小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文經(jīng)典4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
在這世間，有二種極其繁雜的情感—愛恨之間。雖然這二種情感在各層面沒什么聯(lián)絡(luò)，但不必忽視了他們中間的掩藏關(guān)聯(lián)—太愛也會(huì)變?yōu)楹蕖＜偃绱蠡飪哼�是不理解得話，那么就來(lái)聽一聽我同學(xué)們娜娜的故事！娜娜日常生活在一個(gè)頗具的家中里，由于她家里僅有她一個(gè)獨(dú)女，因此 家里每一個(gè)人都十分寵溺她，啥事都由著她。大家先說(shuō)說(shuō)他的媽媽吧！她的母親一天到晚幫他整理床鋪，清理衣服褲子，乃至連起碼的整理背包這種基礎(chǔ)的事全是母親協(xié)助她的`，跟不要說(shuō)家務(wù)了。再聊說(shuō)她的父親吧！她的爸爸是家中的勞動(dòng)者主要，平常他都無(wú)論娜娜。假如說(shuō)娜娜要零花錢得話，他便會(huì)給娜娜很多并且從但是問(wèn)娜娜花錢來(lái)做什么。由于娜娜的父親原本以為，自身之前過(guò)去了很多窮日子，因此 應(yīng)當(dāng)讓自身的小孩過(guò)上幸福的生活。最終再給大家說(shuō)一說(shuō)娜娜的長(zhǎng)輩吧！娜娜的祖父和姥姥十分疼惜娜娜，每日都是會(huì)輪著專車接送娜娜，害怕娜娜出了哪些岔子。專車接送娜娜時(shí)，娜娜喜歡什么她們就給用什么。更要人命的是，下課后，她們怕她們的寶貝孫女累垮了，就憑著自身童年學(xué)過(guò)的比較有限專業(yè)知識(shí)，幫娜娜寫課外作業(yè)。
娜娜長(zhǎng)大以后，哪些家務(wù)活都不容易做，連白米飯都煮不太熟，一天到晚校園內(nèi)拿錢讓其他同學(xué)們幫她寫作業(yè)，每日上放學(xué)都認(rèn)不上路，全是搭車上放學(xué)的，教師對(duì)他萬(wàn)般無(wú)奈···總而言之一句話，娜娜的一生都完后，這全是被她們的嬌慣寵壞的。
學(xué)生們，想來(lái)大家讀了本文后就懂了吧！都有一定的感受了吧！是一家人的嬌慣把她的一生都?xì)Я�，�?shí)際上這一大道理大家都明白了吧！太愛也會(huì)變?yōu)楹�。期待大伙兒千萬(wàn)別做像娜娜這樣的人，期待有這類小問(wèn)題的小孩子，盡早改過(guò)來(lái)，一定不必像娜娜一樣把自己的一生給毀了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
教我們語(yǔ)文的李愛萍老師，臉上總是掛著甜甜的笑。李老師的笑臉讓我們感到親切，也讓我們獲得自信。每當(dāng)上課鈴響起，李老師的笑容出現(xiàn)在教室門口，同學(xué)們馬上精神抖擻，全力以赴地準(zhǔn)備上課。
“孩子們，太陽(yáng)就要落山了，它要去哪兒？它為什么到那兒去？誰(shuí)來(lái)讀課文的最后一節(jié)？”李老師甜甜地笑著說(shuō)，“此時(shí)此刻，世界上許多孩子，都在睡夢(mèng)中甜甜地笑著，笑著……請(qǐng)閉上小眼睛，聽同學(xué)朗讀課文�！�
“在別的國(guó)家里，也有快樂(lè)的小朋友，也有小樹和鮮花。我知道，此時(shí)，那里的小朋友和鮮花，正在睡夢(mèng)中等它、盼它……”一位同學(xué)用稚嫩的聲音讀道。
接著李老師用她娓娓動(dòng)聽的聲音說(shuō)：“夢(mèng)醒了，天亮了，大家盼望的太陽(yáng)出來(lái)了。這時(shí)，你會(huì)搖著小手說(shuō)什么呢？”這時(shí)，同學(xué)們紛紛舉手，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著：“太陽(yáng)，我歡迎你！”
……
這是二年級(jí)時(shí)李老師給我們上的《太陽(yáng)是大家的》一課的片段。雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去兩年多了，它仍然歷歷在目。
李老師就是這樣，她上的每一堂課宛如一幅美麗的'畫卷，讓課文染上斑斕的色彩；她上的每一堂課猶如一首動(dòng)聽的歌，讓文字變成一個(gè)個(gè)跳躍的音符；她用知識(shí)培育著我們，讓課堂化成幸福的源泉。大家都說(shuō)李老師“課堂如畫，知性美麗”。
