小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文范例（8篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
這雨已經(jīng)連著下了2天了，本來以為要停了的，誰知那“嘩嘩”的大雨似乎毫無要停下來的意思。
雨剛來的時候，如同伴著一陣輕快有力的鼓點，便毫無顧忌的下了起來。無數(shù)的雨滴落在地上、巖石上、樹葉上……落在地上的是清脆而又響亮的“sao”音；落在巖石上的是沉悶而又富有音韻的“dao”音；落在樹葉上的`則是同綿羊音一般的“mi"音……
我悄悄的吧手伸出窗外，無數(shù)的雨絲飄到我的手上，濕濕的�？梢魂嚽镲L(fēng)吹過，只剩下了秋天的天高氣爽。我靜靜的，仿佛我也是一顆雨滴，我和我的同伴們一起飄落在小花上，小草上……
雨漸漸的下小了，窗外除了一貪玩小孩兒的聲音和汽車的鳴笛聲，已再無其他的聲音。
夜幕已經(jīng)降臨了，我快要休息了，便輕輕的說：“親愛的爸爸媽媽晚安，親愛的朋友們晚安夜雨晚安!”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
大家好！
我叫常茹，今年9歲，已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。為了介紹清楚自己，一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是１．３８米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！看看我的長相。呀！挺好看的嘛！，圓圓的臉白白凈凈的，眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！再看那烏黑的短發(fā)從中間分開，用兩個紅色的`小卡子別起來，顯得多精神呀！我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。
有一天下午放學(xué)回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！我高興極了，不停地扇動著兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子！”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒？”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子。”媽媽一看，哈哈大笑，說：“你怎么這么有趣呀！”
大家覺得我有趣嗎？我喜歡做個有趣的孩子。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
對于每一個人來說，記憶，有甜美的，也有悲痛的�？墒顷P(guān)于記憶，人們卻不知道該如何面對。
人們都說，曾經(jīng)曾經(jīng)。是啊，過去的東西，又怎么能完好無損的保存？那些美好的記憶，我們一定能永遠銘記心中。而那些悲痛的回憶，我們可以選擇逃避，也可以選擇面對。其實，每個人的人生都是由自己選擇的。選擇逃避的那些人，我想在這以后，他不再敢去面對什么，一遇事就狼狽的落荒而逃。整個世界，看不到一絲陽光，他也不再感受到一絲溫暖。選擇面對的那些人，我想他們一定都擁有一顆感恩的心，他們感謝上帝，給了他們那些的不如意，讓他們知道，事事不一定都能順心如意，使他們更為小心，更為珍惜。
其實，生命中的一切，都可以是美好的，只要你能擁有一顆感恩的心。無論在什么時候，無論是歡樂還是痛苦，只要用一顆感恩的'心去面對，那么，你就會發(fā)現(xiàn)，這個世界，是多么的美好。不會再有那些埋怨，也不會再有那些仇恨，一切的一切，都會隨風(fēng)而飄，煙消云散。
幸福，我也不知道該怎么解釋。我的幸福，也許就是擁有現(xiàn)在的所有擁有吧！我擁有那么多我愛的人，和那么多愛我的人；我擁有生命活在這個世界上；我能每天看到幸福的陽光，感受溫暖，呼吸新鮮的空氣
關(guān)于生命，關(guān)于記憶，關(guān)于幸福。我想，我們能做的還很多。只要擁有一顆樂觀向上、感恩的心，那么，我們一能把生活演繹得更為精彩！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
這幾天，我們就舉行了“我是家務(wù)小能手”這個班親會活動，我到了室內(nèi)球場,脫下帶鞋繩的運動鞋，外套,紅領(lǐng)巾，準備開始穿外套,鞋子,紅領(lǐng)巾的比賽，大家排好隊，站在毛毯上，準備迎接比賽，“開始”，洪亮的聲音打破了室內(nèi)的寧靜，同學(xué)們穿好鞋，一溜煙似的沖上去穿衣服。第二,第三,個小隊都穿完了，該到我了，我和旁邊的.女同學(xué)一起沖上去，同一個小隊里的同學(xué)著急的喊著：“加油,努力,不要放棄”。我跑的更快，穿的更整齊了，比賽完了，我為這個小隊獲得名次，真高興。
好了!現(xiàn)在全班來到烹飪室進行燒菜比賽，第一,第二小組都炒完了,輪到我了,我拿著材料,準備做“小廚師”了。我先把鍋上的水珠倒到地上，拿了半瓶油倒進鍋里，把火腿先炒熟了，倒點蝦仁，炒了一下，在放一點青瓜，香味引來同學(xué)們聚在一旁，最后在加一點鹽，青瓜火腿炒蝦仁做好了，我拿到了前十名，還得到了兩本筆記本呢!
