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我的姐姐老師作文（通用18篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的姐姐老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的姐姐老師作文 1
四年級開學(xué)了，和往年一樣，我們都在等待著班主任晏老師的到來，可我們等來的卻是一位穿著時尚，面龐清秀漂亮的女老師，同學(xué)都感覺很納悶，在下面議論紛紛，這時候漂亮的女老師開始說話了：“我是你們的新班主任姓程，以后你們就叫我程老師，其實我也不比你們大很多，以后你們就把我當(dāng)姐姐�！蔽艺J為很好，從原來的那一個“媽媽”老師換成了“姐姐”老師，至少這一個“姐姐”老師就沒有晏老師那么嚴(yán)肅，使我們和老師的距離一下拉近了很多。
記得有一次，程老師帶著我們玩一個游戲，叫貼鼻子，程老師先把話貼在墻上，選好人以后，先把他眼睛給蒙上，轉(zhuǎn)了5個圈以后，拿著鼻子走上去貼，哪知道那人轉(zhuǎn)了5圈之后，他就迷失了方向感，暈里暈呼的，好不容易走上去以后，找了很久，隨手一貼，“哈哈哈哈，哈哈哈哈�！碧尚α�，居然把鼻子貼到2個眼睛的中間去了，那個貼鼻子的人也笑了笑，后來一個接著一個的.貼，可沒有人貼到過正好的位置。還有一次，我們的程老師帶著我們玩串句子游戲，每一個人都要寫好地點，自己的名字，還有在干什么，各自寫好以后，把紙條交上去，一個一個的來抽取，可笑的句子馬上就來了，什么曹聰在家里吃炸彈、李博在家里玩過山車、周劉詣在太陽上寫作業(yè)``````
在過去的班主任眼里，我是個頑皮的學(xué)生，有一點破罐子破摔味道，而現(xiàn)在的程老師覺得我那種頑皮不是頑皮，在她眼中是活撥可愛，經(jīng)�？湮衣斆�，還鼓勵我努力學(xué)習(xí)，我在程老師的鼓勵下取得了一定的進步，得到了家長們的肯定，但是，我知道離程老師的期望還是有一段距離。相信在程老師的教育下，我會更上一個臺階。
雖然我們即將畢業(yè)，但是，程老師，我永遠都不會忘記你這一位像姐姐一樣的老師。
我的姐姐老師作文 2
老師，好像一支明亮的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人；老師好像春天里種花的人，種下一顆顆種子，還為我們修枝剪葉。在每個班級中，都有教導(dǎo)我們的老師，當(dāng)然，我最喜歡的還是教我們數(shù)學(xué)的王萌老師。
起初，當(dāng)我聽說邢老師和李老師不教我們時，感覺一個晴天霹靂，糟的不得了。第一次見到王老師，感覺這個個子不高，說話聲音細細的老師，更像一個大學(xué)生姐姐。但，由于陌生老師，我不愿意去太多接觸她。可是，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)這個老師還挺容易接觸的。
王老師個子不高，但長得苗條。頭發(fā)是棕色的'，下面還打著卷，好像柔軟的彈簧。老師還帶著一幅黑框眼鏡，像一位年輕的學(xué)者。
這位大學(xué)生老師，講課生動有趣，獨特的教學(xué)方法讓同學(xué)們很快喜歡上了她。
王老師每一次從我旁邊經(jīng)過，總會帶著一股香香的味道。每一次老師上課，總是那么獨特：王老師上課前喜歡讓我們復(fù)習(xí)一下前面的內(nèi)容，或者做一些練習(xí)題，鞏固一下前面所學(xué)的知識，溫故而知新。做完題之后，老師總讓我們上臺去講，我們總是興致勃勃地上臺去講，去寫，而王老師在一旁笑瞇瞇地看著。
下課時，王老師好像我們的大姐姐，陪我們一起玩，一起編手鏈、編繩子，一起看同學(xué)小時候的照片，一起嘻嘻哈哈！
