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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-01-02 12:31:29 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文集合(6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文集合(6篇)

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  又是一年教師節(jié),從上學(xué)開(kāi)始已經(jīng)過(guò)了十幾個(gè)教師節(jié)了,隨著成長(zhǎng),閱歷多了,對(duì)于老師也有了不同的認(rèn)識(shí)和崇拜。

  小時(shí)候幼兒園的阿姨會(huì)問(wèn)小朋友們“你將來(lái)想當(dāng)什么?”,當(dāng)老師是我唯一的回答。但是隨著升上小學(xué)、初中、高中,我發(fā)現(xiàn)教師這一門(mén)職業(yè)是非常之不容易的,我的水平還不夠教書(shū)育人的重任,因此這個(gè)夢(mèng)想先要保留,如果有一天我真的足夠優(yōu)秀了,我一定會(huì)親手實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的。

  人的一生中會(huì)遇到好多的老師,首先遇到的就是父母。父母從我們呱呱墜地時(shí)起就在教育我們一切生活所需的本領(lǐng),并且是言傳身教?梢哉f(shuō)現(xiàn)在我們的.優(yōu)秀同父母的辛勤養(yǎng)育是分不開(kāi)的。等到上了學(xué),接觸到了一門(mén)職業(yè)叫做人民教師,這些老師傳授給我們知識(shí),支持我們參加考試以進(jìn)入更高的學(xué)府,當(dāng)然好一點(diǎn)的老師會(huì)教我們做人。做學(xué)生的時(shí)間越長(zhǎng),遇到的老師自然就越多,遇到好老師的機(jī)會(huì)也就越多。

  在我看來(lái)兩種老師最可貴。其一,啟蒙老師。有一位或者幾位老師帶領(lǐng)你進(jìn)入了某個(gè)領(lǐng)域,使你有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)自己熱愛(ài)的知識(shí),為之奮斗,期年之后回首,所有成就都?xì)w于老師令你進(jìn)了門(mén)。其二,伯樂(lè)老師。如果有老師不斷的在鼓勵(lì)你前進(jìn),相信你,幫助你,那真是做學(xué)生的最大的幸運(yùn)了,因?yàn)樗呀?jīng)成為你人生的導(dǎo)師了。

  師恩難忘,我將永遠(yuǎn)銘記每一位在我人生路上給予莫大幫助的老師們。

  祝全天下的老師們,身體健康,桃李滿天下!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  一轉(zhuǎn)眼,到了20xx年。我國(guó)的科技水平每分每秒都在不斷提高,我也如愿以償?shù)爻闪丝茖W(xué)家。

  在這幾年中,我發(fā)明了多功能書(shū)包、消毒電棒、冬暖夏涼的衣服、微型電腦,在這里面最先進(jìn)的就是便攜式房子,我給你們介紹一下這個(gè)房子。

  房子的模樣是可以變化的,可以變成外殼是水果的顏色,變成金燦燦的顏色等。除了這種特性以外,這個(gè)房子還會(huì)變大或變小露,變小時(shí)就像一;ㄉ滓粯,還可放到口袋里,除了這個(gè),為了設(shè)計(jì)人性化,我們還安裝了機(jī)翼和車(chē)輪,它們也可以收放自如。開(kāi)門(mén)也不需要沉甸甸的`的鑰匙,你只要用你的大拇指按一下藍(lán)色的區(qū)域,系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)識(shí)別,如果你操作不正確,會(huì)有一個(gè)拳頭落在你的身上,而操作正確者,就可以進(jìn)來(lái)了。

  好了,介紹完畢,你們一定很喜歡我發(fā)明的便攜式房子吧!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  家,是一個(gè)溫暖的故地,是一個(gè)美妙的地方;家,在我寒冷時(shí)給我溫暖。我愛(ài)我家。

  我的家在諸暨,在這個(gè)“魚(yú)米之鄉(xiāng)”。我的家庭并不富裕,但很幸福。我的爸爸媽媽是和藹可親的人,總會(huì)在我遇到困難時(shí)給我?guī)椭,幫我?zhàn)勝生活中的種種磨難。

  走進(jìn)我家,就可以看見(jiàn)三張沙發(fā)。沙發(fā)面前,是一臺(tái)液晶電視。走進(jìn)家右拐,就是我的臥室,我的臥室并不大,而且一覽無(wú)遺,但是小而溫暖。我的.臥室里,是書(shū)的海洋,在桌上、床頭柜上、書(shū)架上,都是滿滿的書(shū)。書(shū)的種類各種各樣:童話書(shū)、故事書(shū)、作文書(shū)、小說(shuō)、漫畫(huà)等應(yīng)有盡有。

  我家有一只小倉(cāng)鼠,它叫土豆,是一只可愛(ài)、聰明小家伙,它肥嘟嘟的,很討人喜歡。我們家還有許多綠色植物:君子蘭、吊蘭、、、、、使我們家更加富有生機(jī)。

