小學(xué)生優(yōu)秀作文匯編【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
有一天,爸爸給我買了一本書,書名叫[玩過小學(xué)]
這本書講述了一個叫范姜國一的小女孩用了四年時間學(xué)完了小學(xué)課程,后來順利考上名牌中學(xué)的故事。
這本書中的范姜國一樣樣優(yōu)秀,這在于他爸爸的從小培養(yǎng)。數(shù)學(xué)方面馬虎,他爸爸就讓他1分鐘內(nèi)讀全市人民電話號碼,一個讀一遍,看看可以讀對多少個。經(jīng)過一個多月的`努力,他馬虎的毛病終于改掉了。
他語文積累不多,爸爸給他買了電腦,還替他報(bào)了電腦班,這讓他在電腦方面有了深后的功底。他成了語文小組長。
上了三年級,英語又成了難事。爸爸又給他買了點(diǎn)讀機(jī)。他英語全班第一。
他三科都好,成了班里的尖子生。頂梁柱。他當(dāng)上了大隊(duì)委。學(xué)習(xí)委員。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。樣樣好。范江國一,你是我的榜樣,我一定要向你一樣刻苦學(xué)習(xí),成為全班同學(xué)的榜樣。
我要和榜樣同行。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我來到大海的沙灘,放眼望去,海浪一波又一波的襲來,海上波濤洶涌,似乎要把我們卷走似的。海面只有一艘小船,那艘小船隨海浪搖擺,海浪升高,小船也被海浪抬高,沒過幾秒鐘,海浪又下降,小船被海浪的幅度操控著,也下降。好可憐的小船,它是不是會被海浪無情的吞沒?什么時候才能著陸平安到達(dá)港灣?除了無情的海浪,誰也不知道。接著,我們來到了我的家鄉(xiāng)——漁liao,那是最靠海邊的地方,那兒沒有像大海般膨湃的波浪,沒有無家可歸、隨海浪擺弄的孤帆,只有溫暖的`港灣和一般般受寵愛,保護(hù)的大船與小船我不寧的心緒散盡了!
媽媽就是那溫暖的港灣,記得有一次我值日,天色漸漸變得陰沉沉的,沒過多久,便下起了傾盆大雨。完了,我心想,今天早上媽媽再三叮囑我要帶雨傘,說有備無患,可是我閑太麻煩便拒絕,F(xiàn)在倒好,下了這么大的雨,讓我怎么回去?于是我站在校門口,不知如何是好,等等吧,或許過會兒雨小些。但幾分鐘后雨勢并沒有減少,而是下得更加大的。我更加后悔,早知道我早上就聽媽媽的話自己帶雨傘了,雖然雨傘不大,而且一點(diǎn)兒也不好看,但總比沒帶好啊,早知道我早點(diǎn)兒沖出校門,可能現(xiàn)在已經(jīng)回到家中了?墒,世界上偏偏沒有早知道。
不聽老媽言,吃虧在眼前啊,只好硬著頭皮沖出去了。當(dāng)我跑出校園一步,突然看到眼前出現(xiàn)了媽媽,她拿著雨傘,向我飛奔而來,頓時淚水充滿了我的眼眶,我更加快了腳步,好像抓住了根救命稻草。來到媽媽的雨傘下,緊張、焦急的情緒一下子被溫暖融化了。媽媽激動的對我說:“孩子,我擔(dān)心死你了,我看看下雨了,你又遲遲不回家,怕你被雨淋著了,趕緊給你送傘。我抬頭望著她那被雨水打濕的頭發(fā),思緒萬千,卻一句話也說不出來,竟在媽媽懷里哭了。
母親啊!你是港灣,我是小船,狂風(fēng)暴雨來了,除了你,誰是我在無遮攔的惡劣天氣下的溫暖?
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
這是最好的時代,也是最壞的時代;這是個科技發(fā)展的時代,也是罪惡橫行的時代。這個時代的一切都由大人們一手操控著。每個人一生的生老病死都有它最初的最天真幼稚的一面開始出發(fā)。假如,世界上沒有了大人們只剩下了小孩子,整個世界都將是孩子們的樂園,那么,這個時代,將會是怎樣的?沒有了大人們的呵護(hù)和訓(xùn)斥,你將會是怎樣的?
當(dāng)你早晨睜開眼的第一件事是什么?難道你還在期待著消失了的爸爸媽媽喊你起床嗎?當(dāng)然,現(xiàn)在的這個世界,大人已不復(fù)存在。
早晨,我迷迷糊糊的睜開雙眼,在床上發(fā)了會兒呆,等了許久也不見平日里媽媽的嘮叨和爸爸的吵鬧,這時我才反應(yīng)過來———現(xiàn)在的這個世界沒有大人了!一個鯉魚打挺坐起來,一骨碌翻身下床。在我難以置信般在客廳里喊了好幾聲后確定沒人后立刻歡呼雀躍起來,因?yàn)榧依餂]大人我也懶得做飯,所以早早的我就背著書包去了學(xué)校。一路上,看著停在街邊的各種車輛和空無一人的駕駛座,我也不由得興奮起來——沒有大人的世界一定很爽吧!
