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【實用】小學小學生優(yōu)秀作文600字匯總八篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學小學生優(yōu)秀作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇1
我的媽媽有一雙大大的眼睛，在她堅挺的鼻頭的上部還有一副很優(yōu)雅的眼睛。她有著長長的卷卷的頭發(fā)。她長著一雙粉紅粉紅的耳朵，像一個水蜜桃的顏色，耳垂下還有一些小小的汗毛呢！看起來像狗狗身上的小絨毛。她還有一個紅紅的、薄薄的嘴唇，當她笑起來的時候，總是那么的燦爛。
每次我和姐姐吵架的時候，我媽媽幫我們做“和事佬”時，她那嚴厲的眼神中透露出了對我和姐姐的濃厚的關心。每次媽媽打我、罵我的時候，我都知道這是媽媽對我的愛，最真摯的愛！
媽媽每次都會加班的很晚，每一次我都不敢放心入睡。因為我怕媽媽會在回家的路上遇到什么事情。比如說車禍、被狗咬到了、車壞了、下大雨了她回不來。一想到這里，我的.腦子和我的心就亂糟糟的。每次我都是在擔心的夢境中睡去。只有當我第二天醒來時，睜開眼看到媽媽時我心里的大石頭才放得下。
我會那么愛的媽媽，不只只是因為媽媽賦予了我生命，是因為她把最好的都給我，把好吃的都留給我吃，把我當寶貝一樣對待。媽媽知道我喜歡吃年糕，所以過年的時候會特意去定制一大塊的年糕，煎的滿頭大汗的時候，我媽媽還是全都給我吃。
我想，人不是一生下來就會感恩，也不是一生下來就會恨別人，也不是一生下來就會說話、走路、吃飯。這些都要歸功于父母。所以，當你的父母還在世時，請你們好好對待他，即使沒有能力去回報他們，可是最基本的日常關心也請你們花幾分鐘的時間來陪伴他們、問候他們！
因為，死亡可能就是一瞬間的事。你永遠不知道它在什么時候會出現(xiàn)。不要讓自己、對你的父母留下遺憾，因為我永遠相信那將會是你這輩子最大的悲傷！
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇2
今天上午，是全校同學非常期盼的日子—秋游。一大早，同學們就來到了學校，在教室里聊著天，因為上午的8：30，我們將乘車去“十月軍�！边M行我們的秋游。
我們到“十月軍校”的時候，已經(jīng)快9：30了。簡單地說了一下這次秋游的內容是要“重走長征路”便開始了我們第一站艱難的跋涉—長征第一橋。長征第一橋，顧名思義，就是走橋嘛，但這個橋卻非同一般。想一想，我們的紅軍在那個時候走橋也是一件多么危險的事情�。≡凇笆萝娦！钡哪M橋是由一根根木頭組成，走在上面“嘎吱嘎吱”地響，令人毛骨悚然，體會到紅軍長征的危險，走過了長征第一橋，呈現(xiàn)在我們面前的'是一片茂密的樹林。
繞過了幾片樹林，走過了幾座橋，遠處的兩個字吸引了我們—雪山。這兩個字寫得遒勁有力。我們首先“爬到了”“雪山”上面，準備穿過一條有網(wǎng)組成的“洞穴”，用來編織網(wǎng)的都是麻繩。爬起來很難，我不是衣服被勾住了就是書包被勾到了，在中間掙扎了好一會兒，才“逃離”了出來。當我出來的時候，仍然沒有恢復過來，走路都一搖一拐的，就像書包又被勾到了一樣。
正當我們談笑風生的時候，一個下坡阻截了我們的去路。這個下坡非常地怪，差不多是一個60度的銳角。中間有一根麻繩，只要抓著麻繩就可以滑下去了。看起來簡單，但卻是很難的。這個項目可以鍛煉你的平衡能力和你的臂力。我看了似乎有些害怕，把鐵繩抓得很緊才沒有摔下去。
當我驚魂未定的時候，一聲哨聲打斷了我的思路。“集合，向右看齊，向前看，齊步走”，就這樣，我們離開了有趣至極的雪山。
后來，我們又參觀了博物館，玩了其它橋，結束了這次秋游。
這次秋游雖然有些苦，但卻很有意義。正因為有點苦，使秋游變得更加充滿色彩。
