- 那一刻我已明白小學(xué)生優(yōu)秀作文450字 推薦度：
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那一刻小學(xué)生優(yōu)秀作文
那一刻小學(xué)生優(yōu)秀作文1
那一刻，從夢(mèng)里醒來(lái)，月光傾瀉窗頭，不知是眼朦朧還是夢(mèng)朦朧，只覺得夜是一片未開啟的混沌，是不是我走進(jìn)了夜的夢(mèng)鄉(xiāng)？夜也有夢(mèng)，在萬(wàn)籟俱靜時(shí)，它在清風(fēng)的輕撫下悄然入睡，仰望蒼穹，月兒彎彎，猶如一葉扁舟靜泊藍(lán)海。那一刻，我認(rèn)為它屬于我了，它為我的夢(mèng)蓋上輕柔的毯子，攬我入睡。
其實(shí)人生的驚喜往往就誕生在那一刻。茫茫海面上遠(yuǎn)航的水手徒然看到陸地；陌生的`人群霍然閃出一張熟悉的面孔，讀一篇乏味的文章瞬間看到妙筆……
只不過時(shí)淡淡的一縷輕煙，只不過時(shí)驀然間的一回首，人生的驚喜就在那刻。
許許多多的那一刻，組成了曲折多彩的人生；許許多多的那一刻，紡織了人類的歡喜和遺憾。放走那不堪回首的那一刻，讓它們隨時(shí)間的步履遠(yuǎn)去；記住驀然回首的那一刻，將它拉長(zhǎng)，將它凝固，鑄成生命中的永恒！
那一刻小學(xué)生優(yōu)秀作文2
“叮鈴鈴。”好不容易放學(xué)了，可又被老師留堂，真倒霉！外面的天陰沉沉的，時(shí)不時(shí)吹來(lái)一股寒風(fēng)，再想到自己要走回家，不禁縮了縮脖子。
終于可以走了。同學(xué)們都想一步跨回家。忽然，我打了一個(gè)大大的冷顫。
“咦？怎么回事？”我疑惑地抓抓腦袋，不經(jīng)意地瞥了衣服一眼，竟然把棉襖忘在教室了！我一路狂奔，正好遇到了王祝欣。
“王祝欣，班里們鎖了嗎？”
“鎖了，怎么啦？”
“把棉襖忘在教室里了！”我下意似的抱了抱胳膊。
“趕快去拿，別感冒了！”我們一路小跑到班門前，迅速打開門，拿到了棉襖。我邊走邊想：
王祝欣拿了整整五年，十個(gè)學(xué)期的鑰匙，遇到過很多類似這樣的`事，從沒有一句怨言，每天早來(lái)晚走，沒有特權(quán)，但她還是堅(jiān)持下來(lái)了
班上要再多一些這樣的同學(xué)，大家的身心，肯定比火爐還暖！
那一刻小學(xué)生優(yōu)秀作文3
在無(wú)意間我踏上了歸程，心中的不舍就留給空間吧！在幾天的擁有中使我認(rèn)識(shí)到了心靈的重要，人與人的溝通是那么的必要。在你憂愁時(shí)，溝通可以讓你從中活躍過來(lái)；在你難過時(shí)，溝通可以讓你從心里發(fā)出真誠(chéng)的一笑；在你捉摸不定時(shí)，溝通可以讓你明確自己的位置。
當(dāng)她轉(zhuǎn)身的那一刻，我流淚了，她，我心中的天使，是那么的神圣般不可侵犯。她的憂郁；她的無(wú)奈；她的難過，又出現(xiàn)在我的腦海中。老天的不公并不能使她自卑，而是勇于面對(duì)，用活躍的心態(tài)去度過每一天。學(xué)習(xí)的緊迫使她更加憂郁了，那眼神暗淡下來(lái)，讓我看到是那么的心痛，只能陪她沉默；生活的難題使她變得那么的無(wú)奈，那中表情我無(wú)法忘記，唯有在心里鼓勵(lì)她勇于面對(duì)；某種事使她變得那么難過，她未有的痛楚在行動(dòng)上表現(xiàn)得得那么顯而易見。無(wú)奈��！在她轉(zhuǎn)身的那一刻，我還是流淚了。
當(dāng)她轉(zhuǎn)身的那一刻，我無(wú)言了，懷著對(duì)未來(lái)美好憧憬的向往，我勇于面對(duì)一切，好讓自己有回憶的余地，在平凡的日子里我擁有了難忘的痛苦，本以為在那天我可以享受多一點(diǎn)溫暖，當(dāng)她把書畫交到我手中時(shí)，我意識(shí)到了什么？在我縮手的那一刻，書畫已在手中伴隨著回到我身邊，她邁著腳步轉(zhuǎn)身的`那一刻，我無(wú)言了。
當(dāng)她轉(zhuǎn)身的那一刻，我后悔了，在她傷心難過時(shí)，我只想到她需要安靜。想不到她需要的是有人陪她，陪她好好地談心。錯(cuò)了，我徹底地錯(cuò)了，我能算她的好朋友嗎？為什么？為什么我會(huì)那樣做，在我心目中重要的人，我卻沒有給她想