步入教室,屋子里并沒有多少人,大家都在激烈的'討論著沒有大人的世界該怎樣度過。漸漸地班里吵起來,大家都一致決定在學(xué)校玩一上午。瘋狂的在學(xué)校折騰了半天后,我們發(fā)現(xiàn):沒有了老師們的約束和管教總覺得沒了課堂上的緊張和刺激,我們都表示太沒意思了。不到中午我們就自動三三兩兩結(jié)伴回家了。我回到家,看著空落落的房間和一片死寂的房子,我突然覺得,我有點(diǎn)想念那兩個愛我的爸爸媽媽了。
自己在家隨便做了些泡面后,便就沉默的睡下了。到了下午,又是渾渾噩噩地過去了。
晚上一個人在家,因?yàn)榘嘀魅尾辉谒晕覀円矝]布置作業(yè),我早早地爬上了床,寂靜的夜晚,無眠,空氣中只剩食針在滴滴噠噠轉(zhuǎn)個不停,死寂得有些讓人害怕。我悄悄地從床上爬起來,跑到窗戶那兒,打開看著外面仍舊是黑魆魆的夜空,天空中沒有幾顆發(fā)亮的星星,看著看著,我不自覺的就開始鼻子發(fā)酸,緊接著眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn),最終忍受不住,一滴、兩滴,開始往地下掉。是啊,即使以前在怎么口是心非的說著不在乎那些大人們,可當(dāng)他們真的離你而去時你還會這樣想嗎?
在沒有大人的世界里生活,這樣真的好嗎,我們始終還是一些什么都不懂的小孩子,沒有大人們那么成熟和有生活的經(jīng)驗(yàn),自己的父母始終是最愛自己的人。剛開始你或許會覺得好玩很刺激,但接下來呢,玩過了總要收場的。我沒不能沒有大人們的呵護(hù)和陪伴,他們不管怎樣都是我們生命中最最重要的人 ,我們離不開他們,他們當(dāng)然也離不開我們。沒有大人的世界只有小孩子的這個時代最終也會枯萎、凋謝。離開了大人們,我們只能坐以待斃,我們每天都在厭煩他們多余的嘮叨和的訓(xùn)斥,但其實(shí)我們都忘了,離開他們我們只是手無縛雞之力的、任人宰割的羔羊。
就這樣想著,我的眼皮越來越重,突然——“起床了,起床了!丫頭快點(diǎn)起來。 倍呁蝗幌肫鹉蔷眠`又熟悉的叫喊聲,我不由得猛地往上一跳,“啊——嘶!”我的頭突然碰到了一個硬邦邦的東西,努力的睜開眼后。。。。。誒,這不是我的房間嗎,眼前是媽媽那焦急的臉龐和耳邊那熟悉美好的嘮叨聲。看著我在對她傻笑,媽媽雙眼一瞪一把把我從床上拉起:“死丫頭,快點(diǎn)吧,一會兒就該遲到了!”嘿嘿,原來這一切只是個夢啊,真好,一切又都會來了。
在沒有大人的世界時,這個時代將會亂成一團(tuán)麻;在沒有大人的世界時,我們根本不知道怎么生存、怎么處理好我們的人際交往關(guān)系;在沒有大人的世界時,我們的知識將會止步不前,才疏學(xué)淺的我們更是文明會更退一步!