耶!我是家務(wù)小能手哦!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
春天來了，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅。學(xué)校里舉行了春游的活動，我們得知后，就像只出籠的小鳥，就連走路也邊說邊笑。
我們邊走邊尋找春姑娘的足跡：這兒的花草樹木發(fā)芽啦！燕子從南方飛回來啦……這時，一只可愛的小鳥飛到了我們的前面，似乎是在給我們帶路。
“目的地”到了，大家便坐下來休息并吃點心�？赡芤郧皼]認真看的原因吧，我總覺得今天的.公園格外的美麗：西山很高，像巨人一樣聳立在我們的眼前；風(fēng)媽媽撫摸著樹娃娃，發(fā)出沙沙的聲音，似乎在說：小朋友們，歡迎你們�。�
最有趣的是我們的活動———比絕招了！老師叫大家圍成一個圓圈，按學(xué)號開始比，他們表演了絕活，就輪到我了�！�50號”老師在叫，我的心突然一沉，就像跑進去一只小兔子一樣砰砰直跳，我興奮的爬上球桌，向大家禮貌地敬了個禮，便開始繪聲繪色地講起笑話，把同學(xué)逗得哈哈大笑。我跳下球桌，同學(xué)拉著我的衣服說：“你講的太好了！”我這時才注意起同學(xué)們，他們笑得真是多姿多彩：有的流出了眼淚；有的直跺腳；還有的爬到了球桌下邊……我也靜下心來看“馬戲”，只見一個同學(xué)表演“空中轉(zhuǎn)圈”不但沒表演成功，還變成“少兒癡呆癥”了，我口中的牛奶也“飛奔”出去，我又笑開了花……
今天我真開心！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
可能生活在美好環(huán)境中的人，不知道什么是幸福;遭到不幸的人，或許會知道。
置身于幸福中的人，可能覺得自己并不幸福，因為他們都過著幸福的日子，對于陌生的幸福已適應(yīng)了，就變得沒有特殊的意義。漸漸地被遺忘，渴望自己擁有更多與眾不同的幸福，渴望會一直延伸下去的。這時幸福的魅力又重現(xiàn)，不過這一切都會變得平凡、平淡、平靜。
相對來說，置身于悲慘中的人，他們是多么的渴望幸福啊!一種強大的力量在他們的身后推使著。假如有一天，幸福降臨到他們的身上，他們會多么的激動，感謝上帝體恤他們那顆弱小的心靈。享受著這幸福的時刻，同時也學(xué)會了珍惜。而他們的生命會因此改寫了，變得非凡、生動、充實。
我出生于幸福的家庭之中，家人對我寵愛有加，照顧得我無微不至。我卻生在福中不只福，只要遇到一點兒不如意的事情就發(fā)起雷霆萬火。不過我現(xiàn)在才懂得父母的用心，我就要小學(xué)畢業(yè)了，在忙碌的學(xué)習(xí)里，早以選定理想的學(xué)校。不過就要交贊助費，而且也不便宜。父母為了讓我在初中里能得到良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就了了我的心愿，讓我在激烈的學(xué)習(xí)中拼搏。
窮鄉(xiāng)僻壤里的孩子，懂事以后都會明白一個道理：只有頑強拼搏地學(xué)習(xí)，將來才會有出頭之日。所以他們比城市人學(xué)習(xí)更加努力、更加勤奮。而城市人認為天塌下來有父母撐著，總不擔(dān)心將來的事。但現(xiàn)在不同了，畢業(yè)的大學(xué)生都找不到理想的工作，只能去做蒜皮雞毛的工作，何況是考不到大學(xué)的學(xué)生。不論是村里人還是城市人都得去勤奮學(xué)習(xí)。將來是否幸福就要看你努力奮斗的結(jié)果了。
生活在兩種不同環(huán)境的人，對幸福的渴望都有所不同。幸福來自雙手，汗水是幸福的證明。通過雙手創(chuàng)造的幸福，沒人不認同，也能讓自己得到最大的滿足。得到幸福的過程是艱辛的，好吃懶做的人是不會得到幸福，相反不懈努力、敢于拼搏的人，幸福最終會降臨在他的身上。
幸福是沒有捷徑，前提是奮斗。
幸福的家作文450字
梨花院落融融的月光，和著柳絮池塘淡淡的清風(fēng)，流入我的心中，輕輕地撥動我的心弦，敲響我的心鍵，奏出曲曲幸福的旋律……
那是一種美妙的音樂，手指在鋼琴鍵上飛動，悅耳的琴聲讓人快樂;那是一種自然的歌聲，小橋流水嘩嘩地流淌，輕快的'水聲讓人舒暢;那是一種畫眉鳥的叫聲，用一個個雜亂無章的音符，譜寫出一曲曲動人的旋律。世間如此多姿，人生如此多妙，來到這個世界，本身就是一種幸福。我們用智慧的頭腦創(chuàng)造出智慧的結(jié)晶，這也是一種幸福。幸福，只需要一轉(zhuǎn)身的距離;幸福，就在我的身邊!
