小學(xué)二年級(jí)作文匯總(9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
有一天,我生病了,一直沒上課,郝博一來我家?guī)臀已a(bǔ)課。主要講的生字的筆順和音節(jié),他一邊講一邊在紙上寫,他像個(gè)小老師。
我一邊寫一邊記筆記,恐怕寫錯(cuò)一個(gè)字。
我非常感謝他,要不是他我這次就考不好。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
人們感覺整個(gè)世界似乎沒有發(fā)生變化,可并不是這樣,只不過沒有留心觀察,體驗(yàn)生活罷了。比如,馬村區(qū)的公路即將改為全新的,分散在各地的小村莊也要通通蓋成樓房,交通工具自行車變成了各種各樣品牌的汽車,我們的身高也同樣,家長(zhǎng)說我沒長(zhǎng)個(gè)子,可是外人總是說長(zhǎng)的真高。那大家來說一說,我們身邊的變化應(yīng)該怎樣形容呢?這難道不是與之前都截然不同,發(fā)生了天壤之別的變化嗎?
植物每天都在成長(zhǎng),花兒每天都在成長(zhǎng),小草每天都在成長(zhǎng),動(dòng)物都在成長(zhǎng),我們都在成長(zhǎng)!例如,綠豆、紅豆泡在水里,再蓋上一層薄薄的、能透氣的`紗布,放在陰涼處,并且還要每天換一次水。只有好好地照應(yīng)它,它才會(huì)發(fā)芽。第一天,會(huì)破出一個(gè)口;第二天,一個(gè)個(gè)會(huì)探出又白又細(xì)的小腦袋;第三天,會(huì)長(zhǎng)得越來越長(zhǎng);第四天,綠外衣會(huì)被換掉,換成新的白外衣......第七天,樣子就會(huì)各不相同......就這樣,它每天都會(huì)與昨天發(fā)生不一樣的變化,它們?cè)谝惶煲惶斓拈L(zhǎng)大,我們也在一天一天的長(zhǎng)大。家里養(yǎng)的寵物也是在一天一天的長(zhǎng)大,一天一天喂養(yǎng)。
我們身邊發(fā)生的變化多大。“l(fā)展得多么快。〕砷L(zhǎng)的多么快!大家發(fā)現(xiàn)了嗎?
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
快樂是什么,媽媽說:“快樂是友誼,大家在一起可快樂了!被锇檎f:“快樂是錢,錢多了,可以買很多東西,多快樂呀!”
我覺得,他們說得都不對(duì),又好像都對(duì),可自己又說不出理由,于是,我決定想一想,快樂究竟是什么。
今天下午,我就去考查了。忽然,我看見一塊很漂亮的石頭,圓圓的,晶瑩透亮,感覺十分快樂,好像撿到了一大堆財(cái)寶似的,心里美滋滋的'。原來快樂是撿到好東西呀!
我繼續(xù)走啊走,看到好朋友在前面玩,我就和他們一起玩,伸開雙臂,好像在天上飛,又像在水里游,還像在地上跑。原來快樂是跟朋友一起玩呀!
我又繼續(xù)找呀找,找到了許許多多的快樂。
我明白了,快樂是無數(shù)的,有友誼、有撿到東西、有財(cái)富、有幸福、有高興、還有嬉戲……
原來,快樂是多么好、多么幸福、多么開心啊!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天,老師和我們玩游戲,這個(gè)游戲的名字叫:傳花。規(guī)則是:花落到誰(shuí)的手上誰(shuí)就表演節(jié)目。
游戲開始了,我們的心情既緊張又興奮,花是從王晨曦這邊開始傳。大家傳花的'速度像哪咤腳下的風(fēng)火輪一樣快,傳來傳去傳到楊天哲的手中。楊天哲表演的節(jié)目是腦筋急轉(zhuǎn)彎。楊天哲說:“一加一等于幾?”同學(xué)們開始七嘴八舌,議論紛紛。有的說等于田,有的說等于王。趙天普同學(xué)說:等于一千一百一十一。楊天哲說對(duì)了。原來,是要把加號(hào)看成二個(gè)一。
第二次玩游戲,是從楊天哲的手中開始的,沒想到剛傳到我手上的時(shí)候老師說:停。我心想,怎么會(huì)落到我的手中?我表演的節(jié)目是猜謎語(yǔ)。謎題是:小時(shí)有四條腿,大了有兩條腿,老了有三條腿。我剛一說完,楊天哲就說出了謎底:人。
第三次玩游戲的時(shí)候,花落在了薛如玉的手中。她給我們講了一個(gè)故事。老師說:“游戲結(jié)束了。”我們太開心,好高興。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我喜歡閱讀,尤其是在下午的時(shí)候,我更愛閱讀,因?yàn)槟菚r(shí)候會(huì)有一陣一陣徐徐的微風(fēng)吹進(jìn)房間,讓我感覺自己跌進(jìn)奇妙的書中世界了!
