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小學(xué)生優(yōu)秀作文300字

時(shí)間:2023-01-13 00:23:13 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿
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【精華】小學(xué)生優(yōu)秀作文300字匯總八篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文300字8篇,歡迎大家分享。

【精華】小學(xué)生優(yōu)秀作文300字匯總八篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1

  今天是“六一”兒童節(jié),我們?nèi)昙?jí)兩個(gè)班的同學(xué)準(zhǔn)備到多媒體教室類舉辦慶;顒(dòng)。

  我們的活動(dòng)很多:有唱歌,有彈琴,還有擊鼓傳花等等。但我最喜歡的是擊鼓傳花和猜謎語(yǔ)了。

  擊鼓傳花的.規(guī)則是:先選一位同學(xué)上來(lái)?yè)艄模⒚缮涎劬。然后同學(xué)們就一個(gè)個(gè)傳花,等鼓聲停的時(shí)候,花在誰(shuí)手里,就叫誰(shuí)上臺(tái)來(lái)表演。第一位上臺(tái)的是三(1)班的男同學(xué)。他表演的是朗誦古詩(shī)。但他是這樣背的:“古詩(shī)兩首,江畔獨(dú)步尋花,眾鳥高飛盡,眾鳥高飛辭,手可摘星辰,”這可把同學(xué)們逗得哈哈大笑。這位同學(xué)可為難了,不知怎么辦了,他只下臺(tái)去。接著又傳下去了。

  猜謎語(yǔ)也非常好玩兒。第一道題的答案是煙花,可同學(xué)們猜的答案卻非常好笑,他們一會(huì)兒猜是禮花,一會(huì)兒猜是彩紙,可把我笑死了。后來(lái)終于有一位女同學(xué)猜對(duì)了,她是三(1)班的同學(xué)。我們就給她發(fā)了我們精美的獎(jiǎng)品。我們的獎(jiǎng)品就是she和周杰倫的名信片。

  我們的活動(dòng)雖然結(jié)束了,但我不會(huì)忘記這一天的!

小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2

  每個(gè)人都曾做過(guò)一兩件讓人后悔的事,我就曾經(jīng)做過(guò)一件讓我后悔的事。

  一天,上著語(yǔ)文課,老師問(wèn)我們:“鄰近的反義詞是什么?”我靈機(jī)一動(dòng),立刻知道答案——遠(yuǎn)離!老師問(wèn)我們:“想好的,請(qǐng)舉手!”我想舉手,可卻又舉不起來(lái),手舉了起來(lái)又縮了回去,縮了后,有想舉,可卻又舉不起。哎,還是聽聽同學(xué)們的答案吧!

  “老師,我知道!是鄰居!”“不是,應(yīng)該是附近!”“你這個(gè)笨蛋,怎么可能是附近呢?應(yīng)該是鄰居!”班長(zhǎng)附和道!熬褪前,我認(rèn)為是鄰居!”“不,是附近!”

  同學(xué)們的答案各種各樣,有的說(shuō)鄰近,有的'說(shuō)附近,更離譜的,還有的人說(shuō)鄰國(guó),就是沒人說(shuō)遠(yuǎn)離。哎,我的答案一定是錯(cuò)的吧,我幸好沒有回答,要不會(huì)給老師罵個(gè)狗血臨頭的,我暗暗祝自己度過(guò)難關(guān)!

  老師讓同學(xué)們安靜下來(lái),轉(zhuǎn)身在黑板上寫了兩個(gè)大字:遠(yuǎn)離。啊?我愣住了!不會(huì)這么巧吧?和我的答案一模一樣?我后悔極了,哎,早知今日,又何必當(dāng)初呢?

  這件事是我最后悔的事。

小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3

  今年開學(xué)與以往不同,突如其來(lái)的新型冠狀病毒的影響,我們不得不推遲開學(xué),老師說(shuō):“停課不停學(xué)。”我們只能在家用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

  在家上課學(xué)習(xí),早晨醒來(lái),不用匆匆忙忙地趕去學(xué)校,放學(xué)后,爸爸媽媽就不用著急接我,路上節(jié)省了時(shí)間。

