（熱門）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
畏懼狂風(fēng)暴雨的，是弱者；逃避真實(shí)現(xiàn)實(shí)的，是懦夫；承認(rèn)無能愚蠢的，是徹底的失敗者。而我，無所畏懼，不會(huì)逃避，更不會(huì)承認(rèn)一切。因?yàn)槲沂菑?qiáng)者。我要挑戰(zhàn)世界！挑戰(zhàn)一切！
雷聲滾滾，山谷之間回聲不絕。在與風(fēng)雨的配合下使天地顯得更加兇狠無比，仿佛深處躲著一頭蓄勢(shì)待發(fā)的兇猛野獸。我站立在風(fēng)雨中，屹立在天地之間，直視遠(yuǎn)方，耳伴傳來風(fēng)雨雷電的咆哮聲。挑戰(zhàn)天地，挑戰(zhàn)風(fēng)雨雷電，在黑暗中，閃電是在嘲笑嗎？嘲笑我的自不量力嗎？以勇者的姿勢(shì)，以王者的氣魄，向天與地大嚷起高爾基的那句——讓暴風(fēng)雨來的更猛肋些吧！
來吧！來吧！我要挑戰(zhàn)一切，包括我自己。一切的一切，只因?yàn)橐稽c(diǎn)，那就是我不甘愿做弱者，我不甘愿臣服在天與地之間，我要做——強(qiáng)者！世界的強(qiáng)者。我不允許我自己在任何時(shí)候向人低頭，也不允許以弱者的身份向后倒退半負(fù)，更不允許以懦夫的罪名逃到世界的'盡頭！我依晰記得我曾倒下了一千零一次，然而我卻永遠(yuǎn)記得我也重新爬起了一千零一次。勇者！強(qiáng)者！我——何所畏懼呢？所以，來吧！世間所有的一切，考驗(yàn)我的勇者之心，磨練我的強(qiáng)者之心吧！
什么可以讓我畏懼？什么可以讓我逃避？又有什么能讓我承認(rèn)呢？——只因?yàn)槲沂球湴恋挠抡�！自大的�?qiáng)者!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡，美麗的秋天到來了！
秋天的果園碩果累累。頑皮的秋風(fēng)撫摸著水果們的臉蛋。石榴笑得合不攏嘴，有的甚至笑破了肚皮；葡萄老是喊冷，只好披上紫袍；小小的橘子竟穿著水果界最流行的橙色衣服到處擺pose；寡言少語的蘋果看到別的水果都在談笑，不禁羞紅了臉……
秋天的公園里丹桂飄香。五彩繽紛的.菊花、桂花、野菊爭(zhēng)奇斗艷。菊花有紅的、有白的、有黃的，有的像綻放的焰火，有的像姑娘的長(zhǎng)發(fā)，還有的像個(gè)大絨球。金黃的桂花小小的，卻能飄香十里，那淡淡的、沁人心脾的清香，讓人聞著就覺得舒服。小小的野菊雖不起眼，也沒有香氣，可它們有的白，有的黃，樣子十分惹人喜愛。楓樹不是花，但是那火紅的楓葉可以與花相媲美，瞧楓葉那樣子，好像在說：“我好看嗎？是不是‘霜葉紅于二月花’呀？”還有那遍地的小草，有的還是綠的，有的已呈黃綠色，有的完全變黃了……
秋天的農(nóng)田更是美麗。稻穗兒熟了，沉甸甸的；向日葵被大粒的葵花籽壓彎了腰；成熟的玉米舉起了頭上的紅纓，似乎在跳著豐收的舞蹈；高粱像一位詩人，醉得臉都紅了還要作酒歌；山上那壯觀的層層梯田更蘊(yùn)含著農(nóng)民的汗水……
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡，這就是秋天。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
“ 媽媽我好像好像發(fā)燒了”真的媽媽急匆匆的趕來，說“頭這么熱肯定發(fā)燒了。”說完臭美的媽媽連衣服都沒換，就帶我去打針了。上面的事是發(fā)生在上一星期的晚上。
到了醫(yī)院，我量了體溫表媽呀三十八度八，高燒啊，醫(yī)生說小朋友輸液吧，“我說快考試了輸液浪費(fèi)時(shí)間，我還是打針吧，”那也好護(hù)士阿姨說道，要打針了，一看是一個(gè)女護(hù)士，我驚呆了，低 聲說道，能不能換一個(gè)男的啊，護(hù)士聽到了說“醫(yī)院男人會(huì)打針的'很少，還是讓阿姨給你打吧”情急之下，我想到了健康叔叔他好像會(huì)打針，并且他也在這個(gè)醫(yī)院上班，我打了電話，叔叔一會(huì)就來啦， 要打了，我閉著眼，口中說著輕一點(diǎn)，打下了，啊啊啊疼死了，我不打了，疼疼，這類話語出現(xiàn)了，打完了，我出來之后，也有一位小朋友打針，他媽媽對(duì)他說，“別想那位小哥哥，打個(gè)針叫成那個(gè)樣 ，要聽話，護(hù)士阿姨會(huì)輕一點(diǎn)的，”我停下了腳步，要聽聽哪位小朋友是怎嘛哭的，打完了，他竟然沒叫一聲，這讓我很驚訝。
早說女護(hù)士打的不疼，就叫她們打了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
親愛的媽媽:
你好！月光照在我瘦小的身軀上,媽媽,女兒很痛苦.我們近在咫尺卻不能說話.女兒心里日日夜夜想著您,卻不能讓您聽我叫一聲“媽媽——”
提起筆,淚水已經(jīng)涌出了眼眶……
媽媽,也許我不該來在這個(gè)世上.在這封閉的山溝里,人們以“多子多�！睘闃s耀,而我,偏偏作為您的第二個(gè)女兒出世了.于是你把別人的冷漠傾瀉在我身上,讓我在孤獨(dú)與冷漠中度過了童年.