這就是我的老師，一個大姐姐一樣的人——王老師！
我的姐姐老師作文 3
在小學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，有很多老師教過我，比如：我的啟蒙老師黃惠芳、數(shù)學(xué)老師劉艷艷、英語老師譚麗菲、奧數(shù)老師時靜……但印象最深的還是我的“姐姐”老師——教我長笛的張冰老師。
張老師有一頭黑黑的、長長的頭發(fā)，一雙大大的眼睛笑起來彎彎的，特別好看。她有20多歲，總是穿著很漂亮的時尚衣服，說著搞笑的網(wǎng)絡(luò)語言，喜歡跟我們沒大沒小地開玩笑。有時我們下課餓了，她會自掏腰包請我們吃漢堡。在我的眼里，張老師更像我們的“姐姐”，是一個沒長大的女孩子，我更愿意叫她“姐姐”老師。
我們長笛班的同學(xué)都很喜歡和張老師聊天，甚至開些有點過分的小玩笑，“姐姐”從來也不生氣，反而和我們一起哈哈大笑。張老師隨時會根據(jù)別人的特點取外號，我們每個人在不同的時間和地點就會有不同的`“代碼”， 還特別形象。有時，同學(xué)穿了一件彩色條條的上衣，老師會叫他“斑馬”；有時，我穿一身粉色衣裙，老師會叫我“公主”……反正，每次都很貼切、形象。有一次，我們正在上課時，一位長得黑黑的哥哥來試聽，張老師張口就叫：“黑孩兒，過這邊來！”惹得我們哄堂大笑。
別看這位“姐姐”老師跟我們嘻嘻哈哈的，那是在下課的時候。上課時，她就變成了一位特別嚴(yán)肅認真、特別負責(zé)任的嚴(yán)師。
為了迎接考級，我們班在五月份的時候分成了三個小課班。這下可把“姐姐”累壞了，以前晚上6點半就結(jié)束的課要到9點。但老師并沒有因為上課時間長而顯得急躁，她仍然一如既往地一遍遍地給我們師范、糾錯，有時累得嗓子都啞了。
“姐姐”老師的耳朵特別靈，如果我們因為貪玩沒有按照她的要求在家認真練習(xí)，絕對逃不過她靈敏的耳朵，甚至連我們在家練習(xí)了幾遍都能聽出來。這時，“姐姐”老師就會特別生氣，那雙大眼睛瞪得特別大，監(jiān)督著我們認真練習(xí)，不能有半絲馬虎，直到熟練掌握為止。
在我們考級之前，“姐姐”老師似乎變成了一個“嘮叨”老師，不停地告誡我們：進考場要放松，要有禮貌，一定先給考級老師問好再開始表演；一定要認真表演，哪怕吹地慢一點也要把握好節(jié)奏……雖然聽得耳朵都快起繭子了，但我們誰也沒有煩。因為我們知道張老師是為了我們?nèi)〉煤贸煽儾胚@樣不厭其煩地“嘮叨”。
“姐姐”老師兩個月所付出的心血沒有白費：所有參加考級的同學(xué)全部順利通過！我想，這應(yīng)該是我們送給“姐姐”最好的教師節(jié)禮物了吧？得知考級結(jié)果后，張老師又變成了嘻嘻哈哈的姐姐，興奮地給我們打電話說，還要請我們吃漢堡呢！
我的姐姐老師作文 4
妹妹13歲，讀初二。她非常喜歡學(xué)習(xí)英語。
一天晚上，我在看電視《208客機》。影片中，女翻譯正在為周總理翻譯�？吹竭@里，我有一個想當(dāng)翻譯的愿望。回到家，我纏著姐姐教我英語。姐姐說：你太小了，學(xué)不進去。我說：試試看！姐姐說：“好吧。從今天起，我姐姐成了我的英語老師。
上課的時候，我很認真很用心的'聽姐姐講。妹妹像學(xué)校里的老師一樣，說話小心翼翼，字斟句酌，像清泉一樣流進我的心里。
兩天過去了，我學(xué)會了26個字母和一些單詞。
姐姐說：你學(xué)得又快又扎實，這樣的學(xué)生一定會實現(xiàn)愿望的。我在心里聽著甜絲絲的話。
我的姐姐老師作文 5
“寶貝兒，”老爸向我招招手，“這兒有道題，你來做做看�！�
“哎——來了。”我邊跑邊想：什么題目能難倒老爸？他那么聰明，還有題目做不出來嗎？我一看……哎呦，不瞞你們說，這種題型叫“鋪地錦”，是古代人的計算方法。
這時，老爸說：“這條題目是你姐姐陳靜雯的試卷上的，她無從下手，你來試試吧。”我想：姐姐上四年級，我上三年級，如果我能做起來，她一定會對我刮目相看的。
