小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文常用(8篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
每四年舉辦一次的運動會又開始了，森林里的動物都爭著參賽呢！每種動物都要派出一名選手來參賽，參賽選手有：羊、象、猴、兔、龜······大家都在為比賽做準(zhǔn)備，”嗨呀、嗨呀、“
羊代表正在尋找跑得更快的`方法，它忽然想起來人們用兩只腳跑步跑的那么快，就決定用兩只腳跑步。于是，在這幾天的時間里，羊代表每天都用兩只腳走路。比賽的這一天終于到了，羊代表還是用兩只腳走路。
”預(yù)備，開始！“裁判對著天空打了一槍。動物們都在快速的跑，唯獨它——羊代表，只能慢慢地走跑，一只蝸牛從他身邊追了過去。”天哪！它跑得比蝸牛還慢！“別人驚叫著。最后，羊代表得了鼓勵獎——最后一名！。
羊村村長說：”你知道跑的慢，為什么還那樣跑？連現(xiàn)在也是“
羊代表慢吞吞地說：”我忘記原來是怎么走路的了！“
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
西湖，亭亭玉立，宛如一位美麗的仙女，披著翠綠的衣裳，悄悄來到了杭州。
早晨，霧從山里升起來，慢慢地、慢慢地，在西湖上方緩緩降下。此時的西湖，好像一位優(yōu)雅的阿拉伯少女，戴著潔白的面紗，羞澀地向我們走來，讓許多美麗的姑娘自嘆不如。
中午，太陽高照，西湖所有的面貌便展現(xiàn)在你面前了。這時的西湖，就像一雙天使的眼睛。碧綠的湖水好似她的眼瞳，而那湖邊低垂的柳枝就是她的`睫毛，乍一看，太陽光折射在湖面上，發(fā)出一閃一閃的粼光，就像天使在眨眼，可愛極了。
晚上，月色朦朧。西湖又變成了一個睡著了的小女孩，平靜無比。夏天的湖邊的桃柳樹上傳出了陣陣蟬嗚聲，好像在為女孩唱著搖籃曲。
此時，我想起了宋代詩人蘇軾的名句：“欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜”。西湖每時每刻都很美，你也快來欣賞這美麗的景色吧！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
美麗的春天到了，小草悄悄地從土里鉆出來，小花伸了個懶腰，小燕子從南方飛到了北方，山野悄悄換上綠袍。
迎春花開了，桃花開了，杏花開了......
小蝴蝶不甘寂寞地在花園里翩翩起舞，小蜜蜂正在忙碌的采蜜，小鴨子在水中活潑的嬉戲，小黃鸝正在枝頭上用自己動聽的聲音演奏著交響樂。柳樹姐姐披著長長的頭發(fā)在春風(fēng)中婆娑起舞起舞，那美麗的舞姿，那輕盈的步伐，仿佛要飛起來，清澈平靜的流水倒映出她多姿多彩的身軀。岸上綠草和鮮花倒映在水中，水仿佛是一個其妙的'童話世界。
“一年之計在于春”美麗的春天的日子多美好呀！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
羽毛球是大家都很熟悉的一項運動，我平時也很喜歡打羽毛球。今年暑假，媽媽幫我報了一個羽毛球班，我心里還納悶：我不是會打羽毛球的嘛，還需要學(xué)嗎？
第一節(jié)課，當(dāng)我走進羽毛球館，我被眼前的情景怔住了：偌大的羽毛球館足足有十幾個網(wǎng)，每個網(wǎng)都有學(xué)員在練習(xí)。只見那一個個白色小球在他們的指揮下，像一只只燕子一樣飛翔，看得我羨慕不已。心想：要是我能打得跟他們一樣該多棒。
訓(xùn)練開始了，教練讓我們練基本功，揮拍，舉拍，反復(fù)做這幾個枯燥的動作。教練看到我有點不耐煩的樣子，就把我叫到一邊說：“張銘堯，準(zhǔn)備接球！”話音剛落，球便朝我這邊飛來，不知道是不是因為緊張，教練打過來的球我?guī)缀跻粋�也接不到。幾個回合下來，我跑得筋疲力盡，坐在旁邊悶悶不樂。于是教練走過來摸摸我的頭，笑著說：“你不是很會打羽毛球嗎？怎么連球也接不��？”我支支吾吾，難為情地低下了頭。教練接著說：“做任何事情都要從頭開始，打下扎實的基本功，才能取得更大進步。懂了沒？” 聽了教練的.話，我振作精神，開始認(rèn)真練習(xí)基本功。現(xiàn)在我的羽毛球有了明顯的進步。
通過這次的羽毛球訓(xùn)練，讓我認(rèn)識到腳踏實地是多么重要。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
