小學(xué)生的作文必備[4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在臨海，那里有雄偉壯觀的古長(zhǎng)城，有山清水秀的巖頭山，有名揚(yáng)中外的括蒼山，最讓我念念不忘的就要算是瑰麗無(wú)比的東湖。

　　這里景色迷人，風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。

　　東湖的美，美在湖水。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一眼望不到邊，湖水就像一面美麗的大鏡子，清澈見底。湖里游著成群結(jié)隊(duì)的小魚，有的在飛快地奔跑，好像在跑步比賽；有的躲在水草后面，好像在玩捉迷藏游戲；還有的在東張西望，好像在尋找朋友。湖上漂蕩著一只只美麗的小船，游客悠閑地劃著小船，駛向前方。

　　東湖的美，美在噴泉。噴泉屹立在湖中央，噴泉時(shí)不時(shí)地向上噴涌，噴出的水好高好高，高達(dá)20多米哩！然后慢慢地向外噴去，就像銀色的瀑布從天而降，水花落到湖中，湖水蕩起了一層層波瀾，煞是好看！“嘩嘩嘩”的'噴泉聲，好像奏出了優(yōu)美的旋律，小鳥在蔚藍(lán)的天空中嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好想在說(shuō)：“多么美麗的景象，多么美麗的噴泉�！�

　　東湖的美，美在花草樹木。一棵棵柳樹站在湖的四周，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條倒掛在湖中，就好像一位位亭亭玉立的美少女在洗發(fā)。柳樹的后面開滿了五顏六色的花，有紅的，黃的，綠的，五光十色，美麗無(wú)比，給東湖增添了不少色彩，它們?cè)谖�風(fēng)中左右搖晃，就好像一只只美麗花蝴蝶在空中翩翩起舞，又好像是在歡迎游客的到來(lái)。

　　多么美麗的東湖！能不讓人念念不忘嗎？

小學(xué)生的作文 篇2

　　爺爺家養(yǎng)了兩只可愛的小精靈，一個(gè)是 黃色的“公主”，一個(gè)藍(lán)色的“王子”——她們是兩只活潑可愛的小鸚鵡。我特別喜歡它們！

　　我尤其喜歡“公主”。它小巧玲瓏，頭上的羽毛是黃色的，就像黃色的頭巾。圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙像黑珍珠一樣的小眼睛，非常漂亮。它的兩個(gè)鼻孔朝上， 這樣長(zhǎng)可能是為了能吸更多的新鮮空氣。他的喙向下彎彎的，美美地扣在下巴上，非常有趣。它的腹部的羽毛是翠綠色的，就像是穿了一件翠綠色的襯衫。背部的'羽 毛是黃綠色的，真像披了一件漂亮的外套。墨綠色的尾巴，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，總愛一翹一翹的。就像是拖著一條漂亮的長(zhǎng)裙子。兩條肉紅色的腿細(xì)細(xì)的，像竹節(jié)似的。腳 上長(zhǎng)著四個(gè)小小的爪子，總是兩個(gè)在前，兩個(gè)在后，緊緊的抓住棍子。

　　它們特喜歡喜歡跳躍，每次看它的時(shí)候，一會(huì)兒在這里跳，一會(huì)兒又在那里跳，非�？蓯�。它們喜歡飛翔，每次都飛到籠中的秋千上玩，還�？崮�！——表演 倒掛金鐘�？偸前盐叶旱锰貏e的開心。它可愛整潔了，沒事時(shí)總用自己的嘴巴“梳理”羽毛，一會(huì)兒啄胸前，一會(huì)兒啄背部，一會(huì)兒啄翅膀下羽毛梳理的可服帖了。 她也喜歡歌唱，在籠子里的秋千上、籠壁的鐵絲上一邊跳一邊唱，聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。它不光這樣，還在籠壁的鐵絲上面滑滑梯哪！，小眼睛老愛看著我，嘴巴不停地叫 著好像在說(shuō)“小朋友們快來(lái)和我一起玩吧！”

　　它吃干果一類的食物，例如：小米，稻子，小麥，黃豆，綠豆等等等等之類的東西。它吃的時(shí)候，每次都是把食物的皮啄開再吃，特別有意思。每次我回爺爺家總愛給他喂食物，看著它這么聰明的把外殼剝掉，我由衷的佩服它們的聰明。

　　這兩只鸚鵡非�？蓯�，它們給我的課余生活增添了不少的樂(lè)趣，成了我家庭生活中不可缺少的朋友。我愛這兩只活潑美麗的小精靈。

小學(xué)生的作文 篇3

　　我相貌平平，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，高挺的鼻梁，唯獨(dú)美中不平的是我的眼睛太小了。

　　我愛騎自行車。每到冬天到來(lái)時(shí)，我都會(huì)很無(wú)聊，為什么冬天要下雪呢？一下雪不就騎不了自行車了嗎?

　　我是一個(gè)有“男孩氣”的女孩。班上的男生差不多都怕我。在同桌眼里，我是一只"定時(shí)炸彈",似乎隨時(shí)都會(huì)爆炸。有一次，**說(shuō)我是“馬可菠蘿腸”我當(dāng)時(shí)就生氣了，我最討厭別人在我面前說(shuō)這個(gè)名字。（因?yàn)槲医旭R可）我把他從教室趕到走廊，從走廊趕到操場(chǎng)，又從走廊趕到操場(chǎng)。打得他連連求饒：“馬姐我錯(cuò)了，馬姐你饒了我吧�！睆拇艘院�，就再也沒有人敢惹我這只母老虎了。用“靜若處子，動(dòng)若瘋兔”來(lái)形容我真是再合適不過(guò)了。

　　我也是一個(gè)性格開朗，樂(lè)觀向上的女孩。我喜歡體育運(yùn)動(dòng)，每天放學(xué)寫完作業(yè)，我便到我家后院的小廣場(chǎng)上去玩。有時(shí)打打羽毛球，玩旱冰鞋，打網(wǎng)球。生活可謂是無(wú)憂無(wú)慮。每當(dāng)我遇到困難的`時(shí)候，我從不會(huì)妥協(xié)，總會(huì)笑著面對(duì)，困難往往會(huì)迎刃而解。

　　這就是我，一個(gè)樂(lè)觀的女孩——馬可。

小學(xué)生的作文 篇4

　　在一個(gè)晴朗的`下午，小明在家里認(rèn)真地做作業(yè)，忽然，一陣狂風(fēng)刮了起來(lái)天空烏云密布，接著下起了雨，雨重重地打在窗子上，小明看見窗外下起了傾盆大雨。

　　小明從衣柜里拿出雨傘、水鞋、雨衣，小明到公交車站，雨水打在他的身上，好像很疼，但他心里很高興。他心想，雖然我受了一點(diǎn)苦，但爸爸、媽媽不讓雨淋濕，小明靜靜的在雨中等待他一直等啊等。小明是一個(gè)多么聽話的孩子呀！

　　這就是感人的故事，小明時(shí)時(shí)刻刻為別人著想，真值得我們學(xué)習(xí)。

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