我的朋友二年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的朋友二年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的朋友二年級作文1
我的好朋友是“小天”，他的大名是李林澄，我們是班級里的好同桌和好搭檔，已經在一起做同桌很久了。
小天的個子高高的，鼻子也高高的，很帥氣。他很可愛并且很簡單，語數外都很棒!他很友好，也很大方，從來沒有和別人吵過架。他做什么事都從來不拖拉，很高效，我要向他學習。
有時候，小天教我學英語、教我還原魔方，我會提醒他交作業(yè)和收拾好自己東西，我們常常相互幫助。小天很喜歡和我做朋友，有一次他去上海玩，還在虹橋商場給我買了一個很特別的禮物，我很感動。
希望姜老師還讓我們坐在一起，我們是好同桌和好朋友! 我的好朋友作文二年級200字2
我有一個好朋友，叫李淼薇，她和我一個班級，一個小組，是我二年級轉學過來后新認識的好朋友。她的頭發(fā)長長的，眼睛亮亮的，嘴巴和鼻子都是小小的'，很可愛很漂亮。
她和我一樣都很喜歡畫畫，她畫畫很厲害。我們總是在下課后一起畫畫。她經常夸我，我會很開心。李淼薇設計的手機殼畫得非常好，我也會夸她畫畫很棒。
我們兩個都很活潑，有時候小組合作會爭論，當時都會不高興。但過了一會兒我們就和好了，因為我們都是大方的人，都是好朋友嘛。
我的理想是，長大后和她一起都當畫家，畫出更美好的事物，和大家分享，讓更多的人看到我們的作品。
我會珍惜這個好朋友的!
我的朋友二年級作文2
我的好朋友個子不高,長得很瘦,是個瓜子臉,長長的秀發(fā)披到了肩上,還有著一雙水靈靈的大眼睛，可漂亮了。她還是舞蹈隊的,跳舞特別棒，這下不用我說大家都知道是誰了吧?對!他就是我們班上的'小舞蹈家—張子恂。
張子恂的學習雖說不是班上數一數二的，但人各有所長，她對舞蹈可在行，要不然這個小舞蹈家的“雅號”怎么到她頭上了呢?她的舞蹈可是得過獎的，童星杯舞蹈金獎,藝術小星星,少兒舞蹈。好多好多呢!她的舞蹈讓人佩服,可她的美德更讓人佩服。
記得有一次她約我自由活動課時到操場去玩，到了操場上，我和張子恂邊走路邊聊天，忽然一個風箏從落下，直朝我們這邊撞來，張子恂大喊了一聲小心，打我往旁邊一推，風箏撞倒了她的頭上，擦破了一點皮，張子恂捂著頭蹲在地上，樣子似乎很痛，這時一個像似一二年級的小妹妹朝我們走來，她就是風箏的主人，我走上前去，正要為張子恂打抱不平時，張子恂拉住了我，說了一聲算了就朝醫(yī)務室走去。
每次想到這件事都深深打動我，啊!我的好朋友張子恂有一顆多么善良的心。
我的朋友二年級作文3
我有一個很好的朋友，她的名字叫盛落雅。我們從一年級就一起玩，所以成了最好的好朋友。
她是我的同班同學，也是我的同桌。她比我長得高一點點，胖胖高高的。濃濃的眉毛下有一雙小小的眼睛，顯得非常機靈，她的成績不錯，體育也還行。
周末，我們有空的時候就會一塊兒去打球或者在草地上玩游戲。
有一天，我還在做學校作業(yè)，她拿著羽毛球拍和球激動地跑下了樓，在我家門口喊：“謝嘉睿，快點出來，一起玩！”我一打開房門，就說：“我現在沒有時間跟你一起玩，因為我還沒有把學校的作業(yè)給全部做完，還有幾道口算題不會做�！�
“題目不會做可以來問我呀，我已經把所有作業(yè)都完了。”
我高興地說道：“好��！等我做完就可以和你一起去打球了�！�
