小學生優(yōu)秀作文錦集【8篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學生優(yōu)秀作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
到達彼岸的航船，應該感激一路隨行的指明燈。
——題記
他，沒有帥氣的外表，沒有驚天地，泣鬼神的壯舉，沒有令人仰慕的職位。他，只不過是是位語文老師，一位班主任，但他卻以師德和師魂培育著祖國的明天，收獲桃李滿天下的喜悅。
從他的諄諄教誨下，我們明白了靈魂最美的音樂是善良、用愛去享受我們快樂的天堂；我們學會了冬天到了，春天還會遠嗎？的面對挫折的勇氣和執(zhí)著；我們體會到了學如逆水行舟，不進則退的真諦。
我們遇到困難時，他教導我們不畏困難，勇敢向前，讓我們知道故天將降大任于斯人了，必先苦其心志，勞其筋骨。
我們沮喪時，他安慰我們，讓我們把握好自己，在精神上做一個巨人，讓我們明白一個人可以被消滅，卻不能被打敗。
我們止步不前時，他會讓我們認識到自己的高度，要不斷的超越，讓我們認識適者生存的生存法則。
我們過于興奮時，他提醒我們要持有一顆平常心，以適度的心態(tài)對待事物，不能沒有靈魂亦不能大喜大悲，要寵辱不驚，閑看庭前花開花落。
老師并非是看破紅塵的大徹大悟，可他的話卻句句是經(jīng)典，是歷經(jīng)滄桑后的'感慨。
他不僅僅像韓愈眼中的師者，所以傳道授業(yè)解惑也，而且他還教導我們做人，做個好人、有價值的人。老師的口頭禪是想成為成功的人，必須先學會做人，所以他的教學理念是善良與奮斗。
他教育我們，看到別人溺水，即使你不會游泳，但呼喊別人幫忙是一種善良；見到歹徒即使不能見義勇為，撥打110也是一種善良；不隨意的說別人的閑話也是一種善良；做好自己的本職工作也是一種善良。做事不違心便是善良。因此，別人總夸他的學生素質高，老師卻說那是做人的本分。
他告訴我們即使只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力，讓百分之一的可能收獲百分之百的結果。做什么事要盡己所能，即使荊軻刺秦不成功那也是偉大的，因為他已盡己所能；即使陳勝吳廣起義失敗，那也是值得贊頌的，因為他們都盡力而為而為。只要有付出，縱使收獲甚小，那也是值得的，像曾國藩說得那樣只顧耕耘，不顧收獲。別人總說我們班每個學生都拼了命似的去學，去奮斗，老師卻說那是做人的籌碼。
他總那樣謙虛的接受成果，無私的貢獻汗水；他從不以人類的工程師自居，卻如老牛般的耕耘；他從不稱自己為春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，卻永遠是落紅不是無情物，化作春泥更護花
如果說我們是大海朝彼岸航行的小船，那他就是那盞時刻伴隨我們的指明燈，不斷的發(fā)光發(fā)熱，為我們人生指明前進的方向，讓我們朝著祖國的明天那永恒的彼岸駛去
小學生優(yōu)秀作文 篇2
星期六，爸爸媽媽帶我去解放公園玩。我們很幸運的上了一輛空車，每個人坐了一個座位，很快這輛車子就坐滿了人。車到王家灣時上來了一位白發(fā)老爺爺，我馬上走過去，扶著他坐到了我的座位上，老爺爺說：“謝謝你，小朋友”。我趕忙回答說：“不用謝，這是我應該做的”。