要的，還讓她替我擔(dān)心。是我，是我導(dǎo)致了我們之間悲劇的發(fā)生，在面對(duì)問題時(shí)我不夠理智，傷害了自己和別人，她轉(zhuǎn)身的那一刻，我后悔了。
那一刻小學(xué)生優(yōu)秀作文4
有人說窮人的孩子早當(dāng)家，我對(duì)這句話一直都是一笑了之。
那天，我試著自己燒湯圓。把湯圓放到電暖鍋里后，便到一旁寫作業(yè)去了。直到我的母親的一聲驚呼，我才冒冒失失地沖進(jìn)廚房。水隨著茲茲茲的聲音向外不停地溢出，我慌忙拔掉插頭，便想去掀鍋蓋。噯，別去，手會(huì)燙傷的！我的母親叫道。我觸電似的縮回來(lái)。看著我狼狽的模樣，我的母親嘆口氣轉(zhuǎn)身離去。望著我的母親的'背影，我心里覺得好難受。
那天的湯圓陷和皮碎得和水?dāng)嚭驮谝黄�，我的母親看了一眼說，我不吃了。我呆呆地看著這鍋稀里糊魯?shù)钠目湛盏摹?/p>
從來(lái)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。但是現(xiàn)在生活自理能力的缺乏，不得不讓我去思考那句話。
那件事后，我不再跑出去和朋友瘋癲到很晚，不再對(duì)辛苦勞作的父母扔下一句話扭頭便走。寒假里，我努力學(xué)著自己的事情自己做，有時(shí)他們工作忙，回來(lái)得晚，我就自己泡碗方便面吃。完成作業(yè)后，我就主動(dòng)拿著掃帚掃掃地，把水池里的碗抹上洗潔精，認(rèn)認(rèn)真真地洗好，放到碗筷架中。
有一天，我的母親看著我，定了好半天，才喃喃道：“大家家琬兒長(zhǎng)大了�！�
我看著我的母親，心里覺得酸酸的，很久很久，我已經(jīng)沒有這樣看過她了。在不經(jīng)意的一瞥中，我看到，風(fēng)華正茂的我的母親頭上何時(shí)長(zhǎng)出了幾根白發(fā)，那曾經(jīng)精神煥發(fā)的臉蛋又怎多了一份憔悴？我的母親，父親，為我，為這個(gè)家，付出了太多太多，而我，只是盡了自己一點(diǎn)本能，卻讓他們感到這么大的欣慰。
“媽，我來(lái)洗吧。”我接過我的母親手里的衣服，笑笑走向陽(yáng)臺(tái)。那一刻，我長(zhǎng)大了。
那一刻小學(xué)生優(yōu)秀作文5
一天、兩天、一個(gè)星期、兩個(gè)星期，出版社還是沒有音訊，心急如焚的夏晴沫天天圍著學(xué)校的傳達(dá)室轉(zhuǎn)：“師傅有沒有信�。坑行诺脑捯欢ㄒ４婧门�！”“師傅有沒有匯款單��！”……但傳達(dá)室的師傅通常都是冷酷、不以為然地回答：“沒有！”或是笑瞇瞇地說“今天一件東西都沒有，請(qǐng)回吧！”可是今天傳達(dá)室的師傅卻不一樣：“哦，夏晴沫��！有你的信，好像還挺重呢！”“哦，給我吧，謝謝�！毕那缒老踩艨竦亟舆^信。今天的課，夏晴沫一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去，好不容易熬到了放學(xué)，就欣喜若狂飛快往家跑，立刻躲到自己的房間里，懷著心潮澎湃的心情拆開了信封，一張稿費(fèi)飄落在了地板上：“￥500”夏晴沫伸出手，顫顫巍巍地把稿費(fèi)撿起來(lái)，接著，一封信也飄在了她的眼前：夏晴沫小姐你好:你是我見過的，寫作文寫得最好的高中生，我們會(huì)把你的小說，全都出成書……夏晴沫見了，熱淚盈眶：“我成功了，我成功了，我終于成功了！”
夜晚，天空中明星繁繁，夏晴沫縮在被窩里，心想：“景騰要是知道會(huì)怎么樣呢？唉——他為什么一直不上線、不打理我呢？唉——”從那以后，夏晴沫越來(lái)越不把前面的題目放在心上了，但作文，好像是她那形影不離的朋友，每次試卷一發(fā)下來(lái)，就向作文發(fā)起“進(jìn)攻”，對(duì)前面題目卻不管不顧，雖然，老班幾乎每天都找夏晴沫談，可是夏晴沫幾乎每天對(duì)老班胡的話都是：左兒進(jìn)，右兒出，依舊是每次試卷一發(fā)下來(lái)，就向作文發(fā)起“進(jìn)攻”漸漸的'，干脆把前面題目的兵全都撤了回來(lái)，向作文發(fā)起了“總攻”，就這樣，夏晴沫的成績(jī)?cè)絹?lái)越差，請(qǐng)家長(zhǎng)已經(jīng)正常的不能在正常，普通的不能在普通，但是，她的作文卻出奇的好：越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越細(xì)致�？墒�，高考，離她已經(jīng)越來(lái)越近了……
