(精)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
每次看見路上的人在騎自行車,我都把目光注視著那炫酷的自行車,我羨慕他們都有那樣的.技術(shù)呀!這是,我迷上了自行車。
我每次放學(xué),都叫哥哥叫我,哥哥說:“你先要學(xué)會平衡,才能坐上自行車,再把腳踩上去,然后我就在后面扶著你!蔽因_了哥哥說:“我早就會平衡了。”哥哥說:“好,那你試試坐上去,我一定會在后面扶著你!蔽乙簧先ィ艺麄人差點摔了下來,還好哥哥有在后面扶著我,我把腳踩上去,哥哥把我一推,把手一放,我整個人就摔了個四腳朝天,疼死我了。我這是才覺得騎自行車真難,這是哥哥拍了拍我的肩膀鼓勵我說:“只要你認(rèn)真,一定能學(xué)會騎自行車的!蔽衣犃烁绺邕@句話,我有信心了,我決定:我一定要學(xué)會騎自行車。說到這里,想到我剛才欺騙哥哥我早就會平衡了,我告訴了哥哥,哥哥說:“沒關(guān)系,只要學(xué)就可以了!蔽易献孕熊嚊]有一秒,就馬上摔了下來,我再來一次,哥哥在后面扶著我,我整個人就像北冰凍住了一樣,哥哥把手一放,哇!我整個人都不會掉下來了。哥哥說:“真棒!”哥哥在后面扶著我說:“你要把腳轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去!薄昂!”哥哥把我一推,像箭一樣沖去,我把腳一轉(zhuǎn),這才感到我會騎自行車了。以后,我叫我的伙伴來比騎自行車,我每次都贏了,還會各種各樣的花式,伙伴們都說我真牛!
原來騎自行車這么簡單,這要你認(rèn)真就一定能學(xué)會以自行車的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我是一片雪花,孤獨瀟灑地飄著。從天空俯視大地,那人類口中的高樓大廈在我看來如螻蟻那般微小。我一次又一次被風(fēng)吹到高處,不愿下落。直到那一次…
我沒掌握好方向,被風(fēng)吹到了一個白色建筑物的窗前,我一眼認(rèn)出那是醫(yī)院。房間里,一個黑衣服的小男孩坐在白色的`病床前發(fā)呆,他注意到了我。“嘿,幫個忙,把我吹走好嗎?”我吃力地說,我不小心被風(fēng)壓到了窗戶上,已經(jīng)快成餅了。小男孩吃了一驚,他朝四周看看,然后穿上鞋子,開始向我走來?粗謶值难凵,我不禁笑了:“是我,雪花。”他呆呆地望著我,隨即流露出欣喜的神情。他打開窗戶,把我吹向遠(yuǎn)處,又關(guān)上窗子,重新回到病床上。
可我忘不了他,這一次,我主動去找他了,我打算好好謝謝他。他好像病得更重了,臉色蒼白,手指發(fā)抖。但他聽到我輕輕的呼喚時,還是掙扎著走到了窗邊。他終于認(rèn)出了我,正當(dāng)他想吹走我時,我說:“等一下,其實,我是來找你聊天的!彼@訝地說:“聊天?”“是啊,一個人肯定很孤單,我來陪你吧!”“好!”我又看到了他欣喜的笑容。
從此,我們成了無話不談的好朋友,我每隔幾天,就來陪他說話?捎幸惶欤覅s沒有見到他,我莫名地生出一種恐懼,我控制不住地在空中胡亂地飄著,像頭發(fā)怒的野獸。終于,我看到一對夫妻,手拿白花,在面前的墓碑放下,當(dāng)我看到墓碑上他的名字時,我整片雪一下子呆住了。
我大聲痛哭,我知道這會令我融化。但又有什么關(guān)系呢,我的心已死。
我慢慢落在了墓碑上,與那些白花一起陪伴著他。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
馬上就要和小學(xué)生活說再見的我,多么想再做一回小學(xué)生!我想把曾經(jīng)的那些遺憾補(bǔ)回來,再幸福一遍。
如果我能再做一回小學(xué)生,我一定和同學(xué)好好相處,珍惜友誼。我會把他們當(dāng)作自己的兄弟姐妹,“有福同享,有難同當(dāng)”。想想之前和同學(xué)吵架、鬧矛盾的我,多么愚蠢。我會交更多的朋友,因為一個人好朋友越多,收獲就越多,內(nèi)心肯定是充滿快樂的。
如果我能再做一回小學(xué)生,我要把曾經(jīng)浪費掉的時間用來多讀幾本有益的課外書,讓我的童心豐盈起來。我還要把書中的好詞好句、老師講的`重點知識記下來,回過頭去反復(fù)復(fù)習(xí),讓腦中的知識更豐富,成為一個博學(xué)多才的人!
如果我能再做一回小學(xué)生,我會尊老愛幼,見到老師主動問好,關(guān)心比我小的人。我會樂于助人,同學(xué)有困難的時候幫他解決。我會將心比心,每一句“對不起”都回答“沒關(guān)系”,多多包容其他人,誰會沒有做錯的時候呢?
時光!慢點兒走,讓我再好好享受享受這小學(xué)生活吧!慢一點,再慢一點……讓我好好感受感受這在母校生活的日子,哪怕你停止在這一刻也好。
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