小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇[實(shí)用]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　看了書(shū)架上的悠悠球，我就想起上回學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　那天清晨，我早早地來(lái)了學(xué)校，和同學(xué)懷著興奮的心情，坐車(chē)來(lái)了了目的地——通州歡樂(lè)之都。大家將在那里的模擬城市進(jìn)行求職體驗(yàn)。

　　向?qū)�先把大家�(guī)Я恕盎ǖ辍�，讓大家學(xué)習(xí)插花。當(dāng)我笨手笨腳地插完花時(shí)，他們給了我5元“樂(lè)幣”，也就是工錢(qián)，我滿心歡喜地離開(kāi)了花店，來(lái)了了消防局求職。

　　經(jīng)過(guò)基本訓(xùn)練，我穿上消防服，戴上安全帽，成為了一名消防隊(duì)員，然后參加演習(xí)。

　　演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，“小交警”拉起警戒線，“小醫(yī)生”用擔(dān)架把“傷員”抬上急救車(chē)，我則負(fù)責(zé)“滅火”。

　　我用雙手握住消防栓的把手，對(duì)準(zhǔn)“火焰”噴射�？此坪�(jiǎn)單的動(dòng)作，做起來(lái)真不容易。水總是噴不了“火焰”上，東倒西歪。當(dāng)我用盡全身力氣把火撲滅時(shí)，我全身都濕透了。當(dāng)我放下我手里的東西，氣喘吁吁地接過(guò)10“樂(lè)幣”時(shí)，我深刻地感了：誒!掙錢(qián)不容易呀!我用我的'“樂(lè)幣”換了一個(gè)我喜歡的悠悠球。我要把它當(dāng)作一個(gè)紀(jì)念，因?yàn)樗�是我的勞�?dòng)所得。

　　通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我深深地感了父母掙錢(qián)的辛苦。也讓我理解了：付出就有回報(bào)。我喜歡這樣的實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)樗�讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體會(huì)了勞動(dòng)的樂(lè)趣。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　一個(gè)寧?kù)o的夜里，一個(gè)平凡的家里，一個(gè)平凡的孩子，床頭卻有著很多不平凡的玩具�！鞍�！真無(wú)聊�。≈魅耸裁磿r(shí)候才能和咱們一起玩�。　薄班�！你就做白日夢(mèng)吧，都兩個(gè)多月了，咱們身上有這么多灰了，主人怎么還可能想起咱們呢？”

　　原來(lái)是兩個(gè)玩具在輕聲地爭(zhēng)吵呢�！澳銈儍蓚�(gè)別吵了，估計(jì)主人再也不會(huì)跟咱們玩了�！痹瓉�(lái)是不爭(zhēng)氣的鐵皮在說(shuō)話啊。這個(gè)時(shí)候倒在地上的鋼鐵俠開(kāi)口了：“既然主人不肯理咱們，那咱們就自己出去玩玩吧，我記得有一個(gè)橋，橋的另一面肯定非常有趣，不如咱們今天晚上就去看一看吧�！贝蠹乙谎圆话l(fā)，也就是默認(rèn)了。在漆黑的夜里，透過(guò)窗外皎潔的月光，可以模糊地看到有幾個(gè)黑點(diǎn)在慢慢地移動(dòng)著……大家來(lái)到了橋邊，很明顯在夜里橋的另一頭顯得尤為的可怕�！霸蹅儭�…都來(lái)了，就進(jìn)去吧。雖然有這么多的伙伴跟著鋼鐵俠一起來(lái)了，但是，他看起來(lái)沒(méi)有以往那么勇猛了。大家慢慢吞吞的。終于走到了橋的另一頭，離得近了，這一頭更可怕了。同伴們走著走著，在隊(duì)伍前排的鋼鐵俠發(fā)現(xiàn)這四周的異樣。因?yàn)樗�知道可能�?huì)有危險(xiǎn)發(fā)生，于是他靈機(jī)一動(dòng)對(duì)在旁邊的幾個(gè)玩具輕聲說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍旁邊好像有什么東西，過(guò)一會(huì)兒，我一跺腳你們就打開(kāi)所有的照明燈，并向四周發(fā)射子彈�！痹酵�里面走鋼鐵俠的這種懷疑越來(lái)越強(qiáng)烈。過(guò)一會(huì)兒，他終于確定了隊(duì)伍四周一定有什么東西。

