(xué)生,150分的題我最多能保證及格,這種水平的人給別人傳條,考好了下次就盯準(zhǔn)你,考不好,暗地里使勁兒埋怨你。

  一張小小的紙條帶給我太多的困惑,它讓我不安,讓我緊張,讓我恐懼,讓我心慌。唉!紙條的困惑。

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