那一刻小學(xué)生優(yōu)秀作文6
大家的一生，是一段充滿冒險(xiǎn)與考驗(yàn)的旅程，這段旅程會(huì)有驚喜，會(huì)有歡樂，當(dāng)然，也不免交織著苦澀，交織著迷茫。由于無(wú)法預(yù)測(cè)下一步將會(huì)發(fā)生什么，因此大家都充滿了期待。只有懂得在考驗(yàn)中磨練自己，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值，才會(huì)逐步成長(zhǎng)。
在一次同朋友游泳中，我意識(shí)到我長(zhǎng)大了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和朋友去游泳，那天下午，發(fā)生了一件驚心動(dòng)魄的事情。
那天，大家到了一個(gè)小型的池塘，那里沒有人，大家便決定就在那里游泳，我就在岸上等他。他在水里游得很自在，還時(shí)不時(shí)的'裝溺水。但是，過了一會(huì)，突然，我的朋友突然說：“蒲麟龍，快救我，我，我的腳抽筋了�！蔽蚁纫詾樗窃诤臀议_玩笑，我說：“你裝，繼續(xù)裝。”可最后，我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，我緊張地說：“你別嚇我啊，是不是真的抽筋了�。俊蔽蚁耄何矣植惶珪�(huì)游泳，莽撞地跳下去都是白白送死啊……怎么辦��？這里又沒有人……
最后，在這種情況下，我靈機(jī)一動(dòng)，我一下子想出了以前學(xué)的溺水時(shí)自救方法。我說：“你別緊張，快大吸一口氣，快。然后你就不要?jiǎng)印！比缓笏兆隽耍宦∩蟻?lái)了，我說：“你快活動(dòng)一下你那個(gè)抽筋的腳。你就可以游上來(lái)了�！彼终兆隽�，最后，大家終于脫險(xiǎn)了。他最后對(duì)我說：“你真棒，還是有文化要好些��！”我心里也是美滋滋的。到了最后，我明白了一個(gè)道理：在關(guān)鍵時(shí)候合理運(yùn)用知識(shí)，有可能可以挽救一個(gè)人的生命。
那一刻，我意識(shí)到我長(zhǎng)大了。
那一刻小學(xué)生優(yōu)秀作文7
那一刻……星期天的傍晚，我到樓下去找好朋友何文迪玩，只見她正領(lǐng)著兩只小鴨子朝草地走去，我開心極了，急忙叫了一聲“何文迪！�！蔽覀儌z趕著兩只小鴨子一前一后的來(lái)到了花園旁的草地里。何文迪介紹說小鴨子一個(gè)叫果果，一個(gè)叫源源。望著它們走起路來(lái)屁股一撅一撅的可愛的樣子，我忍不住把它們抱了起來(lái)……過了一會(huì)兒，何文迪被她的媽媽叫去買東西，臨走時(shí)，千叮嚀萬(wàn)囑咐一定看好兩只小鴨子，我爽快的答應(yīng)了。我?guī)е▲喿釉诓萜豪锱軄?lái)跑去，直跑得我精疲力竭，實(shí)在跑不動(dòng)了，我癱坐在草地上，望著它們嬉笑打鬧。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云，“鴨”有旦夕禍福，剛剛還一蹦一跳的源源，不知怎么的從草地旁下水道的小縫隙里掉了下去，這可把我急壞了，怎么辦？我怎么跟何文迪交代呀，正在我不知所措，焦急萬(wàn)分的時(shí)候，突然我發(fā)現(xiàn)小縫隙旁有一塊松動(dòng)了的磚頭……��！源源獲救了，幸好源源沒有摔傷，只是弄臟了羽毛，可是望著還在瑟瑟發(fā)抖的源源，我心里依然七上八下，不知等會(huì)該怎么跟何文迪交代。正在我喘喘不安時(shí)，何文迪回來(lái)了，我膽怯的把事情的經(jīng)過說了一遍，何文迪一會(huì)兒眼睛瞪大大的.，一會(huì)兒張大嘴巴，繼而露出失而復(fù)得樣子，急忙抱著源源又是摸，又是摟的，一刻也不愿意放下，我靜靜的站在原地等待何文迪的諒解，過了一會(huì)兒，何文迪才回過神來(lái)，瞪了我一眼說：“去接盆水來(lái)給源源洗洗吧�！蔽胰玑屩鼗筅s緊行動(dòng)，我知道此刻何文迪已經(jīng)原諒我了。
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