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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-11 17:31:21 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

【精品】小學(xué)二年級(jí)作文匯總八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】小學(xué)二年級(jí)作文匯總八篇

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  你想做不倒翁嗎?

  不倒翁是一種玩具,如果摁一下它、它就會(huì)自動(dòng)地晃晃悠悠地立起來。

  下面介紹一下不倒翁的制造方法:第一步拿個(gè)雞蛋在雞蛋小頭扎一個(gè)直徑約2厘米的`孔,把蛋黃、蛋清倒出來;第二步找一些黏土,把它和成泥;第三步:把少些的泥放入蛋殼底部,一邊試驗(yàn)一邊放泥,直到把蛋殼放到能自動(dòng)立起來為止,這樣不倒翁就做成功了。

  你如果按我說的做,也一定能成功的。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  香蕉的形狀彎彎的,像月牙。香蕉的'顏色黃黃的,像穿了一件黃衣服,摸起來軟綿綿的,剝開皮就看見了米黃色的果肉,咬一口甜滋滋的。香蕉的營養(yǎng)價(jià)值能美容,還可以降血壓,小朋友們要多吃喲。

  香蕉一般生長在熱帶地區(qū),香蕉的品種還有很多呢!記得有一次,我在吃香蕉,我把香蕉吃完了,就把香蕉皮扔到地上,我一不小心踩在了香蕉皮上滑倒了。

  這就是我最喜歡吃的香蕉,你們喜歡嗎?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  廬山位于江西省北部,獨(dú)立于長江南岸、范陽湖之濱。今天,我終于見識(shí)到它的“真面目”。

  廬山的景色真是奇美無比,奇松怪石,景色秀麗。云霧在我們眼前一會(huì)兒飄過來,一會(huì)兒飄過去。再去山頂?shù)穆飞,很遠(yuǎn)就能看到有一條飛瀑從山頂直瀉而下,這就是廬山著名的紫爐飛瀑。我們來到跟前望去,只見白云在山腰漂浮著,在兩座山峰之間,有瀑布從崖口噴出,看上去好像一條銀鏈從天而降,非常壯觀。瀑布下有個(gè)潭,清澈見底。巖壁上刻著“龍?zhí)丁眱蓚(gè)大字。瀑布落入深潭,激起了白色的浪花,好似一條神龍?jiān)跁秤巍N蚁肫疬^去背過的一首詩:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!痹瓉磉@首詩描繪的就是眼前這般景色。

  廬山的'確是一個(gè)非常美麗的地方,游覽景點(diǎn)特別多,而且各有特色。我愛廬山,更愛我們可愛的祖國。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  誰言寸草心,報(bào)得三春暉。這句古說得對(duì),我的媽媽可愛我了,她管我吃、管我喝、管我穿,還教育我,所以我也要對(duì)她好。

  記得有一次,我寫著作業(yè),感覺到口渴,于是我就去拿杯子倒水喝,誰知不小心碰到旁邊的玻璃,杯子一下子就掉在地上打碎了。媽媽和姐姐聽見了玻璃碎的聲音就跑出來。姐姐一看見了玻璃碎就大驚小怪地說:“你是怎么搞的?都把杯子打碎了。”她把我罵了一通。媽媽看著我,不但沒有罵我,還趕忙拉著我的手問:“扎到手沒有?”我搖了搖頭表示沒有扎到手。媽媽摸著我的'頭說:“不怕,以后拿杯子小心一點(diǎn),知錯(cuò)就是好孩子。乖!”然后媽媽就把玻璃碎給掃到垃圾桶里去。雖然這是一件很小的事情,可這件事讓我一直記在心。

  這就是我的媽媽,一個(gè)關(guān)心我,疼愛我的媽媽。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  人們都說梅花山的梅花好漂亮。今天是星期日,我拉著媽媽去看梅花。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像天上的彩云都落在梅花山上了,一團(tuán)一團(tuán)的.,好看極了!