  我愛(ài)我家,家是一朵最美麗的花;我愛(ài)我家,家有一鼓偉大的力量,讓我向成功的道路駛?cè)ィ晃覑?ài)我家。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,書(shū)也是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,它能讓我們獲得更多的知識(shí),在開(kāi)心的同時(shí)讓我們懂得人生的'道理。 我想大家一定也和書(shū)產(chǎn)生過(guò)很有意思的故事吧?我也不例外。 我最早的讀物是一些叫做“識(shí)字大卡”一類的小卡片,那是一種上面有著圖畫(huà),下面有著大字的卡片。別看它只有一個(gè)手掌那么大,是它教會(huì)了我第一個(gè)字。 后來(lái),我漸漸長(zhǎng)大,已經(jīng)不喜歡這種卡片,就讓媽媽幫我買(mǎi)了一套語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)課程的小書(shū),書(shū)的包裝里還有一支可以點(diǎn)讀的筆。我每天都會(huì)拿著書(shū)一邊看一邊讀,它教會(huì)了我讀書(shū)、認(rèn)字。 再后來(lái),我已經(jīng)識(shí)字了,就開(kāi)始自己看書(shū)。這時(shí)那些教識(shí)字的書(shū)已經(jīng)不能滿足我讀書(shū)的愿望了,我便開(kāi)始讀那些通過(guò)一些故事教我們?nèi)松芾淼臅?shū),這些書(shū)我都看得津津有味。 在剛踏入小學(xué)校門(mén)的時(shí)候,那些小故事已經(jīng)不能滿足我了。有段時(shí)間我迷上了一些長(zhǎng)篇小說(shuō),比如楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等,這些小說(shuō)構(gòu)思巧妙、文筆流暢使我愛(ài)不釋手,一有空閑我就拿起來(lái)看,有時(shí)甚至達(dá)到廢寢忘食的地步。 最近一段時(shí)間,我們班流行起了一套偵探小說(shuō)------《查理九世》,這套書(shū)撲朔迷離、懸念迭起令我手不釋卷,在短短的一個(gè)月內(nèi),我差不多看完了十幾本。 我感到我的讀書(shū)生活就像衣服流光溢彩的畫(huà)卷,是那么充實(shí)、那么美麗!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  每個(gè)人成長(zhǎng)的路上幾乎都有煩惱,我也在我在世9多年遇到過(guò)許多煩惱。

  我的煩惱可多啦!比如:四年級(jí)了,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,題目越來(lái)越難;和好朋友絕交了,罵來(lái)罵去我都快哭了使我印象最深的就是不久前發(fā)生的`事情。

  那天,我和同學(xué)、朋友一起在我的討論組里玩,一個(gè)朋友沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),就已經(jīng)玩了奧比2小時(shí)了,我勸她說(shuō):別玩了,你沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就玩,作業(yè)怎么辦?朋友說(shuō)了。就說(shuō)一會(huì)寫(xiě),我這是就逗逗她,說(shuō):快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)!我們老師說(shuō)了,如果我們這一代人不好好學(xué)習(xí),二十年后說(shuō)不定日本又要來(lái)打中國(guó)了!那朋友再一次。我繼續(xù)逗:快寫(xiě)!不寫(xiě)作業(yè)玩!以后打仗了日本人就是為你而來(lái)的!是全中國(guó)的恥辱!另一個(gè)朋友捷捷也。了,沒(méi)辦法!唉,虧我還叫那個(gè)恥辱文文!我放下話我才不跟中國(guó)恥辱玩!就退出了,沒(méi)想到文文還挺屈的,又把我拉回來(lái)了!

  第二天我仍然退出,文文不拉我了吧?哈哈!這時(shí),一場(chǎng)絕交戰(zhàn)就要開(kāi)始了在我的王江涇小學(xué)群里,我覺(jué)得我太寵她了,不是王江涇的還拉她進(jìn)來(lái),我就說(shuō)不是王江涇的別進(jìn)來(lái)。☉(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),學(xué)生禁看)她退群了,我們的友誼從此斷絕了。她還是曾經(jīng)和我一起玩奧比的、一起度過(guò)重重困難的文文嗎?

  我知道起因是文文,要不是文文玩這么久,我干嘛要這么說(shuō)呢?希望文文看到了,和好吧!讓新中國(guó)更強(qiáng)大!讓友誼之花再次綻放吧!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  今年暑假,我看了許多書(shū),其中最喜歡的要數(shù)《魯濱遜漂流記》。作者是英國(guó)著名作家:丹尼爾·笛福。書(shū)中講述了17世紀(jì)一個(gè)名叫魯濱遜的英國(guó)人冒險(xiǎn)航海,途中遇險(xiǎn),流落荒島的.故事。

  在這個(gè)被魯濱遜稱為“絕望之島”的荒島上,魯濱遜面臨人生從未有過(guò)的絕境---沒(méi)有食物、沒(méi)有房屋、沒(méi)有衣服、沒(méi)有武器、沒(méi)有地方可逃、更沒(méi)有獲救的機(jī)會(huì)。但他并不因此而坐以待斃,他有頑強(qiáng)的意志力,在困難面前不畏懼、不悲觀,他對(duì)生活不抱任何不切實(shí)際的幻想,而是腳踏實(shí)地去戰(zhàn)勝困難。

  最終將“絕望之島”變成自己舒適、安逸的家園。我印象最深刻的情節(jié)是魯濱遜制作陶器。作者不厭其煩的介紹他怎樣將泥罐堆起來(lái),四面架上木柴,下面生了一堆炭火,一直燒到罐子紅透為止,保留五、六個(gè)小時(shí)的熱度,然后慢慢減去火力,并整夜守著火堆,不讓火力減地太快。精彩的細(xì)節(jié)描寫(xiě),讓神奇的故事真實(shí)可信。

  書(shū)中還講述了魯濱遜搭帳篷、修柵欄、開(kāi)山洞、蓋住所、捕魚(yú)狩獵、馴養(yǎng)動(dòng)物、開(kāi)辟牧場(chǎng)、種植莊稼、學(xué)做面包、制作家具。

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