【必備】實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我最喜歡的鳥(niǎo)是烏鴉。漢族人稱烏鴉是晦氣的代表,我才不這么認(rèn)為呢!而少數(shù)民族哪兒(云南)認(rèn)為烏鴉是神鳥(niǎo)。我不會(huì)因?yàn)闉貘f是晦氣的代表就討厭它,但也不會(huì)因?yàn)闉貘f是神鳥(niǎo)就喜歡它。
我喜歡它的原因是這樣的`:烏鴉是鳥(niǎo)族中最孝順的鳥(niǎo),只有烏鴉才會(huì)反哺,因而有了“烏鴉反哺”一詞的說(shuō)法,只有烏鴉才懂得報(bào)答母親的哺育之恩!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
人們都說(shuō)江心嶼是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà),詩(shī)情畫(huà)意的地方,是我們溫州一顆璀璨的明珠,江心嶼秋游作文。好幾年前我去過(guò)一次江心嶼,可那時(shí)候太小,記憶里已經(jīng)一點(diǎn)印象都沒(méi)有了!今天天公作美,陽(yáng)光燦爛,我們?nèi)熒浇膸Z秋游。
我們渡輪來(lái)到江心嶼,我看見(jiàn)江心寺兩邊寫(xiě)著一副對(duì)聯(lián),對(duì)聯(lián)上寫(xiě)著“云朝朝朝朝朝朝朝朝散,潮長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消。”一開(kāi)始,有的同學(xué)象饒口令一樣讀,有的就讀一種音,還有的更是讀得亂七八糟,笑得我的肚皮都快爆了!后來(lái)在老師的幫助下,我們終于能把它念通順了。(念“yun zhao chao, zhao zhao chao ,zhao chao zhao san;chao chang zhang, chang chang zhang, chang zhang chang xiao”)。
江心嶼中還有兩座矗立在綠樹(shù)中的寶塔——東塔和西塔。西塔兩旁綠樹(shù)成蔭,圍繞在塔的周?chē)秃孟笥⒂碌?士兵在保衛(wèi)著它,我們?cè)谖魉芭牧思w照。
今天真是個(gè)好日子,路上遇到了三十幾對(duì)新人拍照片。玩了半天,我們逛累了,來(lái)到一個(gè)大草坪。在草坪上做游戲,講笑話,猜謎語(yǔ)。
小包老師放了首最近超級(jí)流行的《江南style》,老師示范了幾個(gè)動(dòng)作,叫我們站成廣播操隊(duì)型,以企鵝走的方式進(jìn)場(chǎng),同學(xué)們開(kāi)始開(kāi)懷地跳起來(lái),跳到后來(lái)每個(gè)人都各有自己的一套,隊(duì)形也亂了,變成了群魔亂舞,大家都非常開(kāi)心!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
一天早上,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗。我們做完作業(yè)之后,老師帶我們到屋頂上去玩石子。屋頂像一個(gè)大平臺(tái),右邊種著植物蔬菜水果。我看見(jiàn)了又大又紅的西紅柿,還看見(jiàn)了青青的辣椒,還有像月牙一樣的茄子,最有趣的要數(shù)小梨樹(shù)了,小梨樹(shù)的樹(shù)枝像一個(gè)大手掌,身子小小的,個(gè)子矮矮的.,樹(shù)上還結(jié)著密密麻麻的小梨子,像燈籠一樣。
接著,我們來(lái)到左邊很大很大的空地玩,突然老師看見(jiàn)了一個(gè)小花盆,小花盆里面有許多白白亮亮的小石子,老師找了七顆大小一樣的小石子,然后認(rèn)真的教我們玩“七仙女上天”。第一步是把石子拋上天,然后把石子接到手背上。哪個(gè)人接得多哪個(gè)人就最先來(lái)玩,第一關(guān)我們都過(guò)關(guān)了。第二步是母雞下蛋,先把石子全部放在地上。然后一顆一顆地?fù)炱饋?lái),第二關(guān)我們也過(guò)關(guān)了。最后一步也是最難的一步,名叫七仙女上天,先把所有的石子全部撿起來(lái)拋向天,然后接到手上。這一關(guān)我們也過(guò)了。
今天真快樂(lè)!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
烏黑的秀發(fā)寫(xiě)出了她無(wú)限的飄逸,柳葉眉下一雙鳳目寫(xiě)出了她無(wú)限的嫵媚與嚴(yán)厲,玉柱似的鼻梁下一張微微上翹的唇含滿了春日陽(yáng)光般的笑意。
上課時(shí),目光嚴(yán)厲的老師雙目一掃,令那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生望而生畏。下課時(shí),充滿陽(yáng)光的笑意,讓學(xué)生們感到了朋友般的真誠(chéng)。
