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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-04-19 11:13:52 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  每個(gè)人從小到大都有一些愿望,有的是想飛起來(lái);有的是想在學(xué)校和家之間架一道滑索;還有的是想買(mǎi)好幾輛豪車(chē)……每個(gè)人的愿望都是多如牛毛,我有一個(gè)愿望是想成為一名游戲設(shè)計(jì)師。

  游戲設(shè)計(jì)師不是高不可攀的愿望,只需邁出一小步,我為什么要想成為游戲設(shè)計(jì)師呢?是因?yàn)槲以谕嬗螒驎r(shí)和看別人玩游戲是總是非常著迷,游戲是非常吸引人的,所以我就心血來(lái)潮想成為一名游戲設(shè)計(jì)師。

  其實(shí)成為一名游戲設(shè)計(jì)師也是有奉獻(xiàn)精神的,能為他人設(shè)計(jì)更多好玩的游戲,在創(chuàng)造游戲時(shí)自己也會(huì)非常非常的開(kāi)心,而且,游戲設(shè)計(jì)師創(chuàng)造游戲發(fā)布后,還能得到非常非常多的人民幣,還能把多余的人民幣捐了。

  我心中想像的我想創(chuàng)作的游戲是這樣的:

  把美國(guó)所有的“超級(jí)英雄”全部聚到一起像:美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)、蜘蛛俠、綠巨人、鋼鐵俠等等許多“超級(jí)英雄”,進(jìn)去,他們聚在一起,在創(chuàng)造一些超級(jí)英雄全部都加進(jìn)去,做成3d的'鮮活人物。再加上一些邪惡的勢(shì)力也3d化,再加上一些劇情,做成超強(qiáng)的大型互動(dòng)游戲平臺(tái),讓大家體驗(yàn)快樂(lè)。

  這就是我的夢(mèng)想成為一名游戲設(shè)計(jì)師!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  今天,晴空萬(wàn)里,一望無(wú)際,最高興的是我們一家人要去海邊玩。

  我興奮的乘車(chē)而來(lái),一下車(chē),就聽(tīng)見(jiàn)海聲一層層從耳邊滑過(guò),海風(fēng)也陣陣撲面而來(lái),爸爸媽媽下了沙灘,我呢?擔(dān)心卻是多余的.,怕一個(gè)巨浪把我卷走咯!我還是勇敢的下去了。

  我在海邊找泥螺 ,找到一個(gè),只見(jiàn)那泥螺慢吞吞的向海里走去,我用一只手去捉它,但是它太滑了,怎么也捉不住。

  我就向爸爸說(shuō),爸爸向我喊;“手上搓些泥沙”。覺(jué)得太臟,又自言自語(yǔ)說(shuō):“臟算什么”,有什么可怕的,洗洗就沒(méi)事了,我按爸爸的方法捉住了好幾只泥螺。

  我又穿了潛水服到海底撿了些貝殼,其中一個(gè)是死了的,我把它丟在地上,發(fā)現(xiàn)有三顆很小的珍珠,就把它收藏了起來(lái)。傍晚,太陽(yáng)偏西了,我望著海灘,依依不舍地離去了,如果還有機(jī)會(huì)。我一定再到海灘捉海鮮去。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  “生活處處就是課堂”,這句話說(shuō)的也不無(wú)道理,想想,自己曾經(jīng)在生活中就是否有一些發(fā)現(xiàn)呢?

  有一次,我看到魚(yú)缸里的金魚(yú)不停地來(lái)回游動(dòng)。于就是,我起了好奇心:魚(yú)來(lái)回游動(dòng)就是不就是跟它的尾巴有關(guān)系?我抓起一條金魚(yú),對(duì)它說(shuō):“小魚(yú),為了我的一次試驗(yàn),先犧牲一下你,對(duì)不起哦,我想你一定會(huì)原諒我的,對(duì)嗎?”然后,我拿來(lái)一個(gè)剪刀,把它的尾巴剪了,我又把它放回了水中,它不會(huì)動(dòng)了,似乎死了一樣。我既傷心又高興,傷心的就是我失去了一條小魚(yú),高興的就是我獲得了一個(gè)新知識(shí):原來(lái),魚(yú)游動(dòng)與尾巴真的.有關(guān)系。

