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小學(xué)二年級作文錦集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級作文 篇1
每個(gè)人都有自己的愛好，或許，你的愛好是唱歌跳舞；或許，你的愛好是看書寫字；或許，你的愛好是跑步游泳；如果你想問我的愛好是什么？我會毫不猶豫地說；“我的愛好就是喜歡踢足球�！�
小時(shí)候，我經(jīng)常和爸爸一起看一些足球明星比賽的電視直播，我非常佩服他們的精彩球技，對球星我羨慕極了。
上一年級的時(shí)候，聽說學(xué)校有足球興趣班，我回到家央求媽媽讓我加入足球隊(duì)，開始，媽媽心庝我，考慮踢足球是男孩子玩的運(yùn)動，不適合女孩子玩，并且還影響我的學(xué)習(xí)，無論我怎樣央求媽媽，她就是不答應(yīng)。后來有一次我?guī)蛬寢尭杉覄?wù)活，表現(xiàn)非常好，作業(yè)也完成得非�？�，于是媽媽便爽快地答應(yīng)我踢球了。
自從參加學(xué)校足球興趣班后，每天放學(xué)，我便和班上足球隊(duì)里的同學(xué)們一起訓(xùn)練最基礎(chǔ)的動作。開始，我們在操場上排成一隊(duì)，按照老師教的步驟輪回練習(xí)，每次跑上6個(gè)來回，急速轉(zhuǎn)身扣球，然后加速，退后幾步再往前跑……如此反復(fù)的動作，每天放學(xué)都要練習(xí)一個(gè)半小時(shí)。經(jīng)過幾個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，我已基本掌握踢足球的基本動作，在和同學(xué)們一起踢球時(shí)能夠巧妙的運(yùn)用，還經(jīng)常利用周末和同學(xué)們一起踢足球。
時(shí)間過得飛快，在一年級第二學(xué)期即將結(jié)束之際，學(xué)校特地為一年級舉行了一場別開生面地足球比賽，參加的同學(xué)都是一年級各個(gè)班的小足球隊(duì)員。那一天，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，在綠草如茵的校園足球場上我們102班對局101班足球比賽馬上就要開始了，比賽雙方的隊(duì)員分別穿上紅色隊(duì)服和黃色隊(duì)服，瞧！雙方隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，信心滿滿，在歡快的音樂聲中走向比賽場地。這場激烈而又刺激的比賽在教練吹起哨聲中正式開始了，我迅速跑上前去開球，用力把球踢向自己的隊(duì)友，隊(duì)友們紛紛搶著球向?qū)Ψ降那蜷T踢了起來。102班隊(duì)員們既機(jī)靈又勇敢，爭著上前去搶球，你看，這時(shí)球已到了102班汪超腳下，汪超帶球向前沖，101班的`隊(duì)友乘汪超不注意時(shí)，從他身后出其不意把足球搶過來了。說時(shí)遲，那時(shí)快，我急忙沖過去把球接過來，等102班對手反應(yīng)過來時(shí)，已經(jīng)晚了，我把足球踢給湯懌捷時(shí)，可是被對手?jǐn)r著，我們班最機(jī)靈的何慕軒一個(gè)箭步?jīng)_上前去猛踢足球，“砰”一聲進(jìn)了龍門，這時(shí)，101班守門員已經(jīng)措手不及，只能是望球嘆息。這時(shí)操場上一片沸騰，同學(xué)們都在鼓掌，響起一陣陣熱烈的歡呼聲。這時(shí)裁判員老師亮出比賽成績牌1：0，102班隊(duì)員們打出了一個(gè)漂亮的開門紅，大家士氣大振，更加信心十足，猛沖猛搶，不一會又進(jìn)球了，別提我們當(dāng)時(shí)有多高興啊，最后我們102班以5：1戰(zhàn)勝了101班，贏得了這場一年級足球比賽的冠軍。