面對(duì)功課好的'學(xué)生說(shuō)一句“不要驕傲”,面對(duì)功課差的學(xué)生說(shuō)一句“不要?dú)怵H”,讓同學(xué)們感到了陽(yáng)光般的溫暖。
當(dāng)有學(xué)生生病時(shí),老師無(wú)微無(wú)至的照顧,讓同學(xué)們感到了母愛(ài)般的偉大。
我的老師嫵媚,嚴(yán)厲,真誠(chéng),偉大。充滿了多面性。
我永遠(yuǎn)愛(ài)她——我敬愛(ài)的園丁。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我家養(yǎng)了兩只小兔子,我天天給它們喂食物。很多人以為兔子只吃紅蘿卜和青草,連水都不用喝。其實(shí),兔子是需要喝水的,要是你給兔子吃干糧,它會(huì)不停地喝水。
我還發(fā)現(xiàn)兔子是不會(huì)說(shuō)話的,平時(shí)它們不會(huì)發(fā)出聲音,總是很安靜,不會(huì)吵到別人。
我們家的兩只小兔子顏色不同,一只白色,一只灰色。它們的'眼睛顏色也不同,白色兔子的眼睛是紅色的,灰色的兔子眼睛灰黑色的。原來(lái)兔子的眼睛顏色和皮毛的顏色是一樣的,白兔的眼球本來(lái)是無(wú)色的,眼睛里的血絲使它的眼睛變成紅色。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
為了保持身體健康,我和表弟堅(jiān)持每天到花園小廣場(chǎng)進(jìn)行體育鍛煉。跳繩、跑步必不可少。
今天,陽(yáng)光明媚,我們帶上體育用具,下樓活動(dòng)。
我們先跳繩。表弟舉起手臂,看著手表,說(shuō)道:"預(yù)備開(kāi)始。⑽阴谄鹉_尖,兩只腳有規(guī)律地輪流觸地,一下、一下地隨著甩繩的速度變化著。"1分23秒了。⑽掖鴼猓従彽卣f(shuō):"198、199、200!201235。ⅲ1分30秒,跳了235個(gè)。
。⒗^續(xù)。⑿菹⒘艘环昼姾,我大喝一聲,"還不夠數(shù)量。⑽夷闷鹛K,數(shù)到:"236、237"跳到370個(gè)時(shí),我氣喘吁吁,汗水像一顆顆想離開(kāi)家庭的`小露珠一樣,“嘩嘩”地向下流。因?yàn)樘珶幔夷7缕鹦」,把舌頭伸出來(lái),想避免炎熱。雖然是冬天,但我卻感覺(jué)這是在酷熱的夏天,太陽(yáng)公公火辣辣的熾烤著大地,也把我熱得夠嗆。
盡管又累又熱,但跳繩對(duì)身體有很大的幫助。跳繩能培養(yǎng)毅力,跳繩能解疲,跳繩能增強(qiáng)體質(zhì)既然如此,大家不妨每天都試試鍛煉身體!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我經(jīng)常會(huì)想,如果我是你......
如果我是你,我會(huì)做一個(gè)辛勤的園丁,為那些綠蔭中成長(zhǎng)的小樹(shù)澆水、施肥。如果我是你,我會(huì)做一只勤勞的蜜蜂,把辛勤采得的蜂蜜無(wú)私地給人們,正所謂“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”吧!
如果我是你,我要帶著樹(shù)種,飛到干旱的沙漠,在那里播下樹(shù)種,使沙塵暴不再干擾我們的生活。如果我是你,我要在城市播下樹(shù)種使大氣和噪聲污染不再危害我們的健康。如果我是你,我要飛遍全世界,在那里全部種下不同品種的樹(shù)苗,把翠綠帶進(jìn)我們的家園!
如果我是你,我一定要用你的萬(wàn)能口袋,穿越歷史的長(zhǎng)河,來(lái)到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期屈原的身邊――一位滿懷抱負(fù)卻無(wú)法施展才能的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,懷著熾熱的情感,創(chuàng)作出了《九歌》、《離騷》等新體詩(shī),我要感受他當(dāng)時(shí)的心情……。如果我是你,我一定要用你的.竹蜻蜓,穿越歷史,飛到秦始皇身邊,勸他不要聽(tīng)信小人之言,造成了焚書(shū)坑儒的悲慘局面,我要飛到項(xiàng)羽身邊,挽救那處于四面楚歌的西楚霸王。我要……。
如果我是你,我是能將幸福灑滿人間的幸運(yùn)女神,我會(huì)將幸福的種子播撒在四川、青海玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū),為他們獻(xiàn)上一份愛(ài)心,希望他們能早日走出痛失家人、家園的陰影,恢復(fù)正常的生活。
如果我是你,我將讓世界沒(méi)有貧窮、痛苦,讓世界充滿愛(ài)!
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