我的想法作文
我的想法作文1
· 新學(xué)期開始了,如果班上改選新班干,我會(huì)毫不猶豫地選吳雨薇當(dāng)班長(zhǎng)。我選吳雨薇當(dāng)班長(zhǎng)是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀,關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),能干,有人緣,熱心幫助別人,能起帶頭作用,老師常?洫(jiǎng)她是個(gè)能干的孩子。 如果吳雨薇當(dāng)選了,我相信吳雨薇一定能當(dāng)好班長(zhǎng),帶領(lǐng)全班同學(xué)一起進(jìn)步,一起成長(zhǎng)!··我的想法作文2
作文!作文!怎么又寫作文!聽到老師說寫作文后,我心里驀然而生一種對(duì)作文的厭倦。這個(gè)學(xué)期幾乎每個(gè)星期王老師都讓我們寫現(xiàn)場(chǎng)作文。每次寫作文,我總是嘴上說著不想寫可實(shí)際上還是得寫。真是“師命難違”呀!
經(jīng)過一番抱怨后,我還是拿起了筆開始“擠牙膏”模式了。經(jīng)過40多分鐘的艱苦斗爭(zhēng),一篇文章就這樣完成了。
第二天,有同學(xué)和我說:“樓燚,王老師叫你去辦公室!蔽倚南朐摬粫(huì)出什么事了吧。我這幾天安分守己,也沒扣分呀。我的心就像一只小鳥想逃脫籠子。一上一下的都快跳出來了。懷著忐忑不安的心態(tài)我“龜速”走到了王老師的辦公室。我走到桌前問到:“王老師,您找我有什么事嗎?”“恭喜你,樓燚,因?yàn)槟氵@次的作文寫得特別有意思,所以我想幫你投到年級(jí)報(bào)刊上,晚上電子稿發(fā)給我”。
啊?這是真的假的,我一臉茫然的傻站著,過了好久才緩過來神來。我道了一聲“好的”后拿著作文紙飛一般的跑回教室,我像一位凱旋而歸的將軍,又好像中了百萬大獎(jiǎng),像一只兔子似的一蹦三尺高,心里別提有多高興了。
放學(xué)后我回到家里立刻打開電腦打起了文章。
……
自從我的作文登上報(bào)刊以后,我就對(duì)寫作文那抱怨的想法改變了。我覺得寫作文也是一種樂趣,一種藝術(shù),作文上報(bào)了也是一件很光榮的事。所以我現(xiàn)在每次寫作文都十分認(rèn)真投入,期盼著能再上一次作文報(bào)。
我的想法作文3
我最討厭大人們給我們小孩的嘮叨,特別是在用水用電時(shí)的不時(shí)提醒聲。每次我們?nèi)ハ磦(gè)手,他們就開始嘮叨:“水放小點(diǎn),少用點(diǎn),不能浪費(fèi)水,水費(fèi)可貴咧!”我們開燈,他們就會(huì)馬上叫道:“燈少開一個(gè),不能浪費(fèi)電,電費(fèi)可貴了!”每一次他們那么說,我們就煩得不得了,不就是開個(gè)燈,用點(diǎn)水,就幾塊錢,有什么大不了的!反正這些錢的事,都是你們大人們搞定,一想到這里,就不跟大人們計(jì)較了。
但現(xiàn)在,我的想法改變了。反而變得節(jié)約起來。
那是一個(gè)令人難忘的早晨,我起來刷牙,擠了牙膏就刷了起來,這時(shí),媽媽過來無奈地拉著臉告訴我:“今天停電又停水,咱家什么也沒準(zhǔn)備,一滴水也沒有!蔽殷@訝地張著滿是泡沫的嘴,像一條口吐白沬的垂死的魚。
我好不容易弄干凈我滿嘴的泡沫,無聊地拿著遙控器,猛然想起今天停電,只得悻悻地走開了。沒有電的日子該怎么地喲。真無聊。
我看見桌子上放著面包,杯子里只有昨晚喝剩的一點(diǎn)水。我忍著干渴,才勉強(qiáng)將面包吞進(jìn)肚子,我把杯子的一點(diǎn)水含在嘴里,慢慢地深呼吸,我克制著喝水的念頭。越是沒水卻越想喝水,我不停地來回走著,這時(shí),我才意識(shí)到,水和電是多么的重要!