通過這場足球比賽，讓我明白了一個(gè)道理。要想戰(zhàn)勝對方，只有大家團(tuán)結(jié)一心，不懈努力，才能獲勝。一年來足球運(yùn)動不但增強(qiáng)了我的體質(zhì)，而且也鍛煉了我的意志，讓我更具活力，更加健康。
同學(xué)們，我的愛好是喜歡踢足球，你們的愛好又是什么呢？
小學(xué)二年級作文 篇2
大樹可以再次茂密，花兒也可以再次美麗.但是，童年卻是一去不回，記得小時(shí)候發(fā)生的一件事，至今還讓我哭笑不得。
那是我8歲那年，那次我去奶奶家，爺爺釀了一瓶黃酒，把它裝在可樂瓶里。正巧，我那天渴得不行了，無意間，我發(fā)現(xiàn)客廳的角落里有一瓶“可樂” ，我連忙拿起“可樂”喝了一大口�！鞍�！又苦又辣！”我大叫。這時(shí)，我想起大人老是說變質(zhì)的詞語，而且變質(zhì)水是用來澆花的！我心里咯噔了一下，忙拿著“可樂”跑去問爺爺：“爺爺，喝了這變質(zhì)可樂，要不要緊？”
爺爺一看，大吃一驚：“啊喲！”我還以為他驚的是我喝了變質(zhì)的' “可樂”呢！爺爺繼續(xù)說：“你有沒有感到頭暈？想不想睡覺？全身是否發(fā)熱？……”爺爺每說一句，我就覺得是有點(diǎn)這樣，一開始，我還以為是心理作用，說：“沒有，沒有，變質(zhì)水喝了怎么會想睡覺？······”我分辯著，心里卻越來越害怕會不會出什么事情�？墒�，我說著說著，眼睛就想合攏，我努力睜開雙眼，卻還是沒辦法睜開，如同到了夜晚十一點(diǎn)十二點(diǎn)的樣子，不知不覺，就睡在沙發(fā)上了……
過了不知多久，我醒來了，我問爺爺：“我怎么睡著了？”
爺爺這才把真相告訴我：“你喝的是我釀的黃酒，你喝后醉了，就在沙發(fā)上睡著了！
“黃酒？那不是可樂嗎？”我又驚又奇，突然醒悟過來，“哦，那是酒啊！怪不得那么苦。”大家都笑了笑。
從此以后，我一喝可樂，就想起這件趣事，并不厭其煩地跟別人說那一瓶黃酒的故事。
小學(xué)二年級作文 篇3
放寒假了，意味著新的一年就要開始了。我想抓住馬年的尾巴，追尋羊年的新味。
家家戶戶的門口貼上了春聯(lián)，喜氣洋洋。商場里掛滿了燈籠，張燈結(jié)彩。大人們已經(jīng)匆匆忙忙得在準(zhǔn)備年貨了；媽媽已經(jīng)給我準(zhǔn)備好了新衣服，圖個(gè)新年新氣象；爸爸給我買好了煙花，鞭炮聲聲迎新春；我趕緊把作業(yè)做完，就可以輕輕松松地過個(gè)年了。
除夕之夜，一大家子的人團(tuán)團(tuán)圓圓坐在一起吃年夜飯，聊著家常。這時(shí)最開心的是孩子們了，我們已經(jīng)迫不及待地在放煙花了，五彩繽紛的煙花在空中綻放著各種圖形，真好看！
放完煙花以后就是看春晚了，春晚的節(jié)目真豐富！
大人們今晚是要守歲了，而我在床上已經(jīng)不知不覺得睡著了，期待著壓歲錢了。
在新年的'鐘聲敲響之際，我期待20xx年有更大的收獲，在我每一個(gè)前進(jìn)的腳印里，都盛開著一朵小花！
小學(xué)二年級作文 篇4
初春的校園有許多花和樹。它們都有各自的美，為校園增添了許多生機(jī)。
首先映入眼簾的是櫻桃樹，我被它吸引住了，經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)櫻桃樹的枝干上布滿了大小不一，形狀各異的花骨朵。而且大枝上還生小枝。多像妙齡少女啊！
最引人注目的非木瓜樹莫屬了。粗壯的'枝干，多么像戰(zhàn)士們手中永遠(yuǎn)放不下的槍啊！那粗糙的樹皮，多么像戰(zhàn)士們那久經(jīng)百戰(zhàn)的手��！粗糙而不老。
