[實(shí)用]小學(xué)二年級(jí)作文7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　假期已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，我?guī)缀跆焯於阍诩依�，除做了一點(diǎn)作業(yè)外，不是看電視，就是睡覺(jué)，感覺(jué)很不舒服。所以當(dāng)媽媽問(wèn)我要不要去爬西山，我非常高興地答應(yīng)了。

　　早上五點(diǎn)半，我和媽媽就起床了。爬山的人可真多，有男有女有老有少。我和媽媽順著臺(tái)階一級(jí)一級(jí)往上爬，可是還沒(méi)有到半山腰，我就累得連氣都喘不過(guò)來(lái)了。我說(shuō)：“媽媽，我們休息一會(huì)兒吧�！眿寢屝χ�說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，加油！”于是，我奮力繼續(xù)往上爬，終于登上了西山的.最高峰。這時(shí)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我眺望四周，一切都在我的腳下，我不禁想起了一句詩(shī)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”

　　爬山的感覺(jué)真好！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　我是今年剛剛修建好的一座免費(fèi)對(duì)外開放的大型植物園。每天都有人從我身上走過(guò)，雖然有時(shí)我會(huì)受點(diǎn)傷，但是我心里還是很高興，因?yàn)槲夷芙o人們帶來(lái)清新的空氣和開心的心情。可慢慢的，有人開始不愛(ài)惜我了。他們隨地吐痰、亂丟果皮、水瓶和瓜子殼等等。每當(dāng)我看到這些，我都傷心極了。

　　有一次，我看到一對(duì)年青人一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊把吃剩的果皮隨手扔在地上。我生氣地對(duì)他們說(shuō)：“你們?cè)趺茨茈S地亂扔垃圾呢？如果每個(gè)人都像你們這樣不文明的話，在不久的將來(lái)你們就享受不到清新的'空氣和植物園美麗的風(fēng)景，試想一下，如果有人把臟東西弄在你身上，你會(huì)怎么樣呢？”可是，他卻怎么也不聽我的勸告，還惡狠狠地說(shuō)：“去你的，要你多管閑事！”說(shuō)完這話，他們頭也不回地走了。我聽了難過(guò)地哭了起來(lái)。這時(shí)，來(lái)了一名環(huán)衛(wèi)工人。他安慰我說(shuō)：“別難過(guò)了，讓我來(lái)幫你打掃干凈吧！”“謝謝你，你真好！”我破涕為笑地說(shuō)。此時(shí)，在不遠(yuǎn)處我卻看見兩名少先隊(duì)員模樣的小朋友在爸爸媽媽的陪同下，他們一邊欣賞植物園美麗的風(fēng)景，一邊手拿垃圾袋拾撿著被人丟棄在地上的垃圾。哦，我懂了。他們已經(jīng)自發(fā)當(dāng)起了植物園的義務(wù)環(huán)保員呢！真讓人感動(dòng)！

　　瞧，他們還在爸爸媽媽的幫助下，自己親自動(dòng)手為我制作了一警示牌，上面寫著：“公共場(chǎng)所，測(cè)試環(huán)保美德，不設(shè)監(jiān)考，祝你合格！”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　媽媽說(shuō)中秋節(jié)是我們傳統(tǒng)的節(jié)日，也是一家人團(tuán)聚的日子，姨媽要帶兩個(gè)小表弟從香港回來(lái)過(guò)節(jié)，我真高興，可是我今天還要上學(xué)，真是太掃興了。

　　放學(xué)回家，我看見姨媽和兩個(gè)小表弟已經(jīng)回來(lái)了，我對(duì)大表弟說(shuō)：“你有沒(méi)有作業(yè)啊，我們一起做完作業(yè)再玩吧�！蔽覀儍蓚�(gè)開始認(rèn)真地做作業(yè)，姨媽看見了直夸我們是好孩子，我們聽了非常高興、非常嬌傲和自豪。做完作業(yè)，媽媽叫我們趕緊吃飯，說(shuō)晚點(diǎn)上天臺(tái)賞月。我們吃完飯，看了一會(huì)兒卡通片，媽媽叫我們上天臺(tái)玩，（我們）到天臺(tái)一看，原來(lái)外婆早已經(jīng)把賞月的食物準(zhǔn)備好了，桌子上有月餅、蘋果、柚子、桔子、提子、田螺、菱角等等，我看得眼花繚亂，真想馬上吃，可人沒(méi)到齊，只好和表弟和表妹爭(zhēng)燈籠玩，小表弟的燈籠是一間屋了、表妹是一條飛龍，我的是一間小羊樂(lè)園。過(guò)了一會(huì)兒，人齊了，月亮出來(lái)了，今晚的月亮真圓、真大真亮��！我們圍著桌子，一邊******一邊吃東西，真已快活啊！

