【精選】小學(xué)二年級作文9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)二年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級作文 篇1
鄧青青姐姐:
你好!
最近,我在電視、報紙上看到你的家鄉(xiāng)發(fā)生了8級大地震。這次地震給你的家鄉(xiāng)帶來了巨大的災(zāi)難,有的房子被震裂了,有的房子被震塌了,還有的房子扭曲變形了。在這次地震中有不少人受傷了,甚至失去了親人。
看到這里,我的心情和你們1樣難過。同時,我也認識了勇敢、樂觀、好學(xué)的你——“手電筒”女孩鄧青青姐姐。
在地震發(fā)生的那1刻,房屋倒塌了,你被埋在黑暗的廢墟里并沒有驚慌失措,而是打開手電筒專心致志地看書。你的沉著與好學(xué)值得全世界的小朋友們學(xué)習(xí)。
鄧青青姐姐,你真是我學(xué)習(xí)的榜樣。平時,我在彈鋼琴時,覺得曲子很難,就不想彈了。學(xué)習(xí)上遇到難題我就想退卻。而姐姐在那樣艱苦的`情況下卻依然那么鎮(zhèn)定、那么熱愛學(xué)習(xí),我和姐姐相比真是羞愧萬分。
姐姐,你雖然失去了校園,但是我相信在全國人民的幫助之下,你1定會重返美麗的校園,只要有愛就有希望。讓我們1塊努力學(xué)習(xí),長大后把我們的祖國建設(shè)得更加美好。
祝你早日重建美好的家園!
小學(xué)二年級作文 篇2
每個人都有自己的愿望,但每個人的愿望也都不一樣。下面請大家來聽一聽我的心愿吧!
我的愿望是長大后當一名科學(xué)家或者發(fā)明家。如果我真的成為科學(xué)家,我一定會把很多問題一一全部解答,雖然會很累,但我還是很興奮的。
為什么長大想當科學(xué)家呢?因為從我小時候我就對科學(xué)還有做一些實驗產(chǎn)生著濃厚的興趣。不過,我做的都是些無聊的.實驗。我多么希望長大做一些真正的試驗,此次,我就有了長大做一名科學(xué)家的夢想。
我真心希望自己能心想事成,希望大家都支持我。
小學(xué)二年級作文 篇3
今天,一大早,小鳥在窗前嘰嘰喳喳叫著,把我從甜美夢鄉(xiāng)叫醒,好像叫我快快起床。我趕緊起床洗臉,媽媽給我穿上漂漂亮亮的新衣服去學(xué)校。在去學(xué)校的.路上,看見同學(xué)們?nèi)宄扇旱囊踩W(xué)校。
一到學(xué)校里,全是歡歌笑語。我懷著無比激動的心情跑到二(5)班教室,一進教室,我就把暑假作業(yè)交了。同學(xué)們都在議論新書是什么樣子的。發(fā)新書了,同學(xué)們都很開心,語文書和數(shù)學(xué)書都很好看,散發(fā)著清新的味道。領(lǐng)到新書后,同學(xué)們迫不及待地看起書來。接著老師說了二年級特別注意事項,最后老師布置了作業(yè)內(nèi)容。
我高高興興地背著書包回家了。
小學(xué)二年級作文 篇4
日常生活中,我經(jīng)?吹接衼y丟垃圾,使白色垃圾滿天飛,果皮菜根滿街是,所以,我決定做一個小垃圾簍,給垃圾找個家。
我找來一張長方形的廢紙,先橫著放,再左右對折,接著上下對折,后面豎著放,然后把食指插入最里面,往旁邊撐,撐到顯示出一個正三角形時,壓平,前后要一樣。再然后調(diào)整成像一間緊閉門窗的小房子時,把后面兩條豎線往里收,收到對稱軸那里就壓下來,前后也一樣,最后把折出來的`長方形往上折,前后也要一樣,接著撐開。一個既環(huán)保又衛(wèi)生的垃圾簍就做成了。
我開心極了!可是還沒有來得及高興,問題就來了。要是垃圾簍散開了怎么辦?我冥思苦想,忽然靈機一動,大聲地感到:“我想起來了,我想起來了!終于有辦法了!”我找來雙面膠,粘在折出的長方形上,撕開,粘上,做完了。我高興的一蹦三尺高,邊蹦邊喊:“耶,完成了!”
我真希望自己長大后,能做出更環(huán)保更衛(wèi)生的垃圾簍,讓環(huán)境更加美好!
小學(xué)二年級作文 篇5
“過年啰!”“過大年啰!”在孩子們歡聲笑語中迎來了“豬”年,處處是一片喜氣洋洋。我和爸爸媽媽一起貼春聯(lián),爺爺和奶奶在廚房切菜剁肉,家中充滿了節(jié)日歡樂!