她把東西都放在一旁的桌子上，來到我的書桌前，問：“哪一道題目不會做？”我指著口算本上的那幾道題目，說：“我昨天生病沒有來學校，問你一下老師昨天是怎么講的。”“沒問題，8昨天老師是說……”她毫不喘氣地講完了。我想：我同桌真厲害，我要向她學習。在她的`指導下，很快就寫完了剩下的作業(yè)，我們一起下去打球了。
我的同桌對我真好，她是我最好的朋友。
我的朋友二年級作文4
在我很小的時候，家里曾經養(yǎng)過一只黑狗，它并不是被我們養(yǎng)在家里，而是在附近的一間廟里。
爸爸的車總是停在廟外的空地，很有趣的是，它很喜歡在爸爸的車底下休息，這點我也很好奇。狗狗叫“小黑”，它很喜歡和我玩，只要我有空去看它，它都會高高翹著尾巴對我汪汪叫。我很喜歡它，但在我幼兒園大班的時候，我們卻搬家了，聽說新家那里不能養(yǎng)狗，就沒有帶它一起走，而且連和它說聲再見的機會都沒有，就這樣搬走了。我很舍不得，好歹也認識很久，有一些感情了，它對我來說，算是一位很重要的狗狗朋友。
但是，當我們再回舊家那邊的廟時，小黑它卻不見了，我在廟的四處都找過，但就是找不到。我很傷心，或許它知道我們既然搬走可能不會再回來，所以就自己離開了；又或許它是被捕捉狗狗的人抓走了！我想了很多個或許，很擔心它，也很想知道它現在到底在哪里。我很后悔當初沒有跟它說聲“拜拜”，也很后悔為什么 要搬到一個不能養(yǎng)狗的`地方。
我很想念小黑，一直到現在我六年級了，我還是一直記得它。我對它的印象很深很深，我忘不了它，我不會忘記它，以后我不會再做出讓自己后悔的事了。
我的朋友二年級作文5
我有一個好朋友她叫付朝陽。她很可愛，扎著一個馬尾巴辮，戴著黃辮花，著紅色的毛衣，很討人喜歡。
她：很愛交朋友，也很愛幫助別人，比如說：“我有不認識的字她就告訴我。有一次上美術課我沒有彩筆水，是她借給我的。我要向她學習這種助人為樂觀精神。
有一次我們鬧別扭了。我和她一起玩口袋的時候，我不小心把口袋弄濕了。付朝陽說：“你把我的`口袋弄濕了？”我說：“我不是故意的�！备冻柡苌鷼�。過了幾天，我送給她一個紙蝴蝶，我們就和好了。
小朋友我還有很多好朋友。朋友之間要真誠對待，互相學習，互相幫助。
我的好朋友二年級作文四：我的好朋友
我有一個好朋友，她叫何佳歡。她的個子高高的，身體特別瘦。在她長長的臉上，長著一雙又彎又長的眉毛。她的眼睛又圓又亮，好像黑色的寶石。她的嘴巴大大的，笑的時候彎彎的，生氣的時候就翹起來了。
她特別愛看書，有一次，她在看兩本書，她坐在那一動不動，看了好長好長時間。放學的鈴聲響了，大家都開始忙收拾書包，她還是一動也不動。原來她還不知道現在已經放學了。后來，旁邊的同學把她的書拿走，她才知道放學了。
你說她好學嗎？
我的朋友二年級作文6
偏瘦的身材，黑色帶棕色的柔滑長發(fā)，水汪汪的大眼睛猶如一對烏黑的寶石。她，就是我的好朋友——小琪。
我的這個朋友十分奇怪，就像是遠古和現代、火星與地球的區(qū)別一樣。一如既往的在放學路上，我問她：“你晚上要出來玩兒么？”她眨了眨大大的.眼睛，裝作不明白的樣子，說：“喵~”小樣，裝的還挺像��！我笑了笑，說：“你晚上到底要不要出來玩�。 彼斐鍪�，疑惑的撓了撓頭，又連續(xù)叫了幾聲：“喵~喵~喵~”那疑惑的樣子……我搖了搖頭，問：“你能說人話嗎？”等了許久——“人話！”她興高采烈的叫起來，很快又無辜的看著我。我輕輕搖了搖頭，走進小店鋪，買了一包零食吃了起來，來自喵星的喵星人就把我的朋友還給我了。
我的這個朋友不僅僅奇怪，而且是一個十足的吃貨。記得有一次，我們幾個好朋友一同去街上玩，走著走著，小琪竟然不見了蹤影。一個朋友急得冒出了冷汗，而我呢？輕輕的笑了笑，慢悠悠地從書包里翻出了幾包零食，一袋一袋的分給她們，然后撓了撓頭，故作疑惑的說：“哎呀，小琪不在我就吃掉了�！痹捯魟偮�，一只白嫩的小手就伸到我面前。我往前一看，小琪眨著水汪汪的大眼睛，故作可憐巴巴的樣子說：“給我一點吧……”我無奈之下只好把手中的靈石遞給了她，她高興的跳起來：“噢耶~謝謝你！喵~”