爸爸抱著我悄悄的.問：“你為什么把這個座位讓給老人，不讓給年輕人呢”？我說：“年青人身強力壯平衡力好，老人有很多病、腿腳沒力站不穩(wěn)，容易摔倒，所以我要尊老愛幼”。
媽媽說：“這就是愛心一小步，道德成長一大步”。
小學生優(yōu)秀作文 篇3
星期四的上午，老師讓我們自由寫作，我把作文題目命名為”煩惱“。
寫什么好呢？寫個子長的��？不行，以后會長大的；寫生病了？不行，病是會好的.；寫生活？不行，現(xiàn)在是生活富裕得很；寫被老師批評了？不行，明天也許表現(xiàn)得好，老師還會表揚呢；寫家庭作業(yè)太 多寫不完？不行，總有一天作業(yè)會少的；寫沒人跟自己玩？不行，肯定有人跟自己玩的；寫別人傷害了自己？不行，如果別人弄傷了自己老師會批評他的；寫周末家長不讓玩游戲？不行，總有一個周末 是可以讓盡情玩游戲的；寫沒有課外書看，家長也不給買書？不行，媽媽一定會給買書的；寫考試沒得一百分？不行，只要認真一點，書寫工整一點一定能得到一百分的；寫自己想干什么事，家長、老 師不讓做？不行，他們不讓一定是有原因和道理的。
我的煩惱是寫這篇作文。
小學生優(yōu)秀作文 篇4
朋友們，你們看見過春天早上和上午的景色嗎？春天早晨在田野上被陽光照著仿佛是黃金色的'田野。
春天早晨的空氣空氣迷人，比那城市里怪怪的氣味，聞起來舒服多了。上午剛來，農民伯伯們就夏天插秧了，插完秧后田野里布滿綠色，一陣風吹來，田野里的秧像波浪一樣翻滾而來，美麗極了。
春天的田野是最美的！
小學生優(yōu)秀作文 篇5
班每個人在成長中都有一些事情。
我記得在我3歲的時候。我和媽媽還有爸爸一起去拍照。我看見上面掛著水果便隨手摘了一個葡萄。我一咬，牙差點掉了。原來是個裝飾品呀！我每回想起會哈哈大笑。
在我5歲的時候。我和我媽媽去菜場買菜，我媽媽在前我在后。菜場上的人特別多。我媽在買菜的時候，我沒跟緊就走丟了。那時候我找了也找不到。我就到我媽媽的`電動車旁等我媽媽。因為我個子太矮了，比電動車還矮。所以我媽媽來找的時候沒找到我，我媽媽著急想要回家打電話，可是在回家的時候我媽媽推開電動車看見了我。我很開心。經(jīng)過這件事我知道和媽媽買菜時一定要跟緊媽媽，不要走丟哦！走丟了就可能被人拐走。
還有一次是我6歲的時候。我和我媽媽去買魚。外面的魚有蒼蠅。我叫我媽媽買里面的那個。賣魚的夸我：“你家的小孩真聰明�！蔽衣牶蠛荛_心。
這些就是我的成長故事，有的讓我感到我長大了，有的讓我很搞笑，有的讓我很開心。
小學生優(yōu)秀作文 篇6
真情像一陣春風，融化人們的冰冷的心，像冬日里的暖陽，帶來溫暖，像一盞燈，為我們在黑暗中照亮前行的路。不久前發(fā)生的那件事，讓我領悟到真情的真諦，讓我難以忘懷。
記得那天中午，回到家時我發(fā)現(xiàn)忘了帶鑰匙，就馬上給媽媽打電話，可媽媽臨時有事得開會，爸爸又在外地，回不來，我非常著急，就在我急如焚的時候，對門阿姨看到了我著急的.樣子，趕快說：是不是父母有事回不了家呀，到我家來吧！我說：阿姨，不……不用。阿姨說：來，到我家來吧，鄰居和鄰居之間沒什么好客氣的，我們家也有小朋友，你和他玩吧，阿姨去做飯。我和小弟弟玩了一會兒，開飯嘍，阿姨這次做的飯不是太好吃，下一次有了時間再給你做好吃的，快吃吧！我說了聲謝謝！便狼吞虎咽地吃了起來。吃完飯，我一看時間馬上要遲到了，我背上書包就要走，阿姨把我叫住了，拿了一把花生放在我的衣袋里說：在路上吃吧。我走在路上，心想：我一定要好好謝謝阿姨。