我們小孩子始終主宰不了世界,在沒有大人的世界時,我們只能變得無助和慌亂。
總之,我們不會也不能生活在沒有大人的世界上。大人有大人的煩惱,小孩有小孩的無憂無慮,反正,在小孩子蛻變成大人的那一階段,讓大人們來守護(hù)我們,來保持那份童真。最后,請記住————小孩子不能離開大人,在沒有大人的世界,是可怕的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
秋高氣爽,正是戶外游玩的好時節(jié)。思維訓(xùn)練課結(jié)束,我們?nèi)抑苯拥搅私饦蚬珗@,目標(biāo)就是撈小魚。
金橋公園里人很多,河邊的人更多,有的釣魚,有的撈魚,還有的看熱鬧。爸爸提前準(zhǔn)備了魚網(wǎng)和魚餌,我們父子倆開始撈魚,媽媽則在河邊不遠(yuǎn)的草地上鋪上野餐墊準(zhǔn)備好水果,以備我們?nèi)∮谩?/p>
也不知是游人太多喂飽了魚兒們,還是我們的魚餌不夠吸引力,我們的首戰(zhàn)并不順利, 爸爸揮網(wǎng)多次勉強(qiáng)撈上來了兩只小貓魚。我則無聊地跑來跑去,看看別人的情況,順便也找媽媽吃些水果。
我站在河邊仔細(xì)看,魚還不少呢。這些魚好靈活呀,運(yùn)動的速度好快,網(wǎng)還沒等下去,魚“嗖”地一下就游走了。看來撈魚還不是件容易的事兒,我要試試看。拿起魚網(wǎng)對著魚迅速地甩下去。嘿嘿,一條小小魚上鉤了。我的興趣來了,將我的小魚裝入礦泉水瓶中,再來又網(wǎng)住了兩條魚,我朝媽媽比個勝利的手勢,媽媽趕緊把礦泉水瓶送了過來。越網(wǎng)興致越高,而且每網(wǎng)都有魚,爸爸稱我是百發(fā)百中。沒幾分鐘,我的礦泉水瓶里就已經(jīng)很多魚了。爸爸也禁不住拿起魚網(wǎng),撒下魚餌, 不得了,爸爸釣上來一條10厘米左右的魚,是撈上來的這些魚中最長的一條呢。
撈魚是樂趣,但是魚兒是離不開它們的.生長環(huán)境的,在我們回家之前我將小魚又放回了河里,還把魚餌一并喂給了它們,希望它們生活得開心。
媽媽說,爸爸撈的魚最大,我撈的魚最多。撈魚是件很有趣的事,只要堅(jiān)持,一定能成功。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
隨著時間的角度在日益變化。如:以前的房子是草房,并且兩旁都是泥做成的,如果房子漏雨了,就補(bǔ),大人們一天天都唉聲嘆氣。 可是你在看現(xiàn)在 的房子,有錢的人就住樓,而人們現(xiàn)在住平房瓦房,這些都比草房強(qiáng)。‖F(xiàn)在的房子也讓我感到了家的溫暖。 星期三的晚上老師給我們講他們以前的學(xué)校是什么樣子,老師說:“我們的房子四邊都是泥,有的時候我們寫字都掉泥?墒悄銈儸F(xiàn)在的學(xué)校是樓,你們還不好好學(xué)習(xí),你們也不想想,你們對得起父母嗎?以前的時候人們都沒有錢,小孩子上學(xué)的時候?qū)W費(fèi)只有幾分錢,有的家里窮只能撿破爛,有時侯撿破爛的.時候也掙不了幾個錢,奶奶說:“以前的小孩子一天都不吃小食品除非是有錢家小孩子才吃小食品!
可是你們在看現(xiàn)在的小孩子每個兜里都有三四塊錢,就連五歲的小孩子兜里都揣著一兩塊錢,你們現(xiàn)在的小孩子一天吃的東西都花多少錢,你們也不想想。你們吃的東西對得起家長嗎?以前沒有書包,小孩子上學(xué)的時候只能叫父母給縫個口袋,要是有個大窟窿的時候只能在補(bǔ)一下?墒乾F(xiàn)在的小孩有的書包還是品牌的呢!以前沒有被,晚上只能蓋被,小孩子都很冷。你在看現(xiàn)在蓋著軟綿綿的被,叫人看著舒服。以前的小孩子多不幸福,現(xiàn)在的小孩多幸福。我感覺在這個世界上,只要每個人都用功,只要你每個人都努力,這個世界的每個人都能快樂的生活。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
爺爺、奶奶很節(jié)約,一般不點(diǎn)蚊香,我們給他們買的蚊香幾乎沒用過,十有八九還沒打開過。所以他們家是“蚊子成堆,蚊聲成!绷。 今天十分特別,因?yàn)槲覀円患乙谒麄兗倚菹⒁煌。于是他們忙碌了起來?/p>