除夕之夜,我們?nèi)覈谝粡埓髨A桌旁。桌上菜可豐盛啦,最引人注目,還是我們家“大廚師”爸爸烹調(diào)“醋溜墨魚”。你看,那用刀切成一片片墨魚片,炒熟了,澆上香氣撲鼻醋溜汁,又香又好吃,吃上一口,讓人感到舍不得吞下去。
桌上那瓶鮮橙汁,緊緊地吸引著我雙眼。
我叫爸爸給我倒上一杯,爸爸卻給我出了個“難題”——“思晴,明天就是‘豬’年了!請你至少說出五個含有‘豬’字成語,我就給你倒鮮橙汁!薄昂!‘一龍一豬’‘豬朋狗友’‘豬卑狗險’……”可是我只說出三個,就只有抓頭皮份了。我用眼睛看著爺爺、媽媽,媽媽輕聲地說:“‘泥豬癩狗’”爺爺瞇著眼說還有:“‘泥豬瓦狗’。”于是,我就大聲地一口氣又說了兩個,爸爸樂呵呵地點頭說:“不錯,不錯,說出了五個,有獎!”說著給我倒了滿滿一杯鮮橙汁。
我站起來,高高地舉起杯子:“祝爺爺奶奶:“健康長壽!豬(諸)平安!再祝爸爸媽媽:“豬(諸)年,大吉大利!掙更多錢!給我買更多……”我話還說完,長輩們都笑翻了天。
呼聲、話語聲、碰杯聲、歡笑聲……聲聲悅耳,聲聲動聽,組成了一曲美妙交響樂,在除夕夜空中蕩漾著,許久,許久……
小學(xué)二年級作文 篇6
你喜歡開學(xué)嗎?我不太喜歡!
電視,大家都再熟悉不過了,它可以收看五彩繽紛的動畫片、扣人心弦的電視劇、電影及它各種各樣精采的節(jié)目,快開學(xué)了。至于電腦它在現(xiàn)代社會可起著巨大的作用,它可以上網(wǎng)、打游戲、寫作文打印、與從未見過面的朋友交流……
時光飛逝,暑假一眨眼就過去了,小學(xué)二年級作文《快開學(xué)了》?扉_學(xué)了,我又高興又有些失落的感覺,高興的是馬上可以見到離別已久的同學(xué),可以跟同學(xué)們在操場上追逐、玩耍,還可以上自已喜歡的課程,聽到老師上課時那動聽的聲音。失落的原因是不能看太久的電視,不能玩太久的'電腦,不能自由自在的支配時間,玩的時間會大大減少。
我總覺得開心的事一年如一日,而不開心的事一日如一年?龋l叫我要長大……
小學(xué)二年級作文 篇7
一天早上,太陽曬得別人都不敢出門。有一位阿姨推著她辛辛苦苦地從樹上摘下來的蘋果到街上賣。
一輛車從阿姨身邊開過,她害怕自己被車撞到,便往前跑去?墒牵艿锰炝,一籃子蘋果倒了。一個個蘋果像一群淘氣的小孩子蹦蹦跳跳地跳到了馬路中央。眼看,又一輛汽車疾馳而來,這蘋果被車一壓,怎么賣呀!這可急壞了阿姨。她連忙跑到馬路中央去撿蘋果。
正在這時,幾個孩子去上學(xué)看見了滿地的蘋果。兩個孩子連忙取下紅領(lǐng)巾示意車繞道而行,還有些孩子連忙彎腰幫阿姨撿滿地的.蘋果。一會兒,蘋果又回到了阿姨的籃子里。
阿姨笑了。同學(xué)們也高高興興地上學(xué)去了。
小學(xué)二年級作文 篇8
說起神筆馬良這個名字,大家一定都很熟悉。是馬良用白胡子爺爺送的神筆給鄉(xiāng)親們畫了大公雞、水車。是馬良用白胡子老爺爺送的神筆給關(guān)在牢里無辜的鄉(xiāng)親畫了大門,放他們出去,總之,馬良用這支神筆為人們,哦,不,應(yīng)該是為古代勞動人民做了好多好事。
有一次,當馬良在給王大娘畫畫時,一個長著白胡子的老爺爺從天而降,馬良認出了是上次的老神仙,就問:“老爺爺,您有什么事嗎?”老神仙看到馬良實現(xiàn)了他的諾言,心里很高興,想犒勞犒勞他,便說:“馬良,你能實現(xiàn)自己的諾言,我很高興,為了獎賞你,我讓你實現(xiàn)一個愿望,?”“好呀,老爺爺,我最大的愿望就是希望到未來的世界看看,行嗎?”“那好,我就讓你實現(xiàn)這個愿望!”白胡子老爺爺笑著說,然后他又繼續(xù)說:“馬良呀,你先回家睡一覺,明天打開門的時候,門外的世界會讓你大吃一驚的!”說完,老爺爺就不見了。
第二天,當馬良再次出家門的時候,呀,破爛不堪的村子早已變了樣,面前常年積滿水的小路變成了寬闊無比的馬路,原來用黑瓦建造的房子已經(jīng)變成了別墅似的小洋房了。更特別的是,貧窮的'老百姓們現(xiàn)在早已變成了萬元戶啦,家家穿新衣,吃好飯,追求的不只是天天能吃飽飯,更向上一級啦,馬良覺得很奇怪:這是我原來住的村子嗎?怎么變了個樣?
