實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇【合集】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
夏日炎炎，我好奇的心也熱情起來(lái)。拉著老媽來(lái)北京看望三姨，順便在北京旅游。這不，昨天我就去了名勝古跡——故宮。
第一次去故宮，心中交織著對(duì)著宏偉建筑的好奇與欽佩。結(jié)合著課本上的知識(shí)，也算對(duì)故宮有些了解。不過(guò)看到了真正的故宮時(shí)，不禁要感嘆她的宏偉壯觀、美麗。文字描寫(xiě)的在美好，也不 如一見(jiàn)。
我們先到了天安門(mén)，從中穿越過(guò)去，途中的廣場(chǎng)上人山人海，在這國(guó)際化的大城市我還看到很多外國(guó)人，真是開(kāi)闊了眼界。買(mǎi)完票，我們隨著人群從端門(mén)進(jìn)入了這美好的.旅程。
我們第一個(gè)看到的大殿是太和殿。太和殿俗稱(chēng)“金鑾殿”，位于紫禁城南北主軸線(xiàn)的顯要位置。真如書(shū)上描寫(xiě)一般。太和殿裝飾十分華麗。雖然時(shí)光的印跡斑斑，但結(jié)合著電視劇，仍能想象出 幾百年前皇帝上朝時(shí)的情景。氣勢(shì)如虹，讓人感嘆。
太和殿的后面是中和殿。中和殿是北京故宮外朝三大殿之一，位于太和殿、保和殿之間，是皇帝舉行大典之前休息的地方。中和殿與太和殿相比，氣勢(shì)弱了些，但仍能看出那華麗的裝飾。
前三殿還包括 保和殿。 保和殿是北京故宮外朝三大殿之一，位于中和殿后。
然后我們又走向了后宮。去了有翊坤宮、長(zhǎng)、儲(chǔ)秀宮等。看到了古代帝王的奢華，但是這深宮大院，向著古代深宮中的凄涼故事，也連帶著悲哀。
我們最后去參觀了御花園，有許多奇形怪狀的古樹(shù)，他們存活了多久我們不清楚，但他們的堅(jiān)持我們值得學(xué)習(xí)。
這美好的故宮一日游，讓我看到了古代的風(fēng)韻，這不同電視劇的真實(shí)，讓我十分留戀。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我心中最美的教師是錢(qián)老師，她雖然長(zhǎng)相不特別，但她小小的身軀后面卻隱藏著巨大的力量與愛(ài)心。
一次課堂上，老師對(duì)我們說(shuō)：“我今天跟同學(xué)們講一件事情，我先問(wèn)同學(xué)一下，你們家里有本子，有筆，有舊衣服嗎？”
同學(xué)們回答道：“有啊。”
錢(qián)老師接著說(shuō)：“同學(xué)們，你們?cè)诩依飶膩?lái)都是豐衣足食，你們知不知道貧困山區(qū)的孩子們生活十分艱苦？你們?cè)敢鉃樨毨絽^(qū)的孩子們捐去這些本子，筆，舊衣服嗎？”
同學(xué)們異口同聲地回答：“愿意�！�
錢(qián)老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)月，下個(gè)月帶來(lái)捐的物品。一個(gè)月后錢(qián)老師親手將收集來(lái)的物品分類(lèi)打包，帶到郵局寄送給山區(qū)小朋友。通過(guò)給貧困山區(qū)的孩子們捐物品一事，我感受到了錢(qián)老師的愛(ài)心。
錢(qián)老師不僅有愛(ài)心，還十分愛(ài)護(hù)同學(xué)。吃飯時(shí)，錢(qián)老師都會(huì)讓我們將餐盤(pán)里的飯菜吃完，確保我們吃飽。發(fā)水果時(shí)，錢(qián)老師會(huì)確保我們都發(fā)到了水果，水果是好的`，干凈的。
錢(qián)老師教我們十分仔細(xì)，錢(qián)老師不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)沒(méi)有完成任務(wù)的同學(xué)，沒(méi)有完成任務(wù)的同學(xué)會(huì)被留下來(lái)，所以許多同學(xué)有不滿(mǎn)情緒。但是不滿(mǎn)過(guò)后，同學(xué)們漸漸懂得了錢(qián)老師的良苦用心。錢(qián)老師這么做是為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們能夠扎實(shí)地學(xué)好各項(xiàng)知識(shí)。
