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小學二年級作文
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的小學二年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
走近博庫書城,一陣悠揚的二胡聲傳來。雖是在露天表演,但沒有任何的喧囂,不像別的街頭樂隊,一吵就是一整天,而且聲音堪比拖拉機。
遠遠地聽那琴聲,像一只蝴蝶,在風中飄忽不定地飛舞著。雖然一旁的街市人聲鼎沸,但還是無法掩蓋過二胡老人那無拘無束,悠揚的琴聲。
走近看,他是一位年近花甲的.老人。手中的二胡在不定地左右搖擺,他臉上的皺紋是飽經(jīng)風霜的標志。我正翻著我的錢包,打算往他的鋼碗里放上一塊錢,但我的包中錢就沒有放下手。
大概又過了幾周吧,我再度來到了博庫書城的門口,想連上次的一起給,但他已經(jīng)不在了,我好奇地向門衛(wèi)打聽,但連門衛(wèi)也一無所知。
看完書后,我又聽見了那熟悉的二胡聲,我一看,又是那張飽經(jīng)風霜的臉。我默默地將錢放下,準備離開時,我聽到了一聲發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”。
如今,也許他已經(jīng)不在博庫書城門口演奏了,但他的琴聲依舊回蕩在我的心里。
小學二年級作文 篇2
前幾天,我從我家的報紙上看到,珠穆朗瑪峰的新“身高”出來了,高度是8844.43米。我一愣,心想:怎么比原來的ai了許多呢?
于是,我juxi報紙,原來有四個原因:一是珠穆朗瑪峰地區(qū)是一個地殼運動活躍的地方,以前沒有準確的獲得珠峰巖石面的高程,而這次卻獲得了巖石面的高程;二是由于珠峰是一個特殊的高寒地區(qū),所以在峰頂沒有埋設(shè)測量標志,每一次測量時孝有wei小的.差異;三是1975年的時候,由于技術(shù)原因,測雪時沒有達到真正的巖面,只達到了雪層的fugai,下面的冰、巖石沒有達到底。此外,全球氣候變暖,珠峰冰雪層的厚度總體上呈現(xiàn)變薄的趨勢。
據(jù)說,未來三十年還將測珠峰。
小學二年級作文 篇3
九月金秋的早晨,陽光灑滿大地。
你聽,“嘰嘰——喳喳”“咕咕——啾啾”早起的小鳥在林間在枝頭,歌唱它們的金秋,它們美麗的清晨呢。
你瞧,柳樹間蹦蹦跳跳的黃黃羽毛的小鳥多么可愛,叫什么名字呢?告訴你吧:它叫黃鸝鳥。你在聽他倆不停地鳴叫,在說什么呢?哈哈,告訴你吧,在說“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!惫鼈冊谠缱x背詩呢!
“嘿,兩位小姑娘在背詩,為什么不到老師窗前去朗誦呢?”哈,誰在說話?原來是從天而降的白鷺大哥在半空中說,“是你們的詩把我喚下來的!卑樥f,“今天可是教師節(jié)呀!”
“教師節(jié),這詩不就是老師教的'嗎?噢,明白了,白鷺哥哥,我們這就去教語文的陳老師窗前祝賀吧!毙∫稽c的黃鸝從樹梢跳到大點的黃鸝跟前說。
“是呀,要是陳老師不教的話,小孩子怎么知道杜甫這首詩呢?又怎么知道我們黃鸝鳥呢!”
“說的對”小黃鸝眨眨眼接著說,“老師一教,我們原來不起眼的黃鸝,現(xiàn)在傳遍天下,就連那些可怕的獵人,對我們也不輕易舉槍瞄準了。”
“對,因為他們的孩子會這首詩!
他倆駕著清風,一路歡歌,輕快地飛到老師窗邊時,只聽見:“陳老師,祝你節(jié)日快樂!感謝你對我們的教育!”
“哇,有人搶先啦!”大黃鸝吃驚地說,他倆趕緊落在最靠窗的枝頭,向里一看,只見幾位小朋友,正把筆記本和鋼筆,哦,還有一個卡通藍貓恭恭敬敬地遞給陳老師呢。
看到這情景,他倆興奮地忍不住唱到:兩只黃鸝鳴翠柳,金秋祝福教師節(jié)!
聽到黃鸝清脆的鳴叫,滿臉笑容的陳老師,側(cè)過頭望著枝頭在微笑著。她的笑容是那么的燦爛,她的眼睛是那么明亮美麗,就像這秋天金色的陽光。
小學二年級作文 篇4
我的媽媽高高的個子,留著長頭發(fā),細細的眉毛下長著一雙大眼睛。媽媽挺活潑,玩起來像個孩子,媽媽做事很認真,工作認真、學習認真,就連和我下棋也很“認真”!
媽媽喜歡和我下軍棋。有一次下軍棋時,第一局我一不小心被媽媽戰(zhàn)敗了。我很不服氣,說:“再下,再下!”于是我們倆又開始了一場驚心動魄的.戰(zhàn)斗。這次我小心翼翼、步步為營,終于我贏了。媽媽大聲叫道:“三局定勝負,還有一局。再來,再來!”最后一局我們倆互不相讓,我們都非常認真。可是我沒想到媽媽這一局是經(jīng)過精心設(shè)計的,改變了她慣用的“作戰(zhàn)方式”,換了一種陣式,最后她趁我不注意,一下子扛了我的軍棋。哎,自嘆不如!
從媽媽身上我明白了:任何時候做事都要認真認真再認真,不能馬虎大意。下次我一定要把媽媽戰(zhàn)!
小學二年級作文 篇5
昨天,我們和小黑一起去田野散步。
看見無邊無際的田野,我心情突然之間開朗起來,情不自禁地朝田野跑去,小黑在后面緊追不舍。多管閑事的胡蘿卜說:“小姑娘!小姑娘!你急著要去干啥呀?”嫩綠的小樹在跟我打招呼。小草們在歡快地跳舞;ú輼淠径荚谙蛭覇柡颍腋吲d極了!
傍晚,我們回家了,小黑不見了,我叫它好幾聲,它才來到我的`面前。原來,它抄近路早到家了,我驚訝極了!小黑這么聰明呀!
田野風光那么美好!我請老師、同學們一起去踏青吧!
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