  還有一次,那就是一個(gè)很熱的中午,我看見(jiàn)地上有幾只螞蟻,我想知道螞蟻有幾條腿,但就是螞蟻太小了,再加上它來(lái)回爬,根本就看不清楚。于就是,我拿了一個(gè)放大鏡。心想這次一定能看清楚了,令我想不到的就是:我剛把放大鏡放到螞蟻上面,這只螞蟻居然死了。我又有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn):螞蟻在陽(yáng)光下,如果用放大鏡照的話,螞蟻就會(huì)被曬死。因?yàn)榉糯箸R把太陽(yáng)光聚集起來(lái)會(huì)產(chǎn)生高溫。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  這一天意義非凡,我已經(jīng)等待了一年了,我每天都做著倒計(jì)時(shí),想必大家都已經(jīng)猜到了我所說(shuō)的那一天,那就是我的生日。

  我早就邀請(qǐng)了很多的朋友,人多了樂(lè)趣一定就多了,相信這一天無(wú)比的快樂(lè)。

  我和媽媽來(lái)到了超市,挑選了很多種美味的零食。接著,我們又到了紅磨坊去挑選蛋糕。哇!紅磨坊的蛋糕真是多啊,每一個(gè)都是那么的精致。有的上層布置著很多可口的水果,下面則由一層巧克力包 圍著;有的外面布置的五顏六色,上面還刻著生日快樂(lè)這四個(gè)大字?粗@些美麗的蛋糕,我仿佛走進(jìn)了甜蜜的世界,令我不禁垂涎欲滴,一個(gè)個(gè)的蛋糕都是那么的精美,讓我都不知該買(mǎi)哪一個(gè)是好了 。

  朋友們相繼都來(lái)到了我家,準(zhǔn)備一起來(lái)打羽毛球。哈哈,打羽毛球可是我的強(qiáng)項(xiàng),你們一定都打不過(guò)我。只見(jiàn)對(duì)手狠狠地往我這里打了一個(gè)高球,高球其實(shí)最好接了,只要你把握好對(duì)方打出球的位置, 一用勁,就可以把球給打回去了。對(duì)手見(jiàn)我破解了他的招式,就開(kāi)始給我打低球了。我防備不及,讓他領(lǐng)先了我一分!耙粋(gè)坑不能摔倒兩次!蔽冶仨氁钩鑫业腵必殺計(jì)了。我拿起羽毛球拍,假裝往 對(duì)面一打。(但其實(shí)沒(méi)有打過(guò)去),哈哈,中計(jì)了。他真的以為我已經(jīng)把球打了過(guò)去,便往后去接,我的球這時(shí)便趁虛而入。果然有效,他沒(méi)有接住我的這一球,這就是我的調(diào)虎離山之計(jì)。

  轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)12點(diǎn)了,馬上就要吃蛋糕了,我真是又激動(dòng)又興奮。我把12根蠟燭插到了蛋糕上面并點(diǎn)燃了,我閉上眼睛,默默地許了一個(gè)愿(保密),我知道,現(xiàn)在大家都注視著我,為我祝福著:“ 祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)”,此時(shí),是我最幸福的時(shí)刻。我一口吹滅了蠟燭,開(kāi)始切蛋糕,我切下了最漂亮的一塊給了爸爸媽媽。給我的好朋友們一人一塊,大家一起吃著美味的蛋糕,心里有說(shuō)不 出的快樂(lè)。

  這可是我12歲的生日,意義可非同平凡。12歲就是一個(gè)長(zhǎng)大的標(biāo)志,意味著就要獨(dú)自處理一些生活中的難題。爸爸媽媽?zhuān)瑥慕褚院,我一定?huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的,讓你們少操一份心,多一份快樂(lè)!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  為了迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的孔雀老師。森林小學(xué)的小動(dòng)物們開(kāi)始練習(xí)自己的唱歌法。