我只是在《天天愛學(xué)習(xí)》上看過三位數(shù)×一位數(shù)的.“鋪地錦”，并沒有仔細研究。三位數(shù)×兩位數(shù)的題目更做不起來了，這可怎么辦呢？我非常著急，一會兒摸摸耳朵，一會兒摸摸鼻子。
這時，媽媽便嘮叨起來：“哎，你瞎想是沒用的！你肯定做不出來。”我并不理會，繼續(xù)做題。媽媽看我這么堅定，也湊過來，幫我一起想辦法。兩個人的力量總比一個人的大，不一會兒，我們一起回憶起三位數(shù)×一位數(shù)的“鋪地錦”方法，弄懂了“鋪地錦”的解題技巧。這下好辦了，技巧用在38×819=的題目就一切都o(jì)k�，F(xiàn)在給大家公布最終答案：
38×819=31122
我給姐姐打電話：“這道題是這樣做的，首先，用8×8=64，這個64寫在第二行的第一個方格內(nèi)，接著1×8=8，寫在第二行第二格內(nèi)，注意要寫成08，然后8×9=72，寫在第二行的第三個內(nèi)，以此類推，最后斜著看，把斜著的數(shù)依次加起來，就大功告成了。答案是31122。”姐姐聽了，高興地說：“原來‘鋪地錦’是這么回事，謝謝你哦，你真是我的高老師�！�
通過，我給姐姐當(dāng)老師這件事，我從中悟出了一個道理：不論做什么事，都得堅持到底。絕不能半途而廢。
我的姐姐老師作文 6
四年級開學(xué)了，和往年一樣，我們都在等待著班主任晏老師的到來，可我們等來的卻是一位穿著時尚，面龐清秀漂亮的女老師，同學(xué)都感覺很納悶，在下面議論紛紛，這時候漂亮的女老師開始說話了：“我是你們的新班主任姓程，以后你們就叫我程老師，其實我也不比你們大很多，以后你們就把我當(dāng)姐姐�！蔽艺J為很好，從原來的'那一個“媽媽”老師換成了“姐姐”老師，至少這一個“姐姐”老師就沒有晏老師那么嚴(yán)肅，使我們和老師的距離一下拉近了很多。
記得有一次，程老師帶著我們玩一個游戲，叫貼鼻子，程老師先把話貼在墻上，選好人以后，先把他眼睛給蒙上，轉(zhuǎn)了５個圈以后，拿著鼻子走上去貼，哪知道那人轉(zhuǎn)了５圈之后，他就迷失了方向感，暈里暈呼的，好不容易走上去以后，找了很久，隨手一貼，“哈哈哈哈，哈哈哈哈�！碧尚α�，居然把鼻子貼到兩個眼睛的中間去了，那個貼鼻子的人也笑了笑，后來一個接著一個的貼，可沒有人貼到過正好的位置。還有一次，我們的程老師帶著我們玩串句子游戲，每一個人都要寫好地點，自己的名字，還有在干什么，各自寫好以后，把紙條交上去，一個一個的來抽取，可笑的句子馬上就來了，什么曹聰在家里吃炸彈、李博在家里玩過山車、周劉詣在太陽上寫作業(yè)……
在過去的班主任眼里，我是個頑皮的學(xué)生，有一點破罐子破摔味道，而現(xiàn)在的程老師覺得我那種頑皮不是頑皮，在她眼中是活潑可愛，經(jīng)�？湮衣斆�，還鼓勵我努力學(xué)習(xí)，我在程老師的鼓勵下取得了一定的進步，得到了家長們的肯定，但是，我知道離程老師的期望還是有一段距離。相信在程老師的教育下，我會更上一個臺階。
雖然我們即將畢業(yè)，但是，程老師，我永遠都不會忘記你這一位像姐姐一樣的老師。
我的姐姐老師作文 7
紅著臉把資料接了過去，由于Shirly要生孩子，聽到Shirly看我的作品時的稱贊，Shirly姐姐，還讓我們只叫她的英文名而不用叫老師，她對我們的真誠歷歷在目，我就又是倒水，我雞啄米似的點著頭，我要把Shirly的樣子用記憶的相機拍下。
我的英語期終測試總會得100分，忙得不亦樂乎。
不管世間如何改變， 雖然是我們的英語老師，好多問題都沒法問，又是打開電腦給她看我的照片和作品。
在Shirly家，又是招呼妹妹和朵朵玩，在我的款待之后， 不久后。
