[優(yōu)秀]實(shí)用的小學(xué)生的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生的作文 篇1

　　放學(xué)了，我一路狂奔到家里，我來到玩具室里，我說：“玩具們，我明天要帶一個(gè)玩具到我學(xué)校去”。

　　玩具們異口同聲地說：“帶我去吧”。我看了看，到底帶誰去呢，我也犯難了。

　　機(jī)器人大哥說：“小主人，帶我去吧”。我最后終于選好了，我?guī)Я艘粋�(gè)我最愛的拼裝小機(jī)器人。

　　我晚上睡覺的時(shí)候，好像發(fā)覺它睡也睡不著呢，在房間里“蹦跳”呢!

　　第二天早上，我一去學(xué)校，我拼裝的.機(jī)器人就說：“到了嗎”?我笑著說：“到了”。然后，機(jī)器人就從我手中蹦了出來。它找朋友了，下課了，它看見了芭比娃娃在練習(xí)舞蹈，它也跟著跳起來。上課了，我趕緊把玩具收到毛茸茸的口袋里。它很聽話，但我不聽話，老是用手去摸它。我回家問：“你今天高不高興”?它興奮地說：“高興”。

小學(xué)生的作文 篇2

　　我最喜歡的照片是我和爸爸、媽媽在仙海照的'。去年7月8日，我和爸爸、媽媽去仙海玩。

　　那里有很多好玩的，有騎馬的、有騎自行車的、還有劃船的。我最想劃船，我對爸爸、媽媽說：“我們?nèi)�劃船吧！”爸爸說：“好呀！”于是爸爸就買了三張船票，我選了一條四人船。

　　我和媽媽在劃船，船被劃得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我們就在船上照了這張照片，那天我們一家人很開心。

小學(xué)生的作文 篇3

　　在我的老家，翻過村前的一個(gè)堤壩，就有一片茂密的竹林。

　　清早，走進(jìn)竹林，一股淡淡的清香撲鼻而來，一根根竹子像哨兵一樣筆直地站著。只要微風(fēng)輕輕地吹過，他們那纖細(xì)、碧綠的.身軀就開始跳起輕盈的舞蹈，那些枯黃的竹葉從頂部落了下來，仿佛是在給正在跳舞的竹子伴舞。喜歡看熱鬧的竹筍從土里探出小腦袋，欣賞著周圍美麗的景色。

　　中午，有時(shí)太陽高照，千萬縷利劍似的金光穿過竹林，把整個(gè)竹林都染成了金黃色，竹子變得閃閃發(fā)光；有時(shí)雨過天晴，透明的雨滴在竹葉上不停地滾動(dòng)，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。

　　當(dāng)夕陽把天邊染成紅色時(shí)，農(nóng)民伯伯也已經(jīng)滿載而歸，玩耍的小孩也興高采烈地回家。當(dāng)竹林里寂靜下來時(shí)，許許多多小昆蟲便開始活躍起來，在竹林里開起昆蟲演唱會，竹葉也發(fā)出了“唰唰”的響聲，仿佛在給昆蟲們加油。

　　我愛我家鄉(xiāng)的竹林！

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