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇3
在“書香”的天空下，我領略到“看庭前花開花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如夢，一搏還酪江月”的那份大氣；我想象出“物是人非事事休，欲語淚先流”的那份凄涼；我還能品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的那份美麗；我更能體會“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的那份自信!在“書香”的天空下，我知道了生命的意義與人生的價值，也開始漸漸懂得了我們這個世界是真善美與假丑惡不斷抗爭的空間，從而更加堅信，人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝。
初叩“書香”的大門，是媽媽指引的。媽媽教我背唐詩，吟宋詞，還給我講故事。童年最美的畫面就是媽媽牽著我的手漫步于瘦西湖畔，跟我一起背“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”；最難忘的一句話，就是媽媽在講美人魚的故事時，最后美人魚變成泡沫消失在茫茫大海上，媽媽看著我流淚的眼睛說：“美人魚一直想變?yōu)槿耍⒉恢�，在她為別人的快樂而舍棄自己的生命時，她已是最美好的`人了�！�
進入“書香”的大門，已是幾年以前的事了。我放棄了不少玩耍的時間，選擇了讀書。我一直戀戀不舍的是黛玉的葬花詞，“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”；我難以忘卻苔絲的溫柔與只毛的細膩；我也對《家》、《春》、《秋》的結局難以釋懷……當我與母親去秦淮河時，我仿佛看見了朱自清筆下那槳聲燈影里的河流；那積淀六朝歷史的沉沉的綠，是六朝金粉所凝嗎?我常想，在劍橋大學康河柔波的映襯下，是否還有一位詩人吟著：“輕輕的，我走了，正如我輕輕的來”……撒哈拉大沙漠中，是否還有一個堅強的女人在竭力描繪著她的“夢中小屋”……
厚積而薄發(fā)，我終于漫步在“書香”的天空下。我相信，只要堅持下去，我會用筆描繪出一個更美的世界。
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇4
在上海以及很多城市，有這樣一群人，他們來自山村，并沒有多高的文憑，只是會一門小小的技藝，比如說：磨豆腐，或是炸糖油粑粑。這樣的一對只能穿粗布衣服的夫妻身后，總有一個皮膚黝黑，呆頭呆腦，一遇見生人就不住地搓手的山里娃。他抑或是說境況與他相差無幾的他們，就是候鳥。
他們在農村里上學，在放假時以與父母團聚的名義來到父母所在的大城市里長長見識。在這一次又一次的奔波往返中，他們就逐漸迷失了方向，不知道哪里才是真正的家。
那次在上海的路邊，看到一對賣豆腐的夫婦和他們的孩子，攀談起來，才知他們的生活的艱難。談及孩子時，父母只能是一臉無奈而又虧欠的表情，不住地說：“我們對不起他呀�！焙⒆釉缫言谥饾u地長大中，變得越來越沉默。我看著他寬大的臉頰上，寫滿了倔強以及無助。
就是這樣的一群孩子。
在他們小時候，或許會因為來到大城市而感到興奮而激動。于是當他們日益成熟時，他們會被城市里日新月異的變化而嚇的局促不安，他們以為自己必須要去學著適應，學著被同化，學著融入其中。于是他們就在一次一次的遷徙和歸來的過程中，迷失了自我。
但我想，他們具有了與候鳥一樣的習性，卻已經(jīng)不能被叫做候鳥了。因為候鳥擁有方向，擁有故土，即使飛至南方避冬，也始終知曉自己的家在何方。
