【熱門(mén)】小學(xué)二年級(jí)作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
這天，鄭老師叫我們每個(gè)人回家做一枚書(shū)簽。
一路上，我都在想：做什么樣的書(shū)簽?zāi)�？我左思右想，終于決定做一枚上面有一只可愛(ài)小蜻蜓的書(shū)簽。
一到家，我馬上開(kāi)始動(dòng)手。先找來(lái)一張潔白的鉛畫(huà)紙。然后把鉛畫(huà)紙的一邊剪成想要的寬度，又在剪下來(lái)的白紙上畫(huà)了一只小蜻蜓。這只蜻蜓有一雙可愛(ài)的大眼睛，透明的翅膀，身子細(xì)細(xì)的，真美麗。我把它剪下來(lái)貼在書(shū)簽的'頂端，再在空白處寫(xiě)了《春曉》這首詩(shī)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！苯又疫�給詩(shī)配上了精美的插圖，畫(huà)上了翠綠的柳樹(shù)、嫩綠的小草、艷紅的桃花。最后才上色。
看著我親手制作的蜻蜓書(shū)簽，高興地笑了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我是一條臟兮兮的小河。我原來(lái)是一條清澈見(jiàn)底的小河，河里有許多快活的魚(yú)兒游來(lái)游去，每天人們都會(huì)來(lái)散步，小朋友也會(huì)來(lái)玩耍，發(fā)出的是開(kāi)心的笑聲�？墒乾F(xiàn)在，小魚(yú)、小蝦都像逃難似的離開(kāi)了我，我變得很孤單。我的身上堆積滿了許許多多的'垃圾，有塑料袋礦泉水瓶、包裝紙等。人們經(jīng)過(guò)這里，都不約而同地說(shuō)：“太臭了，太臭了！”原本的笑聲變成了埋怨聲。
大家難道不知道，一條小河也是有生命的嗎？你們亂砍樹(shù)，山上裸露的土地會(huì)不斷擴(kuò)大，沙石從山上滾落下來(lái)，打在我身上，啪啪啪！痛極了！如果你們?cè)谄茐沫h(huán)境的話，必將會(huì)收到大自然的懲罰。別讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)警察，有的想當(dāng)消防員，有的想當(dāng)老師……而我的夢(mèng)想呢，卻比較特別。長(zhǎng)大后我想當(dāng)一名酒店的CEO（首席執(zhí)行官），創(chuàng)建一所自己的品牌酒店——睿智國(guó)際花園酒店。
因?yàn)榧倨诶锇职謰寢尦胰ヂ糜�，我住過(guò)很多的酒店。有的.是經(jīng)濟(jì)型的，住的感覺(jué)一般般；有的是高檔型的，里面設(shè)施齊全，服務(wù)也可以，但還是存在一些不足。所以我要造一所完美的酒店，滿足不同人的心理需求，讓入住的客人享受到家的溫暖。
我的酒店建造在交通便利、環(huán)境空曠的地方，自帶一個(gè)漂亮的大花園和一個(gè)超級(jí)大的游泳池。我的酒店有三大特色：
1、酒店餐飲種類(lèi)豐富，包含中國(guó)東、南、西、北的口味，乃至全世界的。
2、酒店的房型多樣，有溫馨的兒童房，適合中老年人的舒適養(yǎng)老房，適合出差的商務(wù)房等。
3、酒店給大家享受智能化的機(jī)器人服務(wù)，比如人臉識(shí)別開(kāi)門(mén)系統(tǒng)，空調(diào)的自動(dòng)調(diào)溫系統(tǒng)，機(jī)器人的日常服務(wù)等等。
要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我就要努力學(xué)習(xí)，掌握基本的科學(xué)文化知識(shí)，考上一所好的大學(xué)，甚至留學(xué)深造。我還要細(xì)心觀察，掌握各人的心理需求，收集其他酒店的不足，在我的酒店里得以完善。我希望我能快點(diǎn)長(zhǎng)大，爭(zhēng)取能早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
喜愛(ài)的人有很多，不過(guò)，我最喜愛(ài)的還是我的.媽媽。
我的媽媽是一名中學(xué)英語(yǔ)教師，三十多歲，身材不高不矮、不胖不瘦。她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。
媽媽平時(shí)工作很忙，身體也不是很好。
但是媽媽在生活上對(duì)我特別關(guān)心。每天早晨，天還沒(méi)亮，她就第一個(gè)起床，精心為我做早點(diǎn)。然后把我送到學(xué)校，再匆匆忙忙地趕去上班。媽媽說(shuō)：為了我的身體健康，她再怎么辛苦都愿意。
媽媽還非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她對(duì)我的要求很?chē)?yán)格。她總是叫我寫(xiě)作業(yè)要坐端正，要保護(hù)好眼睛；要把字寫(xiě)好；寫(xiě)完作業(yè)要認(rèn)真檢查。記得有一次，媽媽給我檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)工整，媽媽很生氣，還讓我重做了一遍。媽媽總愛(ài)說(shuō)：“做一件事，就要把它做得最好。”