  我們趕緊進(jìn)去,梅花千姿百態(tài),有趣極了!有的密密麻麻地?cái)D在一起,你挨著我,我挨著你,好像幾個(gè)小朋友們在講悄悄話;有的錯(cuò)落地并列著,遠(yuǎn)看像一只只蝴蝶在小憩。

  顏色也各不一樣,有的像跳動(dòng)的火焰;有的比彩霞還要絢麗;有的比冬日的白雪還要透明。它們把梅花山打扮得像個(gè)新娘子。

  我置身于這片花海中,陶醉了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  前幾天在《讀者》上看到這樣一篇文章,題目好象是《消逝的放學(xué)路上》,講現(xiàn)在的孩子放學(xué)后基本上都是讓父母用車子載回家的,就像一個(gè)貴重的物品,不敢撒手讓他自己行走。從而也沒有了放學(xué)路上的快樂可言。

  看完這篇文章,兒時(shí)那背著書包蹦蹦跳跳行走在上學(xué)、放學(xué)路上的情景立刻顯現(xiàn)在我眼前。

  我的小學(xué)生活完全是在鄉(xiāng)村一所很小的學(xué)校度過的。學(xué)校離家有二里地遠(yuǎn),從家到學(xué)校要經(jīng)過另一個(gè)很小的村子,村與村之間,村與學(xué)校之間都是成片的莊稼地。而這之間是有一條不算太窄的小路連接起來。路的兩邊都是一棵棵高大的泡桐樹。而我們童年的樂趣幾乎都在這條彎彎曲曲,卻又平整干凈的小路上。

  放學(xué)的時(shí)間一到,我們就如一群嘰嘰喳喳的小鳥一樣出了籠子,四散而去。一路的同學(xué)沿著小路回家,然而誰也不肯好好的走,故意踏著路邊的小草走。路是很有意思的,平整的如同碾過的場,是不會(huì)有一棵植物的。而路邊卻是草長鶯飛,開滿了最常見的野菊花,白色的、黃色的、紫色的,一簇簇的。女孩子愛摘花,編花環(huán),男孩子就會(huì)來搗亂。于是,你追我趕的,常常不是往前走,而是往回跑。于是,那條上學(xué)的路就變得更長了。更多的時(shí)候是,一邊走一邊玩,摔三角,滾彈蛋,你輸了我贏了,一直玩到累了、晚了,才急匆匆地往家趕。

  五月底,天氣已經(jīng)開始變得炎熱起來。我們就把家里過年時(shí)大人喝酒時(shí)保存下來的酒瓶子找出來,清洗干凈,這就成了我們帶水的'水壺了,灌上清清的井水。上學(xué)路上,我們就摘幾個(gè)麥穗,用手一搓,吹走麥皮,把綠綠麥籽放進(jìn)玻璃瓶里,清的井水,綠的麥籽,很好看,而且喝水也變得有樂趣了。這或許是最早的“果粒橙”吧。

  而冬天也很有趣,那時(shí)候冬天好象很冷,常常的下雪。而大學(xué)會(huì)讓整個(gè)田野變成白茫茫的銀裝世界。于是放學(xué)路上就成了玩雪、打雪仗的地方。我們故意用腳在平整的雪地上采出各種花紋。還在路邊的草地上滾雪球,只要團(tuán)一個(gè)小雪球放上去滾,立刻就會(huì)把草上面的雪粘在雪球上,于是雪球就越滾越大。經(jīng)過那個(gè)小村時(shí),我們一定會(huì)去摘屋檐下那長長的冰凌柱子,看誰摘得大,而且不弄斷。摘下來我們都會(huì)去吃,就像吃冰棍一樣美滋滋的,F(xiàn)在想想,那真是不夠衛(wèi)生的,可我們誰也沒有因?yàn)槌粤诉@冰凌柱子而拉肚子的,多奇怪。

