小學(xué)二年級作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)二年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級作文 篇1

　　今天是1月23日大年初二，我和爸爸、媽媽、外婆、舅舅、舅媽/小表妹、還有香港回來的姨媽和兩個小表弟一起去鄉(xiāng)下的姑婆家拜年。去到姑婆家，我們的肚子都餓了，姑婆買了一大盤云吞請我們吃，這云吞可好吃了，我們都吃得津津有味。吃完云吞以后，我們就聊天，大家有說有笑，忽然發(fā)現(xiàn)三歲的小表弟不見了，這可把我們嚇壞了，大家到處去找都沒找到，姨媽急得哭了，最后看見姑婆右手拿著幾包云吞，左手抱著小表弟回來了，我們才松了一口氣。我奇怪地問：“姑婆，你在那里找到他的？”姑婆說：“我見你們喜歡吃云吞，我就去買些給你們帶回去煮著吃，后來發(fā)現(xiàn)這小子一直跟在我的.屁股后面，才把他帶回來的�！痹瓉硎沁@樣啊，嚇得我們心驚膽顫，好在是有驚無險��！

小學(xué)二年級作文 篇2

　　遼闊無邊的大海，煙波浩淼的湖泊，奔騰不息的江河，雄偉壯麗的冰川，潺潺流動的泉水……正是這些形形色色的水，把我們?nèi)祟惖募覉@打扮得分外美麗，給地球帶來了勃勃的生機(jī)。

　　水，孕育了地球上的生命、人類的文明，曾聽父母說過"人三天不吃飯沒事兒，可是要是三天不喝水，生命可能就會出現(xiàn)危險。"雖然有些夸張，但是它足以說明人們的生命與生活真真正正地是離不開水呀！

　　還記得汶川大地震地時候，當(dāng)救護(hù)人員把一位大哥哥救出來地時候，大哥哥的一句"我想喝可樂"震撼了全人類的心。難以想象，沒有水的'日子，世界將會變成什么模樣！

　　人們把水看作是大自然給人類的無償贈品，盡情的使用它、享用它。但是進(jìn)入20世紀(jì)中葉以后，水開始成了稀缺品，而且是無可替代的稀缺品！越來越多的城市發(fā)出了缺水的告急聲！1977年聯(lián)合國水會議發(fā)出警告：水不久將成為一個深刻的社會危機(jī)，繼續(xù)石油危機(jī)之后的下一個危機(jī)便是水。

　　我國云南等省市正遭遇著旱災(zāi)，電視上人們渴望喝到水的鏡頭總是歷歷在目：一個滿臉溝壑的老爺爺雙手捧著一個碗向老天求水；一群本應(yīng)該天真爛漫的孩子此時卻個個眉頭緊鎖，手提小桶排隊(duì)等候在一個水并不多水井旁……這不正是對水的渴望嗎？而我們卻還在浪費(fèi)水資源、破壞水資源，難道這不是等于在犯罪嗎？

　　面對水的挑戰(zhàn)，我們必須清醒地認(rèn)識到：水資源是有限的，世界上沒有任何東西可以代替水！歷史上，有多少地方，由于水源的枯竭，綠洲變成沙漠，城市變成廢墟。例如：塔克拉瑪干大沙漠中的樓蘭古城廢墟、毛烏素沙漠中的統(tǒng)萬城廢墟就是見證。一個曾是古絲綢之路上的繁華商城，一個曾是顯赫一時的夏國都城，由于沒有了水，現(xiàn)在都淹沒在流沙之中。一個地方?jīng)]有了水，人們可以遷往他鄉(xiāng)，可是如果地球上所有干凈的水都被弄臟耗盡，人們又該遷向何方？

　　純潔明凈的水呀，讓它永駐在遼闊無邊的大海吧！長留在煙波浩淼的湖泊吧！涌流在奔騰不息的江河江河吧！歡騰在潺潺流動的泉水中吧……

　　我深信，只要我們珍惜、愛護(hù)水資源。不斷廣開水源，我們就不必再為缺水而發(fā)愁，世界的明天一定會更美好！

小學(xué)二年級作文 篇3

　　在軒軒姐姐家時，我們倆還有一次炒菜的經(jīng)歷呢！

　　那是我們晚上玩兒電腦時，我倆有點(diǎn)餓，家里又沒大人，我們就自已去炒菜，看了看冰箱，沒什么吃的，不過有兩個土豆，我們就決定炒一盤土豆片。

　　炒土豆片，當(dāng)然不能光放土豆，我們又找來了油、蔥這些佐料。我們先切好土豆和蔥，然后把油倒進(jìn)鍋里，開了火。然后慢慢地放進(jìn)了土豆片，又倒了少許水，稍微等了一下，放進(jìn)了蔥，過程中還不忘了用鍋鏟翻一翻，防止燒焦，但還是焦了一點(diǎn)。

　　炒了一會兒，姐姐嘗了嘗，已經(jīng)熟啦！姐姐關(guān)掉火，拿了兩個碗，盛了兩碗，鍋里還有，就平分了。我嘗了嘗，嗯！味道還不錯！“味道怎么樣？”姐姐問我�！罢婧贸�！”

