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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-23 11:11:41 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

(推薦)小學(xué)二年級(jí)作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(推薦)小學(xué)二年級(jí)作文5篇

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  星期六,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,我和媽媽來(lái)到了南海公園。一進(jìn)門(mén),映入我眼簾的是一塊半圓形的大石頭,它靜靜地躺在地池中央,上面刻著金光閃閃的四個(gè)大字“難海公園”,顯得很是引人注目。公園里,有一個(gè)大花壇,里面種著各種各樣的花兒,竟相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,非常好看。

  公園東北角有一個(gè)很大的人工湖,碧綠的湖水像一塊無(wú)暇的翡翠。湖里的鯉魚(yú)自由自在地游動(dòng)著,給小湖增添了不少樂(lè)趣。有時(shí),一尾鯉魚(yú)躍出水面,“啪”的`一聲,濺起了一朵朵美麗的水花,好像在向人們打招呼呢!一只只小舟漂浮在湖面上,不時(shí)傳來(lái)孩子們的歡笑聲。湖中間有一個(gè)小涼亭,多了幾分情趣。

  河岸邊,一棵棵柳樹(shù)一邊照著碧綠的戶(hù)水,一邊欣賞著美麗的倒影。游玩了公園里的游樂(lè)園和動(dòng)物園,沿著臺(tái)階爬上土坡,向下望去,公園的美景讓人心里很愉快,真是一片綠色的空間。。∧虾9珗@真美!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  讀了《丑小鴨》這編故事,我發(fā)自?xún)?nèi)心地想,我多么像一只“丑小鴨”。

  “丑小鴨”不是鴨子,而是一只美麗的天鵝,它被一只母鴨孵出來(lái),所以人人以為他是鴨子。由于他的體積龐大、特別,處處受欺負(fù),還自己一人經(jīng)受寒冷的冬天,終于春天來(lái)臨,它變成了一只美麗的.天鵝。

  一個(gè)像丑小鴨的我,讀書(shū)落后,上課好玩。而我這只丑小鴨不是被別人欺負(fù),而是我欺負(fù)別人。

  我羨慕陳曼琳的聰明才智,每一年級(jí)都是她班長(zhǎng),每一學(xué)期都有獎(jiǎng)狀;我羨慕黃銘琪的頭腦靈活,每當(dāng)老師題問(wèn)題,她都第一個(gè)舉起手,回答出來(lái);我羨慕劉思旋的歌喉,每當(dāng)上音樂(lè)課或下課時(shí),他的歌喉使我坐在她面前靜靜地聽(tīng)著;我羨慕王樂(lè)婷的畫(huà)畫(huà)能力,每一張畫(huà)都得優(yōu),我羨慕……

  我看不起自己,更看不起那些不喜歡讀書(shū),一天喜歡打架的人。我多么想走回頭路;我多么想改過(guò)自新,做一個(gè)出息,讓爸媽有面子的人;我多么想有一只翅膀,飛到那些美麗的天鵝那里,不在做一只丑小鴨;我多么想有一個(gè)好心人來(lái)點(diǎn)燃我心中的燈;我多么想……

  請(qǐng)大家告訴我,我能否變成一只天鵝?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  第二次龜兔賽跑浙江省東陽(yáng)市東陽(yáng)市畫(huà)水鎮(zhèn)陸宅小學(xué)二乙班陸婷婷自從上次龜兔賽跑結(jié)束后,兔子很不服氣,總想和烏龜再比一次,它想:“我就不信,我跑得那么快還贏不了那只慢吞吞的烏龜!”

  一天,兔子和烏龜在一個(gè)圓圓的湖邊碰上了。兔子說(shuō):“嗨,烏龜,上次你僥幸贏了我,我們?cè)賮?lái)比一次,分個(gè)高低!睘觚斨缓么饝(yīng)了。

  它們請(qǐng)獅子當(dāng)裁判,許多小動(dòng)物也來(lái)觀看,為它們吶喊助威。獅子說(shuō):“就從湖這邊開(kāi)始,誰(shuí)先到湖對(duì)面的終點(diǎn),誰(shuí)就贏了!豹{子一聲令下,兔子便飛快地沿著湖邊跑,一下子就跑了一大段路。烏龜呢,還沒(méi)開(kāi)始跑呢!其他動(dòng)物都為烏龜著急,大聲喊著:“烏龜,加油!”只見(jiàn)烏龜“撲通”一聲跳進(jìn)了湖里,向湖對(duì)岸游去,游得可快了。加油聲越來(lái)越響了,大家仿佛比兔子和烏龜還要緊張。

  大家猜結(jié)果如何?是的',這一次烏龜充分利用了自己的長(zhǎng)處,又一次贏了小兔子,大家都為聰明的烏龜高興。小兔子呢,耷拉著腦袋,不得不對(duì)烏龜另眼相看了。獅子說(shuō):“兔子,看到了吧,下次可別再驕傲了!毙⊥米诱f(shuō):“我知道了,我一定改!边@時(shí),響起了一陣掌聲,這掌聲是送給兔子的。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  爆竹聲聲辭舊歲,才燈盞盞迎新年。除夕之夜,我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)有弟弟,全家6口歡聚一堂,共度新年,別提有多高興了!

  奶奶和媽媽給我們烹調(diào)出許多豐盛而且味美可口的菜肴,有雞、鴨、魚(yú)、肉等,還有我叫不出名字的菜呢!

  豐富的菜肴擺滿(mǎn)了桌子,我迫不及待的'等到開(kāi)宴,接著,我端起杯子,對(duì)爺爺、奶奶說(shuō)“祝你們福如東海、壽比南山、萬(wàn)事如意、事事順心!”樂(lè)得他們笑開(kāi)了懷……

  最后,全家歡聲笑語(yǔ)——這真是和和順順全家樂(lè),年年月月滿(mǎn)家福呀!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  緊張的考試終于過(guò)去了,迎接我的將會(huì)是一個(gè)快樂(lè)的`寒假。在這個(gè)寒假里也許我會(huì)經(jīng)歷許多的事情,因?yàn)檫@是我成長(zhǎng)必不可少的道路。 我開(kāi)始計(jì)劃寒假的一切:玩電腦,看電視,拜訪親戚,去同學(xué)家玩。

  前幾天,爺爺答應(yīng)我和弟弟帶我們出去旅游。我非常高興,有時(shí)連做夢(mèng)都能夢(mèng)見(jiàn)我正在乘火車(chē)去目的地,去觀賞一個(gè)個(gè)迷人的風(fēng)景,去游玩一個(gè)個(gè)刺激的機(jī)械,去。 但是不知道為什么這幾天我會(huì)心煩,總絕的家里無(wú)聊 悶,總絕的我很孤獨(dú),總絕的家里的飯菜不香,為什么為什么會(huì)這樣,我想問(wèn)各位讀者,請(qǐng)你們來(lái)告訴我。

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