小鳥
小鳥1
小鳥正文：小鳥
浙江省杭州市 拱墅區(qū)瓜山小學(xué) 二（1）班 金英子
每天我出門都會聽到鳥兒在唱歌。它們唱歌的聲音雖然非常好聽，但是我知道：它們心里很痛苦，因?yàn)樗鼈兏`一樣被人捕抓,鎖在牢籠里面，供人欣賞玩耍，它們非常希望重回大自然，與它們的親人團(tuán)聚，共度快樂的時(shí)光。
“誰道群生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸�！蔽蚁嘈琶總�(gè)善良的人聽到這首詩，他們都會更加愛護(hù)小鳥的。
指導(dǎo)教師：孔慧紅
簡評：一個(gè)幼小的心靈能夠讀懂被關(guān)在鳥籠中小鳥的心聲，是一件非常不容易的'事。本文不僅反映出小作者有一顆善良的心，而且文章結(jié)構(gòu)組織的也不錯(cuò)。
小鳥2
過了些日子，小鳥一個(gè)個(gè)長大了，它們是兄弟三個(gè)，可是媽媽卻一天天老了。他們決定每天一個(gè)人去捕食。
第一次老大先去了，這天風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，可是他想起了自己小時(shí)候，媽媽不管是什么樣的天氣都照樣去捕食，所以他也冒著風(fēng)雨捕食去了。
第二次老二去了，他在捕食回來的`路上遇到大名鼎鼎的鳥盜賊，鳥盜賊說：“快把食物給我，不然我就讓你全家滅亡�！边@時(shí)二鳥想起了世上只有媽媽好，母愛是最偉大的。于是二鳥對它說：“不，絕不給！”盜賊鳥拿樹枝抽二鳥，二鳥機(jī)靈的躲閃，但是他還是被盜賊鳥扔出來的樹枝把右腿劃傷了，但他還是帶著傷飛回了家。媽媽感動地哭了。
第三次老三去捕食了，他一路遇到了許多人類的追擊，捕到食物他一路狂奔，回到家里嘴對嘴地喂給了媽媽，然后，他氣喘吁吁地趴在了地上。
媽媽直夸：你們真是孝順的孩子！
小鳥3
看到小鳥在窗前歡快地游戲，我不禁想抓一只可愛的小鳥。但又想到小鳥沒有自由，會不吃不喝的餓死，我就停下腳步來看可愛的下鳥�？匆娦▲B，我就想起了
一年級的.時(shí)候：那是個(gè)晴朗的下午。石佳佳和我一起玩。正在那時(shí)，一只小鳥忽然從
天而降。我們奇怪地迎上去。發(fā)現(xiàn)小鳥受傷了!石佳佳連忙把小鳥抱回家。她的媽媽
還敢把小鳥的腳綁起來!我想：小鳥一定回受到很大的痛苦!
從此以后,我再沒有傷害小鳥。我想告訴大家，不管你有多喜歡小鳥，你都不要抓
它們。因?yàn)槟侵换刈屝▲B滅絕，所以請大家不要抓小鳥。
小鳥4
今天下午下過雨后，天氣涼涼的，天藍(lán)藍(lán)的，還飄著幾朵白云。我看到了一只小鳥。它的羽毛是黃色的、翅膀是紅青粉三種顏色的，尾巴是藍(lán)色的。漂亮極了！我正開心的.看著小鳥的時(shí)候，媽媽說：“該吃飯了！”我想：“小鳥是不是也該回家吃飯了？”接著我又想到了另一個(gè)問題：“小鳥的家在哪里呢？”于是我就問了問媽媽。媽媽說：“你回家查查百科全書不就知道了嗎？”回到家一查，果然很容易的就查到了。原來，小鳥的家在大樹上！
小鳥5
丁零零，鈴聲響了，老師拿著書本來上課了，我們也準(zhǔn)備上課了，突然，我們聽到嘰嘰喳喳的聲音，我們抬頭一看，是一位不帶之客——一只可愛的小鳥。
它的羽毛灰灰的，眼睛又小又黑，嘴巴尖尖的，翅膀大大的.。
它好像是想找到媽媽，所以飛到我們教室來找媽媽，它找啊找，這里沒有媽媽，后來，它又找不到出去的路了，它一會飛到東一會飛到西，我們的眼睛都在盯著它，它飛到東，我們就看到東，它飛到西，我們就看到西，它嘰嘰喳喳的叫，害的我們都不能上課了，最后，顧都幫它引了路，它找到了媽媽，我們高興極了。
我永遠(yuǎn)不會忘記你的，可愛的小鳥。
小鳥6
星期天，陽光明媚，我在院子里玩得很開心，這里有綠蔭蔭的草地，像鋪上了地毯似的，樹木茂盛，還有小鳥在唱著歡樂的歌。我看見一棵樹上有幾只黃色的小鳥拍著稚嫩的.翅膀叫個(gè)不停。我想小鳥是不是餓肚子了，因?yàn)槠綍r(shí)它們可不是這樣的。突然，我家的大花貓爬到了樹上，向小鳥撲過去。我急得臉都紅了，左看看右看看，發(fā)現(xiàn)一顆小石子，我撿起小石子用力向大花貓扔去，把大花貓從樹上嚇跑了。小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在對我說：“小姐姐，謝謝你救了我們”。
小鳥7
沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界，云的海洋.