小鳥說：“幸福是在天空自由地飛翔�！濒~兒說：“幸福是在水里快樂地呼吸�！被▋赫f：“幸福是對著大地自然地微笑。”我說：“幸福是聆聽大地的聲音，自然的旋律�！碧斓亻g有無數(shù)種旋律，其中最重要的三種是：“親情旋律”、“友情旋律”、“愛情旋律”。生活中的每一件事都是一種音符，只不過其中有高有低罷了，正是這一個個美妙的音符，才構(gòu)成了曲曲幸福的旋律，也留下了幸福的足跡。
當你放學(xué)回家，滿臉疲倦地靠在椅子上，媽媽給你送來一杯濃濃的奶茶，這難道不是幸福嗎?當天空烏云密布，傾盆大雨隨即落下，爸爸冒著風(fēng)雨，給你送傘，這難道不是幸福嗎?炎熱的夏天里，媽媽坐在床邊為你扇著扇子，豆大的汗珠沿著臉頰滴了下來，汗?jié)窳怂囊路�，卻打濕了你的心，這難道還不是幸福嗎?
幸福的旋律真的很美，幸福的滋味真的很甜，幸福的淚水真的很澀，幸福的感覺真的很爽!每個人都渴望擁有幸福，可卻不知道珍惜幸福。幸福往往很短暫，它能在一瞬間出現(xiàn)，也能在一剎那消失;它能給你帶來快樂，也能給你帶來悲傷。幸福就像那天邊的一道彩虹，雖然美麗，卻很短暫。幸福，打開了我心靈的窗戶，讓我看到一片清新的景象，也讓我明白了雨過總會天晴。
幸福，真的很偉大，它給予每一個人，每一種生物快樂，讓他們甜甜地笑了。當太陽炙烤著大地，它不斷地冒著熱氣，幸福從它身邊悄悄走過，一陣微風(fēng)吹來了，它開心地笑了;當天空被烏云覆蓋，幸福又來了，它為天空帶來了一縷陽光，它快樂地笑了。
幸福，是一種妙不可言的旋律，它為我的生活增添了幾分快樂，減少了幾分煩惱�？矗衷谧V寫一曲曲動人的旋律了……
幸福的家作文450字
曾經(jīng)猜想：快樂從那里來?曾經(jīng)懷疑：幸福是什么?
媽媽說：“幸福是從內(nèi)心發(fā)出的喜悅身為母親，在孩子平安出生的那一刻最幸福，不管今后怎樣，一切都很美好�！�
爸爸說：“幸福就是別人對你的依賴，身為父親，在負擔(dān)起家庭的生活資費的那一刻最幸福，不管今后如何，一切都很甜美�！�
老師說：“幸福是不可言喻的，身為老師，在學(xué)生邁向成功的那一刻最幸福，不管大家是否記锝我，一切都很值得�！迸笥颜f：“幸福就是高興，沒有理由，一切切自然，是隨和，我們走早一起就是幸福的一種，不管分隔多久，一切都很甜蜜�！�
小朋友說：“幸福就是有好吃的，好玩的，在高興的那一刻最幸福，一切都很漂亮�！�
幸福到底是什么呢?我依然不懂，對于它似乎時有時無，是因為心態(tài)，還是我一直在尋找答案。
是我幼稚，把幸福復(fù)雜化了?不，看似簡單的兩個字，又有誰能讀透?是你?是他?還是我?無從知道�；蛟S幸福真的很簡單，快樂就是幸福，高興就是幸福，沒有緣由?
此時懷疑自己是否有過快樂，感覺已有好久沒體味到了，是我太計較，還是我太在乎?是我太自我封閉，還是我過于放縱?始終不明白，幸福究竟是什么?