艱難的一天終于熬過去了,電來了!水也來了!我們歡呼道。從這件事后我才明白大人們平常嘮叨的都是那么有道理,他們目的只有一個(gè),讓我們從小學(xué)會(huì)節(jié)約,懂得不浪費(fèi)。因?yàn)榈厍蛏线@些寶貴資源是有限的。
我的想法作文4
在我的記憶中,我一直覺得做錯(cuò)了事情就應(yīng)該慚愧,慚愧是一種不好的東西,直到那一次的事,我覺得有時(shí)候慚愧也是一種高尚的“美德”。
記得,有一天是在一輛公交車上發(fā)生的事情。那天,車在一個(gè)站臺(tái)上停留了一會(huì)兒,快走時(shí),一位小男孩急沖沖上車對(duì)司機(jī)師傅說:“叔叔,請(qǐng)你等一等我的媽媽好嗎?”司機(jī)師傅爽快的答應(yīng)了。 ...... 大約過了十多分鐘之后,這位母親還是沒有來,乘客們都坐不住了,一直在車上議論紛紛,其中我包括我,有的說道:“她在干什么呀慢的要死,這么多人等她一個(gè)?”也有的說:“怎么這么慢呀,我還趕時(shí)間呢!”又過了幾分鐘,一個(gè)身影緩慢地出現(xiàn)在了車門前,她住著拐杖,一拐一拐的費(fèi)勁地走進(jìn)了車廂,在眾人看見這位母親時(shí),看見這位住著拐杖的人時(shí),都吃了一驚。原本吵鬧的車廂一下子變得安靜下來,乘客們都鴉雀無聲了。好多人都紛紛地下了頭。
正如孔子所說:“人非圣賢,孰能無過?”看到這一幕的我從此改變了我原本的想法,我們都要本著一個(gè)善良的心來對(duì)待每一個(gè)人,之前我一直覺得慚愧是一種不好的東西。但,在我看到車廂里所有乘客們都紛紛低下頭時(shí)的表情,我對(duì)乘客們這種吃錯(cuò)能改的本能所感動(dòng),慚愧不再是一種不好的東西,也是一種高尚的“美德”。
我的想法作文5
對(duì)于考試,我是厭惡的。每當(dāng)要考試時(shí),我心中總是充滿了懼怕。由于緊張,回讓平時(shí)所記的東西給忘個(gè)一干二凈,不過,這只是百分之五十的可能。我的考試方法——看-讀-寫-背-默。
所有的考試都是一樣的,一考就能定好壞,看你平時(shí)的作業(yè),語言的積累與運(yùn)用,寫作時(shí),字是否工整,有沒有跑題,懂得怎樣運(yùn)用好詞好句等,都可以看出你平時(shí)的認(rèn)真。
首先,我們要多閱讀一些書,懂得里頭的含意,把好詞好句給記下來,保證對(duì)你做閱讀和寫作都有好處。
然后,就是拿出語文書,來讀幾遍,抄寫幾遍,把該背幾遍和默幾遍,看你默出來后錯(cuò)在哪!平時(shí)課堂要做筆記,發(fā)言是否大……這可不是看一時(shí)的發(fā)揮作用。而是要平時(shí)你學(xué)習(xí)的態(tài)度。
人是文化的創(chuàng)造者,也是文化的宗旨。所以,同學(xué)們,你們的一切掌握在你們的手里,等到你們醒悟時(shí),那可能已經(jīng)太晚了。
有些家長(zhǎng),他們可是走過這條路的。小時(shí)候,因?yàn)樨澩妫欢冒盐諜C(jī)會(huì),所以才會(huì)走上后悔都來不及的路。
我覺得考試不是要看他的學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,而是看平時(shí)的努力和學(xué)習(xí)態(tài)度,這就是每一個(gè)人都不可能是完美的,如果是完美的,那他不就成為圣人了嗎?每一個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不能憑一點(diǎn)而排斥他,說他的壞話。