阿姨的溫情感動了我，如果世界上人人都獻出一點點愛，這個世界將會變得無比溫暖。
小學生優(yōu)秀作文 篇7
嬉戲中，夏悄悄走了，秋的腳步近了。
憂愁的氣氛慢慢擴散起來，一眼望去，凄涼的景色便映入眼簾。
風，從身邊吹過，涼涼的，一股寒氣從腳跟竄出來，感到渾身不自在，憂傷不禁就感染了你。一切景物，都被這風吹出了凄涼�！奥尻柍抢镆娗锓郑骷視馊f重”，秋風蕭瑟，在外的`游子思鄉(xiāng)之情不禁涌起，這秋風就帶著這思鄉(xiāng)情走了。
雨，是不尋常的，空氣因此而干燥，但反而符合了金燦燦的一片。偶爾下起雨來，也是小雨，細線般的雨滴在黃色的葉上，如珍珠下襯著金碟。雨落在身上，清涼的感覺瞬間傳遍全身，讓人想多淋一淋。
雨過了，一切嶄新嶄新的。天藍了，谷黃了，憂愁的氣氛如來一樣悄悄地走了。取而代之的是一片歡快的景象。
太陽金黃的，把谷子映的更黃了，豐滿的谷穗把支桿壓垮了，風一吹，嘩的一下，谷穗全躺下來了，就如那波瀾的大海一樣。
人們都出來了，天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。金黃的田間，一群年輕人割著谷子，汗水從臉頰滑下，但臉上掛著燦爛的笑容。
我們笑了，秋也笑了。
“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流�！保镆�，就隨著詩，蕩漾著…
小學生優(yōu)秀作文 篇8
月！多神圣的一個名字啊，它總是很神秘，它用它的一生陪伴著夜晚的地球，夜晚里，那個寂靜，幽深，古老的地球.
寒冬臘月,炎暑金秋.每天都能看見它的身影.小時候,因為一曲"月兒彎彎似小船,每天跟我一起玩”而經(jīng)常把它當作那時忠實的.玩伴，而隨著年齡的增長，我們卻逐漸淡忘了，那個曾經(jīng)陪伴我們度過金色童年的朋友---月。
又是八月十五，可是在大多數(shù)人眼中，這只是人們眼中的中秋節(jié)，月亮只是充當人們聊天時的配角背景，若月兒是自由，它一定不會再為人們服務！因為沒有人在意它，可不是，又有多少人能想到在我們歡聚一堂，聊天說笑時會去給月兒說聲“生日快樂”？
走下樓梯，漫步小河邊。抬頭仰望天空，只見深邃的夜空中，掛著一輪圓月，周圍有幾絲白云在漂移，月兒發(fā)出淡淡的白光。朦朧的月色投下神秘的影子，在水面上撒開浮動不定的銀輝，好似銀魚兒在那里跳動。整個湖面象一面開闊的明鏡，象一塊無暇的白玉，象一條綴滿寶石的長綢帶，風一吹，波光粼粼。我撿起一塊石頭投進小河，頓時激起了層層漣漪，逐漸擴大擴大……水中的月亮也隨著波紋變得支離破碎，搖晃著，搖晃著……
“月到中秋分外明”這話果真不假。中秋的月兒散發(fā)光芒，撒下皎潔的月光，那么溫柔，如輕紗一般，映出了我慘白的笑臉。人們說太陽火熱，我說月兒幽美；人們說太陽生機，我說月兒恬靜；人們說太陽光芒萬丈，我說月兒月色柔和；人們說太陽金光四溢，我說月兒滿月生輝；人們說太陽燦若錦繡，我說月兒清輝四射！
皓月千里卻明朗如鏡，難怪那些文人如癡如醉，發(fā)出 “幕云收盡溢消寒,銀漢無聲轉玉盤”的詠嘆呢！
中秋的月亮圜又圜，它就是我心中的明珠——一個明亮純潔的天使！
【小學生優(yōu)秀作文】相關文章：