  晨讀時(shí),以前在學(xué)校,老師或小朋友們領(lǐng)讀,聲音洪亮,有氣勢(shì);在家里,我自己朗讀,感覺氣氛不濃。

  在家上課的時(shí)候,相對(duì)自由,想站站,想坐坐,沒有學(xué)校的規(guī)矩,但是沒有上課那種課堂師生互動(dòng)氛圍。在教室里上課,要遵守紀(jì)律,不可以搞小動(dòng)作,不可以交頭接耳,要認(rèn)真聽老師講課,還可以舉手回答老師提出的每一個(gè)問(wèn)題。

  聽網(wǎng)課,下課之后,在家只能和弟弟玩會(huì)兒;在學(xué)校,我可以和同學(xué)們玩各種各樣的.游戲。

  每天的作業(yè),做錯(cuò)題,不會(huì)做的,老師也不能面對(duì)面輔導(dǎo),只是在網(wǎng)上輔導(dǎo)批改作業(yè)。

  我現(xiàn)在盼望疫情趕快結(jié)束,我們重返校園,與溫和的老師,可愛的同學(xué)們坐在安靜的教室里一起學(xué)習(xí)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4

  一杯普通的水,一杯透明的水,卻凝聚了濃濃的親情&&

  ――題記

  如果說(shuō),轟轟烈烈的人生是絢麗的.,那么平平凡凡的生活更見真情!

  外面的北風(fēng)凜冽,塵土飛揚(yáng)。每次下晚自習(xí)回家,剛進(jìn)門,便會(huì)遞上一杯熱氣騰騰的水,送上一句不變的問(wèn)候。手中捧著熱水,驅(qū)走了寒氣,一股暖流涌便全身。望著窗外,我陷入了惆悵。莫名的,淚水哩濕了眼眶&&家無(wú)言的親情全都溶入了這杯水!

  這杯水,對(duì)于我來(lái)說(shuō),已經(jīng)不僅僅是驅(qū)寒,更重要的是親人的愛,是親人的安慰,是親人帶給我的溫馨&&我已讀懂了水后的故事,濃濃的親情。這杯水,凝聚了親人的愛;這杯水,飽含了親人的關(guān)懷!

  請(qǐng)為你的親人送上一杯這樣的水,為他們帶來(lái)春天般的溫暖&&

小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5

  今天是一年一度的三八婦女節(jié),我決定送媽媽一件他最喜歡的.禮物。

  可是我要送媽媽什么禮物呢?我躺在床上,翻來(lái)覆去,苦思冥想,也想不出個(gè)所以然來(lái)。如果我送商品吧,媽媽肯定不會(huì)要,他不喜歡我亂花錢。如果我送自己做的小玩意兒、小手工,那就顯得太粗糙了。對(duì)媽媽說(shuō)“我愛你”,這肯定不行,這是早就用了幾百遍的方法了。我一時(shí)沒了主意。

  “對(duì)了!”我腦子里突然閃過(guò)一個(gè)念頭:按照網(wǎng)上的方法給媽媽做一盤糖醋里脊。我二話沒說(shuō)就穿上鞋跑到超市買了一大塊里脊肉,接著,我把它切成小肉片,然后我就開始和面,我開了火,把弄了面的里脊肉下鍋炸熟,然后把西紅柿和糖、醋、鹽倒進(jìn)鍋里,再把炸得金黃金黃的肉塊倒進(jìn)鍋里翻炒,就在這時(shí),門鈴響了,我蓋上鍋蓋去開門,果然是媽媽回來(lái)了。我對(duì)他說(shuō):“媽媽,我有一個(gè)驚喜給你,你去餐廳等著吧”。說(shuō)著,我跑進(jìn)了廚房,把香噴噴的里脊肉盛進(jìn)盤里,端到了客廳。

  媽媽見到我的杰作,非常高興,直夸我是乖兒子,還親了我?guī)卓凇?/p>

  怎么樣,你也試試給媽媽親手做禮物吧!