一陣臺風(fēng)過后，一只孤單的小鳥無家可歸，落在我家的.陽臺上.
瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴啄理著褐色的羽毛，鴨子樣的扁腳呈現(xiàn)出青草的鵝黃.我把它抓住，帶到房間里，把它放在鳥籠里，讓它在我家安家落戶，不知道為什么當(dāng)我抓它的時(shí)候它不掙扎，不反抗，也許它知道我會幫它安家落戶的吧!
十天過去了，小鳥好像變得非常憔悴，也許是它餓了吧，給它米，它不吃.也許是它渴了吧，給它水，它不喝.這到底是怎么回事呢？或許是它需要自由吧!
在它飛走之前，我發(fā)自內(nèi)心的祝愿它：能早點(diǎn)找到自己那溫暖的家，并祝它一路順風(fēng)!
小鳥8
一天，小明在公園里抓了一只鳥，用繩子綁住了它的.腿，牽著它在公園里玩。小鳥拼命的撲打著翅膀，好像想要飛走，可是他掙脫不了那條線。
玩著玩著，小明看見了一個(gè)警察在給一個(gè)小女孩擦眼淚。因?yàn)樗改缸呱⒘耍也坏郊�。警察對小女孩說：“你別哭，我們一起去找你媽媽把。”,小女孩聽了不哭了。
小明看見他們慢慢地走遠(yuǎn)了，心想：小鳥也一定很急，因?yàn)樗蛬寢屪呱⒘�，我�?yīng)該把它放了。
于是，小明解開小鳥腿上的繩子，把小鳥放走了。小鳥飛走了，好像在說：“謝謝你！”
小鳥9
一天，陽光明媚、萬里無云，小明和爸爸興致勃勃地到公園里去抓小鳥。
公園里到處盛開著五顏六色的鮮花，小明和爸爸在鮮花旁邊看見了一棵大樹，大樹上面有一只小鳥，在自由自在地玩耍。小明輕輕地走過去，拿著網(wǎng)子扣住了小鳥。這時(shí)，爸爸在一邊微笑著說：“我們不能亂抓小鳥，要保護(hù)大自然。”
其實(shí)小明也不忍心看見小鳥害怕的樣子，最后，還是戀戀不舍地將小鳥放飛了。
小鳥10
一天，小文自己一個(gè)人去外面玩。爸爸媽媽給他弄好吃的.后他就走了。小文來到森林，那里有很多可愛的小鳥，小文看見了心想：好多小鳥，抓一只帶回家去可以玩，多好呀！他抓住一只小鳥，馬上從背包里拿出紙盒，把小鳥放了進(jìn)去。然后把紙盒蓋好。
其它小鳥看見了就哭了起來。這時(shí)，一位小男孩看見了，說：“小鳥是不能抓的，它是大自然的�！毙∥牟缓靡馑嫉卣f：“大哥哥，我知道我自己錯(cuò)了，對不起！”“知道錯(cuò)了就好，快把小鳥放了。”小男孩溫和地說。小文馬上就把放在紙盒里的小鳥給放掉了，小鳥飛到了天空嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你讓我重新回到了天空�！�
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