　　時(shí)間過(guò)得真快，明天還要上學(xué)呢，只好早點(diǎn)回家了。不知明年的.中秋節(jié)又是怎么樣的呢？

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　星期一正好是六一兒童節(jié)，我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，老師說(shuō)一會(huì)兒要帶我們出去玩。

　　我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了操場(chǎng)上。同學(xué)們有的玩老鷹抓小雞的游戲，有的玩切西瓜的游戲，有的玩扔沙包的游戲……整個(gè)操場(chǎng)上沸騰了，大家又喊又叫的玩得可開心了！

　　晚上回到家里，我又在電腦上玩了摩爾莊園的'電子游戲，我得到了一個(gè)超級(jí)拉姆，我好高興��！媽媽說(shuō)：“培瓏，到睡覺(jué)的時(shí)間了�！蔽覒賾俨簧岬碾x開了電腦。

　　今天我過(guò)得真開心��！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　啊呀！天空變成了漆黑一團(tuán)，在月亮媽媽身邊的小星星好像正為著被"吞"掉的媽媽而哭泣。只見深藍(lán)色的天空掛著一輪金黃色的月光，不時(shí)翻過(guò)一片片薄薄的白云，好像要為這美麗的月亮披上層面紗。

　　一天，爸爸剛剛下班回來(lái)，就對(duì)我說(shuō)：“今天晚上有月食看！““真的嗎？“這是我出生已來(lái)第一次看月食。聽老師說(shuō)，當(dāng)月球轉(zhuǎn)到地球背著太陽(yáng)一面，三顆行星正好或接近一條直線時(shí)，就會(huì)發(fā)生月食，可是我還從沒(méi)看見過(guò)。我心想：今晚一定要仔細(xì)觀察這種自然現(xiàn)象！

　　剛過(guò)八點(diǎn)，我和爸爸就坐在陽(yáng)臺(tái)里，一邊聊天一邊等著月食的出現(xiàn)。只見深藍(lán)色的天空掛著一輪金黃色的`月光，不時(shí)翻過(guò)一片片薄薄的白云，好像要為這美麗的月亮披上層面紗。不一回兒，在月亮的旁邊出現(xiàn)了一個(gè)黑影， 而且這個(gè)黑影還慢慢地變大， 特別當(dāng)月亮躲進(jìn)云層后再出來(lái)的時(shí)候，它就好象被“吃掉“了一塊似的，大概過(guò)了半個(gè)多小時(shí)， 月亮漸漸地變成了一把鐮刀，又過(guò)了一會(huì)兒，月亮像一條光亮亮的線兒…… ， 到了最后，月亮完全被“吞“掉了。啊呀！天空變成了漆黑一團(tuán)，在月亮媽媽身邊的小星星好像正為著被“吞“掉的媽媽而哭泣。過(guò)了一段時(shí)間，月亮從黑影的“口“里使勁地掙扎出來(lái)，慢慢地從鐮刀又逐漸回復(fù)到圓盤。月亮媽媽和小星星又在深藍(lán)色的天空中發(fā)出了閃閃的亮光。

　　看完月食后，我總是睡不著， 一直在回想著剛才看到的現(xiàn)象。 大自然的景象真是有趣極了！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　我的祖國(guó)是一個(gè)和睦的大家庭，我的祖國(guó)有五十六個(gè)民族，就像五十六朵花。

　　我愛(ài)我的祖國(guó)，我要盡我的一點(diǎn)微薄之力保護(hù)他，人類為了建設(shè)美好的家園不再上山亂砍亂伐，現(xiàn)在我們的山上已經(jīng)是一片一片樹林，山上的花兒和草兒都長(zhǎng)得跟茂盛，到了春天，一片綠油油的`景色，真美啊！

　　再說(shuō)說(shuō)我的祖國(guó)有多發(fā)達(dá)，航天員研制了航天母艦，現(xiàn)在人們又發(fā)明了電力機(jī)車、核潛艇、懸浮列車，還有太陽(yáng)能汽車等……隨著科學(xué)的進(jìn)步，人類走的更快更遠(yuǎn)。

　　因此，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)有用的人才，建設(shè)美好的家園。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　一天，我來(lái)到小蜜蜂班玩了一個(gè)既有趣又好玩的小游戲，它的名字叫：撿卡片。

　　老師開始說(shuō)游戲規(guī)則了。老師說(shuō)：“游戲的規(guī)則是這樣的，一個(gè)椅子上放15個(gè)圓圓的卡片，大家要戴著手套把這些卡片撿起來(lái)�！蔽乙婚_始以為很簡(jiǎn)單，但是又覺(jué)得很難了。

　　老師先叫我們練習(xí)一下，老師拿來(lái)5個(gè)盆子，一個(gè)組一個(gè)。我們開始練習(xí)了，可是比我們后開始的`第5組還比我們先撿完。

　　游戲開始了，快到我的時(shí)候，我的心都快跳出來(lái)了。后來(lái)比賽結(jié)束了我們是第2名。第2輪也開始了……我們又是第二名，還是得了一個(gè)貼紙。

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