小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6

  螞蟻是一種群居動(dòng)物,喜好在陰暗、潮濕的地下活動(dòng)。經(jīng)常群體捕獵、遷移。它們給人的印象是:勤勞、能吃苦又很耐勞,力大無(wú)比,還很團(tuán)結(jié)。

  記得有一次,我在水槽邊上玩吹泡泡,忽然,一只螞蟻引起了我的注意。心想:這應(yīng)該是一只離開群體的螞蟻。人們都說(shuō)“螞蟻都很怕水,”不如今天我來(lái)試驗(yàn)一下吧,反正我閑著沒事干。

  我用手沾了一下水,在螞蟻的身旁畫了一個(gè)圓圈,把螞蟻圍了起來(lái)。拿來(lái)一張凳子和一袋零食坐在水槽邊上看著螞蟻在里面玩,心想:你就在兜圈子吧!它好像在靜靜地思考,經(jīng)過(guò)前幾十次的.嘗試好像在制定策略。

  過(guò)了一會(huì),我又到水槽上觀察螞蟻的一舉一動(dòng),在它幾百次甚至幾千次的嘗試下終于找到了一種走出的方法,原來(lái)它是靠之前的氣味回到家的。

  生活中,啟示無(wú)處不在。我們?cè)诼吠局薪?jīng)歷風(fēng)雨也在成長(zhǎng)。一個(gè)人、一句話、一本書都能帶來(lái)啟示。

小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇7

  從小到大,我收到的禮物數(shù)不勝數(shù),但我最喜歡姐姐送我的禮物——貝殼,貝殼是我最喜歡的禮物。貝殼上面雕刻著我的屬相一只可愛的小兔子,兔子周圍是”生日快樂“四個(gè)大字。

  記得那天是我的.生日,媽媽說(shuō);”你下午去阿姨家!拔疫B忙說(shuō)”YES“!我盼呀盼終于放學(xué)了,我急忙去阿姨家,只見姐姐剛回來(lái)不到幾秒象變戲法一樣,手里便捧出一個(gè)美麗的貝殼,我連忙接過(guò)來(lái)問(wèn)姐姐:”你送給誰(shuí)?“ 姐姐說(shuō):”誰(shuí)今天過(guò)生日我就送給誰(shuí)!拔艺f(shuō):”太棒了!“姐姐把貝殼送給了我,我高興極了!我正準(zhǔn)備放在桌子上仔細(xì)觀看,忽然聞到一股淡淡的花香味道,是什么香味呀?我急忙尋找四周,沒有鮮花呀!我連忙捧起貝殼,原來(lái)是它發(fā)出的香味,太神奇了!貝殼上的白兔以飽滿的狀態(tài),呼之欲出。我在想是不是又準(zhǔn)備去和烏龜賽跑呢,看到它必勝的姿態(tài),讓我心中一震,我一定要和它一樣永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。我拿著貝殼愛不釋手,情不自禁的吻了又吻。媽媽叫了我好幾次吃蛋糕了,我都沒聽到。我的心早已和小兔子相連在一起。

  這真是我收到的最好、最美、最別出心裁、最精致的禮物啊

小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇8

  在我家有一個(gè)小小的房間,那就是屬于我自己的小天地。 走進(jìn)房間,首先映入眼簾的是一張小床,床單上有姿態(tài)各異的小狗在玩耍的圖案,有鋪的很柔軟的被褥,那可是我媽媽精心為我準(zhǔn)備的喲。經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)和玩耍,我往上一躺就睡著了。在甜蜜的夢(mèng)中迎接充滿陽(yáng)光的`新一天到來(lái)。在床的正上方,有一盞漂亮的壁燈。上面畫的是“小貓釣魚”的情景,它給我的室內(nèi)帶來(lái)光明和溫暖。同時(shí),它也隨時(shí)隨地的提醒我,不管做什么事,都要一心一意,否則,都會(huì)一事無(wú)成。

  在窗戶的旁邊擺放著一個(gè)聯(lián)體的書桌、書柜。書柜上擺著從《大灰狼》到《格林童話》、《上下五千年》等課外書籍。在書的海洋里,我快樂的翱翔著,汲取書中的智慧,我也從一個(gè)懵懂無(wú)知的兒童成長(zhǎng)為自信、勇敢的少年。當(dāng)然,我和書桌的感情最深了,每天晚上,我都會(huì)坐在書桌面前學(xué)習(xí),無(wú)論是在酷暑還是在寒冬,都會(huì)有我在燈下學(xué)習(xí)的身影。有時(shí)候我也會(huì)想偷懶一下,可是,只要看到“小貓釣魚”的壁燈,我都會(huì)克服自己的懶惰心理,繼續(xù)學(xué)習(xí)。因?yàn)槲抑,只有今天的努力學(xué)習(xí),才會(huì)有明天的豐碩成果。 這個(gè)小屋記載了我成長(zhǎng)的足跡,我非常的愛它。

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