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紙花開了作文

時(shí)間:2024-04-21 19:51:33 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿
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紙花開了作文

紙花開了作文1

指導(dǎo)教師:張秋榮

紙花開了作文

今天,我們?cè)诮淌依镒觥凹埢ㄩ_了”的小實(shí)驗(yàn)。

我先把白色的小花涂上了顏色,成了一朵五顏六色的小花;再把花瓣向里折、壓平,變成了一個(gè)含苞欲放的花骨朵;然后把它輕輕地放在水里,它就浮在水面上了。過了一會(huì)兒,我看見花瓣慢慢地展開,一個(gè)個(gè)的'顏色各異的紙花像一朵朵盛開的睡蓮。哇!真美!

為什么紙花在水里能開呢?老師告訴我們:“紙中含有纖維,如果水?dāng)D進(jìn)紙的纖維,折痕處的纖維遇水膨脹,就使花瓣打開了。”

我很喜歡做這個(gè)小實(shí)驗(yàn),我想和爸爸媽媽多做幾次。

可是,同學(xué)們做的紙花放在水中,有的開的慢,有的開的快,這又是為什么呢?我回家再找答案吧。

紙花開了作文2

  星期六,爸爸帶著我高高興興地來到作文班上作文課。一進(jìn)教室,老師就說:“今天我們做個(gè)小實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字叫`紙花開了`”.聽了老師的話我想:植物能開花,紙做的花怎么能開呢?我半信半疑。

  開始發(fā)材料了,老師發(fā)給我們每人一個(gè)用硬紙板做的大圓和小圓,接著又給我們每人發(fā)了一張白紙,一把剪刀和水彩筆。

  開始做紙花了,我們先沿著大圓的.輪廓畫了一個(gè)圈兒,然后拿起小圓放在大圓中間畫一個(gè)圈兒,再把大圓剪下來,然后把大圓對(duì)折4次成了一個(gè)小扇形,再剪成菱形,把它打開一看,是一朵美麗的太陽花。我們又把太陽花的花瓣涂上顏色,然后把花瓣向里折了起來。

  開始試驗(yàn)了,老師先打來滿滿的一桶水,把我們的紙花放到水桶里,我們靜靜地等著,突然,我們看到紙花慢慢地綻開了花瓣。啊!我們的實(shí)驗(yàn)成功了,我們可興奮了!

  這次實(shí)驗(yàn)很有收獲,不僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,還培養(yǎng)了我們的觀察能力。我們喜歡做實(shí)驗(yàn)。

紙花開了作文3

  紙花開了,你聽了一定很新鮮吧,我們班同學(xué)在今天的作文課上聽到時(shí)也非常的好奇,簡直就是不敢相信。觀察老師做“紙花開了”的小實(shí)驗(yàn),別提同學(xué)們有多興奮了。

  老師先取出了一張8開紙對(duì)折,以一點(diǎn)為中心,共對(duì)折了5次,先拿起剪刀把折好的紙剪成弧形,然后輕輕打開,出現(xiàn)一朵一塵不染的大白花。接著老師又拿出一支 紅色的水彩筆,把這朵大白花涂成了紅色,它就成了一朵美麗的大紅花。再把花瓣依次向里折,看上去真像個(gè)花骨朵兒。令我沒想到的是,折完后老師還用手使勁的 將它壓平,我真擔(dān)心那花瓣打不開了。

  這時(shí)老師端來一個(gè)盛滿水的盆子,把這未開放的紙花小心翼翼地放在水盆里,讓它輕輕地浮在水面上。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著那朵含苞欲放的花蕾,生怕錯(cuò)過了紙花 開放的'精彩環(huán)節(jié)。有人迫不及待地說:“真像靦腆的小姑娘,不肯向人們展露甜蜜的笑臉。”過了一會(huì)兒,花漸漸的張開了兩片花瓣,像個(gè)小兔子豎起的兩只耳朵。 又過了一會(huì)兒,花瓣全部向外展開了,好似一朵盛開的蓮花。哇!紙花真的開放了!皩(shí)驗(yàn)成功了!”同學(xué)們異口同聲地喊道。此時(shí)同學(xué)們激動(dòng)的鼓起掌來。俗話說 的好:“魚兒離不開水,瓜兒離不開秧。”紙花也靠吸收水份伸展開了。

  通過這次實(shí)驗(yàn),使我知道了:自然界有許許多多需要我們?nèi)ネ诰、探索、觀察、發(fā)現(xiàn)的科學(xué)知識(shí)。老師告訴我們:“要想掌握這些知識(shí),就要好好學(xué)習(xí),攀登科學(xué)最高峰。”

紙花開了作文4

  上課了,林老師笑瞇瞇地說:“今天要做一個(gè)“紙花開了”的小實(shí)驗(yàn)!”我們高興得一蹦三尺高。林老師講解了實(shí)驗(yàn)的過程后,每個(gè)同學(xué)都開心地拿出了剪刀和蠟筆,老師還給我們發(fā)了一張白紙呢。這時(shí)候,我聚精會(huì)神地畫了一個(gè)圓,在圓的周圍畫上幾片花瓣,還給它細(xì)心地上了色。接著我拿起剪刀小心地剪著,小剪刀沿著花的四周移動(dòng),就像小火車在“鐵軌”上行駛著。不一會(huì),一朵精美別致的小花就大功告成了。然后我們用手小心翼翼地把花瓣向花心折去,小花瓣像一個(gè)個(gè)小朋友一樣躺在黃色的小床上休息。最后我們把小花輕輕地放在水里,仔仔細(xì)細(xì)地看著,小花就像一條小船一樣浮在水面上,此時(shí),教室里鴉雀無聲,連一根針掉在地上的聲音都能聽見。哇,不可思議的事情發(fā)生了,水里的花慢慢地綻放了,花瓣一片一片地展開,片刻之后,大臉盆變成了一個(gè)花的'天地。同學(xué)們驚訝地把眼睛瞪得老大,比彈珠還大,嘴也張大了,好像能吞下一個(gè)大鵝蛋一樣。這時(shí),我的腦袋里也出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào),我覺得這盆水就像被施了魔法,把紙花給打開了,真的是這樣嗎?

  老師看出了我們的疑問,笑了笑說:“水具有張力,水里有許多的水分子,整天形影不離,手拉手,心連心匯聚成了強(qiáng)大的力量,這股力量就是張力,所以能促使紙花把花瓣打開!

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