小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[集合4篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　一年一度的植樹節(jié)又到了，我校組織去種樹，一聽到這個(gè)消息，我高興的多快昏了！

　　早上，這里熱鬧非凡，我和媽媽坐著車，飛奔來到了晉江有名的八仙山。這里黃土高坡，土中還帶有水，只要有人一不小心，就隨時(shí)有可能掉進(jìn)樹坑里�？墒怯形覀儼嗟膱F(tuán)隊(duì)精神，是肯定不會(huì)摔倒的.啦！

　　植樹活動(dòng)開始了，工人先把樹抬到樹坑里去，人把樹扶好，還有人鏟土，再把我們的愿望放進(jìn)去，接著把土填平，最后把石頭圍在樹旁，為什么要這樣做呢？我對(duì)這件事情產(chǎn)生了一個(gè)問號(hào)。李老師告訴我：“如果下雨天山上的泥土流下來了有石頭堵著，泥土就不會(huì)流失了�！本瓦@樣，一棵樹就種好了，這棵樹是我們班種的第一棵樹，大家給他取名叫三年四班愿望坪，李老師還讓我們圍在樹旁許下自己的愿望，但愿我的愿望能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，可以給大家?guī)�來快樂生活�?/p>

　　接著，我們又種了班級(jí)的三棵樹，并在一個(gè)小時(shí)內(nèi)種完，因?yàn)槲覀円呀?jīng)有許多經(jīng)驗(yàn)了嗎！再加上我們的團(tuán)隊(duì)精神，在八仙山所有的種樹活動(dòng)中最有趣的，肯定非我班莫屬。

　　就這樣，植樹活動(dòng)就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　“春到人間草木和�！眻@中的小草盼望已久的時(shí)刻終于到來了。含苞欲放的花綻放了，把最美的一面展示給大家。草坪上的小草更綠了，低著頭，再說悄悄話呢!粗壯的大樹伸出結(jié)實(shí)的手臂，吐出新的`葉子，將一樹的葉子攬入懷中，也給自己穿上了一件既美麗又吸引人的綠衣裳。葉子爭(zhēng)先恐后地冒出來，在媽媽的懷中探著頭看著外面那多彩的世界。小鳥在樹枝間來回的蹦跳，歡樂的歌唱，婉轉(zhuǎn)的歌聲吸引著地上的小花。樹根旁的野花競(jìng)相開放，仰著頭，望著葉子微笑。

　　在空中，大雁向北方飛來，一路上發(fā)出歡快的叫聲，仿佛在向大家打招呼。春風(fēng)也趕來問好，直到看不見，她才離開。

　　嬌氣的花朵，發(fā)芽的小草，吐葉的大樹，北飛的燕子，構(gòu)成了一幅贊美春天的畫。山間的溪流，樹上的鳥鳴，池里的蛙叫，奏出一首贊揚(yáng)春天的歌。

　　“一年之計(jì)在于春”。春天，就是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，它象征著一年的開始，象征著一個(gè)新的起點(diǎn)，象征著生命的季節(jié)。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　昨天晚上，我和媽媽一起去金山新華圖書城看書。我們來到書店，這里的書可真多呀！一樓全部是折價(jià)書，二樓有兒童圖書、課外輔導(dǎo)書、文學(xué)書、歷史書，應(yīng)有盡有，還有很多我也說不清的書。

　　我還碰到一個(gè)同學(xué)，我們一起翻了《媽祖?zhèn)髌妗凡蕡D本，里面講的是媽祖女神為百姓造福的故事，我又翻了一本知識(shí)書《海洋》，里面介紹：海洋為什么是藍(lán)色的？海到底有多大？為什么海島會(huì)下沉等等知識(shí)。

　　我覺得最有意思的.還是《多啦a夢(mèng)》這本科書，哆啦愛夢(mèng)是只機(jī)器貓，它體內(nèi)裝有很多神奇的機(jī)器，比如可在時(shí)空遂道穿縮的穿梭機(jī)，黑色腰帶萬能通行證等等，這些機(jī)器使得哆啦愛夢(mèng)無所不能。看了這本書，我想我要是有這些本領(lǐng)該多好。

　　書店馬上關(guān)門了，我只好戀戀不舍回家了。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　現(xiàn)在人們生活都富裕了，都用上了電燈，幾乎都把蠟燭這個(gè)名字忘記了�？墒且坏┩ｋ娏耍�人們就想起了它，便翻箱倒柜找到它，點(diǎn)亮它，默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒自己照亮了別人。

　　在大家的生活中，有許許多多具有蠟燭精神的人們，他們就是大家的老師！每天老師站在黑板前面，教大家知識(shí)，教大家怎樣做人。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，默默無聞地吃了多少粉筆灰，流了多少汗�。�

　　他們沒有得到任何報(bào)酬，他們得到的只是大家每天工整作業(yè)，每次考試優(yōu)異的成績(jī)。如果沒有他們的淳淳教導(dǎo)大家就不能積累一點(diǎn)一滴的`知識(shí)，就不能為祖國(guó)效勞，長(zhǎng)大以后也就不能成為祖國(guó)的棟梁之才。

　　老師就像蠟燭那樣有著無私奉獻(xiàn)的品格，老師傳授知識(shí)給大家，自己卻默默地犧牲著，這就是蠟燭的精神。想著想著，仿佛有一個(gè)小小的燭光在我心里燃燒著，越來越明亮……

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