在張曼娟寫的《我是光芒》這本書里,我看到一個(gè)班級(jí)為了要幫助一所山上的小學(xué)購(gòu)買棒球用具,而不畏辛苦的準(zhǔn)備參加一場(chǎng)比賽,奪得冠軍并獲得獎(jiǎng)金。但沒想到,班上有一個(gè)同學(xué)突然要轉(zhuǎn)學(xué)去其他學(xué)校,不能參加比賽,這讓同學(xué)們感到十分傷心、難過、困惑……這本書讓我領(lǐng)悟到:當(dāng)你一心想完成某件事時(shí),整個(gè)宇宙會(huì)聯(lián)合起來幫助你達(dá)成。
《我的名字叫希望》這本書,描述九二一大地震時(shí),有一對(duì)姐弟被困在房子里兩天,都還沒獲救,直到第三天,才終于被救難人員找到,大家都感到很開心!看完這本書,讓我了解到:我們應(yīng)該要有恒心,尤其要有自信心。
讀書,會(huì)帶給我很大的樂趣,尤其是在讀朋友或家人推薦的書時(shí),更是讓我產(chǎn)生濃濃的興趣。當(dāng)我在看書時(shí),便會(huì)絲毫不理會(huì)外在繁雜的事物,沉浸在書的樂趣中,是一件很美的事。讀書,可以幫助我們提高知識(shí),還可以增廣見聞,更可以增加和別人聊天的話題,就像孟德斯鳩說的':“喜歡讀書,就等于把生活中的寂寞時(shí)光換成巨大的享受時(shí)刻。”
讀書若只為了功利目的而讀,所得到的快樂絕對(duì)比不上純粹讀書快樂。我希望,每個(gè)人都可以盡情享受讀書的樂趣。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
春天,迎春花早早就來迎接春姐姐,桃花杏花都開了,柳姑娘又梳起她那漂亮的長(zhǎng)辮子來。嫩綠的小草爭(zhēng)先恐后地鉆出小腦袋,好奇地看著外面的世界。小河蘇醒了,又歡快地唱起了歌。
夏天,太陽(yáng)公公的`臉越來越紅 ,樹木都撐起了綠色的太陽(yáng)傘。牽;ù抵±,高高興興地趕過來。池塘里的荷花都開了,大大的荷葉正好給小青蛙當(dāng)遮陽(yáng)帽。
秋天,天高云淡,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。金黃的落葉告訴大雁應(yīng)該回南方去了。各種各樣的瓜果都熟透了,小動(dòng)物們來了,忙著準(zhǔn)備過冬的食物。
冬天,天氣越來越冷。小青蛙、小蛇都回到家里,它們要睡一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶覺。潔白的小雪花紛紛落下,小朋友們穿上了厚厚的冬衣,高興地在雪地里堆雪人、打雪仗。你瞧,小雪人咧著嘴,沖小朋友們笑呢!
多彩的四季,讓世界變得更美麗!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
冬爺爺留下美好的祝福悄悄離去,三月的微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀,吹過山巒和田野。春姑娘邁著輕盈的腳步,匆匆地來到了我們的身邊。
嫩綠的小草悄悄地探出頭來,伸了伸懶腰,挺了挺身子,做了做運(yùn)動(dòng),換上了嶄新的綠衣,在燦爛的陽(yáng)光下盡情地沐浴著。
這就是春天——小草發(fā)芽的春天。
美麗的花兒在陽(yáng)光下綻放著笑臉。紅的桃花,黃的迎春花,白的梨花,粉的杜鵑花……真是五彩斑斕!一陣微風(fēng)吹過,花兒翩翩起舞,一陣陣芳香隨風(fēng)飄蕩,香飄四溢,真令人心搖神醉!
這就是春天——花兒綻放的春天。
校園里,可愛的'孩子們?cè)诳鞓返赜螒?有的跳繩,有的打球,有的玩沙包……人聲鼎沸,歡騰跳躍,校園里處處充滿著孩子們的歡笑。
這就是春天——孩子們快樂的春天。
春天真是美不勝收呀!它是那么絢麗多彩,那么生機(jī)勃勃!“一年之計(jì)在于春!贝禾焓遣シN的季節(jié) ,是萬物復(fù)蘇欣欣向榮的季節(jié),讓我們踏著春天的足跡,珍惜美好的時(shí)光,迎接燦爛輝煌的明天吧!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
春天不知不覺的來了。嫩綠的草兒從地里的露出了頭;花朵從花蕾里出來和春姑娘打招呼了,一只只五顏六色的蝴蝶在花壇中飛舞!就象是仙女們?cè)诳罩形璧!小朋友們歡聲笑語(yǔ)的在草地里玩耍,吸收著春姑娘帶來的`新鮮空氣。我在陽(yáng)臺(tái)上望著這美麗的景色,感覺象喝了蜜一樣甜!我突然望向遠(yuǎn)方看到一棵棵小樹長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。一只只小鳥在枝頭上愉快的歌唱!春姑娘來了,春姑娘來了!春天的景色是多么的讓人陶醉啊。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
我熟悉的一個(gè)人是誰(shuí)呢?
呵呵,當(dāng)然是我媽媽了。
我媽媽長(zhǎng)著一雙烏黑明亮的大眼睛,還長(zhǎng)著一把烏黑亮麗頭發(fā)。
他的牙齒有一個(gè)不怎么整齊,他笑起來有一個(gè)牙齒突出來,很難看。
她非常緊張我的學(xué)習(xí)成績(jī)和紀(jì)律,她常常跟我說做人的道理還有學(xué)習(xí)的`態(tài)度,我聽都聽厭了。
我如果中午放學(xué)回家遲了他也會(huì)說這些話的。
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