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誰的本領(lǐng)大小學(xué)生優(yōu)秀作文
【第1篇】
從前，有一群"小朋友"-----鼻子，眼睛，嘴巴和耳朵發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
嘴巴說："哈哈。。。各位兄弟，要說本領(lǐng)大嘛？那當(dāng)然數(shù)我最厲害了！""為什么呢？"眼睛瞪地圓圓的不高興的說！"難道你不知道嗎？我每天都要咀嚼成千上萬下給小主人吃，讓小主人有一個(gè)好精神，好體力去上學(xué)！"嘴巴自豪地說。"那也不一定啊，如果沒有我為小主人看路，再多的體力和精神也沒有用�。�"眼睛不服氣地說。"你們的那點(diǎn)算得了什么�。课夷茏屛业男≈魅寺劦斤埖那逑�，這樣小主人才會(huì)大口的吃飯。"鼻子迫不及待的大聲嚷道。"不對(duì)，不對(duì)，我耳朵先生的本領(lǐng)才是最大的，你們想想啊，如果沒有了我，那小主人怎么能聽到大自然這美妙的聲響呢？"耳朵氣沖沖地喊道。
一會(huì)兒的功夫，它們爭(zhēng)地面紅耳赤，吵得不可開交！個(gè)個(gè)都覺得自己的本領(lǐng)最大！
這時(shí)！大腦爺爺走了過來，語重心長(zhǎng)地對(duì)它們說："孩子們，你們別吵了，要知道你們每人都有自己的長(zhǎng)處和短處。就比如我吧：我只能思考，不能吃定西。而嘴巴卻可以做到。你們應(yīng)該為自己的長(zhǎng)處而感到自豪才對(duì)啊！"
聽了大腦爺爺?shù)脑挘亲�，眼睛，嘴巴和耳朵停止了�?zhēng)吵！因?yàn)樗鼈兌济靼琢艘粋�(gè)道理：任何人都有自己的使用價(jià)值，重要的是要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處！做好自己分內(nèi)的事情！
【第2篇】
一天，水牛遇見了猴子。
水牛得意地說：“我的本領(lǐng)可大了，我能在水里游泳，你行嗎？”猴子看了一眼水牛說：“我的
本領(lǐng)更大，我轉(zhuǎn)眼間就能樹頂，你行嗎？”他們倆個(gè)爭(zhēng)來爭(zhēng)去，怎么也說不出到底誰的本領(lǐng)最大，
只好決定進(jìn)行一場(chǎng)比賽。猴子胸有成竹地說：“誰先爬到那棵樹上，誰就贏�！彼Ｊ箘诺赝吓�，
可每爬一下就向下滑一點(diǎn)。猴子不一會(huì)就爬到了樹頂。
水牛不服氣，就要求再比一次，水牛好像勝券在握似的，他昂著頭說：“誰先游到這條河的對(duì)
岸，誰就贏�！闭f著，他很輕易地游到對(duì)�？珊镒釉谒懈居尾黄饋�，只好棄權(quán)。
猴子笑著對(duì)水牛說：“你的本領(lǐng)真大��！“水牛笑著說：“你的本領(lǐng)也不小��！”
【第3篇】
在美麗的海灘上，海螺和海鷗不期而遇。海鷗得意地說：“我的本領(lǐng)可大啦！能在空中自由自在地飛翔哦！”它不屑一顧地瞅了一眼海螺：“沒用的東西！”海螺據(jù)理力爭(zhēng)道：“我的本領(lǐng)不比你差，我可以唱出動(dòng)聽的歌曲。正因?yàn)檫@，人類還為我編了一首歌呢！”海鷗不服氣地說：“有本事和我一起去找浪花評(píng)評(píng)理！”海螺說：“評(píng)就評(píng)，誰怕誰！”
兩個(gè)誰也不服誰，打打鬧鬧地來到了浪花家。海螺搶先說道：“浪花，你說誰的本領(lǐng)大！”浪花說：“你們來一場(chǎng)比賽，誰贏了誰的本領(lǐng)就大！”海鷗說“比什么呢？”浪花說：“你們就比誰唱歌好聽吧！”海螺心里暗暗高興：“我唱歌那么好聽，這場(chǎng)比賽一定是我贏！”
比賽開始了，海螺唱起了它最拿手的歌——《小螺號(hào)》。海鷗也不甘示弱，唱起了《四季童趣》這首歌。結(jié)果，海螺贏了！
海鷗不服氣地說：“有本事我們?cè)俦日l跑得快。”海螺信心十足地說：“好呀，你是贏不過我的！”
第二場(chǎng)比賽又開始啦，“一、二、三！”只聽浪花一聲令下，海鷗就快速地飛向終點(diǎn)。當(dāng)它到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，海螺還在慢吞吞地爬著呢！結(jié)果，海鷗贏了！
兩個(gè)打成了平手。海鷗說：“海螺兄弟，看來你的本領(lǐng)也不小哇！”浪花說：“現(xiàn)在，你們知道了吧！每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處！”
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