這就是我最喜愛(ài)的人——我的媽媽。媽媽愛(ài)我，我也永遠(yuǎn)愛(ài)我的媽媽。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
小明在小東面前得意洋洋地豎起大拇指對(duì)著自己，趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“看我！哈哈！你才五十分！”考試試卷發(fā)下來(lái)了，小明考了一百分，小冬只考了五十分。小冬難過(guò)地低下頭，心里暗暗下定了決心，一定要考到一百分！
放學(xué)了，小冬還在教室向老師請(qǐng)教，把不懂的地方弄懂。小明挎著書(shū)包，調(diào)皮地在教室外面對(duì)小冬揮揮手：“拜拜嘍！我玩去嘍！”回到家里，小冬在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。小明站在小冬家窗外說(shuō)：“小冬，怎么不出來(lái)玩�。 毙《f(shuō)：“我還要復(fù)習(xí)今天上的課，預(yù)習(xí)明天要上的課呢！”小明就自己去玩踢毽子，滾鐵環(huán)，他每天都玩得滿頭大汗地回家。
第二次考試的試卷發(fā)下來(lái)了。功夫不負(fù)有心人，小冬的`努力終于得到了收獲，他考了一百分！而驕傲的小明天天只顧玩耍，只考了五十分。小冬拉起小明的手說(shuō)：“小明，別泄氣，我們一起努力，下次都考一百分！”小明慚愧地低下了頭。
小明的故事告訴我們：驕傲使人落后。取得一點(diǎn)成績(jī)不能驕傲自滿。“驕者必?cái) �，只有繼續(xù)努力，才能保持，才能進(jìn)步。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天，我想告訴大家一個(gè)秘密：我有一個(gè)“雙面”的老爸，你們想知道他為什么是雙面的嗎？聽(tīng)我細(xì)細(xì)講來(lái)。
我的爸爸非常幽默，我清晰地記得前不久發(fā)生的那件事情。那天中午，我放學(xué)回到了家，打開(kāi)家門(mén)，便看見(jiàn)老爸在聚精會(huì)神地看電視。他發(fā)現(xiàn)我回來(lái)了，馬上關(guān)了電視機(jī)，一臉壞笑地對(duì)我說(shuō)：“兒子，我留了你最喜歡吃的糖，給你吃喲！”聽(tīng)了老爸的話，我心里嘀咕著：真的嗎？太好了！等一下，平時(shí)老爸不可能這么好心。老爸見(jiàn)我這么半信半疑，他的眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，去房間里轉(zhuǎn)了一圈，然后又踱著方步出來(lái)，向我擠了擠眼睛說(shuō)道：“你不信的話，我就先吃一塊糖，你仔細(xì)看著��！”說(shuō)完，老爸拿起一塊糖塞進(jìn)嘴里，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，對(duì)我叫道：“哇！這塊糖好甜呀！好好吃！”我一聽(tīng)，便很開(kāi)心地接下老爸手中的另外一塊糖，我剝開(kāi)糖紙，對(duì)著糖一口咬了下去，“啊”的一聲，我的舌頭澀得發(fā)麻，連忙吐出嘴里的糖。我意識(shí)到自己被騙后，火冒三丈地對(duì)正在逃跑的老爸說(shuō)：“你這可惡的老爸，我一定要抓住你！”老爸一邊往房間跑，一邊沖我做著鬼臉，我真是哭笑不得。
老爸這種風(fēng)趣的性格，讓我們家每天都充滿歡樂(lè)。但老爸他有一種性格，讓我十分不喜歡——嚴(yán)厲。如果我的'字寫(xiě)得不好，老爸就把我的作業(yè)撕了讓我重寫(xiě)，有時(shí)讓我寫(xiě)到晚上十一點(diǎn)；考試考得不好，還讓我吃“竹筍炒肉”。
這就是我的老爸，一個(gè)幽默又嚴(yán)厲的雙面老爸！我真的希望老爸有時(shí)再溫柔一些，那就更好啦！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
星期六下午我和爸爸、媽媽去森林公園喂鴿子。到了公園，我們看到了一群美麗的鴿子，正在土地上悠閑地散步，我拿起玉米粒放在一只白鴿子的旁邊，他馬上就把它吃進(jìn)嘴里。就好像它幾天都沒(méi)有吃食似的。
有的鴿子害怕我們，他總是在我的身邊走動(dòng)，不敢上前吃食，而有的.鴿子敢飛到我的手心里強(qiáng)食吃，我感覺(jué)有趣極了。
我很喜歡鴿子，我家也養(yǎng)了兩只鴿子。
剛出生時(shí)的鴿子體形很嬌小，一身潔白如玉的羽毛，兩只小翅膀“呼哧、呼哧”地拍打著，嘴里還“咕咕”地叫著，仿佛在喊媽媽呢!為了讓鴿子長(zhǎng)得好，我每天都喂它們玉米。早晨上學(xué)喂一次，下午放學(xué)喂一次。它們吃玉米時(shí)可真有趣，把頭低下去，小嘴巴啄一點(diǎn)，然后仰起頭慢慢地咽下去。有時(shí)候，它還不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)，好像是要告訴其他伙伴慢一點(diǎn)吃呢!
