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小學小學生優(yōu)秀作文

時間:2024-08-17 14:07:56 小學生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學小學生優(yōu)秀作文范例(7篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文7篇,希望能夠幫助到大家。

小學小學生優(yōu)秀作文范例(7篇)

小學小學生優(yōu)秀作文 篇1

  當一縷陽光逐漸消失的時候,金光燦燦的太陽以變成了一輪紅日,美麗的夕陽逐漸飄來,擴散了整個天空,藍色的天空漸漸被覆蓋,整個世界一下子變成了橘紅色,格外美麗。

  從高樓上眺望,遠處的兩座囪,失去了以往的煙霧迷罩,變得更加有色彩。最前面的一個煙囪,噴出的煙就像一只小兔子,在不停的蹦跳著,歡笑著,停留了大約50秒鐘,漸漸升入天空。再看 看第二個煙囪,噴出的煙就漂亮了,猶如一條長龍,在向大家發(fā)威,金光閃閃的,大搖大擺的`升上天去。兩個煙囪還在不停的變換著,一會兒變成小狗,一會兒變成大象······漂亮極了!

  天上云此時也是格外耀眼的亮景,每一片云都被夕陽找的格外耀眼 ,一道紅一道白,好像階梯一樣,而有的云則像畫一樣,漸漸擴散,似中國畫一樣,白色漸漸渲染了整個紅色的天空。白色的云映 照著夕陽,漂亮極了。

  橘紅色的陽光映照著整個大地,照進大家的心里。我將永遠愛著夕陽,因為它豐富了平頂山市人民的生活。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇2

  “淅瀝瀝,淅瀝瀝”天空中奏著一首美妙的旋律,多么清脆,多么悅耳。

  當外邊下著細細的雨絲是時,大家出去散步也很少帶傘,涼涼的雨絲打在臉上,夏天的熱意都跑到了九霄云外,一股涼意涌上心頭,感到十分愜意。下暴風雨時,黃豆般的雨滴急速下降,猶如一條粗麻,狠狠地抽打著窗戶,時不時地發(fā)出“啪,啪”的輕響,小樹們喝的大飽,一個個撐著說:我...我...喝地太飽了!”花兒們個個垂下了頭,課堂教學無精打采的`樣子,小鳥得翅膀也被打濕了,只能停在電線桿上嘰嘰喳喳的叫著。

  夏天的雨后更加具有特別:小筍們從土里探出頭來,環(huán)視著新的世界,被清過的馬路更是透亮,一輛輛車開過,濺起的水花猶如一個個頑皮的小水娃,幫車輪‘洗澡’,濕潤的泥土軟軟的像海綿一般,一道彩虹架在天際,炫亮的顏色讓人們的眼睛放松開來,彩虹在陽光的照耀下顯得更別具一格。

  這就是夏天的雨。清爽,舒適,給人一種快活感。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇3

  在我們美麗的校園——南方一小,有一個可愛的花壇,專供同學們休息。

  進入花壇首先就能看見兩棵高大的桂花樹,桂樹的葉子翠綠翠綠的,樹上也正結著種子,上邊一顆,下邊一粒,數都數不清,陽光透過葉子,形成斑斑點點細碎的日影,好看得很!

  在桂花樹的前面有兩棵叫“含笑”的植物,“含笑”像巨大的“蘑菇”,“蘑茹”上還長了“草”,那“草”其實是含笑吐出的嫩芽。陽光照耀在綠葉上,葉子閃閃發(fā)光。

  順著幽靜的小路,向前走,就到了水池,水池中央有兩座假山,順著假山向下看,就可以發(fā)現(xiàn)幾條小魚,是它們給原本靜寂的池塘增添了生機。

  池子的邊上是一排廣玉蘭,廣玉蘭樹上還有花骨兒未開放。再往前看,有羅漢松、有山茶、還有……

  下課了,花壇里熱鬧非凡,同學們有的'欣賞花朵;有的觀察昆蟲;有的在小路上散步;還有的在采集標本……可見花壇是多么的受歡迎!

  看,我們校園的花壇多美麗討人喜愛呀!

小學小學生優(yōu)秀作文 篇4

  我們的語文老師,雖然個頭不高,但人長得很帥。他講話風趣幽默,我們都很喜歡他,更愛上他的語文課。

  記得我們在學習《撈鐵!芬徽n時,語文老師為了讓我們更好地理解鐵牛是怎樣撈上來的,專門找來了實驗用具,按照課文中介紹的撈鐵牛的步驟進行演示:先將一只加上兩個10g砝碼的方形小塑料盒放入盛滿水的水槽里,再將一個10g的砝碼放入水槽的底部,用一根細線一頭拴住水底的'砝碼,一頭系在方形小塑料盒的底部,線要不長不短剛好,然后將塑料盒里的兩個砝碼迅速取出,這時沉在水槽底部的砝碼被塑料盒拉起,最后沿水平面拉塑料盒,沉在水槽底部的砝碼就被拖出很遠。通過實驗我們都明白了鐵牛是怎樣撈出來的。