　　于是他猛一跺腳，同伴們遵照他的命令有的開(kāi)燈，有的開(kāi)槍，等大家的子彈都用完之后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是幾只比他們大的多的.老鼠，一只尤為巨大的老鼠用尾巴輕輕掃了一下鋼鐵俠，他一下就掉到了深不見(jiàn)底的湖中，原本掙扎著的他慢慢地沉到了湖中，同伴們的悲痛戰(zhàn)勝了恐懼，不知是誰(shuí)喊了一句：“為鋼鐵俠報(bào)仇！”可是瘦小的玩具哪能跟大老鼠相抗衡呢。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那片地上只剩下了玩具的殘骸和幾只碩大的老鼠。鋼鐵俠慢慢地睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)身旁是一只更大的老鼠，他奸笑著對(duì)鋼鐵俠說(shuō)：“你觸犯了鼠神，你將會(huì)得到報(bào)應(yīng)的！”他絕望地閉上了眼睛……在黑暗中，他隱約聽(tīng)到同伴的呼聲，他再次睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)這里是他最安全的家。旁邊的同伴對(duì)他說(shuō)：“我們都在和主人玩呢，就你有閑心能睡得這么香！”

　　原來(lái)鋼鐵俠一覺(jué)醒來(lái)后主人好像更重視他們似的，有任務(wù)會(huì)早早的完成，就算再忙也會(huì)抽出時(shí)間和他們一起玩的。一個(gè)神奇的夢(mèng)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　記得從三年級(jí)暑假開(kāi)始，學(xué)校就讓同學(xué)們利用假期針對(duì)環(huán)境問(wèn)題做調(diào)查，并制作環(huán)保宣傳小報(bào)。幾乎每年的假期，我們都有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作業(yè)�！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話也幾乎沒(méi)人不知道，可是，有個(gè)別同學(xué)做的卻不太好。舉兩個(gè)例子吧。

　　例一：一天下午，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。剛到樓洞口，腳下突然一滑，差一點(diǎn)摔了個(gè)跟頭。我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)比較大點(diǎn)的塑料包裝袋，旁邊還有些碎糖紙。不知道這是哪個(gè)小朋友扔的？可是，如果它是被老人踩住了，肯定能摔傷。這個(gè)小朋友沒(méi)想自己那樣做會(huì)給別人帶來(lái)多大的麻煩！我是氣呼呼的彎腰撿起那些垃圾，把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾筒。

　　例二：沒(méi)走進(jìn)教室，我的眼前就飛過(guò)一樣?xùn)|西。我嚇了一跳，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)竟是個(gè)黃色紙團(tuán)！它落在了教室門(mén)口旁邊的地上。我沒(méi)有動(dòng)，以為扔紙團(tuán)的同學(xué)會(huì)把它撿起來(lái)。大概二十多秒過(guò)去了，紙團(tuán)無(wú)人撿起，躺在地上。有兩個(gè)同學(xué)在它身上踏了過(guò)去，卻視而不見(jiàn)。那個(gè)黃色的那么顯眼的大紙團(tuán)無(wú)人問(wèn)津！我嘆了口氣，走過(guò)去把它撿起，扔進(jìn)離它僅一步之遙的垃圾筐里。

　　我想；我們學(xué)校的樓道里、教室里都放有垃圾桶或垃圾筐，可為什么還總是有同學(xué)懶省事而亂扔垃圾呢？要是我們每一個(gè)同學(xué)都亂扔，我們的學(xué)校不就成了垃圾場(chǎng)了嗎？只有每一位同學(xué)都不亂扔，我們才會(huì)有一個(gè)干凈衛(wèi)生的'環(huán)境��！古人說(shuō)：“一屋不掃，安掃天下？”是�。∥覀儸F(xiàn)在只有把我們能坐的和該做的做好，我們長(zhǎng)大了才能為我們的國(guó)家做大事情呀。

