（合集）小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
鄉(xiāng)村的四季優(yōu)美動(dòng)人！
鄉(xiāng)村的春天，是一派春意盎然的景象。大雁回歸了，樹(shù)林里，樹(shù)木抽出了新的枝條，柳樹(shù)好似一位亭亭玉立的仙子，小草又從地探出頭來(lái)，真是野火燒不盡， 春風(fēng)吹又生。春天還是播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們又開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)，樹(shù)林里百鳥爭(zhēng)鳴，草地上一朵朵野花開(kāi)始冒出頭來(lái)，百花齊放。竹林里，竹筍們一個(gè)接著一個(gè) 從土里鉆出頭來(lái)，似乎在看看自己即將來(lái)到的新世界。春天也是冰雪融化的季節(jié)，冬天的雪融化，聚成一條條小溪從山上流下去。村里又出現(xiàn)了小朋友的歡笑聲。這 就是鄉(xiāng)村的春天，一個(gè)鳥語(yǔ)花香的春天。
鄉(xiāng)村的西天又是一派烈日炎炎的景象。太陽(yáng)就像一位魔鬼似的烤一條條水泥路。一個(gè)生雞蛋放上去，也能夠幾分鐘之后就熟了，人們?cè)诼飞献�，每一步就有�?個(gè)深深的印子，一滴汗水落下去，立馬就蒸發(fā)了。樹(shù)林里又是另一派景象，有人在下面乘涼，里面綠樹(shù)成蔭，而小朋友們卻在池塘里歡快的戲水，夏日的晚霞是一片 紅色，似乎是天火在天空中燃燒。夜晚，小朋友又在品嘗夏日豐收的水果。天一亮，小賣部可就熱鬧了，到處是小朋友在買汽水或棒冰，常常在傍晚時(shí)都能看到有一 些老人在大樹(shù)下，下棋，談笑風(fēng)生。這就是鄉(xiāng)村的夏日。
鄉(xiāng)村的秋天是豐收的季節(jié)，田野里是一片金黃，好似一片金黃的海洋，高粱地里是一片火紅，又好像一片火海，而松樹(shù)和竹子林里又是一片綠之海，到了收割 的時(shí)候，農(nóng)民伯伯可樂(lè)開(kāi)了花，田里的稻谷被割了上來(lái)，加工后就變成了白白胖胖的大米，有一部分被運(yùn)了出去，還有一部分當(dāng)過(guò)冬的糧食。在果園里，各種各樣的 水果和大米一起運(yùn)出去賣了。樹(shù)林里，地上到處都是枯葉，紅樹(shù)林里，又是一片火紅的景色。各式的.葉子都被風(fēng)一吹落到了水泥路上，這下小朋友們可樂(lè)開(kāi)花了，因 為他們可以收集各種樹(shù)葉，做樹(shù)葉貼畫，這就是鄉(xiāng)村的秋天，真是一幅美麗的圖畫。
鄉(xiāng)村的冬天，是一派雪白的景色，瓦房上到處都雪白的一片，這下小朋友可開(kāi)了，因?yàn)樗麄兛梢詠?lái)打雪仗了，池塘又結(jié)成冰了。
點(diǎn)評(píng)：小作者運(yùn)用時(shí)序推移法描寫鄉(xiāng)村的四季。運(yùn)用比喻、擬人的修辭，語(yǔ)句精彩，字里行間展露的是鄉(xiāng)村無(wú)限的美和樂(lè)趣！
小學(xué)生作文 篇2
放暑假了，我去了奶奶家。那天我聽(tīng)見(jiàn)鄰居家的寶寶哭了，奶奶讓我去看看，我一路飛奔，到了鄰居家一看原來(lái)寶寶摔了一跤，我看沒(méi)什么事情就回家了。在回家的路上我看見(jiàn)家門口的小溪里有小魚在跳。于是我向小溪邊走了走一看原來(lái)是一條和香皂一樣的小魚呀！我想：這條小魚正好可以放在我家空了多年的魚缸里。
于是我就蹲下來(lái)一只手抓住旁邊那根插在土里的木棍，一只手放進(jìn)水里悄悄的輕輕的四處尋找著，突然我感覺(jué)有一個(gè)東西從我的手里一竄過(guò)去了，我敢肯定我剛才摸到是那條我看到那條小魚，于是，我便開(kāi)始大膽的向四周摸去，突然我又有了剛才那種感受于是我用手用力一抓，一看，哎，原來(lái)小魚早就從我手里溜走了我手里的只省下小溪里的爛泥了，我一生氣腳一滑就掉進(jìn)了小溪里，幸好小溪里的.水還不夠淹沒(méi)我的裙子我見(jiàn)已經(jīng)下來(lái)了就索性蹲下來(lái)用兩只手一起摸。我眼疾手快捉住了那條魚。我雙手緊緊捏住那條魚對(duì)著坐在門口的奶奶說(shuō)：“奶奶你看我抓住了一條小魚。”奶奶說(shuō)：“你這樣捉太慢了，你再用地上那個(gè)垃圾桶試試吧！’’我說(shuō)：“可是小溪里沒(méi)有小魚了。”“誰(shuí)說(shuō)的，你再去瞧瞧。”我又來(lái)到小溪邊一看原來(lái)里面的魚多著呢！于是我拿起垃圾桶用力在水里一舀一看垃圾桶里有兩條小魚，我開(kāi)心極了。我玩了一會(huì)兒，接著我身邊的幾個(gè)大人也加入了我。他們玩的比我還要開(kāi)心，都好像回到了童年一樣。
我那天玩的可瘋了，這讓我明白不勞而獲得到的東西一點(diǎn)也不讓我開(kāi)心。
小學(xué)生作文 篇3