　　雖然這是我倆第一次炒菜，但嘗到那可口的'味道，一種自豪感從心底油然而生！

小學(xué)二年級作文 篇4

　　馬上就是我最期待的暑假了，我打算在暑假好好的玩一玩，不過，我也并不會全部在玩，我已經(jīng)制定好暑假的打算了。

　　首先，一定要完成暑假作業(yè)，每天做一點(diǎn)。然后還要多閱讀課外名著，增加自己的知識和見識，還要多運(yùn)動，加強(qiáng)自己的體質(zhì)。當(dāng)然，我還要去北京七日游，有著悠久的`歷史與燦爛的文明給北京留下了大量的文物古跡，其中以故宮、天壇、明十三陵、圓明園、天安門等最為聞名。

　　這就是我暑假的打算，每年，我都是到了要開學(xué)才在拼命趕作業(yè)，而今年，有了這個暑假的打算，我一定能過得非常的開心的。

小學(xué)二年級作文 篇5

　　我生活在一個幸福的家庭里，爸爸媽媽，奶奶哥哥和我。

　　我的爸爸是三家公司的董事長，能力很強(qiáng)可工作很忙，但他常常抽空帶我去感受大自然。老爸的眼睛大大的跟葡萄似得，好像會說話。個子高高的，身子不胖也不瘦，性格開朗外向。你們可別小瞧他是個大老爺們兒哦，他做菜絕對是一流的，我們都熱情的稱呼他為“陳大廚”。

　　我的哥哥個子高高的，身子瘦瘦的。每當(dāng)放假他都會在家照顧我，陪我玩教我寫作業(yè)，偶爾帶我去吃點(diǎn)東西。

　　我的媽媽有一頭烏黑的'短發(fā)，每天早上她都要去醫(yī)院上班，晚上回家又要照顧我們。她是那樣的溫婉大方，我愛我的媽媽。我媽媽每天都是這樣辛苦，但她永遠(yuǎn)沒有吧這份辛苦帶給我，讓我能一直無憂無慮的快樂成長。

　　再來說說我的奶奶吧。奶奶已經(jīng)六十多歲了，她有一頭卷發(fā)，在鼻子邊上有一個很像“兒”字的皺紋，額頭上布滿了細(xì)紋，可她依舊是個不服老的人，每天早上早起去爬山鍛煉，白天在家里總是坐不住，喜歡做些事情。

　　這就是我的家人，我愛我的家人們。正因?yàn)橛辛怂麄儾抛屛业纳�活充滿溫情與快樂。

小學(xué)二年級作文 篇6

　　每當(dāng)我和媽媽回家的時候，房門鑰匙一響，屋里就會傳來“喵喵”的叫聲，那是我的小貓豆豆在迎接我們的到來。

　　豆豆剛來我們家的時候，才兩個月大。現(xiàn)在，它已經(jīng)快一歲了。它的.身體白白的，頭上有一塊黃色，一條黑里帶黃的尾巴總是高興地向上揚(yáng)著。那雙眼睛圓圓的，亮亮的，好似一汪清泉。

　　豆豆是只不挑食的貓，只要是沾點(diǎn)肉味的東西，它都愛吃。不過，它最愛吃的食物要算是貓糧了。它每天吃四餐，幾乎都是我負(fù)責(zé)喂它。每到快開飯的時間，它一聽到貓糧袋子響動的時候，就會圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，焦急到等待著它的美味大餐。還沒等我把它的小飯碗裝滿貓糧，它就迫不及待地大嚼特嚼起來。它吃食的時候喜歡把身子臥成一團(tuán)，尾巴整整齊齊地盤在身旁，側(cè)著頭使勁地嚼�？粗�它吃得津津有味的樣子，我都想嘗嘗了。吃飽后，它就一躍竄上窗臺，四腳朝天地打起呼嚕來，一副心滿意足的模樣。

　　豆豆特別貪玩，哪怕在它睡得沉沉的時候，只要在它耳邊輕輕搖搖玩具鈴鐺，它就會動動耳朵、睜開眼睛、站起身來、一躍而起！一個線團(tuán)、一個紙球、一顆黃豆，都可以是它心愛的玩具。即使沒有這些東西，它也會自己捉自己的尾巴玩，可是，它的尾巴太短了，怎么也捉不到。

　　有一次，我把一個小紙團(tuán)扔到豆豆面前，它先是被嚇得后退幾步，然后立即伏下身體，做好攻擊的姿勢。突然，它一個箭步?jīng)_了上去，像一個足球運(yùn)動員一樣踢起了球。一個漂亮的射門……球不見了。它急得四處尋找，還是沒找到。它向我跑來，“喵喵”叫著，好象在是說：“求求你了，幫我找找吧！”于是我只得“拔刀相助”，幫它把小球沙發(fā)后面取出來。

　　豆豆是我的伙伴，我希望能夠照顧它一直到它年老，因?yàn)樗�給我們一家人帶來了太多的歡樂。如果你問我：“你們家有幾口人？”我會答：“一家三口半……”

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