【精品】小學(xué)二年級(jí)作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
晚上,圓月升起來(lái)了,小烏龜想吃月亮,于是它爬到山頂,可是夠不著。烏龜叫來(lái)大象,大象叫來(lái)長(zhǎng)頸鹿,長(zhǎng)頸鹿叫來(lái)斑馬,斑馬叫來(lái)獅子,獅子叫來(lái)狐貍,狐貍叫來(lái)猴子,猴子叫來(lái)小老鼠。最后,老鼠吃到了一塊,并且給下面的動(dòng)物每人分一塊。吃啊吃,小動(dòng)物們把月亮吃成彎彎的了,月亮不高興了。小魚覺(jué)得奇怪:“為什么它們要爬山呢?直接到水里吃不就可以了嗎?”小魚從晚上想到第二天早上,還是想不明白。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天我到游泳館換好衣服找到老師,老師讓有幾個(gè)先學(xué)的小朋友先下水,然后對(duì)我說(shuō);“你今天可以學(xué)手的姿勢(shì)了!”
老師先讓我五指并攏,手并直,再把手翻開,手往下挖至胸前,在伸直并攏。在手剛挖的時(shí)候就仰頭吸氣。我認(rèn)認(rèn)真真地聽完了老師所講的知識(shí)在岸上刻苦練習(xí)。
時(shí)間過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼間又到了下課的時(shí)候了,我向老師再見后開心地離開了游泳館。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我手里拿著一張照片,上面是阿東叔叔和他的兒子小魯忌,那是在3月13日的早上拍的,那天,院子都是雪了,早上我就和媽媽弟弟去拍雪景,我們拍了很多照片,看見我們的鄰居阿東叔叔抱著小魯忌,在看雪景,我們就給他們照了一張。你看,照片上的小魯忌正依偎在他爸爸的懷里,看著我笑呢!
晚上我?guī)е沁@張照片,和弟弟一起去阿東叔叔家,把照片給他送去,再把我們的照片帶過(guò)去給他看一看。我來(lái)到阿東叔叔門口,我按了一下門鈴,“丁冬,丁冬,”門鈴響了,一位叔叔說(shuō):“找誰(shuí)呀?”“我找阿東叔叔!“你是不是找錯(cuò)了呀?”“噢,對(duì)不起,對(duì)不起!”我想,怎么辦呢?這時(shí)我看見了站在自己家門口的媽媽,就問(wèn):“媽媽,怎么辦?”
“不是這個(gè),就是那個(gè)!”媽媽說(shuō)。我又按了一下那邊的門鈴,“喂,找誰(shuí)呀?”我一聽,這不是叔叔家的保姆嗎?于是,我就大膽地問(wèn)道:“我找阿東叔叔!”
“我把門開了,你上來(lái)好嗎?”阿姨熱情地話像一陣春風(fēng)吹得我暖暖的!昂冒。 薄斑恕遍T開了,我進(jìn)去了,樓梯地板是用木頭做的,“啊,這里真干凈呀!”我自言自語(yǔ)起來(lái)。到了叔叔家門口,我看到叔叔正抱著小魯忌,看著我們,“瀟霄,你來(lái)了!”我就把照片遞給了叔叔。叔叔說(shuō):“這是瀟霄拍的呀?真好看!”他把照片拿在手上,臉上露出了滿意的笑容!班牛迨,這是我拍的,這是我弟弟拍的!”我指著我們的照片說(shuō)!八矊W(xué)過(guò)攝影嗎?瀟霄”叔叔驚奇地問(wèn)!班,沒(méi)有!”叔叔把小魯忌放在沙發(fā)上,小魯忌說(shuō):“阿寶姐姐,快點(diǎn)進(jìn)來(lái),快點(diǎn)到我這里來(lái)!”咦,他怎么沒(méi)有說(shuō)柏淇哥哥,波淇哥哥,快點(diǎn)進(jìn)來(lái),快點(diǎn)到我這里來(lái)!我想起來(lái)了,可能是上次柏淇沒(méi)有給他拍照吧,那天真有趣呀,柏淇給叔叔照相,叔叔和小魯忌已經(jīng)擺好姿勢(shì),他也像一個(gè)小攝影師一樣,對(duì)這鏡頭搞了老半天,竟然說(shuō):“我不拍了,小弟弟的樣子真難看!”惹得媽媽哈哈地笑了起來(lái)。今天小魯忌還不理柏淇,可能還在生氣呢!我走了進(jìn)去,摸了摸小魯忌的臉,嫩嫩的,軟軟的,白白的,真可愛(ài)。
叔叔拿來(lái)一個(gè)DVD片子,是魔鬼什么的,給我,我趕緊說(shuō):“叔叔我不要!”叔叔給了柏淇,柏淇拿了過(guò)來(lái),說(shuō):“謝謝叔叔!”“叔叔再見!”我們異口同聲地說(shuō)。我高高興興地回家了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我的姥姥今年69歲,她的頭發(fā)是烏黑發(fā)亮的。姥姥很愛(ài)干凈也很勤勞,但是她最讓我煩心的是她的啰嗦。