李老師，從每一個(gè)笑容開始，從每一次板書入手，從每一次提問(wèn)設(shè)計(jì)，從每一個(gè)學(xué)生著眼，上出了充滿魅力的精品課堂教學(xué)，讓我們學(xué)得很快樂(lè)，記憶得很深刻。李老師當(dāng)之無(wú)愧地獲得了“感動(dòng)星城魅力教師”的光榮稱號(hào)，還被評(píng)為湖南省特級(jí)教師。能成為李老師的學(xué)生，我感到很榮幸。
教師節(jié)快到了，我把《老師窗前有一盆米蘭》這首歌作為禮物送給她，也送給天下所有的老師，祝老師們節(jié)日愉快！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天是20xx年的5月1日，東風(fēng)·悅達(dá)·起亞公司正在東臺(tái)舉行新車發(fā)布會(huì)。經(jīng)過(guò)30年的成長(zhǎng)東風(fēng)·悅達(dá)·起亞已經(jīng)是全球最大的汽車公司，鹽城也已是世界著名的汽車城，我是公司的首席設(shè)計(jì)工程師，今天展示的'新型汽車就是我設(shè)計(jì)的。
這種車不僅節(jié)能、環(huán)保，而且功能多多。
車長(zhǎng)約6米，寬約2米，外觀精美大方，是流線型的。身披黃金鎧甲，威風(fēng)凜凜，腳踏風(fēng)火輪，快如閃電，眼睛炯炯有神，看透一切。
或許有人要問(wèn)，這種新型車用什么能源呢？好，我現(xiàn)在就告訴你：使用太陽(yáng)能作為動(dòng)力，沒有太能就采用風(fēng)能，再?zèng)]有風(fēng)就采用核動(dòng)力，用一種特制的微型核反應(yīng)堆，用的燃料不是鈾而是鐳，據(jù)說(shuō)鐳的能量是鈾的20xx多萬(wàn)倍，可謂動(dòng)力十足，既節(jié)能又環(huán)保。
汽車外殼由特種鈦合金鋼制成，堅(jiān)不可摧、固若金湯。車表面噴涂一層雷達(dá)聲波吸收和防火涂層，有很強(qiáng)的隱身、防火效果。它在陸上可以以每秒鐘0.5千米的速度奔馳。它也可以在海面上航行時(shí)速達(dá)100節(jié)，相當(dāng)于每小時(shí)150公里，這種速度是史無(wú)前例的。它還可以潛到水下一萬(wàn)多米，去探索深海的秘密，完全不費(fèi)力地搜尋到馬航mh370客機(jī)的黑匣子，快速營(yíng)救“歲月”號(hào)客輪。這輛車還可以將氣囊充足氣在空中飛行，原來(lái)的噴氣泵變成了噴氣式管，采用矢量推力原理，讓我們的操控更加簡(jiǎn)便。速度更快達(dá)到5倍音速。
上面我介紹的功能都是地球上的，下面我要說(shuō)的我想大家也猜中了，那就是這輛車還可以在宇宙中飛行，在太陽(yáng)系中穿梭，不比神舟飛船遜色，可以到達(dá)月球、火星等星球。最高時(shí)速每秒20千米，超過(guò)了第三宇宙速度，讓人類航天史翻開了一個(gè)新的篇章。
怎么樣，這車夠酷吧！夠炫吧！夠神奇吧！當(dāng)然，這輛車還在我的設(shè)想中，但不久的將來(lái)最遲20xx年一定夢(mèng)想成真！相信我，我和我的小伙伴們正在為未來(lái)的超級(jí)神車而努力學(xué)習(xí)哩。
我的汽車夢(mèng)——直掛云帆濟(jì)滄海，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
星期日，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公把一切都鍍上了一層金色。一群可愛的小鳥在樹上歡蹦亂跳、嘰嘰喳喳的`唱著歌。
一大早我和弟弟就穿上了運(yùn)動(dòng)服到小區(qū)的草坪上去打羽毛球。比賽開始了，我先拿了一個(gè)羽毛球拍，弟弟也拿了一個(gè)羽毛球拍，開始了，我一拍，它像個(gè)淘氣包，它就掉到了草地上， 好像再對(duì)我說(shuō)：“來(lái)呀、來(lái)呀，拍不著�！比缓笪依^續(xù)努力，我終于把球拍到了弟弟那里。兩旁的人也慢慢圍了過(guò)來(lái)，她們邊看邊鼓掌。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸、媽媽也來(lái)了。爸爸說(shuō)：“我們比賽吧�！蔽� 說(shuō)：“好吧！那你和弟弟一隊(duì)，我和媽媽一隊(duì)。”比賽正式開始了，我們兩隊(duì)打的都非常激烈。最后爸爸和弟弟他們贏了。
很快到了中午，媽媽說(shuō)：“走吧，熱死了，回去吧！”我們一起高高興興的回家了。
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