有一次，我站在陽(yáng)臺(tái)上吃飯，一只鴿子走過(guò)來(lái)，用乞求的眼神看著我，好像在說(shuō)：“小主人，給我嘗一點(diǎn)吧!”我明白了它的意思，就給了它一點(diǎn)辣椒。它以為很好吃，就一口吞了進(jìn)去了，辣椒很辣，我怕它嗆著了，趕緊把碗放在一邊，去給它端水喝。它喝一口，頭仰起來(lái)一下，嘴里還在“咕咕”地叫，似乎在埋怨我。
這就是我家的鴿子，大家覺(jué)得它們可愛(ài)嗎?你們?cè)敢夂退鼈冏雠笥褑?
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
早上，媽媽在醫(yī)院的水杉樹(shù)上捉了十二只蝸牛。大大小小的蝸牛裝滿了魚(yú)缸，為了不讓它們逃跑，我用塑料袋蒙住缸口；為了不讓它們?nèi)毖酰以谒芰洗洗蛄藥讉�(gè)小洞。
這些蝸�？烧婵蓯�(ài)呀！大的`有鵪鶉蛋大，小的只有綠豆大。它們都有小小的頭，頭上有兩對(duì)觸角，長(zhǎng)觸角上有一對(duì)小眼睛，背上有個(gè)螺旋形的殼，用手摸起來(lái)很硬，這可是它的房子。它們的肚子上有柔軟的腹足，可用來(lái)爬行，還可附在墻壁或樹(shù)桿上。
蝸牛吃什么？我放了一些菜葉在魚(yú)缸里，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)菜葉被咬了許多窟窿，原來(lái)它們喜歡吃菜葉。
我愛(ài)蝸牛，它們是我的好朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
春姑娘輕輕一吹，吹化了小河，吹綠了花草樹(shù)木，吹來(lái)了燕子……
“叮咚、叮咚……”小河唱著歡快的歌兒向前奔跑，好像在告訴人們“春天來(lái)了!”一群小鴨子已經(jīng)迫不及待地跳入水中，時(shí)而玩耍嬉戲，時(shí)而拍打翅膀，不禁讓人想起了“春江水暖鴨先知”這句詩(shī)。
小草探出了嫩綠的腦袋，它好奇地張望四周，好像在欣賞著春天的美景。雪白的梨花開(kāi)了，猶如一個(gè)個(gè)身著白色紗裙的天使站在枝頭，含情脈脈;粉紅色的桃花開(kāi)了，好像一個(gè)個(gè)涂了胭脂的小姑娘的笑臉，低頭不語(yǔ);金黃色的迎春花開(kāi)了，宛若一個(gè)個(gè)金色的小鈴鐺，盈盈向人。柳樹(shù)吐出了翠綠的`新芽，垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，微風(fēng)拂過(guò)，仿佛少女在梳理自己整齊的頭發(fā)。
俊俏的小燕子時(shí)而站在“五線譜”上，猶如“五線譜”上的音符;時(shí)而掠過(guò)水面，好像在和魚(yú)兒做游戲。
遠(yuǎn)處的田野里，金燦燦的油菜花鑲在山腳下，綠油油的稻田隨風(fēng)跳著輕快的舞蹈。農(nóng)民伯伯正在辛勤地收割，望著綿綿細(xì)雨，臉上露出了微笑，是啊“一年之計(jì)在于春”，他們盼望今年有個(gè)好收成。
人們也換上了鮮艷的春裝。小朋友們一邊放風(fēng)箏，一邊追逐嬉戲;老人正在欣賞這美麗的景色;年輕人在湖面上劃船，說(shuō)著、笑著、唱著……
春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)，春天是美麗的季節(jié)，春天是耕種的季節(jié)，春天是期望的開(kāi)始。
啊!我愛(ài)這美麗的春天。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
校園的早晨是安靜的。太陽(yáng)悄悄地露出半個(gè)腦袋，他叫醒了小草，小草輕輕地扭動(dòng)身子做起了早操;他叫醒了小樹(shù)，小樹(shù)揮動(dòng)枝條跳起了舞;他叫醒了小花，小花仰起笑臉開(kāi)始了打扮。
校園的早晨是熱鬧的。太陽(yáng)慢慢地升高了，校園里出現(xiàn)了越來(lái)越多的孩子，有的跳繩，有的打乒乓球，還有的踢毽子……
校園的早晨更是忙碌的。太陽(yáng)升得更高了，早讀鈴聲一響，孩子們一窩蜂似的'擁進(jìn)了教室，老師們拿著厚厚的書(shū)本走進(jìn)教室，不一會(huì)兒教室里傳出來(lái)老師的講課聲和孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲。
一日之計(jì)在于晨。校園的一天就這樣的開(kāi)始了。
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