　　讓我們時(shí)刻記住“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　一走進(jìn)西湖公園的大門(mén)，首先映入眼簾的是一片望不到盡頭的林子。讓人覺(jué)得滿眼都是綠色。走進(jìn)林中，你仿佛就置身于綠色的海洋中，細(xì)細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的樹(shù)木長(zhǎng)得非常的茂盛。這里的樹(shù)木真高啊，高聳入云，似乎要將天捅破；這里的樹(shù)真粗，粗大得要二、三個(gè)成人才能合抱得過(guò)來(lái)，最小的幼苗也胡碗口那么粗；這里的樹(shù)木種類(lèi)繁多，有高大挺拔的白楊，有俊俏優(yōu)美的柏樹(shù)，有婀娜多姿的柳樹(shù)……真是舉不勝舉。放眼望去，有墨綠、有淺綠、有翠綠，明的、暗的……它們都綠得發(fā)光、綠得純凈、綠得鮮亮，叫人無(wú)法形容。

　　穿過(guò)林蔭小道，就來(lái)到了西湖邊。一眼望去，西湖大得根本就看不到盡頭。湖面水平如鏡，可以照出人影來(lái)。仔細(xì)地觀察，你會(huì)看到一些小紅魚(yú)正在水里游來(lái)游去，它們有的悠然自得地?cái)[動(dòng)著尾巴；有的還故意露出肚白翻著跟斗，好好像在顯示自己的.本領(lǐng)。忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，原本靜的湖面起了波紋，在陽(yáng)光的照耀下湖面波光粼粼。猛的，一陣沁人心脾的清香，撲鼻而來(lái)，我尋香望去，原來(lái)在湖的盡頭，有一個(gè)荷花池。那里的荷花荷葉可真是多呀！荷葉挨挨擠擠的，好像是有許許多多的綠色磨盤(pán)集聚在一起。荷花則從荷葉縫隙中鉆出來(lái)，有的荷花已經(jīng)開(kāi)放，好像亭亭玉立的少女；有的含苞待放，好像是害羞的精靈；還有的還是花骨朵，飽脹得馬上就要破裂似的。這番美景不禁讓想起了一句古詩(shī)來(lái)，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　跨過(guò)小橋，穿過(guò)月芽門(mén)，舉頭一望。小山坡上那一座金光閃閃古色古香的閣樓便呈現(xiàn)在眼前，這就是鼎鼎有名的芙蓉閣。走近細(xì)細(xì)觀賞，才發(fā)現(xiàn)那些閃著金光的瓦片其實(shí)是琉璃瓦，是陽(yáng)光折射出來(lái)的。走進(jìn)芙蓉閣一至二樓都是一些古代精美的字畫(huà)和壁畫(huà)，讓你感到濃濃書(shū)香味。登上頂層，吸一口氣，令你感到心曠神怡。站在上面西湖公園和大半個(gè)衡陽(yáng)的美景盡收眼底，一股贊美之情油然而生我不禁贊道：“真美��！”

　　這樣的林圍繞這樣的湖，這樣的湖倒映這樣的林，再加園中紅花綠草，湖中小橋游船，真讓人仿佛走進(jìn)了一幅美麗無(wú)限的畫(huà)中，叫人越看越想看。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　星期天的下午，陽(yáng)光明媚。舅舅.奶奶帶我和小弟弟一起去摘楊梅，我們坐在車(chē)?yán)镉姓f(shuō)有笑，半個(gè)小時(shí)后開(kāi)到了山底下，舅舅繞著山路往山上開(kāi)，我們還一路欣賞美麗的風(fēng)景，一邊問(wèn)舅舅什么時(shí)候才到，舅舅說(shuō)：“馬上就到。”

　　我們下了車(chē)，看到密密麻麻的`一大片楊梅樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了紫紅色的楊梅。興奮的我剛想往樹(shù)上爬，可惜馬上就被舅舅制止了。舅舅說(shuō)："小朋友不能爬的這么高太危險(xiǎn)�！蔽液偷艿芄怨缘卣驹跇�(shù)邊吃著舅舅和奶奶摘的楊梅，拿了一顆放到嘴里酸酸甜甜的，真好吃。舅舅他們的動(dòng)作真是快啊，不一會(huì)兒功夫，籃子里都裝滿了楊梅。我開(kāi)心著說(shuō)：“舅舅我們今天可算是大豐收啦!”