而他們呢？他們可能不會喜歡城市里污濁的空氣和惱人的噪音，但也可能不會心甘情愿地在山溝里窩囊一輩子。他們的心靈，沒有誰去關注過，也沒人會像候鳥一樣把他們的`心套上項圈，去關注他們是否快樂，甚至是沒有人愿意去這樣做，他們只會說對不起對不起他們不應該把這些本擁有一顆單純的心的孩子“污染”成這樣，因為他們只是這座城市最底層的人。
可是他們都是要有家的，要有故土的。沒有故鄉(xiāng)情結的人，內心不會豐實起來，也不會有扎在沃土里穩(wěn)穩(wěn)的根，只會有居無定所內心空虛的游蕩靈魂。
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇5
“哈哈哈”，“哈哈哈”……同學們爽朗的笑聲從教學樓傳出來，每個班級里都傳來一片嘩笑和討價的聲音……
這天，剛睡完午覺，我們便直奔教室，一想起馬上就要舉行一年一度的“跳蚤書市”的活動，我們的心便久久不能平靜，整個午覺都沒睡著，一心想著縈繞在腦海中的一個詞——“跳蚤書市”。
起床鈴一響，我們便懷著迫不及待的心情沖了出去，直奔教室�，F(xiàn)在正處于狂奔狀態(tài)中的我們，盡管人還在寢室通往教室的`那段路程，但心卻早已飛到了即將開始的“跳蚤市場”。
剛到教室，我們便手忙腳亂地把書給搬了出去，把書放在指定的地方，又把獎品等些東西搬了下去。
可誰知，“天有不測風云”。剛過沒多久，天上便烏云密布，一下子就暗了下來，隨著一道晴空霹靂，下起了傾盆大雨。我們急的不知所措，只好手忙腳亂地把書搬回教室。
回到教室，我們早已頭發(fā)淋漓，可并沒停下手頭的動作，匆忙地把書隨便一摔，便拿著錢，忙著去買自己喜愛的書了。
還沒等教室里一切準備完畢，我和幾位同學便飛也似地沖出教室，迫不及待地跑上了三樓。
剛到三樓，我們又馬上去尋找自己喜愛的書。我們一本一本地看，一本一本的挑，過了好久，也不見得自己喜愛的書。不知不覺間，三樓的書店已經(jīng)被我們逛完了，可是我身上還是一本書也沒有。
過了兩個多小時，我才買下了自己喜歡的書，當我回到教室時，正好大家都買好了書，我坐到了自己的位置上，腦里還回想著光跳蚤書市的場景，久久不能忘懷。
我梳理了一下自己的情緒，打開面前淘來的書，進入了書的王國，沉浸在了屬于我自己的、小小的書世界……
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇6
月！多神圣的一個名字啊，它總是很神秘，它用它的一生陪伴著夜晚的地球，夜晚里，那個寂靜，幽深，古老的地球.
寒冬臘月,炎暑金秋.每天都能看見它的身影.小時候,因為一曲"月兒彎彎似小船,每天跟我一起玩”而經(jīng)常把它當作那時忠實的玩伴，而隨著年齡的增長，我們卻逐漸淡忘了，那個曾經(jīng)陪伴我們度過金色童年的朋友---月。
又是八月十五，可是在大多數(shù)人眼中，這只是人們眼中的'中秋節(jié)，月亮只是充當人們聊天時的配角背景，若月兒是自由，它一定不會再為人們服務！因為沒有人在意它，可不是，又有多少人能想到在我們歡聚一堂，聊天說笑時會去給月兒說聲“生日快樂”？
走下樓梯，漫步小河邊。抬頭仰望天空，只見深邃的夜空中，掛著一輪圓月，周圍有幾絲白云在漂移，月兒發(fā)出淡淡的白光。朦朧的月色投下神秘的影子，在水面上撒開浮動不定的銀輝，好似銀魚兒在那里跳動。整個湖面象一面開闊的明鏡，象一塊無暇的白玉，象一條綴滿寶石的長綢帶，風一吹，波光粼粼。我撿起一塊石頭投進小河，頓時激起了層層漣漪，逐漸擴大擴大……水中的月亮也隨著波紋變得支離破碎，搖晃著，搖晃著……
“月到中秋分外明”這話果真不假。中秋的月兒散發(fā)光芒，撒下皎潔的月光，那么溫柔，如輕紗一般，映出了我慘白的笑臉。人們說太陽火熱，我說月兒幽美；人們說太陽生機，我說月兒恬靜；人們說太陽光芒萬丈，我說月兒月色柔和；人們說太陽金光四溢，我說月兒滿月生輝；人們說太陽燦若錦繡，我說月兒清輝四射！