錢(qián)老師，就像一位辛勤的園丁，培育者我們。錢(qián)老師不僅教給我們知識(shí)，還教給我們做人的道理。錢(qián)老師就像一盞燈，照亮了我們的一切。我們應(yīng)感悟師恩，以自己最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師，感謝老師的教育之恩！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
每當(dāng)看見(jiàn)家門(mén)前的一個(gè)又粗又破的樹(shù)墩，就讓我回想起四年前的一件事。
那時(shí)候我們住在平房，每家每戶(hù)都會(huì)一種一些樹(shù)來(lái)遮陽(yáng)蔽日，我家也種了一棵小松樹(shù)。我每天都給它澆水施肥，盼望它快快長(zhǎng)大，不知不覺(jué)小松樹(shù)越長(zhǎng)越高，越來(lái)越綠，我心里十分高興。
一天，一只小鳥(niǎo)飛到這棵樹(shù)上開(kāi)始筑巢。隨著我的小樹(shù)一天天長(zhǎng)高，小鳥(niǎo)的巢穴也一天天變大。后來(lái)又有幾只小鳥(niǎo)來(lái)筑巢，可能是他們的小朋友。我每天都來(lái)看它們，慢慢地它們和我們這個(gè)朋友也熟了！不知道過(guò)了多久，小松樹(shù)已經(jīng)成了一棵高挺拔，枝葉茂密的`大樹(shù)了。我和媽媽在樹(shù)下猜謎語(yǔ)，我和爸爸在樹(shù)下玩軍旗，和我的同學(xué)聊天……
早上，我躺在床上會(huì)看到小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上高歌，雨天能聽(tīng)到雨點(diǎn)在松樹(shù)的伴奏輕快的樂(lè)曲，晚上我們?nèi)疫�在樹(shù)下數(shù)星星、講。生活地是那樣美好、悠閑。
可是好景不長(zhǎng)。我們這里來(lái)了幾個(gè)伐木工人，準(zhǔn)備將這里的樹(shù)木全部伐掉，我家的松樹(shù)也難逃一劫了。我飛一般的跑到我的松樹(shù)下進(jìn)行阻攔，可是我太小，他們一把把我推開(kāi)，毫不留情的用電鋸戈向了我的小松樹(shù)，小松樹(shù)的枝葉顫抖著，樹(shù)干一點(diǎn)點(diǎn)的傾斜了，小鳥(niǎo)們一只只地陸續(xù)飛走了，我的眼淚也一對(duì)對(duì)的掉了下來(lái)……我跑了屋只能趴在床上悶悶地的哭啼。
望望窗外再也看不到那一片誘人的綠色，仔細(xì)傾聽(tīng)再也沒(méi)有小鳥(niǎo)們的歌聲，小雨的演奏沒(méi)有了松樹(shù)的伴奏沒(méi)有了松樹(shù)的伴奏顯得是那樣的不知和諧，我的生活也沒(méi)有了小樹(shù)的陪伴，覺(jué)得是哪樣的缺少色彩。
我希望今后那些隨便砍伐樹(shù)木的人，不要再隨意破壞，讓我們的生活多一些綠色不好嗎？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今天晚上是正月初四，媽媽說(shuō)：“晚上燈火輝煌我們?nèi)ネ饷婵纯础庇谑菋寢岏{車(chē)讓我們看看濮陽(yáng)的夜色。
從光明街出發(fā)，在二號(hào)路上，我們就可以看到路中間的小樹(shù)上掛滿(mǎn)了五顏六色的小燈泡 ，閃閃發(fā)亮像串串多彩的珍珠 ，真是美麗極了。
我們到了中心廣場(chǎng)，這里的.人真是川流不息，像是趕廟會(huì)，這是我們濮陽(yáng)最繁華的地方，這里不僅有我們喜歡的氫氣球，孔明燈，……還有爺爺奶奶喜歡的戲劇廣場(chǎng)，爸爸媽媽喜歡的噴泉，哥哥喜歡的摔炮，擦炮各種禮花……，在這盛大的節(jié)日里，這里裝扮得更是美麗。門(mén)口擺放的是恭迎新春四個(gè)大字，從門(mén)口到噴泉的地方是兩排柱子，它們都是紅顏色，真是有過(guò)年的喜慶，抬頭看去樹(shù)上掛滿(mǎn)了螢光燈，它的造型像流星。好像是讓我們?cè)S愿，明年有個(gè)好的兆頭。
我們濮陽(yáng)的夜色真美��！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我們班上的郭老師——郭玉芳就是我所說(shuō)“小鯉魚(yú)”，之所以被稱(chēng)為小鯉魚(yú)，是因?yàn)楣蠋煹纳聿暮托□庺~(yú)差不多，而且發(fā)脾氣時(shí)，臉紅得也跟小鯉魚(yú)差不多，所以被我們這些調(diào)皮的小壞蛋稱(chēng)為“小鯉魚(yú)”老師。