我的想法作文6
一些不講究衛(wèi)生的小朋友或者大人參觀上海動(dòng)物園時(shí),亂扔垃圾,尤其是隨處亂扔泡沫塑料袋,讓一些動(dòng)物吃進(jìn)肚子里了。上海動(dòng)物園的長(zhǎng)頸鹿就是吃了這能導(dǎo)致腸胃潰爛的塑料袋得病,最后不治身亡?戳诉@則消息,我心里非常難受,我們應(yīng)該制止這種亂扔塑料袋等不文明行為,亂扔塑料袋不僅破壞優(yōu)美的環(huán)境,而且危害動(dòng)物的生命。
為了不讓長(zhǎng)頸鹿事件重演,我想出一個(gè)辦法,就是在動(dòng)物園動(dòng)物活動(dòng)區(qū)立一個(gè)木牌,木牌上面寫著幾個(gè)大大的字:禁止為動(dòng)物亂扔垃圾。如果這木牌上的字還不能制止他們亂扔垃圾,我們換個(gè)新木牌,木牌上面畫著一條小蛇,小蛇張著嘴巴,小嘴巴里吐出一句話:我很不舒服,你們能不能不亂扔垃圾?謝謝!此木牌很有創(chuàng)意,也很有效,到了第二天,垃圾不見了,動(dòng)物們的健康不再因環(huán)境破壞而受到危害。我們看見后,都高興地笑了。
最后,我送給動(dòng)物們一句話:“動(dòng)物們,今后你們的健康不再受到人類的危害,我們共同開心生活每一天!
我的想法作文7
我覺得愛迪生的腦袋里天天裝著科學(xué),他的腦袋像一顆電燈泡,永遠(yuǎn)不停地亮著。我的腦袋里天天裝著游戲,就像一座游樂園。
我的腦袋和別人的不太一樣,因?yàn)閯偹训臅r(shí)候,我的腦袋里就有一種想玩游戲的感覺;即使到了考試,我還是很想玩,不過,被媽媽擋住了。我好玩的腦袋里只要聽到可怕的怒吼聲,游樂園就變成了圖書館。
我的腦袋曾經(jīng)讓我的`考試都一百分,讓我很高興,也讓媽媽很高興!它也讓我交到了許多朋友,不過,缺點(diǎn)是天天下課都有人來找我,就好像一大群狗仔追著一個(gè)電影明星。我的腦袋也讓我的考試考不好,因?yàn)樗缓煤枚酱傥业碾p眼仔細(xì)地檢查考卷。
在考試前,我喜歡我的腦袋,因?yàn)樗梢詭椭易x書;在上課時(shí),我不喜歡我的腦袋,因?yàn)樗鼤?huì)一直想著玩,害我一直被老師罵。我希望我的腦袋里有一捆膠帶,它就可以封住老師的嘴巴了。
我的想法作文8
當(dāng)我讀到“爸爸”,你瘋啦!我替人家當(dāng)牛做馬,整整干了一個(gè)星期的苦差事,才掙來這枚金幣,而你,卻把它扔進(jìn)火爐里去燒!”我們中國(guó)有句古話“尊老愛幼,尊敬長(zhǎng)輩”,可兒子卻說爸爸瘋了,這時(shí)我想:“不用說我都知道,他一定替人家當(dāng)牛做馬,干了許多重活,付出了很血汗,而且這里還說,兒子整整干了一個(gè)星期的苦差事,才掙來這枚金幣,這是什么概念啊,也就是干完這件活兒,又干那件活兒,中途沒有任何休息時(shí)間,除了睡覺,如果換成我,我會(huì)覺得生不如死呢。
這篇文章還寫到兒子受不了啦,忙跑到爐前,用手從熊熊的大火里把金幣抓出來,我心驚膽寒地想,把手從熊熊的大火里把金幣抓出來,而且只為一枚金幣,這可是要把手燒傷的,看來這枚金幣來之不易啊!