  在那條彎彎曲曲的小路上,整天上演著這樣或者那樣有趣的事情,真是說也說不完。

  回想起來,童年最大的樂趣也許就在這條路上,尤其是這條放學(xué)路上。我想如果沒有了這放學(xué)路上,我們這代人的童年一定會(huì)遜色很多,值得我們懷念和回憶的也會(huì)少了很多。

  而對(duì)于我的孩子來說,他似乎就沒有這放學(xué)路上。每天我載著他來來回回,要么是我專心開車,應(yīng)付這糟糕透了的交通狀況。要么是我喋喋不休的嘮叨他在學(xué)校的種種不適。偶爾他對(duì)我講講他班級(jí)的事情。當(dāng)然,不僅僅是我的孩子,幾乎現(xiàn)在所有的孩子都是這樣的。

  也許是社會(huì)發(fā)展的太快,我們生活的步伐也越來越快。我們無法給孩子留出在放學(xué)路上嬉戲的時(shí)間。也許是我們只有一個(gè)孩子,而社會(huì)又是如此的復(fù)雜,我們不敢放手把他們丟在放學(xué)路上。不管什么原因,放學(xué)路上的熱鬧,放學(xué)路上的樂趣都漸漸的消逝了。隨著社會(huì)飛速的發(fā)展,消逝的東西還有很多,留給我們的幸;貞洠艚o孩子們的是無限的遺憾。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  在我的童年里有許多有趣的事,一但回想起我就情不自禁地哈哈大笑起來。我給你們說一個(gè)小故事“智救小公雞”。

  有一天下午,媽媽帶我去菜市場買菜,那時(shí)我還小,年幼無知。我看到買雞的地方有一只小公雞,我很喜歡,就對(duì)媽媽說:“我要小公雞,我要買!眿寢屨f:“好,今天晚餐就是它!蓖」u我心想:好可愛的.小公雞。≡趺纯梢援(dāng)晚餐呢?不行!我要救它,讓它逃出媽媽的“魔掌”。于是,我絞盡腦汁、左思右想終于一個(gè)鬼點(diǎn)子出來了。下午,我走進(jìn)廚房小心翼翼地從放雞蛋的碗里拿出了一個(gè)圓溜溜的雞蛋。我把雞蛋放進(jìn)箱子里在把小公雞抱起,我說:“別叫,不然你就活不成了!蔽野研」u放到箱子里。于是假裝看一看,然后我裝出驚奇的樣子對(duì)媽媽說:“媽媽你快來看小公雞下蛋了。”媽媽跑過來看了看拿起雞蛋說:“我們今天就吃雞蛋吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我心想:哦,太好了小公雞不會(huì)吃了,媽媽拿起雞蛋可是手一滑,雞蛋摔到了地上蛋清蛋黃多沒流出,我一看是個(gè)熟雞蛋。媽媽笑了起來,我也笑得肚子都痛了。不過媽媽還是把小公雞留下來陪我玩。

  這就是我“智救小公雞”的過程。你是不是覺得我小時(shí)候傻乎乎的呢?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  丁零零,鈴聲響了,老師拿著書本來上課了,我們也準(zhǔn)備上課了,突然,我們聽到嘰嘰喳喳的聲音,我們抬頭一看,是一位不帶之客——一只可愛的小鳥。

  它的'羽毛灰灰的,眼睛又小又黑,嘴巴尖尖的,翅膀大大的。

  它好像是想找到媽媽,所以飛到我們教室來找媽媽,它找啊找,這里沒有媽媽,后來,它又找不到出去的路了,它一會(huì)飛到東一會(huì)飛到西,我們的眼睛都在盯著它,它飛到東,我們就看到東,它飛到西,我們就看到西,它嘰嘰喳喳的叫,害的我們都不能上課了,最后,顧都幫它引了路,它找到了媽媽,我們高興極了。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的,可愛的小鳥。

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