郭老師的腿和手都很長(zhǎng)，經(jīng)常穿粉紅色的衣服，一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛又大又明亮，忽閃忽閃，頭上扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉露出淺淺的酒窩時(shí)，格外的引人注目，就像個(gè)紅通通的`大蘋(píng)果。郭老師既是我們班的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。
郭老師既善良又漂亮，也很糊涂，還很可愛(ài)，但是也會(huì)發(fā)脾氣，特別是發(fā)脾氣時(shí)臉不知紅成怎么樣了，那一雙美麗的眼睛立馬變成了一雙尖銳的大刀，簡(jiǎn)直太可怕，不過(guò)，大家還是喜歡她糊涂可愛(ài)的時(shí)候。
這節(jié)課又是語(yǔ)文課，郭老師正在說(shuō)昨天家庭作業(yè)的情況：“吳凌鑫沒(méi)帶作業(yè)，王均妮有一頁(yè)沒(méi)做完�！�
這時(shí)，王均妮說(shuō)：“郭老師，我沒(méi)有少做一頁(yè)啊？應(yīng)該是郭婧婧吧。”“難怪我覺(jué)得有點(diǎn)古怪呢！”老師說(shuō)。
幽默的郭吉文說(shuō)：“老師，您是不是像謝娜在《快樂(lè)大本營(yíng)》上說(shuō)的一樣，腦子里的白點(diǎn)連成一條線(xiàn)了？”
這時(shí)，安靜的教室突然變得鬧哄哄的，到處都是笑聲，就連郭老師也笑得前俯后仰，她說(shuō)：“你就那么想我失憶��？”“對(duì)��！”
這就是我們班上的郭老師，也就是我們班的“小鯉魚(yú)”老師。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
7日5日
我喜歡幫助老師了（一）
今天下午要大掃除，我正在聽(tīng)學(xué)校的廣播，郭晴雯叫我去幫林老師，除了我還有其他三位同學(xué)。
來(lái)到辦公室，臨來(lái)時(shí)安排以后，便干其他事了。
我們干完后，林老師非常高興，將獎(jiǎng)給我們每人一個(gè)本子，還請(qǐng)我們吃雪糕。
文老師說(shuō)明天下午還來(lái)幫她（文老師）的忙，我們都很高興！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
學(xué)會(huì)欣賞自我認(rèn)為是一種美德，在我們的世界中有著許多東西等待著我們?nèi)バ蕾p它。
比如植物的美，她的美值得我們?nèi)バ蕾p、還有動(dòng)物的美、大自然的美都值得我們?nèi)バ蕾p！在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天、樹(shù)木蔥籠的夏天、碩果累累的秋天、銀裝素裹的冬天。在這春夏秋冬中你欣賞到他們的美了嗎？春風(fēng)搖曳的柳枝，讓你心儀；出淤泥而不染的荷花，讓你興奮；漫天風(fēng)舞的楓葉，讓你陶醉；白雪皚皚的雪花，讓你激動(dòng)你，感受到了嗎？那你又是否喜歡？還有你自己在家是否為黑夜的漆暗而煩惱，又是否為無(wú)人陪伴而憤怒呢？那你應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞！
學(xué)會(huì)欣賞在自己周?chē)拿�！比如在此黑夜，你可以欣賞在黑夜中為你照明的月亮，欣賞漆黑為你帶來(lái)的寂靜。有的人會(huì)因出門(mén)時(shí)的叮嚀而煩悶，會(huì)因生病時(shí)的指責(zé)而氣憤，會(huì)因做錯(cuò)事時(shí)的教導(dǎo)而不滿(mǎn)；學(xué)會(huì)欣賞吧，欣賞出門(mén)時(shí)的叮嚀中包含的關(guān)心，欣賞生病時(shí)指責(zé)中包含的'心疼與關(guān)懷，欣賞做錯(cuò)事時(shí)教導(dǎo)中包含的濃濃的愛(ài)；學(xué)會(huì)欣賞吧！你會(huì)感到萬(wàn)物所散發(fā)出的溫暖。有的人因一個(gè)難題而怨聲載道，會(huì)因小小的失敗而一蹶不振，會(huì)因空難而怨上天不公，學(xué)會(huì)欣賞吧！欣賞解決難題所帶來(lái)的喜悅，欣賞因失敗而帶來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，欣賞因空難而帶來(lái)的克服空難的勇氣與磨練。學(xué)會(huì)欣賞吧！
欣賞可以給你帶來(lái)無(wú)限的驚喜。生活中隱藏著無(wú)數(shù)的美好，無(wú)數(shù)的溫暖，無(wú)數(shù)的驚喜。欣賞如同一個(gè)放大鏡，擁有欣賞你就會(huì)找到那隱藏的美好、溫暖與驚喜。