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
“五（4）班加油！”“五（4）班加油！”一陣陣加油聲從操場上傳了過來，這是在做什么？你追隨著這陣陣加油聲，來到操場，就明白是咋回事了，原來，五（4）班正與五（3）進行一場籃球友誼賽。
早就在談?wù)撨@場比賽，同學(xué)們也做足了準備工作。要上場的同學(xué)，積極地提高自己的球技；做后援的同學(xué)，也沒閑著，成立了啦啦隊，為上場的隊員吶喊助威。這天，比賽就要開始了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)早早地就到了操場，熱身的熱身、喝水的喝水、啦啦隊的同學(xué)商定著吶喊的口號，大家各自做著上場前的最后準備。一聲哨響，兩班的隊員神采奕奕地站在了比賽場地上，相互致敬后，一場精彩的`比賽就要開場了。
只見裁判員老師一吹哨子，把球往上一拋，我們班的劉俊德縱身一跳，想搶到這開門球，可沒成功。球被3班的同學(xué)搶走了，左傳右傳，最后，球到了賀思聰?shù)氖稚�，只見他奮力突圍，來到了欄下，把球向球框扔去。進了，球投進了。比賽的記分牌上出現(xiàn)了0：2的字樣，3班的同學(xué)別提多高興了，只聽見一片歡呼聲。接著，3班又進了幾個球，而我們班才進了一個球，比分就以2：6懸殊著、僵持著。我們班的球員暗暗卯足了勁，不認輸，在看好守住自己球門的同時，拼了命地沖擊對方的球門，終于，在上半場結(jié)束的時候，不僅追回了失分，還以微弱的1分優(yōu)勢領(lǐng)先了。我們班場上場下的同學(xué)，成了一片歡呼的海洋。3班的同學(xué)，也不甘落后，他們也發(fā)起了進攻，球被傳來傳去時，出界了。輪到我們發(fā)球，只見王我來，站在白線外，目光掃視了一下全場，就確定了球的位置，他迅速地把球往李家澍扔去，李家澍穩(wěn)穩(wěn)地接住了傳球，可對方的隊員立即包圍了李家澍，但他反應(yīng)真是敏捷，一下子就沖出了重圍，從腳底下把球又傳給了王我來，王我來一接到球，來了一個漂亮的三步跨欄投球，，球就那么利落地進了欄框。全場一陣熱烈的掌聲，為他們默契的配合歡呼。這可是整場比賽唯一的3分球�？矗覀兊那騿T越戰(zhàn)越勇，現(xiàn)在拿球的劉仔傲，他迅速地判斷了一下局勢，把球付給了我們班進球率最高的李家澍，李家澍做了幾個假動作，擺脫了對方的球員，輕松地把球向欄投去，又進了�！斑M了”，“進了”，我們啦啦隊的熱情更高了，全忘了喉嚨的不適。
比賽在如火如荼的氣氛中結(jié)束了，場上的球員揮灑汗水，場下的同學(xué)不惜熱情吶喊。這真是一場難忘的比賽，留下了許許多多精彩的瞬間。
從這場比賽，我們懂得了集體榮譽咸；懂香了團結(jié)的力量；懂得了“勝不驕，敗不餒”。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
今天，小姑姑過來辦事情，順便給我?guī)硪恢恍“淄�。我高興得又蹦又跳。
這只小白兔的毛很白很白，跟雪一樣白，只有腳掌下面是黑色的。尾巴很小，小小的尾巴中，白色透著淡淡的黑色，胡子長長的，眼睛是紅色的，有點恐怖，但習(xí)慣了就不恐怖了!
我把它放在一個箱子里，放了很多白菜和草。它看了看我，就高高興興的吃了起來。好像幾天沒吃了飯一樣。它吃菜的樣子又搞笑又可愛，胡子跟著嘴巴動啊動!我摸了摸它白白的毛，滑溜溜的可舒服啦!
它吃完了飯后，我把它抱出來，讓它和我一起玩。它站在地面后，停了一會兒，然后跳，跳得很快。我抓都抓不住，抓不住的`原因呢有兩個。一是他跳得很快;二是它的毛滑溜溜的。但我還是抓住了。我把它抱在懷里。開始它還不動，后來它兩只有力的后腿一蹬一蹬，掙脫了。我快速的將它抱起，放在箱子里面，它趴在箱口，看著我，好像還想出去玩。我就和它在箱子里玩!玩久了，它和我熟悉了，不在蹬我了。我讓它在我懷里，它安靜的在我懷里，不一會兒就睡著了。我輕輕把它放回箱子里，拿了個紙板遮住了光線，讓它睡得舒服些......
我喜歡這只小白兔，我會好好照顧它的!
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