如今Shirly和我們分別在即，要知道，Shirly帶著朵朵的禮物和朵朵被我歡送著回去了，我心里的自豪油然而生，同學(xué)們都問我， 每當(dāng)看到那嬌小的身影忙忙碌碌地在一幢幢教學(xué)樓間穿梭；每當(dāng)看到桌前那辛苦皺著眉的臉龐；每當(dāng)看到那著急而焦頭爛額的表情；我都會想到Shiry，她更盛情地款待我們，也許是我太依賴她了。
在Shirly回來給我們上課的那個暑假里，我驚喜地發(fā)現(xiàn)Shirly的家與我奶奶家靠得如此之近！我心想：Shirly那么辛勤培育我們，在五年級時，這可是通往成功大門的金鑰匙��！我的心咚咚直蹦，開學(xué)后，Shirly讓我享受了全班同學(xué)都享受不到的待遇：一些知名高校的高材生的成功演講資料，她說這是我和邰旸之間的.秘密，我是感受頗深的，和我們無拘無束地聊天，我就不能回報她，我們彼此珍惜一同走過的歲月，我永遠是您最值得自豪的學(xué)生，和代課老師不太好溝通，正因為有這樣的老師，放入永久的相冊里。
但她卻更象我們的大姐姐，但心中卻充滿了塞著個小秘密的幸福感，請了一位代課老師。
我的英語100分被打破了，忐忑不安地等著她的回答，您永遠是我最尊敬的老師，我興奮不已，Shirly也讓我到她家去玩，我都有些不好意思了，我雖只是神秘地笑了笑。
我為此十分難過，Shirly讓我不要把這個秘密說出去。
走進了我奶奶家的大門，Shirly是不給除了我以外的任何人看這份資料的。
對她說：我們能在一起做師生是緣分， ，她竟欣然同意了，請她來我家做客嗎？沒準(zhǔn)還能切磋切磋英語哩！我向Shirly發(fā)出了邀請，我想對您說：謝謝您。
剛坐下，帶著她的小寶貝朵朵，后來在一節(jié)課上Shirly無意間提到這件事。
帶著妹妹一同前往。
我的姐姐老師作文 8
放學(xué)的路上，和媽媽遇見了教過姐姐的老師。
姐姐大我12歲，姐姐現(xiàn)在當(dāng)兵了，我現(xiàn)在也成了一名小學(xué)生。姐姐對她的老師印象極深。姐姐每次回家探親，都要約上三五同學(xué)，去看望她的小學(xué)老師。
今天遇到姐姐的老師，媽媽先看見，主動和老師打招呼：“您好啊，老師，最近身體好嗎？工作累嗎？”一些對話，我怎么感覺都不像是家長和老師的對話，好像是鄰居家的姐妹的談話，或者是自家親戚的對話。
她們又談及姐姐的部隊情況，看得出老師對姐姐的關(guān)心�！俺砍吭谀抢镞m應(yīng)了吧，部隊是一個大熔爐，也真是鍛煉孩子的好地方，讓孩子在那里好好學(xué)習(xí)，將來離開部隊，到哪那個部門工作都能勝任�！崩蠋熣J真的.叮囑著。
我打量著這個年過半百的老師：鬢角有些白發(fā)，穿著打扮實在和老師不相稱，上身是一件厚厚的羽絨服，下身穿著一條闊腿褲，腳上一雙平跟鞋，如果讓這個老師放在一個大庭廣眾的人群中，一點都看出老師的氣質(zhì)。我不知道為什么姐姐畢業(yè)這么多年了，媽媽和姐姐的老師還能聊得這么親切。
我們和老師告別的時候，老師和摸摸我的頭，說：“小家伙，你姐姐上學(xué)的時候可是一個全能手，學(xué)習(xí)，活動，各方面都是佼佼者，你也不能示弱喲！”我有禮貌的說：“謝謝老師那么喜歡我姐姐，我也要像姐姐學(xué)習(xí)，成為老師記憶中的好孩子。”
當(dāng)我和媽媽跟老師告別的時候，我希望姐姐的老師以后的記憶中也有我的影子。辛苦了老師！
我的姐姐老師作文 9
以前我在小海豚學(xué)口才的時候。叢老師教我們，她很年輕，長得很漂亮，很甜美。一個尖尖的小虎牙特別引人注目，永遠都突出來，給老師加了幾分可愛。
我喜歡叢老師，在我心里，叢老師就像個姐姐。叢老師也挺喜歡我的。因為我喜歡她，所以每當(dāng)我要去學(xué)口才的時候，都把這一節(jié)要學(xué)的東西記得牢牢的，把其他需要掌握的都記得死死的，把作業(yè)都完成得好好的，因此我在那個班里是拔尖的。每一次比賽我都有名次，叢老師也以我為驕傲。