　　很快就到了下午4：30分，我們帶著今天的戰(zhàn)果，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。回到家里我們就一起吃著自己摘的楊梅，心里美滋滋的。這還是我第一次自己摘楊梅呢，明年還要跟舅舅一起去摘楊梅。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　每個(gè)人都有自己的生命，而生命卻可以綻放出最美的陽(yáng)光。

　　生命非常渺小，像大海中一粒粒金黃細(xì)沙；生命非常偉大，像泰山里挺拔的蒼松；生命弱小，像花朵一樣，我們不能在生命中留下一道劃痕，我們要保護(hù)它，讓我們?cè)谏�命中留下最美的記憶，父母給予了我們生命最珍貴的東西，非常寶貴，我們要珍惜它。一的演說(shuō)家，在大廳當(dāng)中說(shuō)：“在我演講之前，請(qǐng)容許我做一件事！”接下來(lái)，高舉著一張100美元的鈔票，問(wèn)：“誰(shuí)要這張鈔票？”在臺(tái)下有人舉手，甚至有人大聲呼喊說(shuō)：“我要！我要！”接下來(lái)，演說(shuō)家把鈔票揉成一團(tuán)，這時(shí)鈔票變的很皺，演說(shuō)家問(wèn)：“誰(shuí)還要？”有人舉手，現(xiàn)在，演說(shuō)家把鈔票狠狠的扔在地下，并踩上幾腳，現(xiàn)在鈔票變得又皺又臟問(wèn)：“誰(shuí)還要？”還有一大堆的'人舉著手。

　　這個(gè)故事告訴我們，并不是你怎么作踐這張鈔票，這張鈔票就會(huì)失去它的意義，其實(shí)生命也是一樣的，任何一個(gè)小生命來(lái)到這個(gè)世上都是有意義的，他不會(huì)失去它本身的價(jià)值和意義，既然，生命屬于你，為什么不選擇保護(hù)它，而是選擇傷害它呢，請(qǐng)珍惜你的生命！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

　　在我的眼里，東莞是最美麗的城市。

　　東莞市位于廣東省中南部，它的面積46.5平方公里，人口有上百萬(wàn)人。這里人杰地靈，環(huán)境十分舒適優(yōu)雅，水產(chǎn)資源十分豐富，是著名的“魚(yú)米之鄉(xiāng)”和“水果之鄉(xiāng)”，這里有久負(fù)盛名的“嶺南佳果”，荔枝、香蕉、菠蘿、木瓜等馳名中外，是廣東著名的經(jīng)濟(jì)作物產(chǎn)地。

　　在我眼中，東莞不僅有可口的水果，這里的人也很好。有一次在放學(xué)的路上，因?yàn)槲彝�了拉�?shū)包的拉鏈，書(shū)散落到了地上，但我一直沒(méi)有發(fā)覺(jué)。走了一段路，我感覺(jué)到書(shū)包越來(lái)越輕，才發(fā)現(xiàn)書(shū)已經(jīng)掉了一大半。我趕緊往回跑，只見(jiàn)一個(gè)年老的大爺抱著幾本書(shū)氣喘吁吁地朝我跑來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友��！以后做事要細(xì)心一點(diǎn)，要把書(shū)包拉鏈拉好��！”我感動(dòng)極了，問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？”他假裝很輕松地對(duì)我說(shuō)：“做好事不留名，這點(diǎn)小事算什么��？”然后，他把書(shū)塞到我的書(shū)包里，又替我拉好了拉鏈，拍了拍我的肩膀就走了。我一時(shí)激動(dòng)，竟忘了說(shuō)謝謝，望著他遠(yuǎn)去的背影，我不禁頓生敬佩之情。