清晨，我漫步在大街上，四周的空氣清新，綠樹(shù)遍滿周圍�？匆�(jiàn)人們個(gè)個(gè)騎著飛行的自行車，在機(jī)器人警察叔叔的指揮下有序地飛翔。而地面沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾，原來(lái)這是未來(lái)電動(dòng)清潔小跑車的杰作,他的速度如閃電一般，最高可達(dá)到每秒百米，它的動(dòng)力是工作時(shí)產(chǎn)生的動(dòng)能。一舉兩得。夠經(jīng)濟(jì)吧！清潔車身是個(gè)巨大的攪拌機(jī)，用來(lái)處理垃圾，它還可以進(jìn)行垃圾分類，分別放在左右兩邊。在它的底部有一個(gè)大圓盤，圓盤分為三環(huán)，外環(huán)是刷子，內(nèi)環(huán)是強(qiáng)勁吸塵器，中間是噴水槍，與此同時(shí)，它在清潔工作的時(shí)侯還會(huì)排放出無(wú)毒無(wú)害的'薄荷清香，讓人神清氣爽。白天，它努力工作；晚上，它會(huì)回到屬于它自己的地方，進(jìn)行安全測(cè)試，來(lái)確保第二天的正常工作。
這里的商店非常特殊，你只需站在一塊平臺(tái)上，說(shuō)出要找的物品，它就會(huì)自動(dòng)移過(guò)去；這里的書也變得與眾不同，體積很小，僅一個(gè)按鈕，只要一扭，便會(huì)自動(dòng)浮出立體文字出來(lái)，還配有畫面呢！
這里的房子是3D打印而成，結(jié)構(gòu)一體成型。不僅防水、防火、防雷、防震……而且外墻還能產(chǎn)生太陽(yáng)能，供給家人日常生活，聽(tīng)起來(lái)很不錯(cuò)吧，我想這也是人類向往的生活方式吧！
大自然給了我們綠色，那就讓我們一起開(kāi)創(chuàng)人類的綠色生活吧！我們一起努力！
小學(xué)生作文 篇4
“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴；長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)舉的是別人，奉獻(xiàn)的是自己？”。
時(shí)間像流水似的，一眨眼六年就過(guò)去了，我們的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了�；仡櫷�，我們已從懵懂無(wú)知的小孩轉(zhuǎn)變成將要面臨升學(xué)而忙忙碌碌做作業(yè)的“機(jī)器” 了。這六年的生活有苦有辣，有酸有甜，而在六二班這個(gè)大家庭里，最難以忘記的就您——蒯老師。而一想到我們將要離你而去，心中更是充滿了無(wú)限的依戀之情。 說(shuō)實(shí)話，老師，一年級(jí)時(shí)，初見(jiàn)到您給我的第一印象就是—眼睛大。兩個(gè)眼睛像孫悟空的火眼金睛任何事情都逃不了您的法眼，。一次在您的課堂上，我偷偷地和同桌講起話來(lái)，就在這時(shí)您的目光立刻掃到我身上來(lái)，那種目光嚴(yán)肅認(rèn)真，又帶有警告，警告著我：“別開(kāi)小差，認(rèn)真聽(tīng)講！”我被您的目光嚇了一跳，立刻坐直了身子，認(rèn)真地聽(tīng)您講課。
還記得有一次，在老師你的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，我看見(jiàn)題目挺簡(jiǎn)單的'，便拿起筆刷刷刷的寫起來(lái)，可是當(dāng)我做到課內(nèi)閱讀的第二大題時(shí)頓時(shí)沒(méi)了頭緒，我左思右想就是想不出來(lái)：“奇怪課文上明明寫了的我怎么給忘了。”這題的分值可是五分，我做了激烈的思想斗爭(zhēng)后，決定作弊——問(wèn)同學(xué)。我悄悄在紙上寫下這道題，然后揉成紙團(tuán)以迅雷不及掩耳扔給了前面的同學(xué)，本以為這么“高超”的動(dòng)作會(huì)瞞過(guò)老師的法眼，沒(méi)想到老師您尖銳的目光立刻鎖住了我，我嚇的埋著頭不敢正視您的眼睛，我當(dāng)時(shí)想，您一定會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲的批評(píng)我，您一定會(huì)給我評(píng)零分，您一定會(huì)打電話給我的家長(zhǎng)？？當(dāng)我鼓起勇氣看您時(shí)，你卻依舊面不改色的看書，而我的心里卻是七上八下，無(wú)心抄同學(xué)給我的答案了。
下課時(shí)，您把我叫到辦公室語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“今天考試時(shí)我都看見(jiàn)了，你不要以為這點(diǎn)小聰明就可以瞞得過(guò)老師，就算你那道題得到了正確答案也不是你真實(shí)的成績(jī)，以后不要再作弊了” 你的一句一話深深的刻在了我的腦海里，當(dāng)時(shí)，我哭了，我悔恨了。
謝謝您，蒯老師，謝謝您這六年來(lái)對(duì)我的照顧，對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我無(wú)限的愛(ài)，再過(guò)兩百來(lái)天，我們就要畢業(yè)了，我舍不得您，舍不得同學(xué)們，舍不得六二班這個(gè)“家”。老師放心吧，我一定會(huì)考上好的學(xué)校，無(wú)論走到哪，我都不會(huì)讓您失望，不會(huì)讓你丟臉？
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