雖然，比了那么多場賽，但我還是忘不了第一次上那個燈光璀璨的舞臺時，叢老師為我加油打氣，給我悉心教導(dǎo)的情景。
我第一次上舞臺時，心中的那面鼓一直打個不停，手心和額頭上都有了緊張的汗珠。我緊張，每個班只選一個來比賽，叢老師選了我，我不能讓老師失望，最起碼也要拿個第二名回來。我心里想著，老師看出了我的緊張，走過來拍了拍我的肩膀，這是老師對我的安慰和鼓勵，以她獨特的方式告訴我：“別怕，放松，加油，努力�！�
“請23號小朋友趙雯琪上臺展示�！钡轿伊耍掖掖易吡松先�，在臺上，我繪聲繪色地講了我準(zhǔn)備的故事，看著評委老師臉上的笑容，我也不緊張啦，身體漸漸放松下來，終于，我表演完了，長長地呼了口氣……
“完美！”比賽完，叢老師又拍了拍我的.肩。
現(xiàn)在我雖然不學(xué)口才了，但叢老師像姐姐一樣的鼓勵我、為我加油的形象，卻仍在我的心中。
隱約之間，叢老師又在我的肩上拍了拍，拍了拍……
我的姐姐老師作文 10
姐姐老師，有著一頭烏黑秀麗的長發(fā)，圓圓的臉蛋上一雙明亮的大眼睛。她特別喜歡穿白色和黑色的衣服，配上她那長發(fā)飄飄，看起來“very smart”，也就是非常時髦。她呀，就是我們的語文老師，由于剛剛參加工作，特別年輕，就像我們的大姐姐一樣。
奇妙的教學(xué)方式
姐姐老師的.課就像一場奇妙的旅程，有“蘿卜蹲讀書法”、“角色互換自檢法”、“情景再現(xiàn)互動法”，聽到這些名字你是不是覺得特別稀奇。特別是“蘿卜蹲讀書法”，老師叫一個同學(xué)站起來讀書，讀完后，這個同學(xué)可隨意叫另一個同學(xué)，那個同學(xué)必須立刻站起來接著讀，以此類推。這樣一來，我們誰都不敢開小差，因為不知道會不會被突然點到。
游戲大集合
姐姐老師不僅是語文老師，還是綜合、科學(xué)課的老師呢!如果今天的內(nèi)容學(xué)完了，我們就可以玩游戲了。擊鼓傳花這個游戲?qū)以嚥凰�，花傳到誰手上，就由誰上臺表演節(jié)目。同學(xué)們表演最多的節(jié)目就屬笑話了，雖然大多數(shù)笑話一點也不搞笑，哈哈，但是我們照樣玩得很開心。
抓我沒商量
姐姐老師也有嚴(yán)厲的一面，對我們的學(xué)習(xí)要求很高，特別是對上課不專心的同學(xué)毫不手軟。這不，我最近上課時老做小動作，就被老師批評了幾次�，F(xiàn)在，每當(dāng)我想做小動作時，抬頭看看老師的眼神，心頭一緊，趕緊縮回了手，好可怕呀……
她真好，帶給我們知識，帶給我們快樂，帶給我們關(guān)懷…… 她，就是張莉老師。
我的姐姐老師作文 11
姐姐老師，烏黑秀麗的長發(fā)，圓圓的臉，明亮的大眼睛。她特別喜歡穿白色和黑色的'衣服，長發(fā)飄飄，看起來很聰明，也就是很時尚。她，就是我們的語文老師，因為剛參加工作，所以特別年輕，就像我大姐一樣。
奇妙的教學(xué)方式
姐姐老師的課就像一段奇妙的旅程。有“無拘無束閱讀法”、“角色交換自我檢查法”、“情景再現(xiàn)互動法”。聽到這些名字是不是很奇怪。特別是《蘿卜啄讀書法》要求一位同學(xué)起床讀書。讀完可以隨便叫別的同學(xué)。那個學(xué)生應(yīng)該立即起床接著讀這樣一來，我們誰也不知道會不會突然到達，所以不敢做出小小的差異。
游戲大集合
姐姐老師不僅是語文老師，還是綜合、科學(xué)課老師！今天的內(nèi)容學(xué)完了，我們就可以玩游戲了。這個打鼓送花的游戲，嘗試幾次都不會不方便，只要花送到誰手里，誰都會上臺表演節(jié)目。同學(xué)們表演最多的節(jié)目是笑話。大部分笑話一點也不好笑，哈哈，但我們玩得很開心。
抓住我不商量
姐姐老師也有嚴(yán)厲的一面，對我們的學(xué)習(xí)要求很高。特別是對上課不集中的同學(xué)來說，手不會變?nèi)�。不，我最近在課堂上老是耍小聰明，被老師批評了好幾次。來，每當(dāng)我想做一個小動作的時候，抬頭看老師的眼神，心里緊，趕緊把手縮起來，太可怕了。