校園里的花和樹不僅為校園增添了生機(jī)，也為世界和大自然增添了生機(jī)。
小學(xué)二年級作文 篇5
一天，小剛和小紅走在放學(xué)回家的上 ，忽然，一陣陣臭味迎面而來，原來是垃圾筒旁邊散落著一堆果皮，果核，吃剩的飯菜
小紅小剛愣住了，是什么人這么不文明�。≈徊钜徊�，就不把垃圾送回家？面對這些臟兮兮的'東西，小剛站在那里，有些不知怎么辦好，小紅這邊卻早就動起手來，她邊動手撿垃圾邊提議說：小剛，我先收拾著，你字寫得漂亮，你寫警示語，這樣行嗎？小剛贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。兩個(gè)人分工合作，說干就干。小紅繼續(xù)收拾著，小剛從書包里掏出筆和紙，蹲在地上，認(rèn)真地寫起來。
過了好一會，垃圾收拾干凈了，字也寫好了。他們一起把警示語貼在最顯眼的地方，上面寫著把垃圾放進(jìn)桶里，別讓文明只差一步 。小紅看著字，豎起了大拇指，你真棒，人們一定會按照你說的去做，看著自己的勞動成果他倆開心的笑了。
其實(shí)文明并不難，有時(shí)只需要小小的一步，讓我們都走好這一步的文明吧！
小學(xué)二年級作文 篇6
小年是指農(nóng)歷臘月是29天的年份，而節(jié)日，臘月二十三或二十四，舊俗在這天祭灶、吃餃子。
祭灶
據(jù)說，每年臘月二十三，灶王爺都要上天向玉皇大帝稟報(bào)這家人的善惡，讓玉皇大帝賞罰。因此送灶時(shí)，人們在灶王像前的桌案上供放糖果、清水、料豆、秣草；其中，后三樣是為灶王升天的坐騎備料。祭灶時(shí)，還要把關(guān)東糖用火融化，涂在在灶王爺?shù)淖焐�。這樣，他就不能在玉帝那里講壞話了。民間有"男不拜月，女不祭灶"的習(xí)俗，因此祭灶王爺，只限于男子。
另外，大年三十的晚上，灶王還要與諸神來人間過年，那天還得有“接灶”、“接神”的儀式。等到家家戶戶燒轎馬，灑酒三杯，送走灶神以后，便輪到祭拜祖宗。這不， 下午，姥姥讓妹妹到樓下拔草，我問妹妹為什么拔草。他說要‘‘喂馬’’。我便又問：‘‘你家養(yǎng)馬啦？’’妹妹答：“沒呀”我又問：“那喂什么馬呀？”“我也不知道”妹妹答曰。我暈。她上來時(shí)給了我一些草，讓我放到灶王爺?shù)呐赃�。原來是為灶王升天的坐騎備料。到了晚上，我們（我、姥姥、妹妹）先下去給灶王爺 “錢”，但錢燒完后，要放鞭炮。姥姥妹妹和我都不敢放。就在這時(shí)，哥哥大包小提的來了這可真是巧呀！哥哥走過來，我和妹妹掉頭就跑，我本來膽子就小，而且，這鞭炮聲又大，便到樓上去看�？上У氖�，一等我們跑到樓上，鞭也放完了，真是不巧呀！一放完，姥姥他們也都上來了。
“吃水餃”
父親和姥姥到樓上包的餃子，所以情況也不怎么知道，那就說吃水餃吧！
一包完，姥姥便放進(jìn)了鍋里，而父親卻要從樓上慢悠悠地端下包子來，所以比姥姥慢一步，再加上還要等我哥哥吃飯，所以吃得更完了，現(xiàn)在哥哥來了，我們就開動了。姥姥說妹妹在樓上才吃了幾個(gè)包子，我吃驚不小，她7歲了。幾個(gè)包子可是我三四歲時(shí)的.飯量。于是父親叫妹妹再吃幾個(gè)，妹妹一坐下便開口吃，用了5分鐘才吃了1個(gè)包子，那是我已經(jīng)快飽了。我們兩個(gè)坐在一起吃飯，是鮮明的對比！
小年是一個(gè)令人興奮的日子，不過還有更好的日子呢（過年）。別到時(shí)候樂瘋了。
小學(xué)二年級作文 篇7
一天，太陽火辣辣的，走到了半山腰，貝貝已累得氣喘吁吁。它心想：我還是休息一會兒吧！貝貝剛要坐下，又想：不行，媽媽肯定熱壞了！于是它跳了起來，撒腿就跑。