媽媽,雖然我曾恨過您,恨您太偏心、太自私.可是,您畢竟還是我的母親,親母親——女兒一直在期待著您那神圣的母愛,媽媽.
為讓您高興,我什么事都依著您.您打我、罵我,我都能忍受.女兒理解您,您還是愛女兒的,對(duì)嗎？不然,您又怎么會(huì)生我養(yǎng)我呢？我的一切都是您給予的.我知道,您希望能有個(gè)兒子,其實(shí)我也盼望著能有個(gè)弟弟呀！媽媽.
蒼天不負(fù)有心人.我終于有了個(gè)弟弟,當(dāng)我看到你臉上露出的笑容,我是多么的高興呀！雖然我每天得到的只是洗不完的尿布、耍不盡的碗,可是女兒常做夢(mèng),夢(mèng)見您對(duì)女兒好極了,就像對(duì)弟弟一樣.
然而,我仍得不到��！媽媽.
我所得到的,只有您的罵聲,只有您的拳頭,只有您的`腳,只有您那陰沉可怕的臉,只有弟弟的打,弟弟的罵,只有那永遠(yuǎn)洗不完的臟衣服,只有那可怕的指責(zé)……
媽媽,我理解您的處境和苦衷,我同情您的不幸,恨這世上可惡的封建習(xí)俗.可是,媽媽,我也是您親生的骨肉哇！
女兒的心在流血,她柔弱的心也需要母愛呀！
媽媽……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
親愛的自己：
xxx！
當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，一定會(huì)先習(xí)慣性地放在臉上聞一聞，然后用手抓一抓頭發(fā)，壓抑住興奮的心情，這才迫不及待地打開信封吧。
我就是你的影子，每天和你朝夕相處，你一定想不到我會(huì)寫信給你吧！你呀，雖然常常自夸地念著自己編的小詩：“從小多才學(xué)，立志把人超。不羨有錢人，詩書壘得高。”但是在生活中，你可實(shí)在是個(gè)馬大哈呀，因?yàn)樘^沉迷于看書，太多有趣的事情你都漫不經(jīng)心地忘到腦后，幸好有我一路幫你記錄下來。怎么？你還不信？現(xiàn)在我就說一件給你聽聽。
你還記得嗎？小時(shí)候你就可喜歡讀書了，一讀起書來什么都忘了。有一次，媽媽帶你去小表弟家玩�？赡氵�是對(duì)書愛不釋手，根本不理會(huì)小表弟要你陪他一起玩的要求。你實(shí)在經(jīng)不住表弟的胡攪蠻纏，只好依依不舍地放下書。可是出來玩耍的你“身在曹營(yíng)心在漢”。小表弟可就不樂意啦，他看到地上有一顆顆黑不溜秋的羊屎蛋，眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。他偷偷地?fù)炝藥最w交到你的手里，對(duì)你說：“這是巧克力，你要不要嘗嘗？”當(dāng)時(shí)的你還心心念念著自己的書呢，想都沒想就拿了一顆塞進(jìn)嘴里。沒嚼兩下，你就開始納悶了：這巧克力怎么這么難吃，還臭烘烘的�？墒悄悴]有多想，心想可能是巧克力過期了。表弟看你表情并無異樣，又拿出一顆給你。傻氣的你還是樂呵呵地嘗了起來，不過，這次你很快疑惑不解地問：“這巧克力是過期了嘛，怎么這么難吃？”表弟一聽，“奸計(jì)”得逞，當(dāng)下捧腹大笑起來。從此，你就多了一個(gè)小外號(hào)“羊屎蛋”。
因?yàn)橄矚g看書而鬧出笑話的'事，在你身上還有很多呢，你可不就是這樣一個(gè)“小書迷”嘛。不過正是因?yàn)樽x書多，你變得真誠(chéng)、善良、勇敢，這正是我最喜歡你的原因。在未來的道路上，我希望你能一如既往勇敢向前，而我一定會(huì)在你的身后與你共擔(dān)風(fēng)雨，共享喜悅。
祝你：學(xué)習(xí)進(jìn)步！
xxx
20xx年xx月
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
今天，我在我姨媽家的桌子上看見一個(gè)花盆里種著一棵小樹，這棵小樹長(zhǎng)得很小，其他的樹長(zhǎng)在大自然里，而他卻長(zhǎng)在室內(nèi)的.花盆里。
這棵小樹的葉子像一把芭蕉扇，它雖然想像其它的樹那樣在大自然里經(jīng)歷風(fēng)雨自由的成長(zhǎng)，但是它被人細(xì)心的照料，在人們的呵護(hù)中成長(zhǎng)，它比其它樹都幸福。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