這就是我的好朋友，你的好朋友在哪里呢？
我的朋友二年級作文7
在我讀幼兒園的時候，有一天，爸爸從花鳥市場買回家一只小烏龜，我興奮得跳了起來，這可是我第一次與小動物親密接觸��！
小烏龜的外殼由十三塊“盔甲”連成一體，整體是泥土的顏色的，隱隱帶著些綠色，我就給了它“土土”的名字。平時大多數時間里，它的.小腦袋和四腳都藏在烏龜殼里�！巴镣林摇笔且粋�透明的盒子，底下放了少量的水，供它游泳和洗澡。我很喜歡土土，常常和爸爸念叨：“動畫片里有大耳‘圖圖’，我家有小頭‘土土’”。
土土非常有趣好玩。當它很餓，我給它喂食時，它總是會把脖子伸得長長的，顯得迫不及待的樣子。有時，我會把土土從它的小房子里拿出來，給它曬曬太陽，逗它玩玩。有時我把土土“四腳朝天”地身體反轉，它先躺在那里一動不動，然后會悄悄地伸出頭，借助它長長的脖子，頂在地上，然后靈活地將整個身體翻過來。通常，只要用手指一碰土土的頭，它就馬上把頭縮到烏龜殼里，看來常言說的“縮頭烏龜”真是沒錯。
自從有了土土，我每天都去看土土，給它喂食，給它換水，一起玩，成了好“朋友”。
我的朋友二年級作文8
我有一個非常要好的好朋友，她叫李安琪，長著一雙會笑的小眼睛，高高的鼻梁下面有一張很會說話的小嘴，留著短短的頭發(fā)，苗條的身材，總愛穿著一套校服。
她很愛學習。記得有一次，上體育課，體育老師讓我們自由活動，同學們把老師留的作業(yè)寫完后，都跑出去玩，我也不例外，也跑出去玩，李安琪卻沒出去，我以為她沒寫完作業(yè)，進屋一看，她正在復習功課，我問她為什么沒有出去玩，她說沒有復習完功課，要復習完功課再出去玩，我想：我是在屋子里面和她一起復習功課，還是自己出去玩呢？我想呀想呀，在和自己做了一番思想斗爭后，我決定還是在屋子里學習，有什么東西比學習還重要么？于是，我便和李安琪一起在屋子里面學習，不一會兒，我們復習完了，我拉著她的手一起出去玩了，在我們出去的路上，我想：我一定要把李安琪當成我學習的好榜樣，努力向她學習。
直到現在，每當我在學習上出現懶惰與松懈時，她那認真學習的一幕就會浮現在我的'眼前，成為我上進的動力。可見一個好的朋友對人一生的影響是多么的重要��！
我的朋友二年級作文9
我有一個非常要好的朋友，他的名字叫做葉天睿，他還有一個外號叫做天狗。也許他是天生就非常的睿智吧，他的學習成績非常好而且他的籃球也打得非常的好，我們兩個經常和翔翔還有林林在一起打著籃球，我們每次打球的時候都非常的快樂。每一次當我在學習中遇到難題的時候，我都會向葉天睿去請教，他每次總是能夠給我一個讓我非常滿意的答案。
這一次的考試中，他的數學又像往常一樣考得非常的好，他考了九十九分，我問他為什么沒有考一百分，他卻對我說“因為我不想要考一百分，因為如果我考了一百分老師又會一直表揚我，我覺得這樣的表揚讓我感到非常的厭倦，我也不想引起別人的目光，我只是想低調一點，好好的去學習，將來就可以年薪百萬了�！蔽衣犕炅巳~天睿說的`話之后竟然無語凝噎，原來他是故意不考一百分的，他真的是太厲害了，如果我能夠向他這么的優(yōu)秀就好了。希望他下一次期末考的時候不要再這么低調考個一百分讓我們也沾沾光。
我覺得自己真是一個非常普通的人，既沒有林林天生那么的身強力壯，也沒有翔翔的聰明大腦，更沒有睿睿這樣的令人欽佩的學習能力，不過俗話說的時好，天生我材必有用。真的希望有一天，我也能夠像他們一樣，成為一個真正優(yōu)秀的人。