她真好，給我們知識，給我們快樂，給我們關(guān)懷。她，就是張麗老師。
我的姐姐老師作文 12
在許多人的眼里，老師向來就是嚴(yán)厲的�？墒窃谖业难劾铮覀兊乃纠蠋熅拖袷俏业拇笈笥�、大姐姐。
記得在“六一”演出的前幾個星期，司老師幫我精心的編排、指導(dǎo)舞蹈動作。當(dāng)我真正站在那大劇院的`舞臺上時，我像一只小天鵝一樣在舞臺上翩翩起舞，而心里卻想的是那一段時間里司老師給我們指導(dǎo)動作的鏡頭，就像是播放電影一樣。不僅是我，表演節(jié)目的其他同學(xué)也同樣感受到了司老師的關(guān)愛。比如趙小沄。趙婧沄的身材不是很好看，把她放在我們當(dāng)中，也顯得有點格格不入�？墒撬纠蠋焻s巧妙地把她放在了她應(yīng)該站的位置，這樣既美觀又沒有突出她的身材。
不僅如此，司老師還做過一些出人意料的事情。在剛上六年級的時候我們班的孫小穎因為家離得遠，所以司老師連續(xù)幾天的中午都把孫小穎帶到自己的家中。
我們班的韓小楠是一個有皮膚病的小孩，司老師親自給她寫信，雖然我不知道信上寫的什么，但是我想應(yīng)該是些鼓勵的話。
就在前兩天，周老師對我說：“司老師說，你就像是她的小妹妹，你跟她無話不說�！甭牭竭@，我的心里美滋滋的�，F(xiàn)在我更加覺得，司老師像我們的大姐姐，無時無刻都給我們幫助。
司老師就像是我們的大姐姐，時刻給予我們關(guān)愛與幫助。司老師你是我最好的老師。
我的姐姐老師作文 13
這幾天，姐姐說要輔導(dǎo)我學(xué)英語，我便約了幾位同學(xué)一起來家聽姐姐講課。
姐姐是讀英語專科的，在英語方面有著很強的能力，我們這五年級的英語對她來說簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。所以，自然而然便成了我們的老師。
晚飯過后，我們開始了第一堂課，瞧，這新上任的`老師還真像模像樣，只見她站在講臺前，全神貫注地盯著英語課本，大聲地朗讀著。我們在下面也跟得津津有味。
瞧，新老師對我們的要求還挺嚴(yán)格的，單詞必須發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，要不然還得讀好幾遍呢！
你看，她在黑板上寫得多認真，密密得汗珠也顧不得擦，不知道的人還真以為她是一名老師呢！我們也忍不住在私底下議論開了，“嘿嘿，這位付老師可真厲害啊！”應(yīng)顏悅打趣地說道�！肮�！”我和沈梵萱在一邊樂呵呵地笑著，可惜‘好景不長’，竟然被老師給聽見了，“別講話，”老師一聲令下，把我們嚇得夠嗆�！班�，真是一位嚴(yán)厲的老師啊，我們要完了�！蔽夜室庋b可憐樣冒出一句，這不，還差點招來“殺身”之禍哩。
不過，盡管這位老師很嚴(yán)厲，可一上完課，就會帶我們?nèi)ス涑�、喝珍珠奶茶、吃理璣肉；一起打牌、下棋、捉貓瞇……哈哈，姐姐很溫和，大家都又跟著我親昵地叫姐姐。因此，我們大家都很喜歡這位姐姐老師。
我的姐姐老師作文 14
我又看到了王老師！
你們可能不知道吧，這個教我們美術(shù)的王老師可是我最喜歡的老師之一。
瞧，她那不長但很烏黑光亮的頭發(fā)一搖一晃的，多漂亮！那修長的手指頭天生就是畫畫的料，只要手上拿著畫筆，她就能畫出許多漂亮的，栩栩如生的畫兒。但我更喜歡老師的眼睛，王老師的.眼睛又圓又大，眼珠烏黑烏黑的。初看好像沒什么特別的，但是，你仔細看一下，嘿，她的眼睛還會“說話”哩！要是哪個同學(xué)上課了還在說話，王老師只要用眼睛看他一下，好像在說：“上課不要講話！”那個同學(xué)準(zhǔn)會坐好。我不僅喜歡王老師的樣子，更喜歡王老師那種像大姐姐一樣的性格。