學(xué)會(huì)欣賞吧，拿到人生的放大鏡！學(xué)會(huì)欣賞身邊的小事，欣賞點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從細(xì)微之處你會(huì)發(fā)現(xiàn)你意想不到的東西。學(xué)會(huì)欣賞將會(huì)少一些抱怨，多一些贊許，少一些氣憤，多一些祥和，少一些嘆息，多一些歡笑；帶著欣賞走在蜿蜒的小路上你會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣是那么清新，天空是那么美好，陽(yáng)光是那么明媚，世界是那么動(dòng)人！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
秋天趕走了夏日的酷熱，送來(lái)了絲絲涼意，在這涼爽舒適的日子里，我們迎來(lái)刺激緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，熱鬧非凡，幾聲禮炮之后，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，第一個(gè)比賽項(xiàng)目是男子兩百米賽跑，參賽的運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭般，你追我趕，互不相讓?zhuān)珗?chǎng)一片沸騰，加油聲一陣比一陣響亮，場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，一會(huì)是這個(gè)運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)先，一會(huì)兒是那個(gè)運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)先，使人眼花繚亂。很快就剩最后五十米了，運(yùn)動(dòng)員們咬緊牙關(guān)，眼睛都盯著終點(diǎn)線(xiàn)，大家都屏住呼吸，緊張得透不過(guò)氣來(lái)。“哇！”同學(xué)們異口同聲地喊起來(lái)，三個(gè)運(yùn)動(dòng)員幾乎同時(shí)越過(guò)終點(diǎn)，而這其中就有我們班的“飛毛腿”小剛，幾個(gè)裁判集中在一起商量了起來(lái)，我緊張地把手攥得緊緊的，最終，裁判判定我們班的“飛毛腿”小剛獲得冠軍，頓時(shí)我們班的同學(xué)都沸騰起來(lái)了，我把緊握的拳頭松開(kāi)了，這才發(fā)現(xiàn)，掌心都濕透了……
幾輪比賽之后，我們班與去年的'冠軍四班打成了平手，哪個(gè)班能取得這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一名，就看最后一個(gè)項(xiàng)目“拔河比賽”了，作為班里手勁最大的男生，我當(dāng)然是這次比賽的主力選手，雙方隊(duì)員摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)。雙方的啦啦隊(duì)也拼盡了全力為自己的班級(jí)加油鼓勁�！班建D―”哨聲響了，比賽正式開(kāi)始，雙方隊(duì)員互不想讓?zhuān)际钩隽顺阅痰膭�，系在繩子正中央的紅布，一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒又向?qū)Ψ侥沁呉疲蝿?shì)非常緊急，作為班里的“大力士”我知道必須再多加把勁，從而把對(duì)方打垮，我的手牢牢扣在麻繩上，腳穩(wěn)穩(wěn)地釘住地面，身體貼著繩子，緊緊咬著下唇，使出了九牛二虎之力往后拉，恨不得一下子就把繩子拉過(guò)來(lái)，在我的努力之下終于紅布開(kāi)始緩慢地向我們這邊移過(guò)來(lái)，就差一點(diǎn)點(diǎn)了，我的身子都快貼著地面了，就在這時(shí)裁判吹響了比賽結(jié)束的哨聲，最終我們班戰(zhàn)勝四班，操場(chǎng)上喝彩聲、叫喊聲連成了一片，同學(xué)們又蹦又跳慶祝這來(lái)之不易的勝利。
這真是一場(chǎng)難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
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