我的朋友二年級作文10
今天，是我最好的朋友“王思怡”十歲的生日，她早就邀請我參加她的生日Party。
放了學，我像火箭一樣沖回了家，馬上把作業(yè)寫完，才高高興興地跑到王思怡家，彬彬有禮地對王思怡說：“王思怡，祝你生日快樂！”“謝謝！”王思怡高興的回答。過了一會，又來了十多位小朋友，小朋友到齊了，就要吃晚飯了，王思怡的媽媽帶著我們去了一個酒店，在酒店里我們吃了小朋友最愛吃的.鐵板燒牛肉、香噴噴的土豆絲、脆脆的甜脆香蕉、甜甜的糍粑……
吃完豐盛的晚餐后，我們就去了公園的游樂場玩，首先，我們玩了“碰碰車”，我們你碰我，我碰你，可好玩了！然后我們劃了船，又玩了……最后到了切蛋糕環(huán)節(jié)，王思怡打開她的蛋糕，插上了十根蠟燭，點上了蠟燭，大家一起給她唱了生日歌。在這個溫馨的意境中，王思怡許下了美好的愿望。吹滅蠟燭后，大家一起吃著美味的蛋糕，我們都把蛋糕上白白的奶油往王思怡的臉上抹，把王思怡的臉都抹成小花貓了，大家都很高興。她媽媽還為我們拍照做了紀念。
真是一個快樂的生日Party，我真誠地祝王思怡生日快樂、身體健康！我希望我過生日的時候也能有這么多的好朋友！
我的朋友二年級作文11
我要給大家介紹一位我的好朋友，他叫劉邵旸。
劉邵旸比我高一點點，他的身體挺瘦，臉很白，額頭上有一個黑點一樣的東西，我不知道這個黑點是什么，媽媽說這個應該是個痣，他的眼睛大大的，和我的眼睛一樣炯炯有神。
劉邵旸和我在幼兒園的時候就認識了，經常在一起玩，現在上了小學也是一樣。記得有一次下課的時候，在二樓的走廊，和他玩抓人游戲，我找哇，找哇，費盡九牛二虎之力才找到了他，原來，他就在我的身后，抓到他之后，我們都哈哈大笑起來了。
他是我形影不離的'好朋友。
我的好朋友二年級作文 篇我有一個好朋友名叫黃依炫。
她那一頭烏黑亮麗長長的頭發(fā)，長著又圓又尖的臉蛋紅撲撲的。她的眉毛細細的，彎彎的，想兩座小拱橋，那雙眼睛就仿佛成了拱橋的兩汪清水，炯炯有神的。當然還有一個小巧鼻子，美極了。她的那對耳朵小巧又可愛。她的櫻桃小嘴說起話來妙語連珠的。
每天一下課，我們就在一起做游戲、聊天、散步，討論課堂上的學習問題，我們玩的不亦樂乎。
有次下課我們和同學們玩老鷹捉小雞的游戲。我和她一會兒跑著一會兒跑那，同學們都捉不到我們，玩的滿頭大汗的。鈴鈴鈴……上課的鈴聲響起來了。我們要去上課了。這課余的活動時間過真快呀 ！
這就是我最好的朋友黃依炫。
我的朋友二年級作文12
我有許多好朋友，但只有一個是關系最好的，那就是好友張澤坤。我們倆一起上學、一起玩，在學習上互相幫助，在生活上互相照顧，偶爾也會發(fā)生爭吵，但很快就會和好如初。
他的頭發(fā)烏黑光亮，一張瓜子臉，非常愛做鬼臉，張開嘴時，就像一只威風凜凜的老虎一樣。他又喜歡講笑話，常常把我們逗得開懷大笑。
那是一個風和日麗的下午，我倆并肩來到了教室。上課鈴聲一響，老師挺直著腰板走進教室，首先就提問張瞰，他是對答如流，我是佩服得五體投地。下了課，張瞰拍了我的后背一下，我一回頭，這一看不得了，他那張鬼臉把我嚇了個半死，他真無愧于世界獨一無二的“惡作劇大王”這個“光榮”的`稱號�？山酉聛戆l(fā)生的事又讓我刪去了這個稱號。
課間活動，我在外面蹦跶著玩，一不小心扭傷了腳，鉆心的疼痛讓我倒在了地上。張瞰看見了，立刻把我扶回座位，還關心地問我感覺怎么樣。我心中對他充滿了感激，于是又送了他一個“助人為樂”的稱號。
這就是我的好朋友，從“惡作劇大王”變成“助人為樂”大王的張瞰，我相信大家都會喜歡上他的。