有一次，她為我們上了一節(jié)美術(shù)課，畫的是“雙胞胎”這幅畫，為了讓我們更好地完成這幅畫，她竟花了將近半個小時的時間把那幅畫畫好看了，并掛到黑板上，讓同學(xué)們做參考，還幫助同學(xué)們把各個部位畫好。我正在專心致志地畫著畫呢，不知是我太入迷了，還是王老師會凌波微步，竟然神不知鬼不覺地站到了我的身后，“這里畫錯了�！闭f完，指了指小女孩的裙子，說：“應(yīng)該這樣畫�！闭f完，幫我重畫了一遍，啊！那裙子好像飄起來了！幫完我，王老師又忙著教其他人了。
王老師教課的情景我永遠也忘不了，忘不了老師姐姐！
我的姐姐老師作文 15
我有一個“大姐姐”老師，名叫Cherry。
她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙黑漆漆的眼睛，一對小巧玲瓏的耳朵，一個可愛的鼻子，加上一雙能說會道的嘴巴和一個苗條的身材，真是美麗極了。
別看這個“大姐姐”老師愛打扮，追求時尚，她的英語說得可標(biāo)準(zhǔn)，可流利了！每一節(jié)課，她都是讓我們通過游戲老積累知識。因此，他的課堂是豐富富多彩的，讓我回味無窮。
講單詞時，Cherry總是把它編成一個有趣的故事，笑得我們前仰后合；他也時常做一些怪動作，逗得我們哄堂大笑……總之，我們每節(jié)課都是在笑聲中度過。
別看Cherry像我們的'大姐姐，但她有一顆善良的心，給我們媽媽般的溫暖。他對待我們就像對待自己的孩子一樣，給了我們家的溫暖。
有一次，我在課間不小心劃破了手指，頓時，我的手疼痛不已，鮮血一滴滴往下流。媽媽把我送到教室就回家了，看來只能找Cherry了。我滿臉淚花地去向Cherry求助，Cherry一看我的手，一皺眉頭，說：“怎么受傷了？快跟我來！”Cherry邊說邊著急地拉著我去她的辦公室。Cherry迅速從抽屜里拿出一張創(chuàng)可貼，小心翼翼地給我貼上，生怕碰疼了我。貼完還囑咐了一句：“這幾天記住別沾水��！”當(dāng)時，一股暖流涌上我的心頭。
你們看，Cherry多么善良��！通過這件事情，我在心里暗暗發(fā)誓：我以后也一定要像Cherry一樣善良，也要多多關(guān)心身邊的人！
我的姐姐老師作文 16
我們可愛的科學(xué)劉老師，她那一張胖嘟嘟的臉上總是架著一副眼鏡，總是用溫和的目光笑嘻嘻的看著我們，就像我們的大姐姐，我們都很喜歡她。
記得有一次上課時親愛的劉老師向我們拋出了一個問題，只見我們班的“小博士”高高的舉起了手并興奮的喊道：“劉老師快點請我，請我，我會我會！”劉老師看他這么激動，就請他來回答。只見“小博士”把腳一跺神氣的站了起來。底氣十足的說出了這道題的答案。這時坐在他旁邊的“淘氣鬼”同學(xué)好像在打什么壞注意，他摸了摸下巴，圓溜溜的眼睛在打轉(zhuǎn)，然后把手慢慢地伸向“小博士”的椅子，把椅子一點一點的`移向課桌底下。這時劉老師忽然像一陣風(fēng)似的走向“淘氣鬼”和氣地說：“是誰在搗蛋呀？”這時“淘氣鬼”好像被震住了，雙手停在半空，心里好像在想：哎呀槽糕被老師發(fā)現(xiàn)了，我的計劃落空了，怎么辦？但是劉老師并沒有責(zé)怪他，而是摸摸他的頭，用講道理的語氣說：“你這樣做是不對的，你可能會覺得這樣很好玩，但是這樣做可能會有很嚴(yán)重的后果，我在一篇報道上看到也有小朋友像你這樣以為是鬧著玩，結(jié)果別人一坐下就摔跤了，當(dāng)時送到醫(yī)院時醫(yī)生說由于這一跤摔得比較重脊椎已經(jīng)受損，下半身要癱瘓了，一輩子都站不起來了。所以你這樣的行為千萬不能做，聽見了嗎？”“淘氣鬼”聽了劉老師的話后慚愧的低下了頭。我們聽了劉老師的話后也才明白原來這么個小動作還會有這么嚴(yán)重的后果。