　　有一個(gè)星期天，爸爸帶我去游觀音山，一路上，風(fēng)景十分優(yōu)美，各種花卉爭(zhēng)奇斗艷，綠油油的小草向我招手，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱著歌……，我們懷著愉快的心情向山頂爬去�？墒牵�由于準(zhǔn)備不足，我們忘了帶水，而附近又沒(méi)有水賣(mài)，渴得我叫苦連天，不時(shí)用舌頭舔舔干裂的嘴唇，不知該如何是好。正在發(fā)愁之際，旁邊一位阿姨仿佛看出了我的心思，拿著一瓶水走過(guò)來(lái)和藹地對(duì)我說(shuō)：“你們是不是沒(méi)帶水呀？這瓶給你！”我當(dāng)時(shí)非常激動(dòng)，就趕緊掏錢(qián)給這位好心的阿姨，但她拒絕了，微笑著說(shuō)：“不用錢(qián)，我?guī)Я颂�多水，正愁喝不完，你正好幫我減負(fù)呢？”不容我答應(yīng)，便以極快的`速度把水塞到我手中就轉(zhuǎn)身走了。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)她并沒(méi)有帶太多水，而是把唯一的一瓶給了我。我捧著這瓶水，久久凝視著它，一股暖流涌上心頭……

　　這就是東莞。不僅城市美，人更美。東莞人樂(lè)于助人，不求回報(bào)。正是因?yàn)橛辛讼袼麄冞@樣的人，才讓我有了一個(gè)良好的環(huán)境健康成長(zhǎng)。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)----東莞！我一定要好好學(xué)習(xí)，把明天的東莞變得更美好！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

　　咱班，604，是我們生活了一個(gè)多月的班級(jí)。在這一個(gè)多月里，我們班可是發(fā)生過(guò)許許多多的事情的，丑事、傻事、趣事通通都有。從四年級(jí)到現(xiàn)在，我們就被老師們認(rèn)為是全年級(jí)最差的一個(gè)班，不但學(xué)習(xí)成績(jī)比不上人家，就連各項(xiàng)競(jìng)賽也都是最后幾名。比如：

　　10月9日，星期四，是我們學(xué)校舉行“班班有歌聲”比賽的日子。下午第二節(jié)課，我們拿著椅子來(lái)到操場(chǎng)，這時(shí)正是烈日當(dāng)空的時(shí)候。有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)坐一會(huì)兒就喊熱了，看他們這個(gè)樣子，好像根本就不在乎這場(chǎng)比賽似的。有一大部分同學(xué)都在那一個(gè)勁地說(shuō)話，整個(gè)操場(chǎng)跟個(gè)菜市場(chǎng)那么熱鬧。

　　大約過(guò)了十來(lái)分鐘，主持人上臺(tái)了：“……下面由401班的同學(xué)為大家表演，他們演唱的'是《精忠報(bào)國(guó)》�！币魳�(lè)響起，接著，他們的歌聲也融入了這豪邁的樂(lè)聲中。

　　一開(kāi)始，我是一點(diǎn)也不緊張的，因?yàn)槲覀兪亲詈髱讉�(gè)班，要等一段時(shí)間才會(huì)輪到我們的。再看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)無(wú)所事事，只顧聊天，偶爾還會(huì)對(duì)401班同學(xué)的演唱評(píng)論幾句�！跋旅媸�501班同學(xué)的演唱……”一直輪到五(4)班唱的時(shí)候，我的心才漸漸地緊張起來(lái)，同學(xué)們的話也少了許多。

　　才一會(huì)兒，他們就唱完了�！敖酉聛�(lái)由604班的同學(xué)為大家演唱�！蔽业男拟疋裰碧�，音樂(lè)響起了，我們就繃著一張臉，唱呀唱呀唱，我感覺(jué)我們的聲音好像有點(diǎn)輕，大家似乎沒(méi)有一點(diǎn)唱歌的激情。唱完后，我們一屁股做到椅子上，心情也比剛才輕松了許多。有的同學(xué)已經(jīng)在議論哪班會(huì)得第一了。等所有班級(jí)唱完后，就是宣布比賽結(jié)果的時(shí)候了。

　　王校長(zhǎng)走上司令臺(tái)，向大家宣布說(shuō)：“6年級(jí)組獲得三等獎(jiǎng)的是：604、602……”聽(tīng)到我們班是最后一名的消息時(shí)，同學(xué)們看上去好像并沒(méi)有怎么不高興，因?yàn)檫@已不是第一次了，比賽得最后幾名可以說(shuō)是我們預(yù)料之中的了，但我的心里難免會(huì)有點(diǎn)失望。瞧!咱們604班，就這副德性!

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