每當(dāng)我看到鮮紅的卡片，我就會(huì)想起我的啟蒙老師-------楊老師。
那是在我5歲的時(shí)候，媽媽說我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要上幼兒園了，可是，我說什么也不干，媽媽說我必須去，沒有辦法，我只好去了。
到了幼兒園，我有點(diǎn)控制不住情緒，哭了起來，我扒著門，說什么也不進(jìn)去，這時(shí)，一顆糖果在我眼前經(jīng)過，一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊掠過，“寶貝，這塊糖送給你�！蔽覐碾鼥V的眼睛里看見了一個(gè)個(gè)子較高，很瘦的女老師。我接過了糖，含在嘴里，甜甜的，心里暖暖的`……就這樣，我開始了人生的第一堂課，也就在此時(shí)，認(rèn)識(shí)了我的啟蒙老師—楊老師。
一次，上完課后，老師給我們每人一張小卡片，好在下節(jié)課折千紙鶴，正巧，我的媽媽在當(dāng)天上學(xué)時(shí)給我?guī)Я艘粡�，可在同學(xué)們下課的時(shí)候，一位同學(xué)把放在桌子上的卡片弄丟了。同學(xué)們看著我的兩張卡片，都說是我偷的，這時(shí)，楊老師走過來，問我：“這是怎么回事？”我膽戰(zhàn)心驚的說：“不是我偷的。這是我自己的�！崩蠋熜χ纯创蠹艺f：“讓我們?cè)谡乙徽�，張一同學(xué)一定不會(huì)說謊的�！弊詈�，那位同學(xué)在書包里找到了，她眉開眼笑的說：“老師，在這�！闭嫦啻蟀琢�，我心里的石頭也終于落地了。老師又對(duì)我們大家說：“下次，不要亂說了，快出去玩吧！”這件事就這樣過去了，楊老師靠她那福爾摩斯般的觀察力，“破解”了這件事。還給了我清白。
她是我的啟蒙老師，也是我一生中最敬佩的老師，是她教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)、教會(huì)了我理解他人、教會(huì)了我做人的道理。他在我一生中，起著重要的作用！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
我家鄉(xiāng)的湖可謂是群山環(huán)抱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是躺在搖籃里的嬰兒。
看看那湖面上，大大小小的島嶼星羅棋布，島的名字也千奇百怪，有蝴蝶島，每年都有蝴蝶飛來，成千上百的蝴蝶圍著島旋轉(zhuǎn)，那樣的情景想必不用說都知道吧。有雙子島，形狀像兩個(gè)孩子在嬉戲。如果你早晨來看這湖水，山岡上那火紅的太陽映照在湖面上，一看可真像蛋糕上的一顆紅櫻桃。湖面上泛著波光，從天邊飛來一群野天鵝，撲閃撲閃翅膀，不時(shí)叫兩聲，飛到湖面上，有的在水面上照鏡子，有的在低頭捕食，有的在展示它的歌喉。那寧靜的早晨就這樣被打破了。山上，那一株株花草再遠(yuǎn)處仍清晰可見，樹木傲然挺立，守衛(wèi)著這個(gè)美麗的湖。岸邊的鵝卵石，大大小小，五顏六色。須臾，來了幾個(gè)淘氣小孩，拿著個(gè)麻布袋，彎腰撿起鵝卵石。岸邊的小店這時(shí)候也開門了，人們又開始辛勤勞動(dòng)了，風(fēng)娃娃也給垂柳梳起了頭發(fā)。頓時(shí)，仿佛一切都蘇醒了，湖上的一切都變得勃勃有生機(jī)。
其實(shí)你可別以為，只有早上家鄉(xiāng)的湖是美的，夜晚也是別有一番風(fēng)趣呢！疲憊的人們收拾好東西，依依不舍得離開。這時(shí)的湖，在黃昏的.太陽映照下，泛出粼粼波光。這時(shí)，四周靜的出奇，蛐蛐的叫聲給家鄉(xiāng)的**添了幾分寂靜。她像一個(gè)嬰兒，這時(shí)又沉沉的入睡了。垂柳也睡了，柔軟的柳枝搭在枝干上。雖是夜晚，但仍有她的美麗。雖是夜晚，但仿佛還能聽見湖水那悠悠的水聲。雖是夜晚，但這時(shí)人們一定在幻想明天的美景中睡熟了。
是的。這就是家鄉(xiāng)的湖我愛家鄉(xiāng)的湖，更愛我的家鄉(xiāng)。
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