爺爺小心地把蚊香打開,生怕把這蚊香給摔了,然后又一點(diǎn)一點(diǎn)地把蚊香扒開來,左手拿起打火機(jī),“啪”的一聲蚊香點(diǎn)著了,接著又在別的房間里也用上?墒沁@里的蚊子太多了,蚊香的效果也不太有了。“老頭子,快去買什么‘雷達(dá)’,電視上說很有用!蹦棠淘诜块g里叫著。爺爺也顧不著穿鞋,直奔超市。 不一會兒,爺爺回來了,手里拿著一瓶“雷達(dá)”說:“我回來了。”奶奶也出來了,只見奶奶手上,腳上,一處一個大包,爺爺問:“你這是……”“沒什么!”奶奶像一個久經(jīng)“蚊”場的戰(zhàn)士!昂臀米哟蛘,不小心被蚊子偷偷地攻擊了一下!蔽掖笮φf。
不一會兒我又說:“快用花露水!薄安挥昧,我老被叮的!蹦棠陶f。這時,爺爺發(fā)言了:“孫子的命令一定要聽!蹦棠滩坏貌粸⑸匣端。 奶奶手拿“雷達(dá)”走進(jìn)了房間。一只蚊子大大方方地飛了過來,好像奶奶不存在的'的樣子。奶奶嚴(yán)陣以待,用手指一按“雷達(dá)”,只聽“嘶”的一聲,蚊子在空中掙扎了一下,就落了下來,可這時一大群蚊子飛了過來,爺爺也來幫忙?墒菭敔攲@味兒過敏,一連打了好幾個噴嚏,這時奶奶說:“有口罩。”爺爺用上口罩感覺好多了。
半個小時過去了,我們贏了。 在與蚊子斗爭時,爺爺奶奶真忙,是一對“蚊忙”。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
人們換上了輕裝,脫下了笨拙的冬裝。春天到了,大地上萬物復(fù)蘇,樹木、青草開始抽出嫩芽。春天的校園里,小草從地底下探出頭來,黃色的雜草從嫩草旁退出去,大樹長出了嫩芽,翠的跟寶石一樣的葉子,映入眼簾。
所謂“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,”美麗的春姑娘一轉(zhuǎn)身,便下起了毛毛雨,柳樹長出了新芽,松樹也換了松針,小草調(diào)皮的從土里鉆出了地面。大樹也喜新厭舊,換上了新衣。
調(diào)皮的白楊,被春雨一洗,當(dāng)起了老漢,它那交錯的樹枝上掛著“松毛蟲”似地楊絮絮,真像老漢長的胡須。
我們的'院子里因?yàn)檫@幾天下雨,蚯蚓爬了出來,換換空氣,野蘑菇也長了出來,細(xì)細(xì)的雨把葉子洗了個一干二凈。
春天到處都煥然一新,春,對于我們這一代,就是一年里的早晨,就是競技場上起跑線,就是刻苦學(xué)習(xí)的好機(jī)會。我們要好好學(xué)習(xí),長大后為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
我心目中的老師不是蠟燭,也不是春蠶,而是浩瀚宇宙中的一顆顆明亮的星星。
“克星”——許老師
許老師似乎天生適合做老師,張嘴就是數(shù)學(xué)題。他的臉色也像六月的天,剛才還是晴空萬里,瞬間就會變成陰云密布、電閃雷鳴。
說他是我們的“克星”,是再恰當(dāng)不過的了。因?yàn)橹灰贿M(jìn)教室,整個班級就會鴉雀無聲,一個個都會立刻有事做,即使是翻開數(shù)學(xué)書看看頁碼,也是像模像樣。
待到數(shù)學(xué)課,同學(xué)們更是正襟而坐,全神貫注。許老師一進(jìn)教室,雙眼先是一圈掃視,然后才開始上課。整個上課的`過程,他的一雙眼睛就像雷達(dá),不停掃描,讓人提心吊膽。不過這樣的結(jié)果是我班的數(shù)學(xué)成績在全年級名列前茅。
“文星”、“笑星”——朱老師
朱老師給我們上第一課時,就震撼了全班,他說起話來很有意思,聽他講課全身是勁,他的腦海里似乎裝著一本大詞典,每當(dāng)同學(xué)們有詞不理解時,只要一舉手,保證是詞到意到,讓你一百個滿意。瞧,這不,要講春天的詩,他先是背了四五首絕句,接著又是什么“桃紅柳綠,草色青青,鶯歌燕舞,百鳥爭鳴”,夠味吧。
說朱老師是“笑星”也不為過,一到上他的課,整個班上笑聲不斷,而他又總是充滿著激情,我們的情緒總被他調(diào)動著。瞧,黃應(yīng)秋又在做小動作了,朱老師扔過去一顆粉筆頭,正中黃應(yīng)秋的衣角,黃應(yīng)秋并未覺察,仍在看自己手中的小說,朱老師又扔了一顆,這下打中了黃應(yīng)秋的頭,黃應(yīng)秋猛抬頭,朱老師早已將目光移向了相反的方向,而且一個盡兒地講課。黃應(yīng)秋又低下頭,朱老師見狀,充滿惋惜地說:“嘿——,有人都死兩次了,死不瞑目呀!”全班同學(xué)哄堂大笑,黃應(yīng)秋還丈二和尚摸不著頭,直到同桌提醒才恍然大悟。
好了,我想,做老師一定得成為顆“星”,才會讓人喜歡吧。
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