大雪，披上一襲白色連衣裙，在人間漫舞，風(fēng)兒則為她的舞伴奏。大雪，悄然間在人間漫步，一開始像一只溫順的小貓，調(diào)皮的撥動著人們的頭發(fā)，躺在人們的懷中。大雪，是溫柔的。
大雪，又跳起了猛烈的迪斯科。它，又踮起腳尖，甩開那寬大的長袖，在人間瘋狂的漫舞。此時，風(fēng)兒猛烈地打著鼓，刺骨的寒風(fēng)呼呼地敲打著人們凍得通紅的臉頰。大雪忘情的狂舞，用不了幾分鐘，便把人們變成了大雪人。風(fēng)大雪交加，讓人們泛起陣陣寒意。大地上一片大雪白，大雪足有幾厘米厚，車轍印不久就被掩埋。大雪好像是一層柔軟、溫暖的地毯。那棵棵樹木姿態(tài)不一，那棵樹掛滿亮晶晶、沉甸甸的大雪，恰似披著月光舞裙，這幾棵火樹銀花，白中顯青，給人創(chuàng)造的熱情、想象的'馳騁，那幾棵，冰清玉潔的小枝矗立著，像高風(fēng)亮節(jié)的竹子，讓人心曠神怡……
大雪，給人們的是喜，還是憂……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
臘月二十九晚上，我和仔仔、爸爸、媽媽、奶奶和姑姑一起去買年貨。
我和媽媽去了大潤發(fā)超市。一進門，節(jié)日的氣氛撲面而來，超市里人山人海，黑壓壓的.人群已密布在超市的各個角落。大人帶著小孩，推著小車正在忙碌地買年貨。超市比以前漂亮了很多，到處張燈結(jié)彩、喜氣洋洋，在一條長長的小路上，擺滿了各種各樣的年貨，有巧克力、餅干、旺旺大禮包、過年用的裝飾品……琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。
我和媽媽一路走一路逛，我挑選了一個喜歡的玩具，一大盒餅干，一大盒巧克力……不一會兒，就裝滿了一大車。
最后，我和媽媽到收銀臺付了錢，又在肯德基買了兩個冰激凌，心滿意足地回家了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
有一天，一個小朋友講了有個“母愛無邊”的國旗下講話。
當(dāng)我們從床上爬起時，是誰已經(jīng)為我們做好了早飯?當(dāng)我們已經(jīng)背著沉重的書包，在上學(xué)的路上，匆匆行走時，又是誰溫柔的聲音在窗口回蕩?當(dāng)我們背著書包，滿頭大汗地走進家門口時，又是誰早已為我們燒好了香噴噴的晚飯?這位在為我們不斷地付出，卻不圖一點回報的人究竟是誰呢?是母親，她這種為人付出卻不圖回報的精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，我們又為媽媽做了什么呢?
我想我們可以為媽媽做一點兒力所能及的'小事。例如每天下午放學(xué)之后，我們可以為媽媽敲敲腰;晚上，我們可以為媽媽倒一盆洗腳水;雙休日，我們還可以為媽媽梳頭發(fā)，這些我們都可以為母親做一點的。
明天就是母親節(jié)了，我將要與八個同學(xué)一起到“紅星美凱龍”廣場參加“五月的鮮花”母親節(jié)詩歌音樂會，我要吹葫蘆絲《媽媽的吻》，獻給廣大的媽媽們，我還要演奏笛子獨奏《喜相逢》慶祝母親節(jié)的到來。
小朋友，我希望你們每天也能為媽媽做一些事的，因為有一首歌叫《世上只有媽媽好》，我們要將著(這)首歌樸實無華地獻給普天下所有母親!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
到了20xx年，這時的我，成了一名發(fā)明家。發(fā)明了一種神奇的多功能鉛筆盒。
這種鉛筆盒上會有一個變大器�？梢园雁U筆盒漲大城一本跟中方格本差不多大小的筆記本電腦。你按一個粉紅色的按鈕，它就會變成一個小盒子，并且隱形，不讓其他人看見。這就是它的'防偷功能。
它還有提醒加聲控功能呢！如果你有文具忘記帶了，它會說：“主人，您有文具忘帶了！”來提醒你。如果你有東西不見了，只要對鉛筆盒喊一聲那東西的名字，那樣?xùn)|西就會發(fā)出“嘟、嘟、嘟”的聲音，告訴你那樣?xùn)|西去哪兒了。
它還有幫你提神的功能。只要你累了，它會散發(fā)一些淡淡的清香，告訴你望一下綠色的植物，讓你感到神清氣爽。
夠酷吧！我相信，在科技迅猛發(fā)展的今天，這種鉛筆盒一定會出現(xiàn)了。
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