說到這里,兒子掙來一枚金幣都讓人感到累的半死,更別說老人了,老人一輩子辛勤勞動(dòng),省吃儉用才把兒子養(yǎng)大成人,而兒子呢,卻花錢如流水,如果我是老人,我根本不會(huì)相信這是自己的兒子,他把我用血汗掙來的錢全部浪費(fèi)了,真是氣死人了。
讀了這篇文章,我知道了,兒子掙來的金幣來之不易,老人掙來的金幣更是來之不易!
我的想法作文9
我的腦袋像個(gè)無底的洞,可以裝下許多的知識(shí)、有趣的回憶和我對(duì)別人的恨,充滿了密密麻麻,無人能解的事情,但時(shí)間一久大部分不重要的都忘記了。
我的腦袋猶如一張白紙,當(dāng)我生氣時(shí)白紙就會(huì)畫出一只怒發(fā)沖冠的獅子,但當(dāng)我開心時(shí)白紙就會(huì)摺成一只神采奕奕的魚,自由自在的在水中游泳。每次我剛起床時(shí)總是會(huì)神智不清,我用了一堆可以醒腦的方法,但都沒效,最后我都快想破頭了才想出一個(gè)辦法,而且嘗試后非常的有效,那就是算數(shù)學(xué),因?yàn)樗銛?shù)學(xué)時(shí)須要用到許多的腦力,這樣才能使我清醒。
我的腦袋就像忙碌的傷人一樣,也常常要一下算數(shù)學(xué),一下寫語文,弄得我頭昏腦脹;也像一位國(guó)王,需要對(duì)各個(gè)部位下達(dá)指令,傳達(dá)事情,真是太努力奮斗了。
每個(gè)人都有一個(gè)腦袋,里面裝什么東西是取決于你自己,一個(gè)人如果不用他的腦袋,常常想入非非,那你跟只有空殼沒有腦的人一樣,希望大家好好運(yùn)用腦袋,幫助更多人。
我的想法作文10
我是一個(gè)擁有好奇心的小女孩,在我的心里有許多個(gè)小萌芽在快樂的生長(zhǎng)著,但是,突然之間,我卻想到了一個(gè)奇怪的念頭,不如,偷偷告訴你們吧,那就是做一個(gè)壞孩子。
在我的印象中壞孩子永遠(yuǎn)都是無憂無慮的,因?yàn),他們每天都不用為學(xué)習(xí)而發(fā)愁,因?yàn),他們根本不在乎成?jī)和名次,從這里就能表現(xiàn)出那種對(duì)待一切不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也許這就是壞孩子的特點(diǎn)。雖然他們同我們一起上學(xué),但是他們卻比我們輕松,因?yàn)槲覀兟犝n時(shí)他們?cè)谒X。我們練字是他們?cè)诋嫯嫛N覀冏鲎鳂I(yè)他們?cè)谕。壞孩子的生活滋?rùn)吧。至少他們每天都不會(huì)受到嘮叨,而是一直自由自在。
說句心里話,壞孩子的生活是我一直想要得到的,即使多次受到批評(píng),可是他們還使用有著屬于自己的快樂因?yàn)樗麄儾挥蒙涎a(bǔ)習(xí)班,也不用每天悶在家里,這種感覺真的無法比喻,有時(shí),我真的好想得到壞孩子的生活。
我還要和大家說一個(gè)小小的事情,那時(shí)候中午還有午休,我為了趕輔導(dǎo)書每天中午都不睡覺,每到下午第一節(jié)課時(shí),我總會(huì)打瞌睡,總是一直沒精神,我看了同桌一眼,他正趴在桌上呼呼大睡,那時(shí)我多想睡一會(huì),一想起肩負(fù)的重任,同時(shí),自己又是好孩子,一想起肩負(fù)的重任,怎能像他一樣呢?
也許我今天所說的一切事都不會(huì)實(shí)現(xiàn),因?yàn),為了我們美好的明天與未來,我應(yīng)該繼續(xù)保持我現(xiàn)在的狀態(tài),做一個(gè)不是壞孩子的壞孩子。
一年級(jí):田原
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