這時,旁邊走來個背著藍書包,系著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生,也就是馬良眼里所謂的“貧苦孩子”,馬良連忙拉住他,說:“孩子,這里是哪里,怎么變了個樣啊!”
“嘻嘻,老爺爺,您老糊涂了吧,這是21世紀,也就是20xx年呀!”
“哦!”馬良這才想起昨天,不,應(yīng)該是一百多年前他對老爺爺許的愿望,想到這兒,他又繼續(xù)走!
馬良走啊走,來到了北京——我們祖國的首都,只見道路干凈,車輛來往,馬良好生奇怪:這些走動的“箱子”是什么呀,下面還有幾個圓圓的球呢?旁邊的民警看見馬良在那兒發(fā)呆,便拍了拍他,說:“老人家,您發(fā)什么呆呀?”馬良這才回過神來,他支支吾吾的對民警說:“這些……下面有“球”會……走動的“箱子”……是什么……呀!”“汽車呀,難道您沒見過?”“汽車?”對于這個小時候過著貧苦生活的馬良來說,汽車這兩個字他也不會寫呢?何況……“呼呼~~~~~”幾絲風(fēng)吹了過來,冷得馬良直哆嗦,他剛想蹲下身子,搓搓手來暖和一下,一個和善的不知名的人向他遞來一件毛衣,說:“天氣涼了,我這兒有一件衣服,您就湊合著穿吧!”馬良剛想抬頭說聲謝,那人早已消失在茫茫人海中。
這時候,馬良又看見幾個游人吃力地提著一桶水,他想,這是我的神筆出手的時候啦!于是他趕快畫了部水車,沒想到那幾位游人卻“不領(lǐng)他的情”,他們說:“呵呵,我們這是在體驗生活哪!”馬良沒想到,到了21世紀,他的神筆居然使不上用場了,唉!
就在這時,老神仙——送給馬良神筆的老爺爺又出現(xiàn)了,他對馬良說:“馬良,時間不多啦,你要趕快回去才行,不然村子里的人起疑心啦!”“是!”馬良答道,馬良在回去的時候一邊說一邊想:21世紀真美麗啊,黨的富民政策使人們富了許多,我這神筆呀,還是為村子里貧苦的老百姓們畫畫吧!聽說,馬良走的時候,還有些依依不舍呢!
小學(xué)二年級作文 篇9
我的媽媽姓羅,叫羅麗琴,今年36歲。戴著眼鏡,高中二年級英語教師,臉有一點圓,嘴巴不大不小,鼻梁挺高,耳朵一般大,眼睛中等,頭發(fā)長長的,她平?偸前杨^發(fā)梳起來。
我媽媽十分喜歡跑步。我媽媽自打那次免費教師體檢后,天天放學(xué)后就跑樓梯。先走路上來,把備課用的東西一放,便跑了起來,她跑個8。9。10圈也沒關(guān)系。從六樓一個人跑到一樓又上來。因為體檢后,醫(yī)生說:“你的心跳速度較快,再不治可能會有心臟病!蔽覌寢屄牶,便把可能性變成百分之零。
我媽媽教英語可厲害了。只要你有一個單詞中的一點發(fā)音不同,她就能識出來。這學(xué)期,老師沒有教完,她硬要教完。看來,這學(xué)期的暑假我完蛋了,非讓我媽媽教瘋不可。從23號教到25號,才三天,已經(jīng)第五課了。
我媽媽在廚藝方面也挺厲害,她做的油炸雞肉和紅燒魚是我最愛吃的。許多的.同學(xué)肯定沒有看過豆?jié){稀飯吧!我媽媽做的豆?jié){稀飯那是賊好吃。!我媽做的最好的菜就是混沌和餃子了。。!那味,我想起來就流口水。色香味都是一百分,而且還是百分制的哦。!
我媽媽的菜你看了一遍以后我保證你一定會流口水。!怎么樣?我媽媽她厲害嗎?
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