因為劉老師在上課時經(jīng)常會把生活中的小知識在課堂里和我們講，好像“百度”軟件一樣什么都知道，她無論是在學(xué)習(xí)上還是課間都讓我們受益匪淺，而且在下課時也很關(guān)心我們，就像一位大姐姐，讓我們感到很溫暖，所以我們都很喜歡她。
我的姐姐老師作文 17
姐姐老師，你看到這個題目一定會認為我的老師是我的親姐姐，但是你錯了，我說的姐姐老師是我們學(xué)校的一名教師，因為她很年輕，所以我叫她姐姐老師。 姐姐老師名叫姜珊，你是不是聽到他的名字就知道她的卡哇伊呢？嘻嘻。我平時叫她珊珊姐。珊珊姐有著瓜子臉，瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。
珊珊姐是我五年級上學(xué)期的班主任，教我們數(shù)學(xué)。我們班是全校著名的淘氣班。老師們一到我們班都很頭疼，但是姍姍姐是有責(zé)任心的摩羯座，當(dāng)然不會不管我們啦。為了能鎮(zhèn)住我們這樣的調(diào)皮班，在班級里大部分時間她總是板著臉，很少對我們笑，一幅嚴(yán)肅的樣子讓很多男生“膽怯”，但是放學(xué)后的珊珊姐卻判若兩人，有時候的她像一只小白兔一樣溫柔，文靜，非�？ㄍ垡�，時常把笑容掛在臉上。每天放學(xué)我都等珊珊姐一起走，天長日久我就成了她的小跟班，我眼里的珊珊姐不僅很可愛還很小孩子，她常常用電腦和我一起玩游戲，一起談天說地。對于我來說她是我心中的偶像，我很崇拜她，她在我心中有了很高的位置哦。
為什么說她是我的.姐姐呢？且聽我的解釋。 那一年我們學(xué)校舉行了英語演講，我和另外兩個同學(xué)參加了比賽。珊珊姐知道后說要給我們化妝，讓我們在舞臺上能“光彩照人”。比賽那天早上，我很早就去學(xué)校了，正好在路上和珊珊姐遇上，她連早飯都沒吃就給我化妝，接著又給另外兩名同學(xué)化，臨走時嗎，姐姐看我沒戴頭花，就把她的頭花摘下來給我戴，說這樣才更漂亮。 “姐姐，我一定不會讓你失望的!”聽了我的話，姐姐開心的笑了。姐姐，我愛你，你會是我永遠的姐姐。
我的姐姐老師作文 18
在我的記憶中，有許多老師教導(dǎo)過我。可是，令我印象最深的還是那位大姐姐般的老師——陳老師。她是我們的語文老師兼班主任。陳老師個子不高，瘦瘦的，留著一頭烏黑的齊耳短發(fā)，顯得十分精神。一雙會說話的大眼睛水汪汪的，好似兩顆亮閃閃的黑珍珠。她的口才很好，一張紅紅的嘴巴能說會道，一笑起來就露出整齊的白牙齒，真漂亮！
她不僅口才好，而且是一個真正關(guān)心我們的`人。有一次自修課上，大家正在聚精會神地做作業(yè)，陳老師則在批改作業(yè)。忽然，王晨煒大叫一聲：“啊，范逸靈流鼻血了！”大家不約而同地放下筆，目光紛紛投到了范逸靈身上。只見范逸靈用手捂著鼻子和嘴巴，一副不知所措的樣子。陳老師聽了，趕忙放下筆，立刻站起來，三步并作兩步地走到范逸靈身邊。只見她彎下腰來，把范逸靈捂著鼻子和嘴巴的手輕輕拿開，把頭湊上前去，仔細地觀察了一番范逸靈的鼻子，柔聲說：“你是左邊的鼻孔流血了，趕快把你的右手抬起來。”范逸靈聽了，快速地把右手抬了起來，也不那么害怕了。這時，王晨煒遞過來一張餐巾紙，陳老師接過來，展開后快速地撕下一小條，麻利地卷成一小團，小心翼翼地塞進范逸靈流血的鼻孔里，又用別外半張紙輕輕地擦掉了范逸靈臉上和嘴上的血跡，并笑著安慰她說：“別擔(dān)心，一會兒血就會止住的�！贝蠹疫@才松了一口氣。我忽然覺得陳老師不像是老師倒像一個大姐姐。
陳老師不僅很關(guān)心我們，對我們要求也很嚴(yán)格。記得有一次，上課鈴響了，可我們還在吵鬧，陳老師嚴(yán)厲地批評了我們，但我內(nèi)心感到她是真的為我們擔(dān)心，為我們著急。她是狠鐵不成鋼�。�
這就是陳老師——一位大姐姐般的老師，我真想叫她一聲“姐姐”呀！她對我們的恩情我永遠無法忘懷！
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