跑著跑著，貝貝遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見媽媽正邊擦汗邊采蘑菇。貝貝可心疼了，大叫：“媽媽，媽媽，您忘了拿太陽帽了！”
“孩子，是你！”兔媽媽早上出門兒太急，忘了帶太陽帽。這半天它被曬得頭暈眼花的，正難受著呢，它怎么也沒想到小兔子會冒著炎炎烈日給自己送太陽帽。兔媽媽激動而又心疼地說：“看你滿頭大汗的'。你真是媽媽的好孩子！”
“不！媽媽，這是我應(yīng)該做的！”貝貝邊擦汗邊說。
兔媽媽激動地笑了！
小學(xué)二年級作文 篇8
過年了！過年了！家家戶戶都熱鬧起來了，到處洋溢著快樂的氣息。
早上，爸爸就帶著兩個(gè)紅紅的大燈籠和一副對聯(lián)。爸爸先把對聯(lián)貼好，又拿著一根很長的竹子把燈籠掛起來，紅紅的燈籠就像一個(gè)大蘋果，又圓又紅。他在門上貼著一個(gè)倒“�！保菑垺案！弊值咨羌t的.，字是黃色的。
小亮和小紅出來放鞭炮，小亮拿著一根木棍，把鞭炮綁在上面，并拿來了爸爸的打火機(jī)。小亮一手舉起木棒上的鞭炮，一手湊向前去點(diǎn)火，火剛打著，他馬上把手縮了回去。咦，怎么沒響？噢，原來是沒點(diǎn)燃。小紅說：“哥哥我來點(diǎn)吧，我跑得快。”小亮把打火機(jī)給了妹妹，說：“小心燒到手�！泵妹眯⌒囊硪淼厝c(diǎn)。當(dāng)鞭炮線閃出火花時(shí)，小紅趕緊捂住耳朵跑到哥哥背后，鞭炮就噼里啪啦地響了起來。
媽媽也過來了，她買來禮物正要送給小紅和小亮，他們一家高興地笑著！這是他們今年最快樂的時(shí)刻了！
小學(xué)二年級作文 篇9
每一張卡片都是一份祝愿，每一句話語都是深切的懷念。懷念那擁有的、逝去的、不見的、珍藏的、一切的—時(shí)間。
看慣了世俗的虛偽，看不見關(guān)切的笑臉，看慣了攀比的'激烈，看不見圣誕的孤夜。
忘記了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的友人，拋卻了友人對你的思念，近在咫尺，我們懂得彼此互相道念，海角天邊，我們拿什么—紀(jì)念。
紀(jì)念第一次相識的瞬間，紀(jì)念第一次離別的畫面。所有的一切都已太過久遠(yuǎn)，而在遠(yuǎn)方，還有一串淚珠為你祝愿。
今夜，倚窗思念，今夜，輾轉(zhuǎn)不眠，今夜，火光沖天，今夜，瘋狂不眠。
縱然思念之浪高過藍(lán)天，卻又如何逃過輪回的時(shí)間?縱然思念之光跨越千年，卻又如何尋找相遇的地點(diǎn)?
這個(gè)圣誕，我們拿什么紀(jì)念，紀(jì)念那些遠(yuǎn)方的友人，紀(jì)念那些被遺忘的——時(shí)間。
小學(xué)二年級作文 篇10
我和我的同桌最近吵了一架，但是在我的勸說下我們又和好如初了。
那一天，我們在發(fā)語文習(xí)題冊的時(shí)候，他看我的答案，我就跟他說：“你干嘛看我的答案？”他說：“我都沒有習(xí)題冊！”我憤怒地說：“就算是這樣，那你也不該看我的答案呀！”他大聲地說：“我看一下怎么啦？”我趕緊把習(xí)題冊合上，得意地說：“我看你怎么看我的`習(xí)題冊？”他愛理不理地說：“不看就不看，有什么了不起的，我再也不跟你玩了�！蔽乙膊皇救酰骸安煌婢筒煌��！敝笪覀兙蜎]有在一起玩耍了。
后來，我覺得很后悔，因?yàn)槲沂チ诉@么好的一個(gè)朋友。于是我去跟他說：“我們和好吧。同桌之間應(yīng)該互相幫助，而不是吵架�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好！”于是我們下課又開始一起玩耍了。
我和我的同桌既有快樂的時(shí)候，也有吵架的時(shí)候。但是每一次吵架之后我們都能和好如初。
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