  我鼓起勇氣上了臺(tái),我扮演的是小狗!巴敉敉,”大人聽(tīng)了以為是旺旺旺。我唱歌時(shí),嘴巴張的大大的,眼睛睜得圓圓的。等唱完歌時(shí),老師還不知道我唱的是什么歌,等我下了臺(tái),我搖著尾巴,嘴里還小聲的哼著歌。

  老師走進(jìn)來(lái),聽(tīng)了我們歡迎之歌,捂住耳朵,皺起眉毛,我們看見(jiàn)了都安靜了下來(lái)。老師說(shuō)我們唱的'太難聽(tīng)了,就像菜市場(chǎng)。說(shuō)著老師就教了我們一首有節(jié)奏的歌曲,這個(gè)節(jié)奏是“澎恰恰,澎恰恰!贝蠹以诶蠋煹闹笇(dǎo)下,我們成功的完成了一首曲子,到現(xiàn)在我的腦海里還回蕩著“澎恰恰,澎恰恰。”。

  我們非常感謝老師的指導(dǎo),讓我們終于學(xué)會(huì)了唱歌。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  下課了!同學(xué)們都去干自己喜歡的事。

  有一位女同學(xué)坐在教學(xué)樓旁邊粗壯的大樹(shù)下的長(zhǎng)椅上認(rèn)真的'的看著課外書(shū)。

  在大操場(chǎng)旁邊,有三位同學(xué)在跳大繩,其中兩位男同學(xué)在用力的甩著大繩,中間的女同學(xué)像蜻蜓點(diǎn)水一樣輕盈,連跳了好幾十個(gè),周?chē)耐瑢W(xué)正字為她鼓掌。

  在像綠傘一樣的大樹(shù)下,有三個(gè)同學(xué)再踢毽子,五顏六色的毽子像一只只小鳥(niǎo)在同學(xué)們的腳上飛來(lái)飛去。

  在大操場(chǎng)旁邊有兩個(gè)小同學(xué)在長(zhǎng)椅上聊天,他們?cè)谏险n老師提出的問(wèn)題呢?!他們聊得多認(rèn)真呀!

  在綠油油的小樹(shù)林里有兩個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生拿著花和書(shū),他們是興趣小組的學(xué)生,找老師問(wèn)一個(gè)植物學(xué)的問(wèn)題,他們邊走邊不停的討論著什么問(wèn)題。

  在大操場(chǎng)上有四個(gè)同學(xué)在跑步,他們像一只只利箭一樣你追我趕。

  在操場(chǎng)中間有一群同學(xué)在踢足球。

  這就是我們的課余生活,是那樣的豐富多彩,充滿(mǎn)歡樂(lè)!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  有一次,我們的教師一進(jìn)來(lái)就對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲:打野鴨。”我們開(kāi)心地一蹦三尺高。教師又說(shuō):“游戲規(guī)則是:先由男生當(dāng)“獵人”,女生當(dāng)“野鴨”。我會(huì)給“獵人們”一個(gè)球,“獵人”只能用球來(lái)攻擊“野鴨”的下半身。被打中的“野鴨”自動(dòng)退出由“獵人”圍成的圈外!薄昂玫腵!”我們齊聲回答道。

  準(zhǔn)備好后,我們“獵人”就圍成了一個(gè)圈子,開(kāi)始向“野鴨們”“進(jìn)攻”了。“野鴨”們首先就膽子小,還都擠成了一個(gè)“蜂窩”,這還使“獵人”打起“野鴨”來(lái)更方便了。果然,我們不費(fèi)吹灰之力就打倒了好幾位“野鴨”。但是,“野鴨”們好像識(shí)破了“獵人”們的詭計(jì),他們就像要去采蜜的蜜蜂一樣全部都散開(kāi)了。但是我們“獵人”也有“精英”小周呢!小周使出了他的絕招:排山倒海,一下子把野鴨給全打死了。

  我們互換了角色,現(xiàn)在是男生當(dāng)“野鴨”,女生當(dāng)“獵人”。這回女生要報(bào)仇雪恨了。他們也是不費(fèi)吹灰之力就把我們給“殺死”了。

  這次活動(dòng)課真有趣。

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