我的朋友二年級作文13
每個人都有自己的朋友，當然我也有自己的朋友，而且很多，但是今天我要跟你介紹的是我的一對特殊朋友，你猜一猜會是誰呢？還是我來告訴你吧，就是我的爸爸媽媽！
爸爸媽媽不僅是我的.長輩，更是我的朋友，他們是我生活中的朋友，更是我學習中的朋友，我們是互相關心、互相學習的。
在學習中，我們是更好的朋友！他們一個是我的數學朋友和一個是我的語文朋友。
爸爸是我的數學朋友。每當我有不會的數學題，我都會問爸爸，當然每次爸爸都會耐心的給我講解，直到我弄懂為止。記得有一次，我在寫作業(yè)，試卷上有一道數學題72÷12=（ ）？我一看還沒有學過，不會做這樣的題，就沒做，爸爸看了一下題，對我說：“其實這題你也能做，只是要學以致用，把知識靈活運用就會做了”，于是就給我講了一個方法：對待72÷12=（ ）這樣的問題，你先拆分一下用12÷2=6，然后用72÷6=12，再12÷2=6，所以，最終的得數應該是6，爸爸又給我舉了個例子，我就弄明白了。
媽媽是我的語文朋友，每當我有不會的字或難題，我都會請教媽媽，而且媽媽總會有一些技巧。記得有一次，我不會寫“攀”，我就問媽媽，媽媽先告訴我怎么寫，然后又給我講解：“攀”字其實很好記，就是林中有許多樹枝，樹是我們用大手種的。于是我就很形象的記住了這個字。還有，媽媽總是鼓勵我多讀書、堅持寫博客，讓我受益很多。
這就是我的兩個朋友---特殊的朋友—爸爸媽媽！
我的朋友二年級作文14
大家都有最要好的朋友，當你有困難時，他總是第一個伸出援手來幫助你；當你憂傷時，他總是會陪伴在你的身旁安慰你�，F在，就讓我來介紹”我最要好的朋友”。我的好朋友叫做林熙旋，他長得高高瘦瘦的，每天笑瞇瞇的，笑的時候眼睛就好像要瞇成一條線。雖然他的長相不怎么樣，可是他有一顆愛幫助人的心，所以我很喜歡跟他在一起。
我和熙旋是在一、二年級時認識的.，我們的個性很相近，都很喜歡運動，所以很容易在一起。當我們兩個變成好朋友后，我們就常一起玩游戲。在學校，下課時，如果我們不是在走廊聊電腦游戲的話，就是在迷宮花園里玩或在地球儀附近踢球。有時，我們也會借跳繩來玩。星期六日時，我想出去見熙旋，可是爸爸說：”外面太危險�！蔽抑缓帽黄攘粼诩依��？墒俏液芟氤鋈�，我就會想很多方法出去跟熙旋見面。
我覺得有熙旋這個朋友很好，因為當我有困難時，他都會主動幫助我，我希望能永永遠遠、長長久久的跟他在一起。在我的心中，沒有任何人能取代他。
我的朋友二年級作文15
我家的小狗是我的最愛。它和別的小狗差不多大，整個身子都是白色的，活像一位高貴的公主。一對小耳朵，一個短尾巴……小狗的鼻子特別靈敏，一有陌生的氣息，它立刻就能聞出來。小狗追逐嬉鬧的樣子可有趣了。我經常逗它，用釣魚竿綁上骨頭，再不停地跑，準能讓它擺出一副委屈的神色來。小狗吃東西的時候一般都是先聞聞，再舔一舔，然后再津津有味地吃起來。晚上，它總是跑到自己的小窩安心地睡起覺來，睡覺的時候向一個小娃娃似的'，真可愛！它住在一間我精心為它準備的小窩里。睡完覺，它先睜開眼睛，然后慢慢地伸開前后腿，向同一個方向伸展，好像想逃出去似的，變成一只自由狗。我記得有一次，我做完作業(yè)以后，我想調戲一下小狗，就拿了塊骨頭放在它的頭頂，小狗向上一跳，我立刻向上一提，它失敗了，沒有吃到骨頭�？墒撬⒉徽J輸，還是不停地跳，最后，小狗還是叼到骨頭了。就憑這一點，我也應該向它學習。我的動物朋友，你喜歡嗎？告訴你，我可喜歡它了。有時間的話，我還要去戲弄它！
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