（實用）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今天，我選拔了30名同學(xué)參加市里的歌唱比賽。
最后一節(jié)是音樂課，音樂老師教了我《紅星歌》和《打靶歸來》，唱了兩三遍后，開始選人了。
首先，前三排同學(xué)唱。我一邊聽著老師那堅定的鋼琴曲，一邊聽前三排同學(xué)唱《紅星歌》，我仿佛進(jìn)入了紅星歌里面，陶醉其中。不知不覺，這首歌已到了最后一個音符。令人緊張、激動的時刻到來了：老師要去掉幾個同學(xué)，因為只要15個男生和15個女生。被老師去掉的同學(xué)大多都是聲音小，紀(jì)律不太好。
然后，該我后五排同學(xué)唱了。我都握緊的拳頭，因為有了前三排同學(xué)給我的經(jīng)驗，所以我不太緊張。開始唱了，我都認(rèn)真用心地把注意力移在從口中飄出的每一個激情奔放的音符上，用盡了力氣唱，有時快，有時慢，我個個都陶醉在唱歌的快樂之中。而我，更是用心，專注地把每個音符都唱完美，我的心跳得好快，就像一只亂闖的小鹿一樣，生怕唱不好而落選，我熱血沸騰，為中國而驕傲！再聽劉老師的鋼琴聲，仿佛鋼琴聲和《紅星歌》生來就是同胞兄妹似的。鋼琴聲有時快有時慢，有時強(qiáng)有時弱，鏗鏘有力。伴隨著一個長音，歌曲結(jié)束了。老師又去掉好多同學(xué)，哇塞！太棒了，我竟沒有落選！但有些落選的同學(xué)一副不高興的樣子，劉老師忙說：“下面有哪些落選的同學(xué)想唱的？有的`話站到講臺上，唱的好的有可能還被選上哦！”說完，落選的同學(xué)就如同那高潮時的潮水一般“擁”到了講臺上。經(jīng)過兩三輪比賽，大約有八九個同學(xué)又“復(fù)活”了，他們都很高興。
當(dāng)放學(xué)的鈴聲打響時，我才離開了音樂教室。我的心里有說不出的高興，因為：我沒有落選！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
哈哈......“你們猜猜這是誰的笑聲，”對了，她就是我最親密的朋友，一位假小子——黃敏捷“
她有一雙炯炯有神的大眼睛，一個不高不矮的鼻子，一張能說會道的櫻桃小嘴。
她的成績很好，心地善良，我和她都有一個共同愛好，那就是繪畫。雖然她語文不大好，但是她總愛管著我，就像一位大姐姐。
有一次，我到她家去住一晚上，把老師交給我的”任務(wù)“也帶去。就在她幫我報聽寫時，只見她經(jīng)緊皺眉頭，地說：“字寫的不好看，下面寫好看一點”她說了這句話，像一位成熟的'大人，但在我眼里她像一位世界上最好的姐姐。
第二天，她的爸爸檢查她的作業(yè)時，耐心地對敏捷講：”應(yīng)該是這樣，不是那樣......"整整說了一個小時。我心想為什么管了我，卻不管好自己。
你們覺得我最親密的朋友怎么樣？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
你的故事真好聽
你用反諷的語氣，來講述這一切，末了，還要讓別人為你鼓掌，拍手叫好。是否從未真正去領(lǐng)略過，在這個世界上，你的故事，和別人的故事，其實都是充滿真情實意的。
也許我們總覺得，別人做一件事情的時候，可以有很多理由，但是最初的你和現(xiàn)在的你相比，一樣是多了不可揣測的居心。如果我們真的可以懂得這些道理，那么現(xiàn)在為止，你付出的那些，只不過成為變形的善良。而那些，未必全部都是屬于你的。
那不僅僅是你的故事，你的.挫折，你的磨難，那是我們這個社會共同的見證，使我們所有人的共同考驗。
有的人還有良心，犯錯之后知道道歉，而有的人，干脆當(dāng)做不知道，就這樣過去了。反正不聽不理，也不會那你怎么樣，卻不知，在你的頭頂上，魔高一尺道高一丈。
如果你真的愿意這樣進(jìn)行下去的話，我們根本就沒有什么必要再這樣行動了。假如你的夢想，只是還在這里的話，那些未來似乎從來都不該看重與你。但是你們之間的波折和聯(lián)系，似乎從來都沒有什么更多的機(jī)會，在這里說明故事的重要性。
但是這些，不過是你的故事而已。他們對你這樣說。
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