  我們的語文老師不但課講得精彩,而且對我們的學習也很關心。

  我因長期迷戀網絡游戲,在語文第二單元測試時,由全班的第一名一下子降到了倒數第一。課后老師把我叫到辦公室,讓我自己找出學習退步的原因,我見老師這么誠懇,就一點也沒隱瞞——迷戀網絡游戲,忽略了課后復習……老師聽了點點頭,鼓勵我說:“要樹立自信,找回原來的自我……”

  老師為了我們能夠健康地成長付出了許多許多,老師像園丁培育花草一樣愛護我們,我們也要以百倍的努力取得優(yōu)異的成績回報老師,讓老師笑得更甜、更開心。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇5

  秋天已經到了。人們都說:天涼好個秋;秋高氣爽;一陣秋雨一陣涼……可是,今年,山城的我們卻再次遭遇了兇悍的秋老虎。就在昨天,氣溫居然再次破了氣象記錄,高達四十二點七攝氏度!強烈的陽光,直逼大地,似乎太陽離地面的距離越來越近了。我也整天汗流浹背,哎,哎,真懷疑自己是不是變成了鐵板燒,躺在鐵板上,正在被人用火烘烤!

  你看,近處,我家陽臺上,那棵以往驕傲不已的石榴樹,面對太陽公公嚴峻的臉,早已耷拉下往日高昂的頭,彎下了平時直挺的腰,好像一個渴極了的孩子站在干巴巴的土地上,在向我乞求:“求求你了,我快被渴死了,可憐可憐我,給我點兒水喝吧!”

  不遠處,長江濱江路上,往日成群結隊,歡歡喜喜賞山城風光的游人沒有了,換來的是間或間幾個在車站等著搭乘公交的搖著扇子的行人。公路上,慢悠悠閑逛的車輛隊伍減少了,換來了飛馳而過只為工作而出發(fā)的'散戶。公路兩旁的大樹上,很少傳出三十幾度天氣下經常響起的蟬鳴。是不是知了其實也怕熱,只是溫度不夠高?就連那些經常在樹蔭下撒歡的小貓小狗都不見了蹤影。

  遠處,南山上,卻出現(xiàn)了另一番景象:盤山公路上,上山的車輛排成一行行,下山的車輛,半天不見一輛。綠樹成蔭,那一片郁郁蔥蔥的森林,一看就能在讓人感受到無比的清涼。難怪那么多人都喜歡奔向那個天然的“避暑山莊”!

  開著空調,呆在涼爽的屋子里,可我還是什么也不想做。什么作業(yè),什么游戲,全都丟到一邊乘涼去,現(xiàn)在的我只想上山避秋“老虎”!

小學小學生優(yōu)秀作文 篇6

  這是一個與眾不同的地一個禮拜,在這個禮拜中,我明白了食品雕刻的意義與成長的價值。周一,我們趁著陽光來到了勞技中心,在這里我們將度過為期4天的學習。我是學習食品雕刻的,我們走進了食品雕刻的教室,看見了李忠明老師,很巧啊與我們的語文老師是一個姓氏嘻嘻。李忠明老師告訴我們如果你想學會食品雕刻,切記只有細心十分認真才是成就食品雕刻的秘訣,這是一個秘訣只有食品雕刻的人才知道其余的人都不知道我心想今天要做什么那、,我心想今天要做什么那不知道,小薛附聲道;是瓜葉菊,老師給我們每人發(fā)個葫蘆卜,和一把V形刀還有U形刀,讓我們老雕刻吧,氣勢在雕刻時也遇到了一個大難題,這還不是一般的難因為我們在去廢料那一部分,因為胡蘿卜的皮太薄而且太容易損壞,這樣會將花邊弄壞的,不好怎么辦正在我苦思冥想的'時候,也不知道是誰點撥了我一下,將胡蘿卜切掉便好了,死馬當活馬醫(yī),也只有如此了,說干就干我那起U形刀剪下去,不好,這切的太深,算了在細心點,我一抬頭便看見了李忠明老師,在深一些,李忠明老師對我們的小組的作品進行了點評,有有了新的靈感,我決定在深一點在者就是,有點李加油我在心里暗想‘謝謝你李忠明老師,我知道我該怎么做了,不一會,我做好了,雖然比不上其他同學的那么精致,也許我的還是有些粗糙,不過這是我自己做的也是人生中的第一次雕刻,沒經驗嘛,看看這個作品,它也不難看嘛還可以了,算了這個作品是我自己的不是別人的。在之后的4天中我學到了很多但是,我學到的最多中,細心是最重要的了,這樣你的作品才能成功力忠明老師的話,為我今后的人生,開啟了一道成功之門,這道曙光將和我一起成長,與我同行。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇7

  7月4日

  考試成績

  今天,發(fā)期末考試成績了,我很緊張又很怕,因為,如果考得不好的話,可要挨爸爸媽媽罵了!

  試卷發(fā)下來了,英語和數學還不錯,可語文卻得了八十九點五,還好是優(yōu),媽媽就不會罵我了!

  唉,我這次的語文成績好差呀!

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