皓月千里卻明朗如鏡，難怪那些文人如癡如醉，發(fā)出 “幕云收盡溢消寒,銀漢無聲轉玉盤”的詠嘆呢！
中秋的月亮圜又圜，它就是我心中的明珠——一個明亮純潔的天使！
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇7
我的童年就像一塊調色板，紅色是激動，黃色是快樂，藍色是感動。而所有的回憶都在這塊調色板上，跳著優(yōu)雅的舞蹈。
記得媽媽帶我去錦江樂園那一天，我一直都不敢玩“激流勇進”這個項目。
當時，太陽火辣辣地烤著大地，人們揮汗如雨。而這熱門的設施就是“激流勇進”。阿姨幫我們排了足足兩個小時的隊才拿到票，下一個就是輪到我們玩了，我一直猶豫不決，心想：光看著別人玩都已經(jīng)心驚膽戰(zhàn)了，還要親身體驗��！但又想：連這個都沒玩到，不是白來了嗎？而且，排了這么長時間才買到票，不是太可惜了嗎？媽媽似乎看透了我的心里，對我說：“放心吧！很安全的，你看人家連”云霄飛車“都敢玩，有什么好怕的呢？”雖然我愿意了，但心里還是充滿恐懼。
我坐了上去，心“砰，砰”直跳，機器忽然開動了，我們上了一座小山似的滑梯，一圈之后，根本感覺不到有什么害怕，還洋洋得意地說：“原來一點也不可怕�！钡@只是一個小難關，真正的好戲還在后頭呢！小船慢吞吞地爬上一座比剛才那個大得多的滑梯，我有點慌了，想找找哪有洞，躲過一劫再說，可這根本就是幻想。到了中間，船慢慢變快了，后來越來越快，緊接著，船像火箭般往下沖，水花濺在了身上，這時，我緊張極了，頓時，心跳到了嗓子眼，而源源不斷的水花撲面而來，“啊”我閉上眼大聲尖叫著。突然，“咚”一下，船撞到了滑梯左側，我抖了幾下，船又繼續(xù)滑下去，但這時的我心情忽然不那么害怕了，反而覺得挺有趣，好像自己在海浪中打滾，與浪花嬉戲，不僅人涼快，心更涼快。
“啪”一聲，船停了下來，我們都濕的'像落湯雞，但也感受到了夏日的涼爽。
這份涼意在我記憶的閘門里，顯得是那么清晰。這是一個快樂的回憶，又是一個甜蜜的回憶。
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇8
這幾天我不見媽媽，我好想我的母親，特別是晚上睡覺的時候。覺得身邊少點什么似的。
早晨，我醒來的時候，媽媽老早就上班走了；中午，媽媽一進門就說，毛臭，有作業(yè)嗎？有了趕快做。晚上，媽媽就坐在書桌對面，耐心的和我做作業(yè)。對于學習，我不敢偷賴，因為我擋不住媽媽的火眼金睛，可是，不知怎么，我很不爭氣，總是考不好。一提我的成績，媽媽就嘆氣。
我們語文第一課是<讓我們蕩起雙槳>，媽媽聽我讀課文后，就提出一個問題，’’是誰給我們安排下幸福的生活’’，是誰呢？我爸爸，奶奶亂說一氣。媽媽告我是祖國母親。第二天我們上這課時，郭老師提出同樣的問題，其他同學都和我一樣亂說一氣，只有我鶴立雞群。放學一見到媽媽，就把這個振奮人心的消息告訴我的母親。心想：媽媽這個老師，就是了不起。所以，晚上做作業(yè)的時候，我就不敢發(fā)揚我不倒翁的倔勁，很聽話，很聽話。
我對魔方著了迷，媽媽先是九面的，后來是十六面的，給我買來滿足我。我要我的母親買爆丸，我的母親就是不給買，為此，我費了九頭牛的勁，都宣告失敗。我惱火我的母親，為什么給買魔方，不給買爆丸，不過半小時，我就又離不開我的母親，在我的母親身上蹭蹭，聞聞我的母親身上特有的香味，再撒下一連串的`無奈。
聽奶奶說，媽媽生我的時候三十歲了。媽媽不會什么針線活兒，我七個月的時候，媽媽在縫紉機上給我做鞋墊，針刺穿了我的母親的手指，流了很多血，我曾經(jīng)仔細看過我的母親的手，沒有任何痕跡，我開始懷疑奶奶的話。一次，我翻出我的照片，媽媽正在親我的小屁股，我信了奶奶的話。
我離不開我的媽媽，這不是夢話。
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