早上,我還沒(méi)有起床便聽到姥姥了嚷嚷著:快起吧!一會(huì)就遲到了。嗨!每天我沒(méi)起床,耳邊就會(huì)響起姥姥的廣播聲。每當(dāng)吃飯時(shí),姥姥的播音又開始了別磨蹭,快點(diǎn)吃。于是,我便埋頭大口吃了起來(lái)。政黨我吃得津津有味的時(shí)候,姥姥大吼一聲:你是吃飯呢?還是撒飯呢?我聽到這話,已經(jīng)沒(méi)有胃口了。
姥姥不僅在我的生活上啰嗦,而且還在我做作業(yè)、彈琴的時(shí)候甚至在我玩的時(shí)候,她也會(huì)不停地播音——啰嗦的播音。當(dāng)然我也知道姥姥這是愛(ài)我的表現(xiàn)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在廣德,是有名的竹鄉(xiāng),那里環(huán)境優(yōu)美,青山綠水,相得益彰。很多人都喜歡家鄉(xiāng)的青山翠竹,而我卻更愛(ài)碧波蕩漾的盧湖。
周末天氣很好,春風(fēng)吹得人暖洋洋的,是個(gè)出去游玩的好天氣。我和媽媽從縣城出發(fā),坐車向南走十幾公里就來(lái)到了盧湖風(fēng)景區(qū)。一下車,首先映入眼簾的是長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯,階梯很長(zhǎng),直通壩頂。沿著階梯緩緩而上,不一會(huì)兒就到了壩頂上。站在寬寬的堤壩上,一眼望去就是遼闊的.水面。湖水深不見底,四周環(huán)繞著綠樹青山,和藍(lán)天白云一起倒映在湖面上,形成了一幅光彩奪目的畫卷。一陣微風(fēng)吹來(lái),湖面泛起了層層波紋,美麗的畫又消失得無(wú)影無(wú)蹤。
堤壩上的風(fēng)景很美,路邊的小樹抽出了新的枝條,嫩嫩的,綠綠的,告訴人們春的消息。湖邊還有幾棵桃樹,在春姑娘的召喚下,它們穿上了粉紅的衣裳,好像在歡迎游人的到來(lái)。
走在盧湖邊,沐浴著濃濃的春光,我覺(jué)得自己就像正在抽芽的小樹,幸福極了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
春天的腳步悄悄來(lái)臨了。我想找到它,可是它在哪兒呢?
綿綿的春雨淅淅瀝瀝地下著。小草、樹芽、花朵它們沐浴著春天的希望。雨過(guò)天晴,我走在草地上,呼吸著新鮮的空氣,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。啊!這就是春天的腳步!
春風(fēng)現(xiàn)在還略帶寒意。春風(fēng)是綠的,它吹到小草的小腦袋上,小草變綠了。春風(fēng)是紅的,它吹到花兒的外衣上,花兒變紅了。這也是春天的足跡!
今天我醒來(lái),忽然聽到鳥鳴。那聲音似乎是鋼琴?gòu)棾龅膬?yōu)美樂(lè)曲。也似乎是豎琴奏出的春天交響樂(lè)。
我醉了,我因?yàn)榇河曜,我因(yàn)榇猴L(fēng)醉,我因?yàn)轼B兒和花香醉,我因?yàn)榇禾斓娜f(wàn)事萬(wàn)物醉。
啊,我找到了春天的足跡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
因?yàn)橛心悖屛以诤涞奶鞖饫镆哺械綔嘏,你就像是冬天里的太?yáng),給我溫暖,每天都細(xì)心的照顧我,陪伴我長(zhǎng)大。那個(gè)人就是我的奶奶,她每天都接我上下學(xué),不管上課到多晚她都會(huì)來(lái)接我,并煮好吃又美味的晚餐給我吃,有時(shí)我考試考得不理想,她會(huì)安慰我,并對(duì)我說(shuō):“下次一定會(huì)更好,加油喔!”小時(shí)候我在半夜里發(fā)高燒,全身發(fā)燙,因?yàn)槲壹易≡谖鍢,沒(méi)有電梯,所以她就背著我跑到樓下載我去看醫(yī)生,小心的照顧我一直到康復(fù)。還有一次我出門忘了帶外套,奶奶便脫掉自己的外套,拿給我說(shuō):“你快穿上別感冒了!”自己一個(gè)人穿著一件衣服在寒冷的冬天里騎著車回家。
我想對(duì)奶奶說(shuō)的話是:“謝謝您不辭勞苦送我上下學(xué),謝謝您給我做美味的飯菜,你的愛(ài)無(wú)所不在,你的愛(ài)無(wú)微不至,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得你對(duì)我的愛(ài)!
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